2026年广西壮族自治区南宁市中考押题化学预测卷（含答案解析）

这是一份2026年广西壮族自治区南宁市中考押题化学预测卷（含答案解析），共13页。试卷主要包含了对于如图实验现象分析正确的是，用稀硫酸除铁锈的原理是等内容，欢迎下载使用。
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本大题共15小题，共30分）
1．下列实验中关于水的作用的描述不正确的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
2．为建设天蓝地绿水净的美丽中国，下列做法不合理的是
A．寻找新能源减少使用化石燃料B．施用大量农药减少植物病虫害
C．合成新型洗涤剂减少氮磷排放D．研发易降解材料减少白色污染
3．下列有关物质用途的说法不正确的是（ ）
A．可用小苏打治疗胃酸过多症B．可用甲醛水溶液保存食用海产品
C．可用稀有气体制成多种用途的电光源D．可用洗涤剂除去衣服、餐具上的油污
4．水是生命之源，下列相关描述不正确的是
A．自来水厂净水过程中包含了沉淀、过滤、吸附、消毒等净水操作，其中明显涉及化学变化的是消毒
B．含可溶性钙镁化合物较多的水叫做硬水，在日常生活中我们常用煮沸的方法降低水的硬度
C．如图所示为电解水的实验装置，其中a管收集到的气体能使带火星的木条复燃
D．电解水实验不仅说明了水是由氢元素和氧元素组成的，还说明了分子的种类在化学反应前后会发生改变
5．为制得太阳能燃料（合成气），科学家用镍基催化剂设计了如下转化过程。下列有关说法不正确的是
A．反应①的化学方程式为 CH4+O2=CO2+H2O
B．镍基催化剂在反应前后化学性质不变
C．太阳能燃料主要成分是CO和H2
D．上述反应前后元素种类不变
6．如图，蜡烛（足量）在盛有空气的密闭容器内燃烧至熄灭，用仪器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化，下列判断中，正确的是
A．蜡烛熄灭时，密闭容总内的氧气已全部被耗尽
B．蜡烛熄灭后，密闭容器内的气体中含有一氧化碳
C．该过程中，密闭容器内的物质总质量不断减少
D．该过程中，密闭容器内的物质含氧元素总量不断减少
7．下图所示的装置有很多用途，下列使用方法不正确的是
A．排水法收集氧气时，由a口进气
B．排空气法收集氢气时，由b口进气
C．排水法收集氢气时，由b口进气
D．排空气法收集二氧化碳时，由a口进气
8．对于如图实验现象分析正确的是
A．打开a，试管I中产生气泡，试管II中无现象
B．打开a，液体从试管II流向试管I
C．关闭a，无法使试管I中反应停止
D．先打开a，稍后关闭，试管II中产生白色沉淀又溶解了
9．用稀硫酸除铁锈的原理是（ ）
A．FeO+H2SO4═4FeSO4+H2OB．Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2↑
C．Fe2O3+2H2SO4═2FeSO4+2H2OD．Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O
10．如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，下列说法错误的是（ ）
A．时，将50ga物质加入到50g水中充分搅拌，可得到90ga的饱和溶液
B．时，三者的溶解度大小关系是：
C．时，a与c两种物质的饱和溶液中溶质质量相同
D．将时a、b两种物质的饱和溶液降温到，溶液仍然是饱和溶液
11．如图是水和NaOH水溶液中微粒的存在情况示意图。由此分析此溶液能使酚酞溶液变红的原因是（）
A．溶液中Na+数目大于OH-数目
B．溶液中H2O数目大于OH-数目
C．溶液中H2O数目大于H+数目
D．溶液中OH-数目大于H+数目
12．构成物质的粒子有分子、原子、离子等。下列叙述不正确的是
A．从分子的角度看，糖水和水的本质区别在于前者含有多种分子，后者只含一种分子
B．金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质，保持它们化学性质的最小粒子都是碳原子
C．氧气和臭氧都是由氧元素组成的，但是二者化学性质差异很大，是由于构成它们的分子不同
D．二氧化硫、液氧、液氮都是由分子构成的，氦气、铁水都是由原子构成的，碳酸钙则是由离子构成的
13．在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，玻璃棒的用途不正确的是
A．称取粗盐后，把粗盐研磨细
B．溶解时搅拌，加速粗盐溶解
C．称量精盐前，把精盐固体转移到纸上
D．蒸发时搅拌，防止局部温度过高，造成液体飞溅
14．下列做法不能达到目的的是
A．利用活性炭净水，可以软化硬水
B．利用洗涤剂清洗餐具，可以去除油污
C．使用无磷洗衣粉，可以减少水体污染
D．食用铁强化酱油，可以预防缺铁性贫血
15．在宏观和微观之间建立联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释错误的是( )
A．AB．BC．CD．D
二、填空题（本大题共1小题，共6分）
16．减少二氧化碳排放，减缓全球气体变暖是当今世界要解决的重大环境问题，这一问题的解决地人类社会的发展极为重要。近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是___。下列变化中，对维持大气中二氧化碳气体总量平衡至关重要的是___(填序号)
A B
C D 科学家采用新技术，将二氧化碳和氢气以一定比例混合，在一定条件下发生了如下反应：，则X的化学式为___。为减缓大气中二氧化碳含量的增加，以下建议可行的是___(填序号)。
①开发太阳能、水能、风能等新能源
②禁止使用煤、石油、天然气等化石燃料
③大力植树造林，禁止乱砍滥伐
三、简答题（本大题共2小题，共25分）
17．（8分）某兴趣小组用下图所示流程制取氧气，并回收提纯氯化钾和二氧化锰。
在溶解固体1的过程中需要控制水的用量，原因有__________（填标号）。
A提高实验效率 B保证固体1全部溶解 C节约能源若整个流程中物质的量无损耗，则最后所得二氧化锰的质量为________g。根据化学方程式计算，理论上可回收得到氯化钾的质量是______。实验结束后，称得回收到的氯化钾的质量比理论值小，可能的原因____________________（写一点）。
18．（8分）滁河被称为六合的“母亲河”，曾经污染严重，经治理，水质得到明显改善。请回答下列问题：检验滁河水是硬水还是软水，可用的物质是________，生活中常通过____来降低水的硬度。活性炭能除去水中有颜色、有异味的物质，这是利用活性炭的______性。下列有关水的说法不正确的是________（填字母）。
A 农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌
B 二氧化碳与水反应生成碳酸，易形成酸雨
C 硝酸铵溶于水，溶液温度升高
D 工业废水不经处理可以直接排放以下是实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的流程示意图。
请回答下列问题：
①托盘天平左盘中固体氯化钠的质量为______g，量筒中水的体积为____mL。
②所配制溶液的溶质质量分数偏小，其原因可能是____（填字母）。
A 氯化钠固体不纯 B 往烧杯中加水时有水洒出
C 量取水时，仰视读数 D 装瓶时，有少量溶液洒出将80g某物质加入50g水中，充分溶解，测得溶液的质量随温度的变化曲线如图所示，请填空：
①A点时，该溶液的溶质质量分数为______。
②A、B、C三点所对应的溶液，一定属于不饱和溶液的是___（填字母）。
③若保持溶剂的质量不变，从C点对应的溶液获得该物质的晶体，可以采用的方法是_______。
四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）
19．（8分）某兴趣小组的同学对一包在空气中敞口放置了一段时间的碱石灰产生了好奇，于是他们对这包碱石灰的成分展开了探究。他们要探究的问题是这包久置的碱石灰样品的成分是什么？①碱石灰是由CaO和NaOH固体混合而成，通常用于吸收二氧化碳及干燥气体。②熟石灰固体溶解度小，溶于水放出的热量少，可以忽略不计。该碱石灰的主要成分可能含有CaO、NaOH、Ca(OH)2、CaCO3和_______。小组的同学设计实验并进行验证，过程如下：
①小明取部分该碱石灰样品于试管中，加少量水后无放热现象，说明这包碱石灰样品中不含________。继续加足量水，振荡，静置后有白色沉淀，小明认为碱石灰样品中一定含有CaCO3，小美认为他的结论不准确，原因是________。(用化学方程式表示)
②从小明的试管中取少量上层清液于另一试管中，向其中滴加过量BaCl2溶液，有白色沉淀生成。
③把过程②所得物质过滤，向滤液中滴加无色酚酞溶液，溶液变红色。根据以上探究：
①你认为该包碱石灰样品一定含有的物质是 ______，可能含有的物质是_________。
②实验探究过程③所得溶液中除酚酞外还含有的溶质是_____________。下列气体①氢气 ②氧气 ③一氧化碳 ④氯化氢 ⑤二氧化硫 ⑥氨气 ，不能用碱石灰干燥的是_______(填字母序号)。
A．①②③ B．④⑤⑥ C．④⑤ D．⑤⑥
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共30分）
1、C
【解析】
试题分析：C、硫燃烧时集气瓶中的水除吸收硫燃烧时放出的热量外还用于吸收生成的二氧化硫，故C错误。答案为C。
考点：装置中水的作用
2、B
【解析】
A、寻找新能源减少使用化石燃料可以减少大气污染，不符合题意；
B、施用大量农药会造成空气污染，残留的农药对人体健康有害，符合题意；
C、合成新型洗涤剂可以减少氮磷排放，减少水污染，不符合题意；
D、研发易降解材料可以减少白色污染，合理，不符合题意。故选B。
3、B
【解析】
试题分析：A、碳酸氢钠俗称小苏打，能与酸反应，故可用小苏打治疗胃酸过多症，正确，B、甲醛有毒，能使蛋白质变质，故不可用甲醛水溶液保存食用海产品，错误，C、稀有气体再通电情况下发出不同颜色的光，故可用稀有气体制成多种用途的电光源，正确，D、洗涤剂具有乳化作用，故可用洗涤剂除去衣服、餐具上的油污，正确，故选B
考点：物质的性质与用途，甲醛的毒性，乳化作用
4、C
【解析】
A、自来水厂净水过程中包含了沉淀、过滤、吸附、消毒等净水操作，沉淀、过滤、吸附除去难溶于水、有颜色和气味的物质，几个过程中没有新物质生成，发生的是物理变化，消毒过程利用氯气等物质的氧化性进行灭菌，涉及化学变化，A选项描述正确，不符合题意；
B、硬水与软水的区别是可溶性钙镁化合物的含量，含可溶性钙镁化合物较多的水叫做硬水，在日常生活中我们常用煮沸的方法降低水的硬度，B选项描述正确，不符合题意；
C、电解水实验中与电源正极相连的一端产生氧气，与电源负极相连的一端产生氢气，产生氢气与氧气的体积比为2:1，如图所示为电解水的实验装置，其中b管收集到的气体能使带火星的木条复燃，a试管收集的气体能够燃烧，火焰为淡蓝色，C选项描述不正确，符合题意；
D、电解水生成氢气和氧气，电解水实验不仅说明了水是由氢元素和氧元素组成的，还说明了分子的种类在化学反应前后会发生改变，D选项描述正确，不符合题意。故选C。
本题以自来水的净化过程考查物理变化和化学变化、考查硬水与软水的区别及硬水的软化方法，考查电解水的结论。以水为载体进行综合考查，识记自来水的净化过程、硬水与软水的区别及硬水的软化方法、电解水的现象及结论是解题的关键。
5、A
【解析】
A、反应①是甲烷转化为二氧化碳和水，化学方程式，故选项说法错误。
B、催化剂在反应前后化学性质不发生变化，故选项说法正确。
C、由转化过程知，太阳能燃料（合成气）的主要成分是CO 和H2，故选项说法正确。
D、化学反应前后元素的种类不变，故选项说法正确。
故选：A。
6、B
【解析】
A、由瓶内氧气含量的变化图，当氧气的体积分数为15.96%时，蜡烛熄灭，说明密闭容器内的氧气没有全部被耗尽，故选项说法错误。
B、蜡烛不充分燃烧会生成一氧化碳，蜡烛熄灭后，密闭容器内的气体中含有一氧化碳，故选项说法正确。
C、任何化学反应都遵循质量守恒定律，密闭容器内的物质的总质量不会改变，故选项说法错误。
D、根据质量守恒定律，反应前后元素的种类不变，密闭容器内的物质所含氧元素总质量不变，故选项说法错误。
故选：B。
本题难度不大，理解瓶内氧气含量的变化图，掌握蜡烛燃烧的实验等并能灵活运用是正确解答本题的关键。
7、A
【解析】
A、氧气不易溶于水，密度比水小，排水法收集氧气时，由b口进气，错误；B、氢气的密度小于空气，排空气法收集氢气时，由b口进气，正确；C、氢气不易溶于水，密度比水小，排水法收集氢气时，由b口进气，正确；D、二氧化碳的密度大于空气，排空气法收集二氧化碳时，由a口进气，正确。故选A。
点睛：多功能装置可用于收集气体，当用排空气法收集密度比空气小的气体时，气体从短管进，反之从长管进，用排水法收集时气体从短管进。
8、D
【解析】
A、打开a，试管Ⅰ中稀盐酸与大理石接触，反应开始，产生二氧化碳，生成的二氧化碳气体由试管Ⅰ进入试管Ⅱ，二氧化碳与澄清石灰水反应，生成碳酸钙白色沉淀，澄清石灰水变浑浊，错误；
B、打开a，稀盐酸与大理石开始反应，生成的二氧化碳气体由试管Ⅰ进入试管Ⅱ，液体不会流动，错误；
C、关闭a，试管Ⅰ中压强增大，将稀盐酸压入导管中，稀盐酸与大理石分离，反应停止，错误；
D、先打开a，打开a，试管Ⅰ中稀盐酸与大理石接触，反应开始，产生二氧化碳，生成的二氧化碳气体由试管Ⅰ进入试管Ⅱ，二氧化碳与澄清石灰水反应，生成碳酸钙白色沉淀；稍后关闭，试管Ⅰ内压强增大，将试管I中的稀盐酸压入试管Ⅱ中，稀盐酸与碳酸钙反应，生成氯化钙、水和二氧化碳，故先打开a，稍后关闭，试管II中产生白色沉淀又溶解了，正确。故选D。
9、D
【解析】
铁锈的主要成分是氧化铁，与硫酸反应生成硫酸铁和水，反应的化学方程式是：Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O。故选D。
10、C
【解析】
A、t℃时，a物质的溶解度是80g，所以将50ga物质加入到50g水中充分搅拌，可得到90ga的饱和溶液，故A正确；
B、通过分析溶解度曲线可知，0℃时，三者的溶解度大小关系是：c＞b＞a，故B正确；
C、20℃时，a与c两种物质的溶解度相等，变化溶液的质量不能确定，所以饱和溶液中溶质质量也不能确定，故C错误；
D、将t℃时a、b两种物质的饱和溶液降温到20℃，溶解度减小，析出晶体，所以溶液仍然是饱和溶液，故D正确。
故选C。
根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。
11、D
【解析】
通过分析题中的微观图示，水中含有氢离子和氢氧根离子，水显中性；氢氧化钠溶液中含有水分子、钠离子、氢氧根离子、氢离子，所以此溶液能使酚酞溶液变红的原因是氢氧根离子的数目大于氢离子的数目。
故选：D。
12、B
【解析】
A、糖水是混合物，水是纯净物，从分子的角度看，糖水和水的本质区别在于前者含有多种分子，后者只含一种分子，A选项叙述正确，不符合题意；
B、金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质，由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子，C60是由C60分子构成的，保持其化学性质的最小粒子是C60分子；金刚石、石墨由碳原子直接构成，保持它们化学性质的最小粒子是碳原子，B选项叙述不正确，符合题意；
C、氧气和臭氧都是由氧元素组成的，但是二者化学性质差异很大，是由于构成它们的分子不同，C选项叙述正确，不符合题意；
D、分子、原子、离子都是构成物质的微粒，二氧化硫、液氧、液氮都是由分子构成的，氦气、铁水都是由原子构成的，碳酸钙则是由离子构成的，D选项叙述正确，不符合题意。故选B。
13、A
【解析】在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，玻璃棒的用途是溶解时搅拌，加速粗盐溶解；称量精盐前，把精盐固体转移到纸上；蒸发时搅拌，防止局部温度过高，造成液体飞溅。玻璃棒的用途不正确的是A，称取粗盐后，把粗盐研磨细应是研钵。
点睛∶玻璃棒的作用①搅拌②移物③蘸取测定待测液酸碱性④引流。
14、A
【解析】
A、活性炭可以除去水中的色素和异味，但是不能除去水中的可溶性的钙镁化合物，故不能降低水的硬度，故错误；
B、洗涤剂具有乳化功能，可以清洗油污，正确；
C、水体中磷元素含量过高，会造成水体富营养化，故正确；
D、食用铁强化酱油，可以预防缺铁性贫血，正确。故选A。
15、C
【解析】
A、H2O和H2O2的化学性质不同，是因为它们是由不同种分子构成的，不同种物质的分子性质不同，正确；B、在阳光下，湿衣服更容易晾干，是因为温度升高，分子的运动速率加快，即分子的运动速率随温度升高而加快，正确；C、在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分。实验室中用化学方法可以得到氧气，说明分子可以再分，错误；D、稀有气体由原子直接构成，因为原子最外层电子达到相对稳定结构，化学性质稳定，可作保护气，正确。故选C。
点睛：分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”。
二、填空题（本大题共1小题，共6分）
16、化石燃料的大量使用和森林的破坏 B C2H4 ①③
【解析】
(1)近年来，现代工业快速发展，使用的化石燃料急剧增加，同时由于资源开发不合理，森林受到破坏，光合作用效率降低，使大气中二氧化碳含量不断上升。
(2)在自然界中，二氧化碳的吸收主要是通过绿色植物的光合作用，所以B正确。
(3)根据质量守恒定律，反应前后原子的种类和数目不变，故X的化学式为C2H4。
(4)①太阳能、水能、风能等新能源的开发和利用可以减少环境污染，还能节约化石能源，所以正确；
②目前的能源结构是以化石燃料为主，禁止使用煤、石油、天然气等化石燃料不切合实际，所以错误；
③大力植树造林，禁止乱砍滥伐能通过光合作用吸收更多的二氧化碳，减缓大气中二氧化碳含量的增加，所以正确。
故答案为(1)化石燃料的大量使用和森林的破坏；(2)B；(3)C2H4；(4)①③。
本题主要考查温室气体二氧化碳，同学们了解了二氧化碳气体产生的主要原因，以及如何减少二氧化碳气体，就会做好此题。
三、简答题（本大题共2小题，共25分）
17、AC 5 14.9g 氯化钾固体没有完全溶解或蒸发过程中氯化钾溶液飞溅
【解析】
（1）在回收提纯的过程中需要控制水的用量，是为了提高实验效率，如在蒸发过程中水量太多，会使蒸发时间过长，同时也能节约能源；
（2）二氧化锰在此反应中做催化剂，若整个流程中物质的量无损耗，则最后所得二氧化锰的质量为5g；
（3）设生成氯化钾的质量为x，


x=14.9g；
（4）称得回收的氯化钾的质量比理论值小，可能的原因有氯化钾固体没有完全溶解，蒸发过程中氯化钾溶液飞溅等。
18、肥皂水 煮沸 吸附 BCD 12 68 AC 50% C 冷却热的饱和溶液（或降温结晶）
【解析】
（1）检验滁河水是硬水还是软水，可用的物质是肥皂水，生活中常通过煮沸来降低水的硬度。故填：肥皂水，煮沸。
（2）活性炭能除去水中有颜色、有异味的物质，这是利用活性炭的吸附性。故填：吸附
（3）
A、农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌，分别可节水40%和70%以上，故正确；
B 二氧化硫与水反应生成亚硫酸，易形成酸雨，故错误；
C 硝酸铵溶于水，使溶液温度降低，故错误；
D 工业废水不经处理坚决不可以直接排放，故错误。
故填：BCD
（4）
①氯化钠的质量为，溶剂水的质量为80g-12g=68g，则托盘天平左盘中固体氯化钠的质量为12g，量筒中水的体积为68mL。故填：12,68
②所配制溶液的溶质质量分数偏小，其原因可能是氯化钠固体不纯或量取水时，仰视读数。故填：AC
（5）
①A点时，溶液质量为100g，说明只有50g溶质溶于50g水中，则该溶液的溶质质量分数为50%。故填：50%
②B点所对应的溶液质量为130g，说明40℃时已经达到饱和，继续升温至60℃，C一定属于不饱和溶液。故填：C
③若保持溶剂的质量不变，从C点对应的溶液获得该物质的晶体，可以采用的方法是冷却热的饱和溶液。故填：冷却热的饱和溶液
四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）
19、Na2CO3 氧化钙和氢氧化钠 Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH 碳酸钠、氢氧化钙 碳酸钙 氢氧化钠、氯化钠和氯化钡 C
【解析】
提出猜想：氧化钙和水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙易吸收空气中二氧化碳生成碳酸钙，二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，所以该碱石灰的主要成分可能含有CaO、NaOH、Ca(OH)2、CaCO3和Na2CO3；
实验探究：①氧化钙和水反应生成氢氧化钙，且放出大量的热，氢氧化钠固体溶解也会放出大量热，所以加少量水后无放热现象，说明这包碱石灰样品中不含氧化钙和氢氧化钠；氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，所以不一定含有碳酸钙，化学方程式为Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH；
解释与结论：①碳酸钠溶液能和氯化钡溶液反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，所以取少量上层清液于另一试管中，向其中滴加过量BaCl2溶液，有白色沉淀生成，说明一定含有碳酸钠；②过滤后所得物质能使酚酞试液变红，说明有氢氧化钠（此时溶液中不可能有氢氧化钙，因为有碳酸钠），又因为原固体混合物中没有NaOH，所以应该是Ca(OH)2和Na2CO3反应生成了NaOH，因此固体混合物中一定有Ca(OH)2；②氢氧化钠溶液呈碱性，能使酚酞试液变红以及氯化钡溶液过量，所以③所得溶液中除酚酞外还含有的溶质是氢氧化钠、氯化钠和氯化钡；
迁移应用：能和碱石灰反应的气体不能用碱石灰干燥，其中氯化氢和二氧化硫能和氢氧化钠，所以不能用碱石灰干燥。故选C。

A
B
C
D
实验装置
测空气中氧气含量
铁丝在氧气中燃烧
硫在氧气中燃烧
排水法收集氧气
解释
量筒中的水：通过水的体积变化得出氧气的体积
集气瓶中的水：冷却铁丝燃烧时溅落的熔融物
集气瓶中的水：吸收硫燃烧时放出的热量
集气瓶中的水：先排尽瓶中空气，后方便观察何时集满
选项
事实
解释
A
水和双氧水化学性质不同
分子的构成不同
B
在阳光下，湿衣服比较容易晒干
分子运动速率随温度升高而加快
C
实验室中用化学方法可以得到氧气
分子之间有间隔
D
稀有气体可作保护气
原子核外最外层电子达到相对稳定结构