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      广西桂林市第十八中学2024-2025学年七年级下学期3月月考生物试题

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      广西桂林市第十八中学2024-2025学年七年级下学期3月月考生物试题

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      这是一份广西桂林市第十八中学2024-2025学年七年级下学期3月月考生物试题,共15页。试卷主要包含了单选题,综合题,资料分析题,实验探究题等内容,欢迎下载使用。
      一、单选题
      1. 被虫蛀过的种子,即便在适宜的条件下一般也不能萌发,主要原因是( )
      2. 小明将如图所示装置放在室温环境中,探究种子萌发的条件,一段时间后,只有②中的种子萌发。下列有关叙述正确的是( )
      3. 大豆种子萌发成幼苗的过程中,物质含量变化正确的是( )
      4. 野生型拟南芥经“航天育种”后,得到了拟南芥突变体甲和突变体乙,如图是它们幼根的生长情况。推测图中吸收水与无机盐的能力最强的是( )
      5. 根冠的外层细胞不断死亡、脱落和解体,但根冠始终保持一定的形状和厚度,这是因为( )
      6. 在空间站用糯米纸将种子固定在培养箱内。糯米纸在略湿润时有粘性,遇到大量水时就化为营养液,可为植物生长提供( )
      7. 农谚说:“有收无收在于水,收多收少在于肥。”以下说法正确的是( )
      8. 小西家种植的辣椒结果率低,根据表中的信息推测,可能的原因是缺少( )
      9. 小麦发育各时期的日均需水量如图所示,推测在生产上最需要保证水供应的时期是( )
      “桃花春色暖先开,明媚谁人不看来”描述了春天桃花盛开的美丽景色。某学习小组对桃的花和果实进行了解剖观察,请完成下面小题。
      10.下列关于图一桃花结构的叙述,正确的是( )
      11.图二果实的可食用部分⑧发育自图一桃花中的( )
      水稻是主要的粮食作物,在自然界大多进行自花传粉,稻谷成熟后经收割、晾晒、碾米、熟化、脱壳、精制等多道工序,才成为我们熟悉的大米(精白米)。请完成下面小题。
      12.水稻在开花期遇连续阴雨天气,可能导致部分水稻籽粒空瘪,原因是( )
      13.下列结构在适宜条件下一定无法发芽的是( )
      14. 吃葵花籽和西瓜子时,剥去的“壳”分别是( )
      15. 生产生活中,下列采取的措施与目的不一致的是( )
      二、综合题
      16. 菘蓝是我国广泛栽培的植物,其叶可提取染料,根可入药。如图是菘蓝叶芽和植株的结构示意图,请据图回答下列问题。
      (1)菘蓝依靠种子繁殖。菘蓝花胚珠内部形成的________,能发育成种子结构中的______,即下一代植物体的雏形。
      (2)图一所示结构能发育为菘蓝植株的________,其中结构______(填序号)可发育为叶,用于提取染料。菘蓝在生长初期,茎逐渐变粗是茎内________细胞不断进行细胞分裂和分化的结果。
      (3)菘蓝的根可入药,制成板蓝根,根的生长和图三中的________(填序号)区域有关。
      三、资料分析题
      17. 人类对植物开花、结果、产生种子三者之间关系的认识,经历了几个世纪的时间。阅读资料,回答下列问题。
      资料一:17世纪,格鲁通过对花进行解剖,对植物的性别作了如下说明:“在花中有产生精子的部分,就是雄蕊;还有能受孕的部分。因此,植物都是雌雄同株的。”
      资料二:卡梅拉里乌斯通过实验进一步研究格鲁的看法:把长花粉、不结果实的桑树与结果实、不长花粉的桑树隔离开,结果发现结果实的桑树虽然结果,但果实中没有一粒种子。他还把玉米的雄蕊切掉,发现玉米植株不结种子。
      资料三:18世纪初,学者们认为花粉只对种子的形成起刺激作用。凯尔路特用两种不同烟草杂交,产生了种子,杂交种子发育成的植株同时具有两种烟草的特征。直到18世纪末,学者们才认识到:有些植物有雌雄之分,雌蕊和雄蕊经过某些过程产生下一代。
      (1)格鲁的描述中“能受孕的部分”是指________。
      (2)卡梅拉里乌斯的实验________(填“支持”或“否定”)了格鲁的观点。根据其实验结果,推测种子的形成与_______有关。
      (3)现在我们知道花的主要结构是_______。开花后经历资料三中所述的“某些过程”,即________后,会形成果实和种子,种子实际是由________发育而来的。
      四、综合题
      18. 1953年,考古人员在大连普兰店发现了古莲子,科学家对其进行了培育。如图分别是莲的部分结构、莲心茶取材部位和莲子结构示意图。请据图回答问题。
      (1)古莲子沉睡千年后仍然能够萌发,推测古莲子得以保存的环境特点是______。
      a.低温、潮湿 b.高温、潮湿 c.高温、干燥 d.低温、干燥
      (2)古莲子经培育后,[ ]________突破种皮发育为根。莲叶可由[ ]________发育而来,通过光合作用为莲植株生长提供所需要的_________。
      (3)通过名句“两般颜色一般香”“香远益清”的描述,可推测莲花需要________(填“昆虫”或“风”)作为媒介,使花药中的花粉落在________上完成传粉过程。
      19. 小秦在家体验种植南瓜,请据图回答问题。
      Ⅰ.种子的萌发
      (1)小秦将花盆中的土壤疏松后,把若干粒南瓜种子播种在其中,喷洒适量的水后做了如图一所示的处理,这一系列措施可以为种子萌发提供______(答出一点即可)等环境条件。
      Ⅱ.植株的生长
      (2)南瓜植株生长需要量最多的无机盐是含_______的无机盐,这些无机盐随着水分一同被根尖的________区吸收进植物体内。
      Ⅲ.开花和结果
      (3)南瓜植株上的一些花并不结果,菜农称其为“谎花”,图二中属于该种花的是______(填“甲”或“乙”)。
      (4)收获的南瓜果实是由南瓜花中的[ ]________发育来的,南瓜果实中有多个E的原因是________。
      五、实验探究题
      20. 某兴趣小组利用玉米种子探究种子萌发的环境条件,实验设计如表所示。请回答下列问题。
      (1)实验中加入的液体不能浸没玉米种子,否则玉米种子会因为缺少_______而难以萌发。
      (2)若要探究温度对玉米种子萌发的影响,应选择________两组进行对照实验。
      (3)实验中每组选用200粒玉米种子而不是5粒,原因是_______。
      (4)根据表中实验结果可知,蒸馏水________(填“会”或“不会”)影响玉米种子的萌发。
      (5)为了进一步探究蒸馏水对幼苗生长状况的影响,该兴趣小组的同学选取若干生长状况相似的玉米幼苗,平均分为两组,分别放在盛有等量的土壤浸出液和蒸馏水的试管中培养。一段时间后,玉米幼苗生长状况如图所示。由此推测,图中______组试管中加入的是土壤浸出液,因为该液体中含有幼苗生长所需要的________。A.果皮被破坏
      B.胚被咬坏
      C.种皮被破坏
      D.种子处于休眠期
      A.实验装置中还必须加入土壤
      B.随机选择绿豆种子进行实验
      C.①中种子不萌发,是因为温度不适宜
      D.实验中②起对照作用
      A.有机物先增多后减少,水分减少
      B.有机物先增多后减少,水分增多
      C.有机物先减少后增多,水分增多
      D.有机物先减少后增多,水分减少
      A.野生型
      B.突变体甲
      C.突变体乙
      D.突变体甲和突变体乙
      A.分生区细胞不断进行生长
      B.根冠细胞不断进行分裂
      C.分生区细胞不断进行分裂
      D.根冠细胞不断进行生长
      A.有机物和无机盐
      B.无机盐和水
      C.有机物和水
      D.无机盐、水和有机物
      A.植物生长时,浇水越多越好
      B.植物生长时,施肥越多越好
      C.“肥”主要指的是无机盐
      D.不同植物对水肥的需求量相同
      辣椒所需无机盐




      缺少时表现的症状
      叶片发黄
      花不结实
      叶缘干枯
      发育矮小
      A.氮
      B.磷
      C.钾
      D.钙
      A.返青期
      B.拔节期
      C.抽穗期
      D.灌浆期
      A.雌蕊由①②③组成
      B.能产生生殖细胞的结构是①和⑥
      C.②是萌发出的花粉管
      D.桃花完成受精的场所是①
      A.①
      B.④
      C.⑤
      D.⑥
      A.传粉不足
      B.缺少雌蕊
      C.水分过多
      D.光照不足
      A.稻谷
      B.糙米
      C.胚芽米
      D.精白米
      A.果皮、果皮
      B.种皮、种皮
      C.果皮、种皮
      D.种皮、果皮
      A.移栽植物时根部带土团——保护幼根和根毛
      B.谷子晒干后入粮仓储存——减少有机物的消耗
      C.给移栽树木打针输液——主要为树木提供有机物
      D.人工辅助授粉——提高结实率
      组别
      A
      B
      C
      种子数/粒
      200
      200
      200
      温度/℃
      25
      25
      0
      加入的液体
      土壤浸出液
      蒸馏水
      土壤浸出液
      萌发数/粒
      186
      187
      0

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