广东省茂名市高州市十三校联考2024-2025学年七年级下学期3月月考生物试题

这是一份广东省茂名市高州市十三校联考2024-2025学年七年级下学期3月月考生物试题，共15页。试卷主要包含了单选题，实验探究题，资料分析题，综合题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题
1. 下列选项中，属于生物的是（ ）
2. 草履虫在水中游动时，遇到阻碍会改变方向，避开阻挡物。这体现草履虫具有的生物特征是（ ）
3. 如图是动植物细胞结构图，下列叙述不正确的是（ ）
4. 观察下图，从生物体结构层次上分析，与其它三幅图不同的是（ ）
5. 下列植物属于蕨类的是（ ）
6. 海桑，生长于海边泥滩，多见于受淡水影响较多的河口。下列不属于海桑特征的是（ ）
7. 关于下图四种动物的描述，不正确的是（ ）
8. 下列有关无脊椎动物与人类关系的叙述，错误的是（ ）
9. 在细菌和真菌培养过程中，“打开培养皿，暴露在空气中5-10分钟，再盖上，封好。”此过程相当于以下哪个步骤（ ）
10. 以下是四种微生物示意图。下列叙述正确的是（ ）
11. 人们常给移栽的大树“打点滴”，其主要目的是补充（ ）
12. 为推进乡村振兴，某地大力发展果业。下列有关叙述不正确的是（ ）
13. 种庄稼要施肥，肥料的作用主要是给植物的生长提供无机盐。植物生长需要量最多的无机盐是（ ）
14. 春季植树时，移栽的树苗被剪去大量的枝叶，这样能提高移栽成活率的原因是（ ）
15. 黄豆种子的胚的结构当中，种子萌发后，能发育成茎的结构是（ ）
16. 某同学将天竺葵放在暗处一段时间后，用铝箔把一张叶片的一部分遮光，经光照、褪色、漂洗，再滴上碘液，发现整张叶片呈棕黄色。出现这种现象的原因可能是
17. 在验证“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，要对图甲的叶片进行脱色处理，处理方法如图乙所示，图乙中大烧杯内盛放液体A，小烧杯内盛放液体B，下列说法正确的是（ ）
18. 在课外实践活动中，欢欢同学想尝试发黄豆芽。在发黄豆芽的过程中，下列环境条件不是必需的是（ ）
19. “春种一粒粟，秋收万颗子。”某同学在室内用花盆种大米，但未萌发出幼苗，原因是（ ）
20. 下列关于豌豆生长发育的说法，错误的是（）
21. 小明利用番茄种子培育出一株番茄植株。下列叙述正确的是（ ）
22. 如图为叶芽结构示意图，下列相关叙述正确的是（ ）
23. 下列关于生物学原理的应用，说法错误的是（ ）
24. 用显微镜观察植物的气孔时，观察到如图所示的视野。下列叙述正确的是（ ）
25. 如图为“验证绿叶在光下制造淀粉”的实验过程示意图。下列分析错误的是（ ）
26. 从光合作用的原理上考虑，合理密植和立体种植的作用是（ ）
27. 绿色植物光合作用的产物是（ ）
28. 为了能吃到新鲜、放心的蔬菜，勤劳的中国人把阳台的边边角角充分利用，种起了豇豆、黄瓜等蔬菜。种植中往往要用树枝、竹竿等搭架供其生长，这样做的主要目的是（ ）
29. 某同学探究植物的蒸腾作用，做了如图所示的一组探究实验，该实验探究的问题是（ ）
30. 如图为叶片结构示意图，下列对相关结构和功能叙述不准确的是（ ）
二、实验探究题
31. 某实验小组制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片，请回答实验过程中的相关问题：
(1)以上实验操作步骤中正确顺序是________（填字母）。操作A中，应使盖玻片的一边先接触水滴，再缓缓放下，目的是避免盖玻片下产生________，影响观察。
(2)使用显微镜观察临时装片时，调节粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，此时眼睛一定要从侧面看着________，防止压坏玻片标本。
(3)如图是在显微镜视野右下方观察到的物像：欲将其移至视野中央，需将玻片标本向_______移动。
(4)洋葱鳞片叶内表皮细胞含有的能量转换器是________。
三、资料分析题
32. 阅读下列材料，回答有关问题。
材料一：为持续提升耕地质量，高州市因地制宜集成了多种培肥改土技术，如秸秆还田、紫云英绿肥种植、增施有机肥料、盐碱地改良等。“万亩方”项目结合周边现状耕地进行规模化的耕地集中连片整治，通过田块调整、田面平整、地力提升和田埂砌筑等工程以及配制相应灌溉渠道，对水田实施提质，水浇地、旱地等实施提质改造……
材料二：在采摘园内工作人员穿梭在不同的果树间，适时带土移栽幼苗，修剪枝叶，3月正是果园迎来盛花期，细腻的淡黄色花穗挂满枝头，花朵上有蜜蜂……
(1)材料一给作物增施有机肥，是为其提供________，该类物质溶解在水中，通过导管运输到植物体的各个部分。
(2)材料二中划线处工作人员移栽幼苗时，为保护根毛所采取的做法是________。
(3)蜜蜂采蜜时，帮助植物完成_________，从而提高结果率。如果碰上阴雨连绵的天气，常会造成果树减产，其原因是________。为了弥补自然状态下传粉不足，可以________。
四、综合题
33. 图一为油菜植株个体发育不同时期的结构层次，其中序号①～④表示丙的不同类型，字母a～d表示丁的部分结构，图二为显微镜下的油菜根尖部分结构。
(1)油菜植物体结构和功能的基本单位是________，和高等动物体相比，其不具有的结构层次是_______。图一中甲→乙表示________。
(2)和苔藓相比，油菜具有丙中的[ ]________组织，所以植株较高大，适应陆地生活的能力更强。
(3)丁是油菜的生殖器官，属于_________（填“两性花”或“单性花”），判断的理由是它具有（填字母）_________。使油菜花花瓣呈现黄色的物质主要存在于花瓣细胞的________（填细胞结构）。油菜花经过传粉和受精后，油菜花子房中的胚珠发育成种子，我们吃的菜籽油主要来自种子的_________。
五、实验探究题
34. 某生物兴趣小组的同学将放到黑暗处一昼夜的银边天竺葵做图一所示处理，图二为叶片甲的放大图。光照一段时间后，取甲、乙、丙三叶片脱色、漂洗滴加碘液（说明：透明塑料袋内固体氢氧化钠的作用是吸收二氧化碳）。请分析回答问题：
(1)将银边天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是_________。
(2)叶片乙与叶片丙对照，实验结果说明：_________。
(3)经过染色处理后，叶片甲上的A与C均不变蓝，其原因分别是_________，两者能否形成对照？_________，原因是_________。
A．机器人
B．熊猫玩具
C．甲流病毒
D．恐龙化石
A．能进行呼吸
B．能生长和繁殖
C．有遗传和变异的特性
D．能对外界刺激作出反应
A．图甲表示植物细胞，结构⑤中含有水、无机盐、糖类等
B．图乙表示动物细胞，结构②具有保护和支持细胞的作用
C．图中决定甲乙细胞结构不同的物质存在于④
D．图甲、乙所示的细胞中都有线粒体和染色体
A．
B．
C．
D．
A．
B．
C．
D．
A．无根的分化
B．有输导组织
C．能产生果实
D．用种子繁殖
A．甲的身体分节，附肢分节
B．乙用肺呼吸，体表覆盖鳞片
C．丙用气囊呼吸，前肢变成翼
D．丁的皮肤裸露且能分泌黏液
A．水蛭产生的蛭素可以抗血栓
B．海蜇经加工后可以食用
C．蜗牛产生的珍珠可做装饰品
D．果蝇是非常经典的实验材料
A．制作培养基
B．消毒
C．恒温培养
D．接种
A．①营寄生生活，细胞结构极其简单
B．②通过产生芽孢的方式进行繁殖
C．③营腐生生活，可以用孢子繁殖
D．②③④细胞内均有核膜，属于真核生物
A．水和无机盐
B．维生素
C．蛋白质
D．有机物
A．桃花的主要结构是雄蕊和雌蕊
B．桃脆甜果肉由子房壁发育而来
C．桃花的雄蕊不参与果实形成，所以没有雌蕊重要
D．自然状态下，必须经过传粉和受精才能形成果实
A．水、葡萄糖、蛋白质
B．水、无机盐、有机物
C．含硼、磷、钾的无机盐
D．含氮、磷、钾的无机盐
A．促进了植物的呼吸作用
B．促进水、无机盐的吸收
C．降低了叶片的光合作用
D．降低了叶片的蒸腾作用
A．胚根
B．芽轴
C．胚轴
D．胚芽
A．褪色时间过短
B．光照时间过短
C．植株在暗处时间过短
D．铝箔遮光不严
A．液体A、B都是清水
B．液体A、B都是酒精
C．液体A是清水，液体B是酒精
D．液体A是酒精，液体B是清水
A．适宜的温度
B．充足的光照
C．一定的水分
D．充足的空气
A．室内缺乏足够的阳光
B．花盆中营养不充分
C．大米没有种皮的保护
D．大米中的胚不完整
A．自然条件下豌豆进行自花传粉
B．豌豆种子的胚由受精卵发育而来
C．豌豆种子萌发时胚芽最先突破种皮
D．豌豆幼苗吸收水分主要靠根尖成熟区
A．细胞体积的增大与细胞数目的增多使番茄表现出生长现象
B．番茄根尖分生区细胞分裂产生的新细胞都保持继续分裂的能力
C．番茄根部的伸长区细胞经过生长、分裂形成了不同的组织
D．从结构层次的角度来看，番茄根属于薄壁组织
A．①是芽原基，将来发育成芽
B．②是芽轴，将来发育成叶
C．③将来发育成茎
D．④将来发育成花
A．一次性施肥过多，土壤溶液浓度过高，引起烧苗
B．对板结土壤及时松土，可以促进根细胞光合作用
C．“正其行，通其风”，能为植物提供更多的以提高光合作用效率
D．为利用作物对无机盐吸收的差异，可采取“轮作”方式种植
A．a是我们观察到的气孔
B．出现b的原因是玻片未擦干净
C．换用高倍物镜可观察到更多的气孔
D．将玻片标本向左上方移动可把a移至视野中央
A．实验步骤的正确顺序为①③④②
B．①的目的是将叶片内的淀粉运走耗尽
C．③中用黑纸片遮盖部分叶片的作用是形成对照
D．④中小烧杯和大烧杯内的液体分别为清水和酒精
A．提高光合作用的效率
B．增加光合作用的有效面积
C．延长光合作用的时间
D．增加空气中的二氧化碳含量
A．二氧化碳和水
B．有机物和水
C．有机物和氧气
D．有机物和二氧化碳
A．使植物充分接受光照进行光合作用
B．促进植物体的呼吸作用
C．利于浇水、采摘等管理活动
D．防止蔬菜受到家养小宠物的破坏
A．绿色植物蒸腾作用与叶片的多少的关系
B．绿色植物蒸腾作用与光照的强弱的关系
C．绿色植物蒸腾作用与环境的温度的关系
D．绿色植物蒸腾作用与叶片的有无的关系
A．2、3为上皮组织，具有保护作用
B．4、6为薄壁组织，能制造有机物
C．5为输导组织，起运输养料的作用
D．1为气孔，是植物蒸腾失水的“门户”