江苏省南京市竹山中学2024-2025学年七年级下学期03月月考生物学试题

这是一份江苏省南京市竹山中学2024-2025学年七年级下学期03月月考生物学试题，共15页。试卷主要包含了判断题，单选题，多选题等内容，欢迎下载使用。
1. 水是所有生物体不可缺少的组成成分( )。
2. 对于草原上的鹿来说，草是生态因素，水、阳光、土壤也是生态因素。( )
3. 蒸馏水比河水更干净，所以用蒸馏水做生态瓶更合适。( )
4. 不同植物种子的结构差异很大( )。
5. 一般来说，生态系统中生物的数量越多，生态系统的自我调节能力就越强．_____．
6. 生态系统中的物质和能量是沿着食物链、食物网传递的。( )
7. 一只蜜蜂发现了新的蜜源，会通过跳舞的方式传递信息给同伴，这体现了生态系统各成分之间存在着信息传递的功能。( )
8. 生产者、消费者、分解者通过捕食关系形成食物链。( )
9. 生态安全是国家安全的重要组成部分，我国采取多种措施保障生态安全。( )
10. 在适宜的环境条件下，将大米播种到地里，没有萌发成幼苗是因为没有种皮保护。( )
二、单选题
11. 以下可以称为生态系统的是（ ）
12. 如果要探究“光对鼠妇生活的影响”，那么在设计对照实验时，在保证其他条件都相同且适宜的前提下，应选择下列实验装置（ ）
13. “玄武湖头春可怜，绕堤花柳媚遥天”描绘了南京玄武湖的春日美景。湖边植被丰富，绿树成荫，为市民提供了一个天然的氧吧。湖中水质清澈，生态系统完善，各种水生生物在这里繁衍生息。政府还采取了一系列措施，如限制湖边建筑高度、控制游客数量等，保护玄武湖的生态环境。阅读材料完成下列小题：
(1)“玄武湖头春可怜，绕堤花柳媚遥天”描绘了南京玄武湖的春日美景。影响柳树发芽的主要因素是（ ）
(2)玄武湖湖中水质清澈，生态系统完善，各种水生生物在这里繁衍生息。下列属于玄武湖水生生态系统的生物有（ ）
(3)下列玄武湖中可能形成的食物链中，正确的是（ ）
14. 如图是杂草、蝗虫、青蛙、蛇四种生物所构成食物链的能量金字塔，d代表的是（ ）
15. 政府采取了一系列的措施来保护玄武湖的生态环境，下列措施不利于保护生态环境的是（ ）
16. 下列生态系统中，自我调节能力最强，稳定性最强的是（ ）
据统计，2024年中国大豆的进口量达到了10503万吨，占粮食进口总量的67%。2024年前11个月中国从巴西进口大豆7300万吨，占进口总量的75%。这些数据表明，大豆在中国粮食进口中占有极其重要的位置，且其进口量远远超过其他粮食种类。阅读材料完成下列小题：
17．大豆种子的结构包括（ ）
18．在大豆种子萌发的过程中，为胚的发育提供营养的结构分别是（ ）
19. 关于大豆种子的萌发过程，下列叙述正确的是（ ）
20. 在探究大豆种子萌发所需要的条件时，在四个培养皿中分别放入纱布，上面各撒100粒大豆种子。按下表条件进行培养，测定发芽率，见下表。下列叙述正确的是（ ）
21. 俗话说：“春耕不肯忙，秋后脸饿黄。”春天农作物播种前要松土，是因为种子萌发需要（ ）
22. 人工种子是一种通过组织培养等技术合成的能代替天然种子的生命有机体，可以直接播种于田间，其结构如图所示。天然种子中与人工种子中胚状体功能相近的是（ ）
2024年12月15日，以“推进生态文明建设开拓可持续发展和理想的未来”为主题的第七届国际生态峰会在河南省郑州市开幕。来自全球46个国家和地区的近千名代表参加会议。以峰会为平台，专家学者密切互动交流、碰撞思想、凝聚共识，为全球生态文明建设建言献策、贡献智慧和力量。阅读材料完成下列小题：
23．生态系统之所以能抵御或消除一定的外界干扰，保持相对的稳定，主要是由于生态系统具有（ ）
24．下列关于生态系统稳定性的叙述正确的是（ ）
25. 根据调查发现，人工林的病虫害发病率高于天然林。下列叙述正确的是（ ）
①天然林结构复杂，人工林结构简单
②天然林雨水充足，限制了昆虫的发育
③人工林气候适宜，有利于昆虫的繁殖
④人工林生物多样性程度低，自我调节能力弱
26. 下列有关生物圈的范围及其定义的叙述中，正确的是（ ）
27. 生物圈是所有生物共同的家园，人类的活动不断影响和改变着生物圈，下列人类活动不利于保护生物圈的是（ ）
28. 某生物兴趣小组通过制作生态瓶来探究生态系统的组成及其稳定性。实验装置如图所示（甲、乙瓶置于有光的条件下，丙瓶用不透光的盒子罩住）。下列说法正确的是（ ）
三、多选题
29. 下列各项中，属于消费者的是（ ）
四、单选题
30. 自然界的生物依赖于环境，对环境又有一定的影响，下列关于生物与环境的关系的叙述错误的是（ ）
五、多选题
31. 如图是某生态系统中碳循环的示意图，甲、乙、丙、丁表示生态系统的不同成分，①②③为生理过程，以下说法正确的是（ ）
32. 以下根据俗语写成的食物链正确的是（ ）
33. 长江流域水生生物和水产种质资源保护区，从2020年1月1日0时起实施长江十年禁渔计划，以期通过十年的休养生息让长江重现昔日“鸢飞鱼跃”的美好景象。下列关于长江生态系统的叙述不正确的是（ ）
34. 地球上的生物千姿百态，由于在不同环境下生存，各种生物与环境构成了不同的生态系统。如图表示某草原生态系统部分食物网简图。下列相关叙述正确的是（ ）

六、单选题
35. 下列关于种子萌发的描述，正确的是（ ）
七、多选题
36. 2023年10月31日，神舟十六号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。东风着陆场位于内蒙古，紧邻巴丹吉林沙漠和戈壁带，这里干燥少雨，地少人稀。该生态系统自我调节能力较弱，原因是（ ）
37. “全方位夯实粮食安全根基，牢牢守住十八亿亩耕地红线，确保中国人的饭碗牢牢端在自己手中。”小麦、玉米和水稻是我国主要的粮食作物。关于它们的说法错误的是（ ）
38. 下列做法对于保护农田生态系统不利的是（ ）
①在稻田中采用生物防治法防治害虫
②利用农药治虫 ③适量施农家肥料
④实行农作物轮作
⑤作物秸秆回田
⑥就地燃烧秸秆
A．森林中的生物
B．一个池塘
C．草原上的狼
D．河水中的水草
A．
B．
C．
D．
A．光照
B．水分
C．空气
D．温度
A．紫菜
B．鲫鱼
C．湖水
D．雪豹
A．水草→小鱼→大鱼→蚯蚓
B．藻类→蝌蚪→鱼
C．杂草→蝗虫→青蛙→蛇
D．藻类→大鱼→小鱼
A．蛇
B．青蛙
C．蝗虫
D．杂草
A．鼓励游客进行垃圾分类投放
B．建议大家绿色出行，低碳环保
C．采取围湖造田的方式扩大耕地面积
D．到了候鸟来临之际，宣传保护，禁止游客干扰候鸟栖息
A．农田生态系统
B．湖泊生态系统
C．草原生态系统
D．雨林生态系统
A．胚芽、胚轴、胚根、子叶
B．种皮、胚和胚乳
C．胚和胚乳
D．种皮和胚
A．子叶
B．胚乳
C．胚根
D．胚芽
A．结构②是由种子的胚轴发育来的
B．种子萌发的（一）阶段，最先突破种皮的是胚芽
C．种子萌发的（二）阶段，胚根发育成根
D．为了促进大豆种子萌发，播种时一般采取深播
瓶号
甲
乙
丙
丁
场所
阳光下
阳光下
暗室中
暗室中
纱布状态
潮湿
干燥
潮湿
潮湿
温度
25℃
25℃
25℃
0℃
发芽率
96%
0
97%
0
A．仅由甲就可以说明大豆种子萌发需要光
B．甲和乙可以构成一组对照实验，变量是水分
C．甲与丁对照可得到结论：种子的萌发需要适宜的温度
D．本实验证明种子萌发的自身条件是具有结构完整、有活力的胚
A．适量的水
B．适度的光照
C．适宜的温度
D．充足的空气
A．胚
B．胚根
C．胚芽
D．胚轴
A．食物链和食物网
B．物质和能量
C．一定的自我调节能力
D．人类的调节
A．各种生物的种类和数量能够保持稳定不变
B．自然因素不会影响生态系统的自我调节能力
C．生产者、消费者和分解者的数量保持恒定
D．生态平衡是一种动态的、相对稳定的状态
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
A．地球上所有生物以及它们所生活的环境
B．大气圈、水圈和岩石圈的全部
C．地球上所有生物能够生活的地方
D．地球上所有生物的总称
A．大量施用化肥，提高粮食产量
B．实施三北防护林生态工程
C．退耕还草，修复草原生态
D．实行长江流域重点水域十年禁渔
A．为探究“光对生态系统的影响”，应选择甲、丙两瓶进行对照
B．在甲、乙、丙三个生态瓶中，维持时间最长的是丙瓶
C．在乙生态瓶中，通过食物链传递的能量最终来自太阳能
D．要想使甲瓶更加完善，还需要补充的成分是分解者
A．蚯蚓
B．兔子
C．芦苇
D．鲫鱼
A．“大树底下好乘凉”说明环境对生物有影响
B．“仓廪实鼠雀喜”说明环境对生物有影响
C．“千里之堤，溃于蚁穴”说明生物对环境有影响
D．深色树干的松林中，深色蛾子较多是生物适应环境的结果
A．生物乙是生产者
B．过程③表示释放作用
C．没有乙的参与，碳循环仍能进行
D．生态系统内的能量是沿着“乙→丙→丁”单向流动的
A．鹬蚌相争，渔翁得利：蚌→鹬→人
B．草尽兔狐悲：草→兔→狐
C．大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米：植物→虾米→小鱼→大鱼
D．螳螂捕蝉，黄雀在后：蝉→螳螂→黄雀
A．长江生态系统中的能量流动和物质循环是独立存在的
B．为增加长江生态系统中生物的丰富程度，应大量引进新物种
C．实施禁渔可增加长江生态系统中消费者的数量
D．阳光、温度和水是影响长江鱼类分布的主要非生物因素
A．该食物网有4条食物链
B．图中所有生物可构成一个完整的生态系统
C．鹰和蛇只存在捕食关系
D．最长的一条食物链是“草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰”
A．有些种子需要经历休眠才能在适宜条件下萌发
B．土壤为种子提供萌发所需的全部营养
C．胚芽发育成叶，胚轴发育成茎
D．种子萌发后，子叶逐渐消失
A．地广人稀，无人调节
B．生物的种类和数量少
C．营养结构简单
D．分解者丰富
A．它们的主要食用部分都是胚乳
B．它们的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶和胚乳组成
C．它们的营养物质都贮藏在胚乳中
D．它们的种子只由种皮和胚组成
A．②
B．④
C．⑤
D．⑥