新修订统编初中语文八年级下册第四单元整体教学课件

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借助演讲力量 展现青春风采 ——新修订统编初中语文八年级下册第四单元整体教学设计 张锡峰《青春与梦想》演讲视频。https://haokan.baidu.com/?vid=12924156902765412936&pd=pcshare&hkRelaunch=p1%3Dpc%26p2%3Dvideoland%26p3%3Dshare_input链接： 演讲的定义 演讲就是在公众场合，以有声语言为主，以体态语言为辅，针对某个具体问题，鲜明完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。它可以把讲演者的观点、主张与思想感情传达给听众及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。 熟悉单元导读和单元任务安排，了解本单元核心任务及具体活动设计，制定单元学习计划。 学习演讲词--撰写演讲稿--举办演讲比赛 同学们，我们在七年级下册学习了臧克家先生的《说和做》，臧克家在文中写道：他 “做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，证实了他的“言”和“行”。这里面的“他”是谁？“他”因为什么献出了宝贵的生命？ 推荐阅读：卢新宁 《你有光明，中国便不再黑暗》。 阅读四篇演讲词，了解语言风格。 作者通过多种语言技巧(如变换人称、综合运用多种修辞手法、使用简短而多变的句式、运用感情色彩浓烈的语言等)来表达自己强烈的爱憎之情，读来铿锵有力，激情昂扬，具有极强的鼓动性和号召力。 演讲稿是演讲所用的文稿，哪些场合需要用到演讲稿呢?大家比较熟悉的班委竞选、开学典礼发言、升旗仪式上的讲话等都需要用到演讲稿。此外，颁奖典礼上的获奖感言、公司年会上的年终总结汇报、体育赛事中的开幕式致辞等，也会用到演讲稿。可见，演讲是与日常学习、生活、工作密切相关，运用广泛的一种语言交际活动，学习撰写演讲稿是必要且有意义的。 为选拔同学参加学校举行的“做超级演说家 展青春风采”演讲盛会，我们先在班级举办演讲预选赛。本单元学习中，我们感受了闻一多先生的慷慨激昂、梁启超先生的务实严谨、丁肇中先生的科学理性以及王选先生的睿智从容，掌握了基本的演讲技巧，创作打磨出了自己的演讲稿。今天，让我们将纸上的文字化为铿锵的声音，让思想在赛场上放飞!