小学家庭生活垃圾总量教学ppt课件

这是一份小学家庭生活垃圾总量教学ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了质量g，根据实际情况作答即可等内容，欢迎下载使用。
自提倡垃圾分类以来，越来越多的人主动地对垃圾进行分类。你知道为什么要开展垃圾分类吗？
垃圾分类和垃圾处理中有很多与数学有关的问题。你能举例说说吗？
不能直接利用的垃圾是怎样处理的？
常见的生活垃圾主要有哪些？可以怎样分类？
每个家庭每天产生多少生活垃圾？全班或全校同学家庭呢？
可回收垃圾有什么用？可以怎样利用？
围绕垃圾分类中的数学问题开展研究，记录过程，展示成果。
活动1:家庭生活垃圾总量
怎样知道全班或全校同学家庭一天产生的生活垃圾总量？
调查自己家一星期内每天产生的生活垃圾总量，完成下面的条形统计图；选择合适的数据，和同学一起推算全班或全校同学家庭一天产生的生活垃圾总量。
（ ）同学佳通一星期内每天生活垃圾量统计图
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）0
（1）你打算用哪个数据代表自己家一天产生的生活垃圾量？
（2）根据全班同学家庭一天产生的生活垃圾总量，怎样推算全校同 学家庭一天产生的生活垃圾总量？
（3）如果要了解自己所在城市（地区）同学家庭一天、一月或一年 产生的生活垃圾总量，又可以怎样做？
了解本地垃圾分类标准，想一想：标准是怎样确定的？可能与什么有关？
 小全调查了班里同学随父母一起旅游时的出行方式，结果如下图。（每人只选择一种出行方式）
 1.出行方式是( )的人数最多，出行方式是( )的人数最少。
 2.小全一共调查了( )人。