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      2025-2026学年广东省清远市中考猜题化学试卷(含答案解析)

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      2025-2026学年广东省清远市中考猜题化学试卷(含答案解析)

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      这是一份2025-2026学年广东省清远市中考猜题化学试卷(含答案解析)试卷主要包含了已知,下列说法正确的是等内容,欢迎下载使用。
      1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
      2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
      3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
      4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
      5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
      一、单选题(本大题共15小题,共30分)
      1.下列物质中属于纯净物的是
      A.干冰B.食盐C.生铁D.河水
      2.除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),所选用试剂及操作方法均正确的是
      A.AB.BC.CD.D
      3.化学反应要符合一定的原理和条件,下列认识正确的是
      A.化合反应和分解反应一定有单质参加或生成
      B.复分解反应要有沉淀或气体或水生成
      C.置换反应只能发生在金属与金属的化合物之间
      D.有盐和水生成的反应一定是中和反应
      4.为保护水资源,下列做法不合理的是( )
      A.逐步淘汰高耗水生产工艺
      B.加强对水资源监测
      C.生活污水集中处理后排放
      D.园林花圃采用大水漫灌
      5.如图是气密性检查的实验操作,实验失败主要原因是( )
      A.烧杯中的水太少
      B.手捂得不够紧,导致热量不够
      C.锥形瓶中没有水,导致长颈漏斗没有液封
      D.导气管的橡皮管处没有弹簧夹
      6.只用一种试剂将H2SO4、NaOH、Ca(OH)2三种无色稀溶液一次性区别开,这种试剂是
      A.酚酞试液B.Na2CO3溶液C.BaCl2溶液D.CO2
      7.已知:,且Ca (HCO3)2易溶于水。按如图进行实验,下列图像正确的是
      A.B.C.D.
      8.物质的性质决定用途,下列物质的用途中利用其物理性质的是( )
      A.氢氧化钠作炉具清洁剂B.稀盐酸作除锈剂
      C.干冰作制冷剂D.碳酸钙作补钙剂
      9.下列说法正确的是
      A.某溶液冷却到一定温度时能析出晶体,就可证明原溶液定一是饱和溶液
      B.洗涤剂能够洗涤油污是因为洗涤剂能够溶解油污
      C.将食盐加入水中,所得溶液的质量与加入的食盐和水的总质量一定相等
      D.溶液的体积等于或小于溶剂的体积与溶质的体积之和
      10.常温下,往盛有一定量液体甲的烧杯中逐渐加人固体乙并充分搅拌。如图所示中横坐标工表示固体乙的质量,纵坐标y表示烧杯中的某物理量(见下表)。下列实验与图像对应关系合理的是
      A.AB.BC.CD.D
      11.对如图所示实验分析正确的是( )
      A.可能发生了一系列物理变化
      B.甲中有未溶解的氧化钙
      C.操作Ⅱ一定是升高温度
      D.乙中液体可能呈中性
      12.以下是四种微粒的结构示意图,下列有关各微粒的说法中,错误的是
      A.①的化学性质比较稳定B.③④属于同种元素
      C.④是一种阴离子D.②容易得到电子
      13.日常生活中见到的“铁强化酱油”、“富硒苹果”中的“铁、硒”应理解为( )
      A.分子B.原子C.离子D.元素
      14.下列有关过滤的操作中错误的是
      A.取一张圆形滤纸,对折两次,打开成圆锥形,放入漏斗
      B.用少量水润湿滤纸,使滤纸紧贴漏斗,滤纸层与漏斗壁间不留气泡
      C.用玻璃棒轻轻搅动漏斗中液体,以加快过滤
      D.如果滤纸高于漏斗边缘,用剪刀剪去多余部分,使滤纸的边缘比漏斗口稍低
      15.下列化学用语表达正确的是( )
      A.两个氮分子: 2N2
      B.三个氧原子: O3
      C.钙离子: Ca+2
      D.硫酸铁: FeSO4
      二、填空题(本大题共1小题,共6分)
      16.一定质量的丙烷(C3H8)在不充足的氧气中燃烧,丙烷完全反应后,生成物CO、CO2 、H2O的总质量为20.8g,其中水的质量为10.8g则参加反应的丙烷的质量为_____g:写出该反应的化学方程式_____。
      三、简答题(本大题共2小题,共25分)
      17.(8分)阅读下面短文。
      酵母与泡打粉:生活中制作糕点、馒头时一般都要添加酵母或泡打粉进行发酵。在面团发酵初期,面团中的氧气和其他养分供应充足,酵母的生命活动非常旺盛,进行着有氧呼吸,淀粉水解成麦芽糖。接着面粉中原有的微量蔗糖及新产生的麦芽糖水解生成葡萄糖与果糖,最后被酵母氧化成二氧化碳和水。面团中的氧气有限,酵母的有氧呼吸逐渐转为无氧呼吸,生成的二氧化碳在面筋的网络中出不去,加热蒸烤时,二氧化碳受热膨胀,使糕点变得松软。用酵母做的食品松软可口,有特殊风味,易于消化。酵母本身含有丰富的蛋白质及维生素B,可以增加营养价值,因此面点大都用酵母发酵。糖和油对酵母菌有抑制作用。用酵母发酵耗费的时间长,而且发酵时间与温度相关(如图)。因此,也有用泡打粉来代替酵母制作糕点的。泡打粉一般是碳酸氢钠与酒石酸的混合物,通常为碳酸盐与固态酸。将泡打粉调和在面团中,碳酸氢钠与酒石酸遇水以及碳酸氢钠受热时都会产生出二氧化碳气体,使面点成为疏松、多孔的海绵状。泡打粉使用时不受发酵时间限制,随时可用,对多油多糖的面团也照样起发泡疏松的作用。缺点是它的碱性会破坏面团中的维生素,降低营养价值,若混合不均匀反而会导致面制品中有的地方碱太多发黄而不能吃。
      依据文章内容回答下列问题。
      用酵母和泡打粉都能使制作的面食疏松多孔,是因为_____________________________。在5-10h内,酵母发酵的最佳温度是___________。酵母本身营养丰富是因为_________________________。NaHCO3的俗称是__________________。下列有关酵母和泡打粉的说法中,正确的是___________。
      A 酵母发酵的过程中既有有氧呼吸也有无氧呼吸
      B 消化功能较弱的人宜食用酵母发酵制作的面食
      C 泡打粉的发酵效果与面团中含糖、含油多少无关
      D 酵母可以直接使面团中的淀粉转化为二氧化碳和水
      18.(8分)某固体粉末由Mg、MgO、Mg (OH)2中的一种或几种组成。某化学小组为了探究该固体粉末的成分,设计如图所示的装置(固定装置省略)。
      步骤Ⅰ:检查装置气密性,装入药品并连接仪器。
      步骤Ⅱ:倾斜Y形管,有气泡产生,待样品充分反应,测的生成气体的为55.6mL,根据本实验条件下氢气密度转化为质量约为0.005克。
      步骤Ⅲ:拆下装置,往Y形管内残余液中加入氢氧化钠溶液,至不再生成沉淀。经过滤、洗涤和干燥后,称得沉淀质量为2.90g。该套装置气密性的检验方法是:把水准管上移一段距离,使水准管和量气管中的水形成一定的液面差,如果一段时间后液面差________(填“改变”、“保持不变”),则说明装置不漏气。①使样品与硫酸充分反应的正确操作是_________(填标号)。
      A.样品转移到硫酸溶液中 B.硫酸溶液转移到样品中
      ②判断样品完全反应的现象是___________________。根据实验结果分析:
      ①通过步骤Ⅱ推断,样品中一定含有的物质是______________。通过步骤Ⅲ计算,样品中镁元素的总质量为______________。
      ②结论:该样品中物质的成分是____________________。下列说法正确的是_______
      A.水槽中冷水的作用是防止反应放热导致实验结果不准确
      B.实验前可通过样品质量估算硫酸溶液的质量,确保样品完全反应
      C.上下移动水准管,使水准管中液面和量气管中液面一样高再读数,这样才能利用本实验条件下气体密度和体积转化气体质量。
      四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)
      19.(8分)同学们在学习碱的化学性质时,进行了如图所示的实验。
      乙实验中滴加氢氧化钠溶液后,可观察到的现象是________。 丙实验中观察到试管内有白色沉淀产生。
      实验结束后,同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中,最终看到废液浑浊并呈红色,产生疑问。废液中含有哪些物质?①一定含有的物质:碳酸钙、指示剂、水和________(写物质名称)。
      ②还含有能使废液呈碱性的物质。能使废液呈碱性的物质是什么?同学们有如下猜想。
      小云认为:只有碳酸钠
      小红认为:只有氢氧化钙
      小林认为:是氢氧化钠和碳酸钠
      你认为还可能是________。(写一种猜想)小方想用氯化钙溶液来验证小云、小红、小林的猜想。查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性,并设计如下实验。请你将小方的实验设计补充完整。
      参考答案
      一、单选题(本大题共15小题,共30分)
      1、A
      【解析】
      A、干冰是固态二氧化碳,只由一种物质组成,属于纯净物,符合题意;
      B、食盐的主要成分是氯化钠,但是食盐中一般还含有其他物质,属于混合物,不符合题意;
      C、生铁中含有碳、铁、硅、锰等,属于混合物,不符合题意;
      D、河水中含有水、矿物质等,属于混合物,不符合题意。
      故选A。
      本题考查纯净物、混合物的定义,只由一种物质组成的,叫做纯净物,由两种或两种以上的物质混合而成的物质叫做混合物。
      2、A
      【解析】
      A、KCl易溶于水,MnO2难溶于水,可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂,正确;B、Na2SO4 溶液能与适量BaCl2溶液反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,错误;C、稀硫酸不具有吸水性,不能除去杂质,不符合除杂原则,错误;D、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃,这是因为会引入新的气体杂质,且当二氧化碳(不能燃烧、不能支持燃烧)大量存在时,少量的一氧化碳是不会燃烧的,错误。故选A。
      点睛:解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键。
      3、B
      【解析】
      化合反应是指由两种或两种以上物质反应生成另外一种物质的反应,其特点可总结为“多变一”.
      置换反应是指由一种单质和一种化合物反应,生成另外一种单质和一种化合物的反应.
      复分解反应是指由两种化合物相互交换成分,生成另外两种新的化合物的反应.
      酸和碱反应能生成水和盐,这类反应属于中和反应.
      【详解】
      A、二氧化碳和水反应生成碳酸是化合反应,但是没有单质参加反应;碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳是分解反应,生成物中没有单质生成.不符合题意;
      B、复分解反应的条件是要有沉淀或气体或水生成.符合题意;
      C、置换反应不一定发生在金属与金属的化合物之间,例如氢气还原氧化铜的反应中,还原剂是氢气,不属于金属.不符合题意;
      D、有盐和水生成的反应不一定是中和反应,例如氧化铜和稀盐酸反应能生成盐氯化铜和水,但是不属于中和反应.不符合题意.
      故选B.
      点评:本题主要考查反应类型方面的知识,解答时要分析反应物和生成物的种类,然后再根据各种反应类型的概念方面进行分析、判断,从而得出正确的结论.
      4、D
      【解析】
      A、逐渐淘汰高消耗水生产工艺,能节约用水,选项正确;
      B、加强对水资源的监测,可以有效防止或及时处理水污染,选项正确;
      C、生活污水集中处理后排放,能减少水体污染,选项正确;
      D、园林花圃采用大水漫灌,浪费水资源,选项错误。
      故选D。
      5、C
      【解析】
      锥形瓶内没有水的话,即使捂住锥形瓶,瓶内温度升高,气体膨胀也不能使烧杯冒气泡,气体会从没有液封的长颈漏斗逸出,导致实验失败。故选C。
      6、B
      【解析】
      A. 酚酞试液遇碱性溶液变红,无法鉴别氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液,错误; B. Na2CO3溶液和硫酸反应生成二氧化碳气体,和氢氧化钠不反应,无明显现象,和氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀,能将三种物质鉴别开,正确; C. BaCl2溶液和 NaOH、Ca(OH)2都不反应,不能鉴别,错误; D. CO2和硫酸不反应无明显现象,和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,也无明显现象,故不能鉴别,错误。故选B。
      7、D
      【解析】
      当二氧化碳通入石灰水中先发生反应:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O,当氢氧化钙完全反应后,碳酸钙与遇二氧化碳反应生成了易溶于水的碳酸氢钙。
      A、由上述分析可知,沉淀的质量不可能增大到一定值时不再变化,故A错误;
      B、由题意可知,开始时沉淀的质量应为0,故B错误;
      C、由上述分析可知,溶液的导电能力不是固定不变的,故C错误;
      D、由上述分析可知,随着二氧化碳的通入溶液的导电能力逐渐减弱,当氢氧化钙完全反应时溶液的导电能力减小到最小,随着二氧化碳与碳酸该的反应,溶液的导电能力又增强,当碳酸钙完全反应后,不再增强,故D正确。
      故选:D。
      8、C
      【解析】
      解:A、氢氧化钠作炉具清洁剂是利用氢氧化钠的化学性质,故选项错误;
      B、稀盐酸作除锈剂是利用盐酸的酸性,属于化学性质;故选项错误;
      C、干冰作制冷剂是利用干冰的吸热升华,属于物理性质;故选项正确;
      D、碳酸钙作补钙剂属于碳酸钙的化学性质,故选项错误;故选C。
      需要发生化学变化来体现的性质,是化学变化,不需要发生化学变化来体现的性质是物理性质。
      9、D
      【解析】
      A、某溶液冷却到一定温度时能析出晶体,不能证明原溶液一定是饱和溶液,也可能是接近饱和的溶液,故选项说法错误。
      B、洗涤剂能够洗涤油污,是因为洗涤剂具有乳化作用,故选项说法错误。
      C、将食盐加入水中,当达到饱和状态后不再继续溶解,所得溶液的质量与加入的食盐和水的总质量不一定相等,故选项说法错误。
      D、由于分子间有间隔,溶液的体积等于或小于溶剂的体积与溶质的体积之和,故选项说法正确。
      故选:D
      10、D
      【解析】
      A、稀盐酸和氧化铜反应生成氯化铜和水,化学方程式为:CuO+2HCl=CuCl2+H2O,反应后溶液的质量逐渐增大,稀盐酸完全反应后,溶液质量不变。图像与事实不相符;
      B、氢氧化钠易溶于水,溶液质量=氢氧化钠质量+水质量,氢氧化钠溶于水后溶液质量逐渐增大,饱和后溶液的质量不变,图像与事实不相符;
      C、生石灰与水反应生成氢氧化钙,反应过程中放出热量,氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小,生石灰加饱和石灰水中,由于水的消耗,溶质不断减小,反应结束后,温度下降,溶质增大,但比原来的溶质质量小,图像与事实不相符;
      D、硝酸银溶液与铜粉反应生成硝酸铜和银,反应的化学方程式为:2AgNO3+Cu=Cu(NO3)2+2Ag,根据化学方程式可知,每64份质量的铜能生成216份质量的银,反应过程中溶质的质量不断减小,完全反应后溶液质量不变,图像与事实相符。
      故选D。
      本题是一道图像坐标与化学知识相结合的综合题,解题的关键是结合所涉及的化学知识,正确分析各变化的过程,注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势,确定正确的图像。
      11、D
      【解析】
      A、氧化钙和水反应生成氢氧化钙,属于化学变化,故A错误;
      B、甲中有水,因此氧化钙全部反应,故B错误;
      C、操作Ⅱ不一定是升高温度,可能是通入二氧化碳或加入碳酸钠生成白色沉淀,故C错误;
      D、乙中液体可能呈中性,例如向甲中加入适量的稀盐酸,故D正确。故选D。
      12、C
      【解析】
      A.①的最外层电子数为8,化学性质比较稳定,选项A正确;
      B.元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称,决定元素种类的是质子数(即核电荷数),③④的质子数相同,属于同种元素,选项B正确;
      C.④质子数=11,核外电子数=10,质子数>核外电子数,为阳离子,选项C错误;
      D.②的最外层电子数是7,大于4,在化学反应中易得到1个电子而形成阴离子,选项D正确。故选C。
      13、D
      【解析】
      “铁强化酱油”、“富硒苹果”中的“铁、硒”,都是说明这些物质的存在,而不关注以什么形式存在,或者便于说明如何存在,所以就用宏观的元素种类来说明。因此理解为元素。
      故选:D。
      14、C
      【解析】
      A、取一张圆形滤纸,对折两次,打开成圆锥形,放入漏斗,故选项说法正确;
      B、用少量水润湿滤纸,使滤纸紧贴漏斗,滤纸层与漏斗壁间不留气泡,故选项说法正确;
      C、用玻璃棒轻轻搅动漏斗中液体,会损坏滤纸,造成滤液浑浊,故选项说法错误;
      D、如果滤纸高于漏斗边缘,用剪刀剪去多余部分,使滤纸的边缘比漏斗口稍低,故选项说法正确。
      故选C。
      15、A
      【解析】
      A、一个氮分子有两个氮原子。在分子前加上数字表示分子的个数。则两个氮分子可表示为:2N2。A正确;
      B、氧原子的元素符号为O。在元素符号前加上相应的数字,表示原子的个数。故三个氧原子可表示为:3O。B错误;
      C、离子的表示方法为在元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。钙离子可表示为:Ca2+。C错误;
      D、硫酸铁中铁元素显+3价,硫酸根显-2价,其化学式为:Fe2(SO4)3。D错误。
      故选A。
      二、填空题(本大题共1小题,共6分)
      16、6.6
      【解析】
      生成的水的质量为10.8g,则水中氢元素的质量为10.8g×()=1.2g,根据质量守恒定律,反应前后元素的质量不变,则丙烷中氢元素的质量为1.2g,则丙烷的质量为1.2g÷()=6.6g;
      丙烷完全反应后,生成物CO、CO2、H2O,化学方程式为。
      三、简答题(本大题共2小题,共25分)
      17、都能产生CO2气体 40℃ 含有丰富的蛋白质及维生素B 小苏打 AB
      【解析】
      (1)用酵母和泡打粉都能使制作的面食疏松多孔,是因为面食的疏松多孔主要是因为制作过程中都产生了二氧化碳气体;
      (2)在5-10h内,酵母发酵的最佳温度是40℃,此时发酵速度最快。
      (3)酵母本身含有丰富的蛋白质及维生素B等营养物质;
      (4)NaHCO3的俗称是小苏打;
      (5)A.面团中的氧气有限,酵母的有氧呼吸逐渐转为无氧呼吸,故正确;
      B.由于发酵工程中变成了易于吸收的物质,消化功能较弱的人宜食用酵母发酵制作的面食,故正确;
      C.由于糖和油对酵母菌有抑制作用,泡打粉的发酵效果与面团中含糖、含油多少有关,故错;
      D.酵母不可以直接使面团中的淀粉转化为二氧化碳和水,故错误。
      故选:AB。
      答案为:(1)都能产生CO2气体;(2)40℃;(3)含有丰富的蛋白质及维生素B;(4)小苏打;(5)AB。
      18、 保持不变 B Y形管中的固体全部消失 镁 1.20g 镁、氧化镁和氢氧化镁[或Mg、MgO和Mg (OH)2] ABC
      【解析】本题主要考查了实验探究物质的组成成分以及含量,检查装置的气密性,金属、酸的化学性质,质量守恒定律等。在解题时,首先分析所给混合物中各物质的性质,然后根据题中所给的实验现象进行判断,最后确定混合物的组成成分。
      (1)该套装置气密性的检验方法是:把水准管上移一段距离,使水准管和量气管中的水形成一定的液面差,如果一段时间后液面差保持不变,说明装置中气体没有逸出,则说明装置不漏气;
      (2)①为了防止固体药品粘在容器壁上,可将液态的硫酸溶液转移到样品中;故选B;②镁、氧化镁和氢氧化镁均能与稀硫酸反应,生成可溶性的硫酸镁,看到固体药品完全消失了,证明样品已完全反应。所以判断样品完全反应的现象是Y形管中的固体全部消失;
      (3)①镁与稀硫酸反应生成硫酸镁和氢气,氧化镁、氢氧化镁与稀硫酸反应均没有气体生成,由步骤Ⅱ实验现象可知,样品中一定含有镁; 镁、氧化镁和氢氧化镁均能与稀硫酸反应,生成可溶性的硫酸镁,硫酸镁与氢氧化钠反应生成氢氧化镁和硫酸钠,根据质量守恒定律可知,氢氧化镁沉淀中镁元素的质量即为样品中镁元素的质量,即2.90g× ×100%=1.20g;
      ②设:生成0.005g氢气需要镁的质量为x
      Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑
      24 2
      x 0.005g
      x=0.06g
      若剩余固体全部为氧化镁,则含镁元素的质量为:(2.00g-0.06g)××100%=1.164g≠(1.20g-0.06)=1.14g,所以固体样品中除了镁、氧化镁还有氢氧化镁,所以固体样品是由镁、氧化镁和氢氧化镁[或Mg、MgO和Mg (OH)2]三种物质组成的;
      (4)A、镁与硫酸反应是放热反应,气体的温度会影响测量结果,水槽中冷水的作用是防止反应放热导致实验结果不准确,正确;B、根据化学方程式Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑、MgO+H2SO4=MgSO4+H2O、Mg(OH)2+H2SO4=MgSO4+2H2O可知,每24份质量的镁消耗98份质量的硫酸,每40份质量氧化镁消耗98质量的硫酸,每58份质量氢氧化镁消耗98份质量的硫酸,实验前可通过样品的质量(假设全部为镁)估算硫酸溶液的质量,确保样品完全反应,正确;C、上下移动水准管,使水准管中液面和量气管中液面一样高再读数,这样测出来的气体体积,才是当时大气压下的体积,这样才能利用本实验条件下气体密度和体积转化气体质量,正确。故选ABC。
      四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)
      19、气球胀大 氯化钠 氢氧化钠 小林 有白色沉淀,溶液由红色变为无色 小云 没有白色沉淀,溶液呈红色 小红
      【解析】
      (1)乙实验中滴加氢氧化钠溶液后,氢氧化钠溶液与二氧化碳反应使瓶内压强减小,在外界大气压的作用下空气进入气球,可观察到的现象是气球胀大;
      (2)
      ①甲中盐酸与氢氧化钠反应一定生成氯化钠,并且氯化钠显中性不与其它物质反应,即一定含有氯化钠;
      ②由于丙实验中是碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙和氢氧化钠,所以猜想可能含有氢氧化钠,或者猜想氢氧化钠和过量的氢氧化钙混合液;
      [实验设计]
      ①加入过量氯化钙,有沉淀说明含有碳酸钠,过量的氯化钙已经把碳酸钠除净,若溶液呈红色说明含有碱,所以小林猜想正确;
      ②加入过量氯化钙,有沉淀说明含有碳酸钠,过量的氯化钙已经把碳酸钠除净,若溶液由红色变为无色说明不含碱,小云猜想正确;
      ③加入过量氯化钙,若没有白色沉淀,说明没有碳酸钠,但若溶液呈红色,说明有碱,则小红猜想正确。
      鉴别碳酸钠和氢氧化钠时不能直接用酚酞试液,因为碳酸钠也显碱性,会影响氢氧化钠的检验。
      选项
      物质
      选用的试剂及操作方法
      A
      KCl(MnO2)
      加水溶解、过滤、蒸发
      B
      Na2SO4溶液(NaCl)
      加入适量BaCl2溶液,过滤
      C
      H2(H2O)
      通入稀硫酸
      D
      CO2(CO)
      将混合气体点燃


      y
      A
      稀盐酸
      氧化铜
      溶液的质量
      B

      氢氧化钠
      溶液的质量
      C
      饱和石灰水
      生石灰
      溶质的质量
      D
      硝酸银溶液
      铜粉
      溶质的质量
      实验内容
      预计现象
      预计结论
      取少量废液缸中上层清液于试管中,加入过量氯化钙溶液,静置。
      ①有白色沉淀,溶液呈红色。
      ________的猜想正确。
      ②________。
      ________的猜想正确。
      ③________。
      ________的猜想正确。

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