2025-2026学年广东省惠州市中考联考物理试卷（含答案解析）

这是一份2025-2026学年广东省惠州市中考联考物理试卷（含答案解析），共16页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁，下列关于电流的说法中，正确的是，关于如图四个情景的说法错误的是等内容，欢迎下载使用。
1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1．2018年7月28日，以来持续时间最长的月全食，呈现“血月”奇观，如图所示。月全食形成主要是由于
A．光的直线传播B．光的反射
C．平面镜成像D．光的折射
2．炎炎夏日，玻璃杯中装有水和冰块冰块漂浮在水面不考虑水的蒸发及温度变化对体积的影响，当杯中的冰完全烧化后，杯中的水面与开始时刻杯中的水面相比
A．高了B．低了C．没变D．以上皆有可能
3．下列生活实例与所运用的物理知识的说法错误的是（ ）
A．坐沙发比坐木凳舒服，利用了减小压力来减小压强的道理
B．用吸盘挂钩挂衣服，利用了大气压强的作用
C．水坝的下部比上部建造得宽，是由于水对坝的压强随深度的增加而增大
D．制造形状上下不对称的机翼，利用了流体压强与流速的关系
4．物理学蕴含科学思想、科学方法和科学精神.下列选项中与“研究光现象时，引入光线描述光的径迹和方向”方法相同的是
A．研究“声音的传播需要介质”时，利用“真空铃”实验
B．研究“电流产生的原因”时，类比“水流的形成”
C．研究“磁现象”时，利用“磁感线”描述磁场特点
D．研究“影响电流热效应的因素”时，通过“液柱上升情况”判断电热的多少
5．小明在动物世界节目中，知道大象可以发出次声波，通知远方的同伴，隔天他到动物园却听到大象响亮的叫声.关于大象发出的次声波与小明在动物园听见的大象叫声进行比较，下列叙述正确的是
A．前者不是由物体振动产生的 B．前者的传播不需要介质
C．前者的频率比后者低 D．前者在空气中的传播速度比后者快
6．夏天，盛一盆水，在盆里放入两块高出水面的砖头，砖头上搁一只篮子，再把装有剩饭剩菜的碗放入篮子，用纱布袋罩好，就做成一个“简易冰箱”如图，篮子里的饭菜放置大半天也不会变质，以上“简易冰箱”的工作原理是（ ）
A．液化放热B．蒸发吸热C．凝固放热D．升华吸热
7．下列关于电流的说法中，正确的是
A．电荷只要运动就会形成电流
B．只有正电荷的定向移动才能形成电流
C．负电荷定向移动的方向与电流方向相反
D．电流从电源负极流经用电器流向正极
8．一根锰铜线的电阻为R，要使这根连人电路的导线电阻变小，可采用的方法是( )
A．减小导线两端的电压B．增大导线中的电流
C．将导线对折后连入电路D．将导线拉长后连入电路
9．关于如图四个情景的说法错误的是
A．发声扬声器旁的烛焰晃动，说明声波能传递能量
B．不能听到真空罩中闹钟的闹铃声，说明声波的传播需要介质
C．发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动
D．用小木棍从左向右敲击盛装不同水的玻璃瓶，声音逐渐变高
10．下列操作说明声音的相关知识正确的是（ ）
A．吹一细管，并将细管不断剪短，可以验证影响声音响度的因素
B．将一个正在发声的音叉接近面颊，感到发麻，可以说明声音能够传递能量
C．飞机旁边的工作人员佩戴耳罩是在传播过程中减弱噪声
D．汽车上倒车雷达是根据电磁波传递信息，而轮船上的声呐是利用超声导航
二、多选题（本大题共3小题，共12分）
11．在相同的水平地面上，用水平力F匀速推动重为G的箱子，移动距离S．下列说法正确的是
A．箱子受到的推力和摩擦力是一对平衡力
B．在此过程中重力做功为Gs
C．若撤去推力，箱子仍向前滑行，则滑行过程中摩擦力小于F
D．若水平推力改为2F，仍使箱子移动距离s，则推力做功为2Fs
12．如图所示，水平地面上放有上下两部分均为柱形的薄壁容器，两部分的横截面积分别为S1、S1．质量为m的木球通过细线与容器底部相连，细线受到的拉力为T，此时容器中水深为h（水的密度为ρ0）。下列说法正确的是（ ）
A．木球的密度为ρ0
B．木球的密度为ρ0
C．剪断细线，待木球静止后水对容器底的压力变化量为T
D．剪断细线，待木球静止后水对容器底的压力变化量为T
13．下列关于物态变化的判断不正确的是
A．放置于衣柜中的樟脑球逐渐变小，是汽化现象
B．烧开水时，锅中水面上冒出的“白气”，是汽化现象
C．用吹风机将湿头发吹干，这是汽化现象
D．冬天，草地上出现的白霜，这是凝华现象
三、填空题（本大题共5小题，共10分）
14．如图所示，重为80N的物体M，在30N的拉力F作用下，以0.2m/s的速度在水平面上做匀速直线运动，此时弹簧秤的示数为_____N，拉力F在5s内做的功W＝_____J（不计滑轮重，不计绳重，不计绳与滑轮之间的摩擦）。

15．如图冰壶比赛过程中，运动员需要在冰壶周围用冰刷进行刷冰,是通过______(选填“做功”或“热传递”)方式增大冰的内能使少量冰因温度升高而熔化,达到_____(选填“减小”或“增大”)摩擦的目的,使冰壶滑行得更远。
16．小铭为检验某空调“一晚一度电”的广告的真实性，晚上10点整，断开家里的其他用电器的开关，只让一台该空调工作，此时电能表示数如图甲。第二天早上8点整关闭空调，此时电能表示数如图乙，则该晚实测耗电________度，由此可判断“一晚一度电”的广告词是__________(填“真实”或“不真实”）的。这晚该空调的电功率为________W。

17．成语“杯弓蛇影”和“如影随形”中的“影”与我们所学的光学知识有关，前者是由_______形成的，后者是由_______形成的．
18．在学校运动会中，小明参加50m短跑的竞赛成绩是8.0s，他的平均速度是_____ m/s；在接力比赛中，为使交接棒顺利进行，交接棒时两运动员尽可能做到_____．
四、计算题（本大题共3小题，共29分）
19．张丽买了一个三档电暖宝，电暖宝内部装有某种浓度的氯化钠水溶液充当保热介质，电热丝产生的热量全部被保热介质吸收．其电路图如图所示，R1、R2都是电热丝，电源电压保持36V不变．
（1）当S1闭合，S2接a时为中温档，此时电暖宝的功率为18W，求R1的阻值为多少？
（2）当S1闭合，S2接b时为高温档，此时电暖宝的功率为45W，求电路中的总电流和R2的阻值为多少？
（3）若用高温档给保热介质加热，5分钟内使氯化钠水溶液的温度上升了5℃．那么该电热宝内0.9kg的氯化钠水溶液的比热容为多少？
20．如图甲所示，某工厂要研发一种新型材料，要求对该材料的承受的撞击力进行测试．在测试时将材料样品（不计质量）平放在压力传感器上，闭合开关S，由静止自由释放重物，经撞击后样品材料仍完好无损．从重物开始下滑落到撞击样品的这个过程中，电流表的示数随时间t变化的图象如图乙所示，压力传感器的电阻R随压力F变化的图象如图丙所示．电源电压＝12V，定值电阻R0＝10Ω．求：
（1）在重物下落的过程中，压力传感器的电阻是多少？
（2）在撞击过程中，样品受到的最大撞击力是多少？
（3）该重物的重力是多少？
21．在弹簧测力计下悬挂一个金属零件，示数是2.7N．当把零件浸没在水中时，测力计的示数是1.7N．求：
（1）该零件浸没在水中时受到的浮力F浮；
（2）该金属零件的密度ρ金.
五、作图题（本大题共2小题，共4分）
22．如图所示，O为支点，在图中A点画出使用该羊角锤拔钉子时最小力F1．
（_____）
23．在图中，小球的重力大小为3牛，请用力的图示法画出小球静止时受到的浮力．
（________）
六、实验探究题（本大题共3小题，共15分）
24．下面是一位同学在测定金属块密度时的实验步骤记录：
A、用天平称出金属块的质量，其结果是m1=79.0g
B、在量筒里注入适量的水，用天平称出量筒和水的总质量m2=180.0g
C、在量筒里注入适量的水，量筒的读数是V1=50.0ml
D、将金属块放入量筒中，用天平称出量筒、水和金属块的总质量m3=259.0g
E、将金属块放入量筒中，量筒的读数是V2=60.0ml
上述步骤中，多余的步骤是________（填序号），金属块的体积是________cm3，金属块的密度是________kg/m3 ．
25．为了探究“感应电流产生的条件”，小明将铁架台、导体AB、小量程电流表、蹄形磁体、开关和若干导线按图连接．
（1）小明刚安装好实验器材，就立即观察电流表，发现指针没有发生偏转，出现这个问题最有可能是因为____造成的．
（2）解决（1）中的问题后，小明观察电流表，发现指针还是没有发生偏转，于是他左右移动导体AB，发现电流表的指针发生了摆动，此时____相当于电路中的电源．
（3）小明又沿多个不同方向来回移动导体AB，均发现电流表的指针发生了摆动．
（4）经历了（1）、（2）、（3）的探究，小明便得出了感应电流的产生条件为：闭合电路的一部分导体在磁场中运动．你认为小明的结论____（选填“是正确的”、“不够准确”），为了验证你的这一判断，你应该怎样做？____．
（5）实验中，小明在电路闭合时将导体AB向右移动一段距离后松开手，发现导体AB左右摆动，此时小量程电流表的指针____（选填“左右摆动”、“偏向一边”、“静止不动”）．导体AB摆动过程中，如果不计空气阻力及导线悬挂点的摩擦，导体AB的机械能将____（选填“变大”、“变小”、“不变”）．
26．学习了电流、电压和电阻知识后，同学们发现电流与水管中的水流相似，电压与水压差相似，李明和同学们提出，导体对电流的阻碍作用可能与水管对水流阻碍作用相似， 他们从实验室老师那儿借来了某合金材料制成的各种长度和横截面积的电阻丝，并设计了如图所示的电路。电路连接正确后，他们经过认真测量，得到了下表所示的数据。
①分析比较实验序号__________中的相关数据，可得出的初步结论是：长度、横截面积均相同的导体，导体材料不同，导体的电阻不同。
②分析比较实验序号 1、2、3 或 4、5、6 或 10、11、12 中的相关数据，可得出的初步结论是：同种材料制成的横截面积相同的导体，____________。
③分析比较试验序号 1、4、10（或 2、5、11 或 3、6、12）中的相关数据，可得出的初步结论是：同种材料制成的长度相同的方形金属导体，______________。
④同学们继续测量得出了 10、11、12 的数据，请进一步综合比较：
a：1、2、3、4、5、6、 10、11、12 或 7、8、9 的实验数据可得 _______。
b：1、2、3 和 4、5、6 和 7、8、9 和 10、11、12 的实验数据可得________。
⑤类比比热容，我们引入一个有关导体电阻的特性，用符号ρ表示，请写出根据表格， 写出电阻R，长度 L，横截面积 S，和电阻率ρ的相关公式ρ=_____________。
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1、A
【解析】
当太阳、地球、月球在同一直线上，地球位于太阳与月球之间时，太阳发出的沿直线传播的光被不透明的地球完全挡住，光线照不到月球上，在地球上完全看不到月球的现象就是月全食，故月全食是由光的直线传播形成的。
2、C
【解析】
因为冰块漂浮在水面上，所以F浮=ρ水gV排=G冰……….①
又因为冰完全烧化后，质量不变，重力不变，有G水=ρ水gV水=G冰……………②.
根据①②可得：ρ水gV排=ρ水gV水
V排=V水
即冰熔化成水的体积等于冰排开水的体积，所以当杯中的冰完全烧化后，杯中的水面与开始时刻杯中的水面相比没变，故C正确为答案．
3、A
【解析】
试题分析：A、坐沙发比坐木凳舒服，利用了压力一定，增大受力面积减小压强的道理，故A错误，答案为A．B、在大气压的作用下，吸盘挂钩吸附在墙壁上，可以用吸盘挂钩挂衣服，故B正确．C、由于水对大坝的压强随深度的增加而增大，所以水坝的下部比上部建造得宽，C正确．D、制造形状上下不对称的机翼，使机翼上下形成压强差产生向上的升力，是利用了流体压强与流速的关系，D正确．
【考点定位】压强
4、C
【解析】
研究光现象时，用“光线”来表示光的传播路径和方向，采用的是“模型法”。
A. 把正在响铃的闹钟放在密封的玻璃罩内，用抽气机逐渐抽出其中的空气，发现铃声越来越小，最后听不见铃声，这就说明了声音传播需要介质，这是实验推理法，故不符合题意；
B. 研究电流时，把它与水流相比，采用的是类比法，故不符合题意；
C. 研究磁场时，用磁感线来描述磁场，采用的是模型法，故符合题意；
D. 研究“影响电流热效应的因素”时，通过“液柱上升情况”判断电热的多少，采用的是转化法，故不符合题意。
5、C
【解析】
次声是物体振动频率低于20Hz的声音，人耳听不到次声波，但是次声也是由物体振动产生的，故A错误。
声音的传播需要介质，次声的传播也需要介质，故B错误。
前者是大象发出的次声波，频率低于人的听觉范围。后者是大象的叫声，小明听到大象响亮的叫声，说明叫声频率在人的听觉范围之内，故前者的频率比后者低，C正确为答案。
次声波也属于声波，这两种声波在空气中的传播速度相同，故D错误。
6、B
【解析】
试题分析：把一个纱布袋罩在篮子上，并使口袋边缘浸入水里，这样增大了液体的表面积，加快水的蒸发，使食物温度降低，防止变质，故应选B．
7、C
【解析】
A．电荷的定向移动形成电流．平时导体中的电荷做的是杂乱无章的运动，不能形成电流．只有当自由电荷受到电压的作用，才会发生定向移动，从而形成电流，故A错．
B．形成电流的情况有三种：正电荷定向移动，负电荷定向移动，正负电荷同时向相反方向移动，故B错．
C．人们把正电荷移动的方向规定为电流的方向，所以负电荷移动的方向与电流方向相反，故C正确．
D．电路中电流的方向，在电源内部由电源的负极流向正极，外部由正极流向负极；故D错误．故答案为C．
8、C
【解析】
考点：影响电阻大小的因素．
分析：A、B导体的电阻是导体的阻碍电流的性质，与导体两端的电压和通过的电流无关；
C、将导线对折后接入电路，长度变小、横截面积变大，导体的电阻变小；
D、将这根导线拉长，长度变长、横截面积变小，电阻变大，可以使连入电路的导线电阻变大；
本题考查了学生对影响电阻大小的因素的了解与掌握，理解导体的电阻是导体的阻碍电流的性质是本题的关键．
9、D
【解析】
A、声音能传递信息和能量，扬声器发出的声音使蜡焰不停摆动，说明声音能传递能量。该选项正确；
B、当空气被不断抽出后，铃声逐渐减弱，说明声音的传播需要介质，真空不能传声。该选项正确；
C、音叉的振动不容易直接观察，通过观察小球接触到音叉时被弹开，说明发声体在振动。该选项正确；
D、瓶内水位越高，质量越大，越难振动，频率越小，音调越低，因此用小木棍从左向右敲击玻璃瓶，声音逐渐变低。该选项错误。
10、B
【解析】
A、用力吹细管空气振动产生声音，不断剪短细管，空气柱减小，频率增大，音调变高，研究的是音调和频率的关系，故A错误；
B、由于声音能够传递能量，所以正在发声的音叉接近面颊，会感到发麻，故B正确；
C、飞机旁边的工作人员佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声，故C错误；
D、汽车倒车雷达是利用超声波的回声定位原理制作的，轮船上的声呐采用的是超声波传递信息的，故D错误。
二、多选题（本大题共3小题，共12分）
11、AD
【解析】
（1）二力平衡的条件：作用在同一物体的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上；（2）做功必须符合两个必要条件：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离；（3）滑动摩擦力大小与压力和接触面粗糙程度有关；（4）根据功的公式分析。
【详解】
A、在水平地面上匀速推动箱子，则箱子所受的推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，即f＝F，故A正确；
B、箱子在水平地面上运动，在重力方向上没有通过距离，所以重力不做功，故B错误；
C、若撤去推力，箱子仍向前滑行，压力和接触面的粗糙程度没有改变，摩擦力大小不变，仍然等于F，故C错误；
D、若水平推力改为2F，仍使箱子移动距离s，则推力做功为：W＝2Fs，故D正确。
故选：AD。
12、AD
【解析】解：
（1）木球浸没时，其受到竖直向上的浮力、竖直向下的重力和绳子的拉力，
由于木球处于静止状态，受力平衡，根据力的平衡条件可得：
F浮=G+T=mg+T，
木球浸没时，V排=V木，则根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可得：
ρ0gV排=mg+T，
由ρ=可得木球的体积：V木=，
所以，ρ0g×=mg+T，
解得ρ木=ρ0；故A正确，B错误；
（1）剪断细线，木块漂浮，F浮′=G=mg，
则待木球静止后浮力变化量为：△F浮=F浮﹣F浮′=mg+T﹣mg=T，
根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可得水面下降的高度（容器上部的水面下降）：
△h===，
则由△p=可得，水对容器底的压力变化量：
△F=△pS1=ρ0g△hS1=ρ0g×S1=T，故C错误，D正确。
故选：AD。
点睛：本题综合考查受力平衡和阿基米德原理的应用，关键是从图象上读出水面的下降高度的判断，注意底部所受压力一定利用F=pS计算，有一定的难度。
13、AB
【解析】
A、樟脑丸变小了，由固态不经液态直接变成了气态，属于升华现象，故A错误，符合题意；
B、烧开水时，锅中水面上冒出的“白气”，是水蒸气遇到温度较低的空气凝结成的小水滴，属于液化现象，故B错误，符合题意；
C、头发有水才湿，用吹风机吹风时，加快了空气的流动速度，头发上的水由液态变为气态，这是汽化现象，故C正确，不符合题意；
D、冬天，草地上出现的白霜，是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶附着在草叶上，属于凝华现象，故D正确，不符合题意。
三、填空题（本大题共5小题，共10分）
14、15 15
【解析】
滑轮为动滑轮，拉力F＝30N，所以每段绳子上的力为×30N＝15N，则此时弹簧秤的示数为15N；
由图可知，物体在绳端，所以F在5s内通过的路程为：s＝vt×＝0.2m/s×5s×＝0.5m；
拉力做功W＝Fs＝30N×0.5m＝15J。
15、做功 减小
【解析】
（1）对物体做功，物体的内能增加。温度可能升高。
（2）减小接触面的粗糙程度可以减小摩擦力。
【详解】
刷冰时刷子和冰面之间有摩擦，克服摩擦做功，所以通过做功的方式增加了冰的内能；
冰的内能增加，温度升高，达到冰的熔点，并继续吸热，表面的冰开始熔化，冰壶和冰之间有水，从而减小了摩擦。
16、2.2 不真实 220
【解析】
这段时间内空调消耗的电能：
W=0235.0kW⋅h−0232.8kW⋅h=2.2kW⋅h 1kW⋅h，由此可判断“一晚一度电”的广告词是不真实的。
晚上10点整打开空调到第二天早上8点整关闭空调，时间t=10h
空调的电功率P= ==0.22kW=220W，
17、光的反射 光的直线传播
【解析】
“杯弓蛇影”酒中的“影”是弓的倒影，是平面镜成像，是由光的反射形成的；“如影随形”中的“影”是光照射到不透明的物体上而形成的影子，是由光沿直线传播形成的．
本题通过通过两种不同的“影”考查了对光的反射和光的直线传播的理解，注意区分开倒影和影子的成因，二者不要混淆．
18、6.25 相对静止
【解析】
．接力比赛中，两个运动员向前运动的速度相同或相近，保持相对静止，才能顺利交接棒．
故答案为6.25；相对静止．
【点睛】两个物体的运动速度大小和方向相同时，两个物体处于相对静止状态．
四、计算题（本大题共3小题，共29分）
19、（1）72Ω；（2）1.25A， 48Ω；（3）3000J/（kg•℃）．
【解析】
解：（1）中温档工作时，R2被短路，P1=18W，U=36V，则R1的阻值：；
（2）高温档工作时，R1和R2并联，P2=45W，则，
，
I2=I总﹣I1=1.25A﹣0.5A=0.75A，
；
（3）5min消耗的电能：W=Pt=45W×300s=13500J；
∵W=Q吸，Q吸=cm△t
．
答：（1）R1的阻值为72Ω；
（2）高温挡时电路中的总电流为1.25A，R2的电阻为48Ω；
（3）氯化钠水溶液的比热容为3000J/（kg•℃）．
20、（1）110Ω；（2）600N；（3）200N．
【解析】
（1）在重物下落的过程中，压力传感器受到的压力最小且保持不变，总电阻最大，电路中的电流最小，由图乙可知，此时的电流I＝0.1A，
由I＝可得，电路中的总电阻：R总＝＝120Ω，
因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，所以，压力传感器R的阻值：R＝R总﹣R0＝120Ω﹣10Ω＝110Ω；
（2）在测试过程中，样品受到的撞击力最大时，压敏电阻的阻值最小，电路中的电流最大，由图乙可知，电路中的最大电流I′＝0.6A，
此时电路中的总电阻：R总′＝＝20Ω，
则此时压力传感器R的阻值：R′＝R总′﹣R0＝20Ω﹣10Ω＝10Ω，
由图丙可知，样品受到的最大撞击力为600N．
（3）当重物在样品上静止时，重物对样品的压力大小等于重物的重力大小；
此时与撞击过程相比，压力减小，电阻变大，电流减小；
由图乙可知，此时的电流为I2＝0.15A，
根据欧姆定律，此时电路的总电阻：R总″＝＝＝80Ω，
根据串联电路电阻的规律可得，此时压力传感器的电阻：R″＝R总″﹣R0＝80Ω﹣10Ω＝70Ω，
由丙图可知，此时的压力F′＝200N，所以物体的重力为200N．
21、 (1) 1N (2) 2.7×103kg/m3
【解析】
（1）∵在弹簧测力计下悬挂一个金属零件，示数是2.7N，当把零件浸没在水中时，弹簧测力计的示数是1.7N，
∴零件浸没在水中时收到的浮力为：
F浮=GF示=；
（2）∵该零件浸没时排开水的体积为：
V排===110-4m3，
∴该零件的体积为：
V=V排=110-4m3，
∵该零件的质量为：
m===0.27kg，
∵该金属零件的密度为：
===2.7103kg/m3.
五、作图题（本大题共2小题，共4分）
22、
【解析】
解答：(1)由杠杆的平衡条件F1L1＝F2L2可知，在阻力和阻力臂一定的条件下，当动力臂最大时，动力最小，即最省力．力臂越长越省力，最长的力臂即支点与作用点的连线，然后根据力臂的画法作出垂直于力臂的作用力即可．如图所示：
；
；
23、
【解析】
因为小球在液体中漂浮，所以重力与浮力是一对平衡力，二力的大小相等，方向相反，作用在同一直线上；重力的大小为3N，重力的方向是竖直向下，可知浮力的大小为3N，方向竖直向上，作用点在小球重心；设标度为1N，浮力F浮的图示如图所示：
六、实验探究题（本大题共3小题，共15分）
24、B、D 10 7.9×103
【解析】
测量金属块密度的整体思路为：用天平称出金属块的质量；
用排水法测出金属块的体积：先在量筒里注入适量的水，读数；再将金属块放入量筒中，第二次读数，两次示数的差即为金属块的体积。
根据，计算金属块的体积。
故上述步骤中，多余的步骤是B、D；
金属块的体积是：
；
金属块的密度是：
重点是测量不规则固体的密度，注意排水法测体积的思路，实验中其它的细节问题也要注意如天平的使用问题、可能增大误差的步骤等，注意多总结．
25、开关没有闭合导体AB；不够准确实验中，还需将导体AB在磁场中沿平行于磁感线方向运动并观察是否产生感应电流左右摆动变小
【解析】
（1）连接完电路，开关如果没有闭合，电路中没有电流，电流表指针没有发生偏转；
（2）移动导体AB，导体AB切割磁感线，电流表的指针发生了摆动，电路中有电流通过，此时导体AB相当于电路中的电源；
（3）产生感应电流的条件是：闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动，对于小明的结论不准确，为了得出准确的结论，在实验中，还需将导体AB在磁场中沿平行于磁感线方向运动并观察是否产生感应电流；
（4）导体AB左右摆动，切割磁感线方向不断改变，所以电流方向不断改变，电流表指针会左右摆动；
导体运动过程中，将机械能转化为电能，所以机械能不断减少。
26、1与8 长度不同，则导体的电阻不同 横截面积不同，则导体的电阻不同 同种材料制成的长度相等的导体，横截面积增大，则电阻减小，横截面积减小则电阻增大，电阻与横截面积此反比 同种材料制成的横截面积相等的导体，长度越大，电阻越大，电阻与长度成正比
【解析】
①分析比较实验序号1与8中的相关数据，可得出的初步结论是：长度、横截面积均相同的导体，导体材料不同，导体的电阻不同；
②分析比较实验序号 1、2、3 或 4、5、6 或 10、11、12 中的相关数据，可得出的初步结论是：同种材料制成的横截面积相同的导体，长度不同，则导体的电阻不同。
③分析比较试验序号 1、4、10（或 2、5、11 或 3、6、12）中的相关数据，可得出的初步结论是：同种材料制成的长度相同的方形金属导体，横截面积不同，则导体的电阻不同；
④a：比较实验序号1、2、3、4、5、6、 10、11、12中的相关数据分析，同种材料制成的长度相等的导体，横截面积增大，则电阻减小，横截面积减小则电阻增大，电阻与横截面积此反比；
b：比较实验序号1、2、3 和 4、5、6 和 7、8、9 和 10、11、12 的实验数据可得，同种材料制成的横截面积相等的导体，长度越大，电阻越大，电阻与长度成正比；
⑤根据表格知道，导体电阻与材料有关，类比比热容，可以用ρ表示，又因为同种材料制成的长度相等的导体时，电阻与横截面积此反比；同种材料制成的横截面积相等的导体，电阻与长度成正比，所以，电阻R与长度 L，横截面积 S，和电阻率ρ的相关表达式是：
序号
物理量
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
材料
铜
铜
铝
铜
长度 L/m
2.0
4.0
6.0
2.0
4.0
6.0
2.0
4.0
6.0
2.0
4.0
6.0
横截面积 S/mm2
1.0
1.0
1.0
2.0
2.0
2.0
1.0
1.0
1.0
0.5
0.5
0.5
电阻R/Ω
2.0
4.0
6.0
1.0
2.0
3.0
0.5
1.0
0.15
4.0
8.0
12.0