数学西师大版（2024）问题提出一等奖课件ppt

这是一份数学西师大版（2024）问题提出一等奖课件ppt，共14页。PPT课件主要包含了÷4＝5m，×2＝8m，－8＝12m，÷2＝6m等内容，欢迎下载使用。
（7＋3）×2＝20（m）
答:如果再围成一个正方形，它的边长是5m。
如果围成宽是4根木棍的长方形，这个长方形的长是几米呢？
答：这个长方形的长是6m。
综合应用长方形、正方形周长计算公式解决问题1. 社区开展手工创意活动，居民们用长1 m的装饰条围成如图所示的长方形的“宣传角”。如果把这些装饰条重新围成一个正方形的“展示栏”边框，它的边长是多少米？
【点拨】根据题意可知，长方形的周长不变，用周长减去两条宽的长度得到两条长的长度，将结果除以2得到一条长的
1×9＝9(m) 1×5＝5(m)(9＋5)×2＝28(m) 28÷4＝7(m)答：它的边长是7 m。
如果用这些装饰条围成宽是6根装饰条的长方形 “邻里互助公告栏”边框，这个长方形的长是几米？
1×6＝6(m) (28－6×2)÷2＝8(m)答：这个长方形的长是8 m。
灵活解决周长的综合应用2. 眉山青神竹编是国家级非物质文化遗产。王叔叔在编制过程中将一根竹条围成一个边长是8 cm的正方形，再取同样长的竹条围成一个长10 cm的长方形，这个长方形的宽是多少厘米？
【点拨】先计算出正方形的周长，长方形的周长与正方形的周长相等，再根据长方形的周长公式求出这个长方形的宽。
8×4＝32(cm) 32÷2－10＝6(cm)答：这个长方形的宽是6 cm。
解决“拼”或“分”的周长问题3.(易错题)如图所示，正方形是由两个完全相同的小长方形拼成的，这个正方形的边长是16 cm，一个小长方形的周长是多少厘米？
16÷2＝8(cm) (8＋16)×2＝48(cm)答：一个小长方形的周长是48 cm。
4. 在家庭手工制作活动中，妈妈准备了一条长 90 cm 的花边，用来制作一个长方形和一个正方形的装饰挂框。妈妈请华华帮忙算一算可以怎样制作？(写2种情况即可)
(答案不唯一)①若正方形装饰挂框的边长为4 cm，则正方形装饰挂框的周长为4×4＝16(cm)，长方形装饰挂框的周长为90－16＝74(cm)，74÷2＝37(cm)，所以长方形装饰挂框的长可以为30 cm，宽可以为7 cm。