山东省德州市德城区三校联考2024-2025学年七年级下学期期中考试道德与法治试卷（含答案）

这是一份山东省德州市德城区三校联考2024-2025学年七年级下学期期中考试道德与法治试卷（含答案），共8页。试卷主要包含了盾牌有保护自己、应对外界之意，弗洛姆说，下图为某老师在课堂上的板书等内容，欢迎下载使用。
一.选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 某校七年级开展了以“关注心理，健康成长”主题活动，以下做法符合该活动主题的是( )
①小芳不开心的时候，总会找自己的好朋友聊天
②小林喜欢阅读，心情低落的时候会读一读自己喜欢的名著
③小刚为了张扬个性，从不参加学校的集体活动
④小易总是闷闷不乐，拒绝他人找心理老师谈心的建议
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.体重是衡量身体健康的重要指标之一。2025年3月9日，国家卫健委主任雷海潮在民生主题记者会上表示，实施“体重管理年”3年行动，普及健康生活方式。下列同学的做法符合健康体重管理理念的是( )
①小芸：认真上好体育课，积极锻炼
②小宇：不吃早餐，减肥
③小南：均衡饮食，不挑食，不暴饮暴食
④小丽：只吃水果蔬菜，不吃主食，保持体重
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
3.下列对校园生活“微行为”的微点评，正确的是( )
A. ①③ C. ②③ D. ③④ B. ①④
4.为增强学生的安全意识，提高其自我防范能力，有效预防未成年人性侵害违法犯罪的发生，某市派出所组织民警深入辖区校园开展预防性侵害安全教育宣传活动。开展此活动有利于( )
①提高学生预防和应对性骚扰、性侵害的能力
②营造一个更加安全、健康、和谐的校园环境
③帮助学生掌握有效应对性侵害的方法和策略
④加强未成年人保护，杜绝性侵害行为的发生
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.盾牌有保护自己、应对外界之意。学会为自己打造一个“青春盾牌”，才能更好地主宰自己。打造属于自己的“青春盾牌”需要( )
①独立自主，我行我素
②提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力
③自尊自爱，拒绝与异性交往
④树立正确的道德观念和法律意识
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
6.弗洛姆说： “爱情是一门艺术。我们应该具有爱他人的能力，谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律的爱他人。”下列同学对此认识正确的是 ( )
①张强：爱情需包含尊重、责任、珍惜、平等和自律
②李娜：爱情的前提是我们自我的成熟、道德的完善
③刘欢：爱情包含了对自己、对他人、对家庭的责任
④赵炎：爱情需要一定的物质基础和共同的生活理想
A. ①②③ B. ①②④ C. ①②③④ D. ②③④
7.班上有的男生有时会用不雅语言和女生开玩笑，引起女生的不满，大家纷纷指责该行为。为此，我们该有的正确看法是 ( )
①用不雅语言开玩笑是言谈举止越界的表现
②大家纷纷指责是具有自我保护意识的表现
③开玩笑有助于增进友谊，无须关注边界和规则
④使用不雅语言是个人的选择，他人无权干涉
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
8.伴随着青春期的到来，我们的情绪也发生着微妙的变化。黄石某实验中学七(1)班楚楚同学记录了自己一天心情的变化曲线(如图)。阅读该曲线图，下列不同的感悟，正确的是( )
①小胡：情感与我们的想象力、创造力相关
②小北：青少年富有激情和热情，情绪反应强烈
③珍珍：人的情绪受多方面因素的影响
④美美：要学会以恰当的方式表达自己的情绪
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
9.对右图漫画《“埋”怨》分析解读正确的是( )
A.人的情绪是复杂多样的，种类很多
B.只有积极情绪才能助力我们的成长
C.我们要不断拓展对情绪认识的深度
D.我们要管理情绪，保持乐观的心态
10.下图为某老师在课堂上的板书：情绪和情感的关系。板书内容表明( )
A.情感和情绪紧密相关，没有区别
B.情感会随着时间的推移形成情绪
C.情感伴随情绪反应逐渐积累发展
D.情感是短暂的，不会发生变化的
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11.下列诗句与“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”所表达的情感最为一致的是( )
A.寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任
B.少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功
C.春风又绿江南岸，明月何时照我还
D.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
12.我们的情感需要表达与回应，需要共鸣，下列同学的做法能够传递美好情感的有( )
①妈妈做晚餐，小美主动帮忙洗菜
②同桌胆小，害怕老鼠、小刚偷偷在她的书桌里放了一个玩具老鼠
③小乐在演讲比赛中获得了一等奖，和好朋友分享
④在父亲节来临之际，小海给父亲送了一张自己精心准备的贺卡
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
13.2023年感动中国人物萧凯恩，出生三个月因眼癌摘除眼球。5岁的时候，她问爸爸：“看不见是不是就没有用?”如今20多年过去了，她已经找到了答案：“天生我材必有用！”她是首位考入香港中文大学音乐系和英国皇家音乐学院的视障人士。20岁时，她已赢得70多个音乐比赛奖项。她的事迹启示我们( )
①经历挫折才能获得成功 ②要珍爱生命，发掘生命的力量
③要自信自强，培养积极向上的人生态度 ④要勇敢面对生活，锲而不舍
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
14.不少学校会为贫困生发放过冬棉衣，考虑到学生的品味和隐私等问题，校方采购时会选取多种款式和颜色，发放时不同年级不同学院再次区分，最大化消除撞衫现象，避免给贫困生贴标签。这启示我们尊重他人要( )
A.尊重他人的隐私和人格
B.尊重他人的习惯，不能侮辱他人
C.呵护他人尊严，答应其一切要求
D.珍视他人的劳动和付出
15.“恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。”诸葛亮《出师表》中的这句话启示我们( )
A.树立自信，远离自卑
B.做人要从知耻开始
C.坚定信念，敢于超越
D.学会维护人格尊严
16. 对下列“微观点”的点评，正确的有 ( )
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③
17.国产动漫电影《哪吒之魔童闹海》中，面对重重困境，哪吒怒吼“我命由我不由天”。在困境中坚守自我，以一己之力扭转乾坤，用行动改写了被定义的人生。这( )
①彰显了自强不息的民族精神
②体现了哪吒直面挑战的坚强信念
③启示我们要不断激发潜能 ，自强向上
④说明有负面情绪就应该宣泄出来，做情绪的主人
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
18.在学习过程中，尤其是在复习阶段，很多学生会遇到“高原现象”。表现为学习成绩到一定程度时，继续提高的速度减慢，甚至停滞不前。处理不好会影响自信心，导致不良后果。你认为下列做法能有效突破“高原现象”的是 ( )
①悦纳自己，追求完美
②正视挫折，迎接挑战
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③行己有耻，止于至善
④自信自强，坚持不懈
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
19.甲骨文中， “和”为管乐器，本义是调和，后引申为和谐、和睦等； “合”本义为相亲相爱，后演化为结合、融合等(图)。和合是中华民族崇尚的精神追求和交往方式，在处理国际关系中能体现这一理念的是( )
①主张以和平的方式解决国际争端
②推动中国制造向中国智造的转变
③提出共商共建共享的全球治理观
④发展新质生产力促进高质量发展
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
20.勤俭节约是中华民族的传统美德，我们要弘扬俭约自守的生活理念。下列语句能体现这一理念的有( )
①捧着一颗心来，不带半根草去
②俭，德之共也；侈，恶之大也
③与人不求备，检身若不及
④勤苦俭约，未有不兴；骄奢倦怠，未有不败
A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④
二.非选择题：(本题共4小题，共60分)
21.【解青春成长困惑，寻成长应对良方】
在青春的道路上，有欢笑与泪水，有拼搏与奋斗，让我们沉浸在青春时光的畅想中，感受那份独属于青春的活力与美好。
【青春正解】
上初中后，小明发现了一些同学们的“烦恼”和“心事”。
(1)请你运用所学的知识开导他们?(6分)
【解烦妙招】
以下是七年级女生小希的一段日记。
(2)作为小希的好朋友，你如何帮助小希走出困惑?(6分)
22. 【做情绪的主人】
情绪是生活的一部分，我们在青春的旅途中体验着自己的情绪，也观察着他人的情绪。
【情绪判断】
(1)运用情绪相关知识，将上述表格内容补充完整。(3分)
【情绪密码】
主体不同，情境不同， 情绪不同，青春期的情绪就像六月的天、孩子的脸，说变就变。解码情绪更是一场内在的探索之旅，运用科学恰当的方法调节控制情绪，能够引导我们将情绪转化为内在的力量。学会解码情绪，不仅能让我们从情绪中解放出来，还能将其转化为前进的动力。
(2)结合补充后的表格内容，谈谈你对情绪及其管理的认识。(6分)
23.青春征程丰富多彩，成长与之同行。某校七年级(3)班举办了“寻找青春力量，体会青春成长”的主题活动，请你参与并完成下列任务。
【凝练青春智慧】
以古典诗词为代表的中华优秀传统文化，积蓄着中国人的智慧、品格、胸怀和修养，凝练前人智慧，让其成为我们青春路上的明灯。
天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白《将进酒》
竟将云梦吞如芥，未信君山铲不平。——曾国藩《岁暮杂感十首(其四)》
海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。——林则徐《出老》
(1)上述诗句共同体现了哪一品格?(1分)说明青少年为什么需要具备这样的品格。(6分)
【表达青春观点】
当前社会，依旧有部分人闯红灯。 当面对处罚时还出现了各种“雷人雷语”。耍赖型： 车我不要了， 以后不骑车了，走路；无畏型： 不就是罚钱吗?快点！我要赶时间；理直气壮型：罚款我交，你要给我开发票啊，回去我得报销……
(2)请运用“自尊”的知识，对上述言行进行评析。(7分)
【铸就青春品质】
奋斗有担当，人生贵自强。
(3)哪些榜样人物给了你自强的力量?请你根据示例，列举一例，并说说自强给你带来了怎样的力量。(已举事例禁止再用)(3分)
示例：勾践卧薪尝胆——自强使人奋发向上
【开展青春行动】
活动结束后，小秦代表全班同学向全校同学发出青春倡议。
(4)请你帮助小秦将上述倡议书补充完整。(12分)
24.阅读材料， 回答下列问题：
古人的智慧令人深思，其核心思想影响了中国数千年，在当今社会仍具有现实意义，值得我们去慢慢感悟、细细品味。
材料一：①天下非一人之天下也， 天下之天下也。———《吕氏春秋·贵公》
②有力者疾以助人， 有财者勉以分人，有道者劝以教人。————《墨子·尚贤》
(1)请你指出以上两句古语蕴含的核心思想理念。(4分)
材料二 ：某校组织开展研学活动， 同学们通过参观学习了解到，漕泾的盐业史可追溯千年。该地沿海滩地延绵，先民很早就懂得基于地理条件与劳作经验从海水中提炼食盐。从唐朝到清朝期间，制盐技术因移民的不断加入及自我需求的不断提升得到改良革新。勤劳的中国人民用汗水和智慧在这片土地上书写盐文化。
(2)结合材料及“历久弥新的思想理念”的内容，说明中国人书写盐文化是如何体现思想理念的。(6分)
七年级道德与法治参考答案
一.选择题(共20小题，每小题2分，共40分)
1-5 ABBAC 6-10 CABDC 11-15 ACDAA 16-20 ABDAC
二.非选择题(共60分)
21. (1)①要正确认识自己，学会接纳自己的不完美，每个人都是独特的，身材、外貌等并不能决定个人价值。②要树立自信，相信自己的独特性，不要过分在意身高问题，自信的人更有魅力。③脸上长痘痘是青春期正常的生理现象，要保持良好的心态，注意皮肤清洁和健康饮食。（每点2分，共6分）
(2)①告诉小希这是青春期正常的心理现象，对异性产生好感是自然而又美丽的事，但这不是真正的爱情。②提醒小希要正确对待这种情感，把注意力转移到学习上，将这份喜欢放在心底，不要让它影响自己的学习和生活。③鼓励小希多参加集体活动，扩大自己的交往圈子，与更多同学建立友谊，避免过度关注某一个人。（每点2分，共6分）
22. (1)①生气、愤怒；②与老师顶嘴、产生抵触情绪；③虚心接受批评，改正错误，更加遵守纪律。（每空1分，共3分）
(2)①情绪受个人的认知、态度等因素影响。不同的认知会产生不同的情绪，如认为老师针对自己会生气，认为老师关爱自己会羞愧感激。②情绪影响着我们的观念和行动。生气愤怒可能导致与老师顶嘴等不良行为，而羞愧感激能促使我们改正错误。③我们要学会正确管理情绪，保持积极的心态，用合理的方式调节情绪，使情绪为我们的成长助力 。（每点2分，共6分）
23. (1)自信。①自信让我们充满激情，有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。②自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。（品格1分，原因每点3分，共7分）
(2)①这些言行是不自尊的表现。自尊的人懂得尊重他人，也能赢得他人的尊重。②闯红灯本身就是不遵守交通规则、不尊重他人生命安全和社会秩序的行为。③面对处罚时的各种不当言行，是没有正确对待自己的错误，不尊重执法人员的表现，不利于维护自己的尊严和形象。④我们要树立正确的自尊观念，遵守规则，尊重他人，做自尊自爱的人。（判断1分，理由每点2分，共7分）
(3)示例：司马迁忍辱写《史记》——自强让我在面对困难时不放弃，坚持努力实现目标。（榜样1分，力量2分，共3分）
(4)青春自信，要做到：①相信自己，看到自己的优点和长处；②勇于尝试，不断挑战自我，克服困难；③在遇到挫折时，不气馁，保持乐观的心态。（每点4分，共12分）
青春自强，要做到：①树立坚定的理想信念，并为之努力奋斗；②勇于战胜自我，克服自己的弱点；③在生活中不断磨砺自己，培养坚强的意志品质。（每点4分，共12分）
24. (1)①体现了天下为公的思想理念。②体现了兼爱、互助的思想理念。（每点2分，共4分）
(2)①漕泾先民基于地理条件与劳作经验从海水中提炼食盐，体现了“天人合一”的思想理念，即人与自然和谐相处，顺应自然规律。②从唐朝到清朝，制盐技术因移民加入及自我需求提升而改良革新，体现了革故鼎新的思想理念，在传承中不断创新发展。③勤劳的中国人民用汗水和智慧书写盐文化，体现了勤劳勇敢、自强不息的精神，展现了中国人民的奋斗精神和创造力。（每点2分，共6分）序号
微行为
微点评
①
异性同学课间一起讨论数学题
优势互补，共同提高
②
搀扶受伤的异性同学去医务室
异性间要团结友爱互助
③
在异性面前更在意自己的形象
德行有失，及时纠正
④
渴望能得到异性的欣赏和肯定
定能获得真正的爱情
序号
微观点
微点评
①
小宇说：“我想挑战一下数学竞赛，我能行。”
是自信的表现
②
小仲说：“不放纵、不逾矩，是青春的模样。”
具有“行己有耻”的品格
③
小婷说：“我觉得我干什么都不行。”
能够面对真实的自己
④
小明说：“我永远第一，别人干什么都不如我。”
具有自信的精神

我这么胖，又这样难看，大家一定都很看不起我！
我这么矮小，真不愿意跟高个子同学一起排队，多显眼呀！
怎么去掉脸上的痘痘呢?
最近很喜欢和班上的A男生在一起玩，喜欢他的笑容、眼神、课堂上专注学习的身影、运动场上矫健的身姿...看到他，我感到很开心。有时我会不由自主地想起他，以致无法专心学习，我这是怎么了……
生活情境
小雨的认知
可能产生的情绪
可能引发的行为后果
自习课，小雨和同桌嬉戏打闹，被老师发现后严肃批评。
老师对我有成见，故意针对我
①_______
②_______
老师关爱我，严格要求有利于我的成长
羞愧、感激
③_______
“青春你好”倡议书
亲爱的同学们：
青春如诗，如梦，如画。我们尽情地挥洒辛勤的汗水，尽力倾吐睿智的才华。“自尊+自信+自强”是我们的青春公式，我倡议：
青春自尊，要做到：①学会维护自己的人格尊严；②学会不断提升自己；③学会尊重他人。青春自信，要做到：(1)_____________________。
青春自强，要做到：(2)_____________________。
七年级 (1)班
××年××月××日