重庆市杨家坪中学2025-2026学年高一上学期第三次月考物理试题（Word版附解析）

这是一份重庆市杨家坪中学2025-2026学年高一上学期第三次月考物理试题（Word版附解析），文件包含重庆市杨家坪中学2025-2026学年高一上学期第三次月考物理试题原卷版docx、重庆市杨家坪中学2025-2026学年高一上学期第三次月考物理试题Word版含解析docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共25页， 欢迎下载使用。
第Ⅰ卷 选择题（共 43 分）
一、单项选择题：本大题共 7 小题，每小题 4 分，共 28 分。在每小题给出的四个选项中，只
有一项符合题目要求。
1. 下列说法正确的是（ ）
A. 伽利略通过斜面实验推理得出：力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因
B. 在国际单位制中，千克、米、秒、牛顿都是力学中的基本单位
C. 惯性是物体的固有属性，其大小与物体的运动状态有关
D. 牛顿提出：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态
【答案】D
【解析】
【详解】A．伽利略通过理想斜面实验推理得出力不是维持物体运动的原因。“力是改变物体运动状态的原
因”是牛顿总结得出的结论，故 A 错误；
B．国际单位制中，力学的基本单位是千克、米、秒。牛顿是导出单位（ ），不属于基本单
位，故 B 错误；
C．惯性是物体的固有属性，其大小仅由物体的质量决定，与运动状态无关，故 C 错误；
D．该表述是牛顿第一定律的核心内容，由牛顿总结提出，故 D 正确。
故选 D。
2. 如图所示，据央视 2026 年 1 月 4 日报道，我国在新一代高速动车组研制与试验过程中，CR450 动车组在
多方面取得了阶段性成果。若 CR450 动车组在某段平直轨道上由静止启动，启动过程中动车的加速度逐渐
减小直至为零，动车速度达到设计最高时速后保持匀速，则此过程中动车的运动情况是（ ）
A. 速度不断减小，位移持续增大
B. 速度不断增大，位移持续增大
C. 动车做加速度恒定的匀加速直线运动
D. 速度先增大后不变，位移始终增大
第 1页/共 17页
【答案】D
【解析】
【详解】本题中动车始终向前运动，在启动阶段，加速度逐渐减小到 0，但加速度与速度同向，因此速度逐
渐增大；加速度为 0 后，动车保持匀速，速度不变。因此速度先增大后不变；同时全程速度方向始终不变，
因此位移始终持续增大。故选 D。
3. 某同学用如图所示的轻质滑轮组（轻绳、不计摩擦）悬挂一个重为 G 的书包，缓慢拉动绳子自由端将书
包提升。随着书包上升，两侧绳子与竖直方向的夹角逐渐增大，则拉动过程中，该同学对绳子的拉力 F 的
变化情况是（ ）
A. 逐渐变大 B. 逐渐变小
C. 始终等于 2G D. 一定大于 G
【答案】A
【解析】
【详解】AB．设连接滑轮的绳与竖直方向的夹角为θ，对重物，根据平衡条件可得
在重物上升的过程中，θ增大，csθ减小，则绳拉力 F 增大，故 A 正确，B 错误；
CD．根据平衡条件可得
解得 ，由此可知 F 可能小于 G，故 CD 错误。
故选 A。
4. 某快递小车在仓库笔直通道上运输包裹，取向前为正方向，其两次运动的图像如图所示（甲为 x - t 图像，
乙为 v - t 图像）。下列说法正确的是（ ）
第 2页/共 17页
A. 甲图对应的小车，前 2s 内向前运动，后 2s 内向后运动
B. 甲图对应的小车，4s 内的总路程为 5m
C. 乙图对应的小车，2s 末时从向后倒车变为向前行驶
D. 乙图对应的小车，4s 内的平均速度为 2.5m/s
【答案】C
【解析】
【详解】A．甲图为 图像，其运动方向根据斜率判断， 内图像斜率不变且大于 0，小车一直在匀
速向前运动，故 A 错误；
B．单方向的匀速直线运动，路程大小与位移大小相等，4s 内的总路程为 ，故 B 错误；
C．乙图为 图像，其运动方向根据速度正负判断。前 2s 内 ，小车向后倒车，后 2s 内 ，小车
向前行驶，2s 末时从向后倒车变为向前行驶，故 C 正确；
D．根据匀变速直线运动，平均速度大小等于中间时刻速度大小，4s 内的平均速度大小等于 2s 末时速度大
小，即 ，故 D 错误。
故选 C
5. 如图所示，质量分别为 m、2m 的两物块 A、B 用轻弹簧相连，A、B 与水平面的动摩擦因数均为 ，在
水平拉力 F 作用下，A、B 一起向右做匀速直线运动。突然撤去拉力 F 的瞬间，A、B 两物块加速度大小分
别为（ ）
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】AB．未撤去拉力 F 时，对物体 A 受力分析，由平衡条件可得
解得
撤去拉力 F 时，弹簧短时间无法恢复形变，因此 A 的受力情况不变，即 ，故 AB 错误；
CD．对 B 受力分析，此时 B 受到弹力和摩擦力，根据牛顿第二定律可得
解得 ，故 C 正确，D 错误。
第 3页/共 17页
故选 C。
6. 横截面呈直角三角形的斜面体固定在水平地面上，如图所示。现将一小球从斜面体的顶点处以不同的水
平初速度 v0 向右抛出，运动过程中忽略空气阻力。关于小球在空中的运动时间与抛出初速度的关系图像，
下列选项可能正确的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】小球从抛出到落在斜面上，有
解得小球做平抛运动的时间为 ，时间和初速度成正比
如果速度较大，落在水平面上，则
运动时间 ，是定值。
故选 B。
7. 如图甲所示，质量为 ，倾角为 角的斜面体放在光滑水平面上，斜面上有一质量为 的光滑小球
（ ），用力 水平向右推小球，恰能使小球和斜面体一起向右做匀加速运动，此时小球对斜面体的
压力为 FN1；如图乙所示，将斜面体的倾角改为 角，其余条件不变，若仍用力 水平向左推斜面体，也
恰能使小球和斜面体一起向左做匀加速运动，此时小球对斜面体的压力为 FN2，则下列关系正确的是（ ）
第 4页/共 17页
A. ，
B. ，
C. ，
D. ，
【答案】B
【解析】
【详解】根据牛顿第三定律可知，甲图中斜面对小球的支持力大小 ，同理，乙图中，斜面对小球
的支持力大小 ；甲图，对 m、M 整体有
对 m，水平方向、竖直方向分别有 ，
联立解得 ，
乙图，对 m、M 整体有
对 m，水平方向、竖直方向分别有 ，
联立解得 ，
因为 M>m，综合可知 ，因此 ， （即 ）。
故选 B。
二、多项选择题：本题共 3 小题，每小题 5 分，共 15 分。在每小题给出的四个选项中，有多
项符合题目要求。全部选对的得 5 分，选对但不全的得 3 分，有错选的得 0 分。
8. 某同学体重 50kg，乘电梯上行时，用手机内置传感器测得某段时间内电梯的加速度如下图所示。竖直向
上为正方向。关于该段时间下列说法正确的是（ ）
第 5页/共 17页
A. 电梯向上减速运动
B. 该同学处于失重状态
C. 该同学受到的最小支持力约为 470N
D. 该同学受到的最大支持力约为 520N
【答案】BC
【解析】
【详解】A．由图可知， 的加速度为正，电梯运动方向是竖直向上，做加速运动，故 A 错误；
B．由图可知， 的加速度为负，方向是竖直向下，处于失重状态，故 B 正确；
C．由图可知，处于 时，加速度 ，同学受到的支持力最小，由牛顿第二定律可知
支持力 ，故 C 正确；
D．由图可知，处于 时，加速度 ，同学受到的支持力最大，由牛顿第二定律可知
支持力 ，故 D 错误。
故选 BC。
9. 如图所示，某段河流的两岸彼此平行，河水中各处的水流速度均匀且稳定。现有一只小船，其在静水中
的航行速度大小为 ；若小船以与上游河岸成 的方向从 A 处出发渡河，经过一段时间
后，恰好能抵达正对岸的 B 处。则下列说法中正确的是（ ）
第 6页/共 17页
A. 河中水流速度为 6m/s
B. 河的宽度为 240m
C. 小船渡河的最短时间为 40s
D. 小船以最短的时间渡河时，到达河对岸时被冲向下游
【答案】AC
【解析】
【详解】A．小船垂直渡河，由平行四边形定则 ，故 A 正确；
B．由小船在垂直河岸方向做匀速直线运动可知，河宽为 ，故 B 错
误；
C．小船船头指向正对岸时，渡河时间最短，最短时间为 ，故 C 正确；
D．小船以最短的时间渡河时，到达河对岸时被冲向下游 ，故 D 错误。
故选 AC。
10. 如图甲，水平地面上有一长木板，将一小物块放在长木板上，给小物块施加一水平外力 F，通过传感器
分别测出外力大小 F 和长木板及小物块的加速度 a 的数值如图乙所示。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，
重力加速度为 g，则以下说法正确的是（ ）
A. 长木板与地面间的动摩擦因数
B. 小物块的质量
第 7页/共 17页
C. 长木板的质量
D. 小物块与长木板间的动摩擦因数
【答案】ACD
【解析】
【详解】A．根据题意由图乙可知，当 时，木板相对地面开始滑动，则有
当 时，小物块与长木板一起加速运动，则有
解得
结合图乙可得
解得 ，故 A 正确；
BD．当 时，小物块与长木板间相对滑动，对小物块有
解得
结合图乙可得 ，
则小物块的质量 ， ，故 D 正确，B 错误。
C．对长木板有
解得长木板的质量 ，故 C 正确。
故选 ACD。
第Ⅱ卷 非选择题（共 57 分）
三、实验题：本大题共 2 个小题，共 16 分。其中 11 题 7 分，12 题 9 分。
11. 如图所示，在“探究两个互成角度的力的合成规律”实验中：A 为固定橡皮筋的图钉，O 为橡皮筋与两
根轻质细绳的结点，两根细绳分别标记为 OB、OC，实验中可通过细绳拉动结点 O，使橡皮筋发生形变。
请回答下列问题：
第 8页/共 17页
（1）为了顺利完成实验并准确探究合成规律，在用两个弹簧秤分别通过 OB、OC 绳拉橡皮筋使结点 O 到
达某一位置时，必须记录的实验数据有 ；
A. 橡皮筋 原长 B. 结点 O 的位置 C. 两弹簧秤的示数 D. 两细绳的方向
（2）下列各项操作中，能够有效减小实验误差的是 ；
A. 两个分力的大小应适当增大 B. 拉橡皮筋的细绳应尽量短一些
C. 两个分力间的夹角应尽量小 D. 弹簧秤必须与木板平面平行
（3）若实验中保持结点 O 的位置不变、OB 绳的方向不变，将 OC 绳绕结点 O 顺时针缓慢转动一小角度，
其他操作均规范，则在此过程中 ；
A. 弹簧秤甲示数一定减小 B. 弹簧秤甲示数一定增大
C. 弹簧秤乙示数一定减小 D. 弹簧秤乙示数一定先减小后增大
（4）甲、乙两位同学分别根据实验数据作出了力的图示，图中 F 为根据平行四边形定则作出的理论合力，
F '为用一个弹簧秤直接拉橡皮筋时的实际合力。符合实验事实的是_______图（选填“甲”或“乙”）。
【答案】（1）BCD （2）AD （3）A
（4）甲
【解析】
【小问 1 详解】
本实验采取“等效法”，即一个弹簧拉绳套和两个弹簧拉绳套效果相同，因此需要记录 O 点位置，以便两次
都拉到同一位置；在求两个力的合力时，需要知道两个分力的大小和方向，因此该实验需要记录弹簧秤的
读数以及细绳的方向。
第 9页/共 17页
故选 BCD
【小问 2 详解】
A．两个分力的大小应适当增大可以减小读数的偶然误差，故 A 正确；
B．拉橡皮筋的细绳要稍长一些，这样描出两点画出拉力方向时更准确，故 B 错误；
C．根据平行四边形定则可知夹角太小将会导致合力过大，导致一个弹簧拉时可能超过量程，故夹角不能太
小或太大，适当即可，故 C 错误；
D．作图时，我们是在白纸中作图,做出 是水平力的图示，同时为了减小因摩擦造成的误差,故应使各力尽
量与木板面平行，故 D 正确。
故选 AD。
【小问 3 详解】
对点 O 受力分析，受到两个弹簧的拉力和橡皮条的拉力，保持结点 O 的位置及 OB 绳方向不变。因橡皮条
长度不变，其拉力大小不变，即合力不变，做出力的示意图如下：
由图可知，弹簧秤甲的示数一直减小，但弹簧秤乙的示数可能增大，也有可能减小，要根据夹角的大小进
行判断，故 A 正确，BCD 错误。
故选 A。
【小问 4 详解】
实验中 F 是由平行四边形得出的，而 是通过实验方法得出的，其方向一定与橡皮筋的方向相同，由于实
验过程不可避免的存在误差，因此理论值和实验值存在一定的偏差，符合实验事实的是甲图。
12. 在物理课的分组实验中，为了研究物体运动的加速度与所受合外力之间的关系，两组同学采用了不同的
装置开展探究，已知重力加速度为 g。
第 10页/共 17页
（1）小轩所在小组利用图甲所示的装置进行实验，装置包含上下两层水平轨道，用细线连接小车后，再跨
过定滑轮后悬挂着砝码盘，通过在砝码盘中加减砝码改变细线对小车的拉力。两辆小车的尾部通过细线连
接到同一控制装置，实验时可通过该装置让两小车同时启动、同时停止运动。
①实验开始前，下列操作中需要完成的是（ ）
A.选用质量不同的两辆小车
B.调节定滑轮的高度，使连接小车的细线与轨道保持平行
C.控制砝码和砝码盘的总质量，使其远小于小车的质量
D.将轨道的右端适当垫高，使小车在不受细线牵引时能沿轨道匀速运动，以此平衡摩擦力
②实验后，小轩测量出两辆小车运动的位移分别为 x1、x2，则两车的加速度之比 =________。
（2）小宇所在小组利用图乙所示的装置进行实验，他们只用了单层水平轨道。
①实验中打出的一条纸带如图丙所示，打点计时器打点时间间隔为 0.02s。小宇从纸带中清晰的 A 点开始，
每相邻 5 个点取一个计数点，并测量出各计数点到 A 点的距离（数值已标注在纸带上），请据此计算小车的
加速度大小度为________m/s2.
② 实验前，小宇不慎遗漏了“平衡摩擦力”这一操作步骤，那么他后续测量得到的 a−F 图像，可能对应丁
图中的图线__________（选填“1”、“2”或“3”）。
③待操作调整正确（完成平衡摩擦力）后，小宇作出的 a-F 图像末端明显偏离直线。如果已知戊图中实线
最上端这个点的坐标（mg，a2），则小车的质量 M=_____（用 m，g，a2 表示）。
第 11页/共 17页
【答案】（1） ①. BCD ②.
（2） ①. 0.4 ②. 3 ③.
【解析】
【小问 1 详解】
[1]A．实验要探究小车质量一定时加速度与合外力之间的关系，则选用质量相同的两辆小车，选项 A 错误；
B．调节定滑轮的高度，使细线与轨道平行，选项 B 正确；
C．使砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量，这样才能近似认为砝码和砝码盘的总重力近似等于小车的
牵引力，选项 C 正确；
D．将轨道右端适当垫高，使小车在没有细线牵引时能在轨道上匀速运动，以平衡摩擦力，选项 D 正确。
故选 BCD。
[2] 在初速度为零的匀变速直线运动中有 ，因运动时间相等，则位移与加速度成正比．小车 1、2
的加速度之比为
【小问 2 详解】
[1] 每五个点取一个计数点，所以相邻的计数点间的时间间隔 T=0.1s，根据纸带可知，
根据匀变速直线运动的推论公式
得 a= ＝0.4m/s2
[2] 遗漏了平衡摩擦力这一步骤，就会出现当有拉力时，物体不动 情况，即 F≠0 时，a=0，故图线为 3。
[3]加速度为 时，设绳子上的拉力为 ，对小车
对砝码盘和砝码，
第 12页/共 17页
联立解得
四、计算题：本大题共 3 个小题，共 41 分。其中 13 题 10 分，14 题 13 分，15 题 18 分。解
答时应写出必要的文字说明、公式、方程式和重要的演算步骤，只写出结果的不得分，有数
值计算的题，答案必须写出明确的数值和单位。
13. 如图甲所示为冰壶运动，属于冬奥会比赛项目，它考验参与者的体能与脑力，展现动静之美，取舍之智
慧。现对运动员推动冰壶滑行过程建立如图所示模型：冰壶质量 m=7.4kg，运动员施加的推力 ，
方向与水平方向夹角为 37°，g 取 10m/s2：
（1）推力 F 沿水平方向的分力的大小；
（2）若冰壶在推力 F 作用下做匀速直线运动，冰壶与冰面的动摩擦因数µ。
【答案】（1）8N （2）0.1
【解析】
【小问 1 详解】
根据力的正交分解，推力 的水平分力为
【小问 2 详解】
冰壶做匀速直线运动，受力平衡，竖直方向
代入数据
水平方向
且滑动摩擦力
联立得
14. 如图所示，电动机带动的传送带与水平方向夹角 ，与两皮带轮 、 相切于 A、B 两点，从 A
到 B 为 。传送带以 的速率顺时针转动。现有一体积可忽略，质量为 的煤炭
在传送带下端 A 无初速度释放。若煤炭与传送带之间的动摩擦因数为 ，若最大静摩擦力等于滑动摩
擦力，g 取 10m/s2，求：
第 13页/共 17页
（1）煤炭刚放上传送带时的加速度；
（2）煤炭从 A 运动到 B 的时间；
（3）若在 B 点加一个垂直于斜面的固定挡板，且物块与挡板碰撞前后的速度大小不变，但方向反向，求煤
炭第 2 次与挡板碰撞时，煤炭在传送带上留下的划痕长度。
【答案】（1）1.2m/s2
（2）6s （3）3m
【解析】
【小问 1 详解】
煤炭刚放上传送带时，根据牛顿第二定律有
解得
【小问 2 详解】
煤炭开始向上做匀加速直线运动，令经历时间 与传送带达到相等速度，则有
解得
此过程煤炭的位移
解得
之后，煤炭开始向上做匀速直线运动，则有
解得
则煤炭从 A 运动到 B 的时间
【小问 3 详解】
结合上述，煤炭第 1 次与挡板碰撞前，煤炭在传送带上留下的划痕长度
煤炭第 1 次与挡板碰撞后，速度大小为 ，方向向下，煤炭的加速度为 ，开始以向下做匀减速直线运动，
第 14页/共 17页
减速至 0 后又向上做匀加速直线运动，加速度不变，即煤炭第 1 次与挡板碰撞后做双向匀变速直线运动，
根据对称性可知，煤炭第 2 次与挡板碰撞时，速度方向向上，大小为 ，煤炭的总位移为 0，此时有
解得
由于煤炭的总位移为 0，则上述过程，煤炭在传送带上留下的划痕长度
解得
则煤炭在传送带上留下的划痕长度
15. 如图所示，两个均可视为质点的滑块 A 和 B 的质量分别为 和 ，紧靠着放在静置于
水平地面上长木板的正中央，两滑块与木板间的动摩擦因数均为 。木板的质量为 ，与地
面间的动摩擦因数为 。某时刻 A、B 两滑块从板的中央处开始反向滑动，初速度大小均为
，最终 A 滑块恰好未滑离长木板，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度 g 取 10m/s2，求：
（1）滑块 A、B 刚开始运动时，木板的加速度大小；
（2）滑块 B 与木板相对静止时，滑块 A、B 之间的距离；
（3）长木板的长度为多少。
【答案】（1） ；（2） ；（3）
【解析】
【详解】（1）滑块 A、B 刚开始运动时，对木板分析，根据牛顿第二定律可得
解得木板的加速度大小
（2）滑块 A、B 都相对于木板运动过程中，A、B 的加速度大小
设经过 时间滑块 B 与木板相对静止，则
第 15页/共 17页
解得
此时 A 的速度大小为
方向向左；
A 相对地面的位移大小为
方向向左
B 的速度大小为
方向向右
B 相对地面的位移大小为
方向向右，则滑块 A、B 之间的距离为
（3）滑块 B 与木板相对静止后，假设滑块 B 与木板一起运动，对滑块 B 与木板整体，有
解得
对 B 有
故假设成立，设 A 与 B 及木板又经 时间相对静止，取向右为正，则
解得
第 16页/共 17页
时间内，木板运动的位移大小为
滑块 A 与木板之间相对位移大小为
时间内，滑块 A 的位移为
木板的位移为
则滑块 A 与木板之间的相对位移大小为
则
解得
第 17页/共 17页