2026年辽宁省中考冲刺卷化学试题（含答案解析）

这是一份2026年辽宁省中考冲刺卷化学试题（含答案解析），共14页。试卷主要包含了下图实验所得出的结论不正确的是，下列有关实验操作或图标正确的是，下列变化，与空气的成分无关的是等内容，欢迎下载使用。
1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．下列实验的操作、原理、方法均正确的是（）
A．铁丝在氧气中燃烧B．检验二氧化碳
C．验证分子运动D．收集氧气
2．在宏观和微观之间建立联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释错误的是( )
A．AB．BC．CD．D
3．下列化学方程式正确的是( )
A．Mg+O2MgO2B．2KClO32KCl+3O2
C．3Fe+2O2Fe3O4D．S+O2SO2
4．北京大学生命科学学院蒋争凡教授研究组发现，锰离子是细胞内天然免疫激活剂和警报素。在元素周期表中锰元素的某些信息如图所示，下列有关锰的说法不正确的是
A．原子序数为25B．属于金属元素
C．原子核内质子数为25D．相对原子质量为54.94g
5．下列图像正确反映对应变化关系的是
A．常温下，相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应
B．向一定量的氢氧化钠溶液中滴加pH＝3的稀盐酸
C．加热一定质量的高锰酸钾
D．氢气还原一定质量的氧化铜
6．要配制100g5%的蔗糖溶液，以下操作会导致所配溶液的浓度偏低的是
A．称取5g含杂质的蔗糖B．用量筒量取90mL水
C．搅拌后玻璃棒上有液体残留D．量筒中的水未完全倒入烧杯中
7．下列各组日常生活中发生的变化，全部属于化学变化的一组是（ ）
A．煤气燃烧水变蒸气B．瓷碗破碎剩饭变馊
C．菜刀生锈水果腐烂D．灯泡发光冰块熔化
8．下图实验所得出的结论不正确的是
A．实验①：证明空气中氧气的质量分数约为五分之一
B．实验②：证明铁生锈必须有氧气参与
C．实验③：向下压缩活塞时，空气的内能增大
D．实验④：在同一液体内部深度越深，压强越大
9．下列有关实验操作或图标正确的是
A．f测定空气里氧气的含量
B．浓硫酸稀释
C．量取8.5mL液体
D．称量NaOH
10．下列变化，与空气的成分无关的是
A．敞口放置的石灰水表面出现一层白膜B．敞口放置的浓盐酸变稀
C．酥脆的饼干置于空气中变软D．菜刀放在潮湿的空气中生锈
11．SO2和CO2具有相似的化学性质，工业上常用NaOH溶液来吸收SO2。下图是NaOH溶液吸收SO2前后溶液中溶质的微粒示意图，下列有关说法不合理的是
A．化学方程式为
B．反应后溶液的质量增加
C．其中“”、“”分别表示Na+、SO42-
D．该反应能够有效防治大气污染和酸雨危害
12．几年前，在建造东湖中学城时，使用的材料中其中属于复合材料是
A．小广场上大理石台阶
B．过道中金属护栏
C．座椅中的塑料
D．钢筋混凝土墙体
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．“沸石分子筛”能将氮气等分子吸附，是家用制氧机的关键部件。通过控制按钮，利用变压吸附技术，获得不同浓度的富氧空气，图1为该制氧过程的示意图。
请在图1中画出通过分子筛前后气体主要组成成分的微观示意图，_____。（已知气体的体积比等于微粒个数比）说明：用〇表示氮原子，用●表示氧原子。欲收集一瓶图1所示的富氧空气，用于检验氧气的含量，你认为合适的收集方法是_____，理由是_____。用图2所示装置测定富氧空气中氧气的含量，你认为一定能引起误差的原因是_____。
14．中国是 2019 年世界环境日的主办国，今年环境日的世界主题是“蓝天保卫战，我是行动者”。
（1）下列属于空气污染物的是_____。
A二氧化硫 B一氧化碳 C二氧化氮 D可吸入颗粒物
（2）下列措施能减少或控制汽车尾气对空气污染的是_____。
A汽车改用压缩天然气为燃料 B开发清洁能源汽车，如太阳能汽车
C改进发动机的燃烧方式，使汽油能充分燃烧 D使用含铅汽油
（3）下列气体排放到空气中会形成酸雨的是_____。
A二氧化硫 B二氧化碳 C二氧化氮 D一氧化碳
（4）在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料，能在一定程度上减少汽车尾气的污染。写出乙 醇充分燃烧的化学方程式为_____。
15．下图是五种日常生活中常用的化工产品。请回答下列问题：
（1）洁厕剂（图2）含有盐酸，盐酸中的阳离子是_____（填符号），洁厕剂与“84”消毒液（图3）混合会发生如下反应： ，对人体造成伤害。下列说法正确的是_____ （填字母序号）。
A X的化学式为NaCl
B 对人体造成伤害的物质是氯气
C 洁厕剂能用于清除水垢
D NaClO 中氯的化合价为一1
（2）洗发液（图4）洗掉头发分泌的油脂，其原理是_____（填“乳化”或“溶解”）作用。
（3）还原铁粉常用于食品包装中（图5），使用后发现铁粉变为红色，该红色固体主要成分的化学式为_____。
16．化学与生活密切相关。
Ⅰ．每100克巧克力中营养成分的含量如下表。
（1）表中缺少的营养 _____________。摄入_________（填元素符号，下同）元素不足会导致骨骼疏松，易得佝偻病。铁、磷元素中属于人体必需微量元素的是____________。
Ⅱ．水是生命之源。请回答下列问题：硬水是指中含有较多_________（填微粒符号）的水。生活中，可用______________鉴别硬水和软水。下图为电解水的实验装置图，下列说法正确的是__________。
A在水中加入少量稀硫酸以增强水的导电性
B与正极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃
C该实验中所得氢气和氧气的质量比约为 2:1
D根据该实验所得产物，说明水分子可分
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．某实验小组对铜丝与稀硝酸的反应产生了兴趣，于是进行了以下实验：
知识卡片：
a．铜跟稀硝酸在室温下反应的化学方程式是3Cu+8HNO3=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O
b．NO气体无色，难溶于水，很容易与O2反应生成红棕色的
NO2气体，NO2容易与水反应生成硝酸和NO。用如图装置制取NO气体，
稀硝酸应该装入_______中，当反应开始时，圆底烧瓶中可以观察到的现象是_______，溶液变为蓝色。下列哪些装置不宜用于实验室制NO气体_______（填装置序号）。

A B C D收集NO可以选择下列哪些装置_______。
18．进行以下对比实验，研究NaOH的性质。
（1）实验一的结论是______。实验二的目的是______。实验三可证明CO2能与NaOH发生反应的实验现象是______，该反应的化学方程式为______。
四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19．（6分）如图为某保健品说明书的一部分，请回答:
(1)该药片中的“钙”属于______________元素; (填“常量”或“微量”)
(2)维生素D3 的化学式为C27H44O， 则维生素D3的相对分子质量为____________，C、H、O的质量比是__________，(填最简整数比)
(3)哺乳期妇女每日推荐摄入钙的量为1200mg, 假设某哺乳期妇女每天通过食物摄入50%，其他通过该药片补充，则她每天需服“钙尔奇”______________片。
参考答案
一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、D
【解析】
A．铁丝在氧气中燃烧的产物温度很高，为防止高温生成物溅落、炸裂瓶底，需要在集气瓶底部铺一层细沙或加入少量的水，故错误；
B．检验二氧化碳气体应该用澄清的石灰水，将气体通过盛有澄清石灰水的如图所示装置，若石灰水变浑浊，证明是二氧化碳气体，故错误；
C．盐酸不能使无色酚酞试液变色，所以不能用此方法来检验分子的运动，故错误；
D．氧气的密度比空气大，用图示装置收集氧气时，氧气应从长管进入，故正确。
故选：D。
2、C
【解析】
A、H2O和H2O2的化学性质不同，是因为它们是由不同种分子构成的，不同种物质的分子性质不同，正确；B、在阳光下，湿衣服更容易晾干，是因为温度升高，分子的运动速率加快，即分子的运动速率随温度升高而加快，正确；C、在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分。实验室中用化学方法可以得到氧气，说明分子可以再分，错误；D、稀有气体由原子直接构成，因为原子最外层电子达到相对稳定结构，化学性质稳定，可作保护气，正确。故选C。
点睛：分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”。
3、C
【解析】
A、镁与氧气反应生成的化学方程式是，故选项A不正确；B、氯酸钾分解的化学方程式是，故选项B不正确；
C、铁在氧气中燃烧的化学方程式是，故选项C正确；
D、硫与氧气反应的化学方程式是，故选项D不正确。
故选：C。
根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可，在书写过程中要遵循质量守恒定律。
4、D
【解析】
根据所学知识和题中信息知，A、原子序数为25，故A正确；B、属于金属元素，故B正确；C、原子核内质子数为25，原子核内质子数等于原子序数，故C正确； D、相对原子质量为54.94，相对原子质量没有单位，故D错误。
点睛∶原子核内质子数等于原子序数，相对原子质量没有单位。
5、C
【解析】
A、常温下，相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应生成氢气的质量铁比锌多，锌的反应速率比铁快，故错误；
B、最终溶液的pH 不可能低于3，故错误；
C、开始时，高锰酸钾中含有锰元素，随着反应的进行，固体质量减小，锰元素的质量分数增加，当反应停止后，锰元素的质量分数不变，故正确；
D、氢气还原一定质量的氧化铜有铜生成，故最终固体的质量不可能降低为0，故错误。故选C。
6、A
【解析】
试题分析：根据溶质质量分数计算的表达式，所配溶液的浓度偏低：要不就是溶质质量偏小，要不就是溶剂质量偏大，A、称取5g含杂质的蔗糖，使得溶质蔗糖质量偏小，所配溶液的浓度偏低，正确，B、用量筒量取90mL水，溶剂质量偏小，所配溶液的浓度偏高，错误，C、搅拌后玻璃棒上有液体残留，溶剂质量偏小，所配溶液的浓度偏高，错误，D、量筒中的水未完全倒入烧杯中，溶剂质量偏小，所配溶液的浓度偏高，错误，故选A
考点：溶质质量分数计算
7、C
【解析】
A、煤气燃烧的过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化；水变水蒸气的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故A 错误；
B、瓷碗破碎的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；剩饭变馊的过程中由对人体有害的新物质生成，属于化学变化，故B错误题意
C、菜刀生锈的过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化；水果腐烂的过程中由对人体有害的新物质生成，属于化学变化，故C正确；
D、灯泡发光的过程中电能转化成光能和热能，没有新物质生成，属于物理变化；冰块融化的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故D错误。故选C。
8、A
【解析】
A、实验①中的瓶子上没有刻度，故A错误；B、实验②：第二只试管密封在水中，隔绝氧气，故B正确；C、实验③：向下压缩活塞时，分子间的间隔减小，空气的内能增大，故C正确；D、实验④：根据水流的落点，可以验证在同一液体内部深度越深，压强越大，故D正确。故选A。
9、A
【解析】
试题分析：浓硫酸稀释要将酸慢慢倒入水中， 量筒的准确值是1．1毫升才能能量取2．5mL液体，称量NaOH要将氢氧化钠放入玻璃皿中，因为它有强烈的腐蚀性。故选A．
考点：实验的基本操作及其安全
10、B
【解析】
A、敞口放置的石灰水表面出现一层白膜，是空气中的二氧化碳与石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙的缘故，与空气成分有关，故A错误；
B、浓盐酸具有挥发性，敞口放置的浓盐酸变稀，是由于盐酸挥发溶质减少造成的，与空气成分无关，故B正确；
C、酥软的饼干置于空气中吸收水分变软，与空气中的水分有关，故C错误；
D、菜刀在潮湿的空气中与氧气和水反应生成铁锈，与空气成分有关，故D错误；
故选B．
本题通过日常现象考查空气中的成分，了解物质的变质：如生锈、吸水等，掌握浓盐酸易挥发的性质等．
11、C
【解析】
A、SO2和CO2具有相似的化学性质，故氢氧化钠和二氧化硫反应生成亚硫酸钠和水，其化学反应方程式为：，不符合题意；
B、根据质量守恒定律，参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和，故反应后溶液的质量等于氢氧化钠溶液的质量加参加反应的二氧化硫的质量，故反应后溶液质量增加，不符合题意；
C、由微粒变化可知，“”在化学反应前后没有变化，应为钠离子，“”应为新生成的离子，即亚硫酸根离子，不是硫酸根离子，符合题意；
D、该反应能够吸收二氧化硫，有效防治大气污染和酸雨危害，不符合题意。
故选C。
12、D
【解析】
A、大理石属于无机非金属材料，不符合题意；
B、金属护栏是用金属或合金制成，属于金属材料，不符合题意；
C、塑料属于合成材料，不符合题意；
D、钢筋混凝土是用钢筋、水泥、沙子等制成，属于复合材料，符合题意。
故选D。
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、（1）
排水法； 氮气难溶于水，氧气不易溶于水，排水可以获得更为纯净（不受空气干扰）的气体，且可直接观察是否收满 将点燃的红磷放入集气瓶时部分气体溢出
【解析】
（1）已知相同条件下气体的体积比等于微粒个数比，所以进入制氧机的空气中氮气分子和氧气分子个数比为4∶1。经“沸石分子筛”吸附氮分子后得到的富氧空气，氧气浓度增大，氮气浓度减小，因此单位体积中氧气分子增多，氮气分子减少，所以得到：；
（2）欲收集一瓶图1所示的富氧空气，用于检验氧气的含量，合适的收集方法是排水法，理由是：氮气难溶于水，氧气不易溶于水，排水可以获得更为纯净（不受空气干扰）的气体，且可直接观察是否收满；
（3）用图2所示装置测定富氧空气中氧气的含量，将点燃的红磷放入集气瓶时部分气体溢出，导致水进入水的体积的和消耗的氧气不一致，一定能引起误差。
14、ABCD ABC AC C2H5OH+3O23H2O+2CO2
【解析】
解：（1）空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘。有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等气体；粉尘主要指一些固体小颗粒；故答案为ABCD；
（2）能减少或控制汽车尾气对空气污染的措施是：A．汽车改用压缩天然气为燃料；B．开发清洁能源汽车，如太阳能汽车；C．改进发动机的燃烧方式，使汽油能充分燃烧；故答案为ABC；
（3）排放到空气中会形成酸雨的气体是：二氧化硫、二氧化氮等；故答案为AC；
（4）乙醇和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳和水，配平即可；故答案为C2H5OH+3O23H2O+2CO2；
15、H+ A、B、C 乳化 Fe2O3
【解析】
(1)洁厕剂中含有盐酸，盐酸在水中可以解离出氢离子(H+)和氯离子(Cl-)，其中阳离子是H+，洁厕剂与“84”消毒液混合会发生反应：，在该反应中，根据质量守恒定律，反应前后原子的种类、个数不变，反应前有：氢原子2个、氯原子3个、钠原子1个、氧原子1个；反应后有：氢原子2个、氧原子1个、氯原子2个，X中含有钠原子1个、氯原子1个，X的化学式是：NaCl；
A、X的化学式是NaCl，该说法正确；
B、生成物中有氯化钠、水和氯气，氯化钠和水对人体无害，对人体造成伤害的是氯气，该说法正确；
C、洁厕剂中含有氢离子，水垢的主要成分是碳酸钙，能用洁厕剂清除水垢，该说法正确；
D、NaClO 中钠显+1价，氧显-2价，根据正负化合价的代数和为零得，氯的化合价为+1价，该说法不正确。
故选：A、B、C。
(2)洗发液洗掉头发分泌的油脂，是利用了洗发液具有乳化作用；
故填：乳化。
(3)还原铁粉常用于食品包装中，使用后发现铁粉变为红色，是铁粉与氧气、水反应生成氧化铁，它的化学式是Fe2O3；
故填：Fe2O3。
16、水 Ca Fe Ca2+、Mg2+ 肥皂水 ABD
【解析】
Ⅰ．（1）六大营养素为：水、矿物质、蛋白质、脂肪、糖类、维生素；由表可知缺少的营养素是水。故填：水
（2）钙元素是人体中的骨骼中的主要元素，因此摄入钙元素不足会导致骨骼疏松，易得佝偻病。铁为人体中的微量元素，磷元素是人体中的常量元素，因此属于人体必需微量元素的是铁。故填：Ca；Fe
Ⅱ．（1）硬水是指中含有较多钙镁离子（Ca2+、Mg2+）的水。生活中，可用肥皂水来鉴别硬水和软水。故填：Ca2+、Mg2+；肥皂水
（2）A、在水中加入少量稀硫酸，可以增加水中离子的数量，可以增强水的导电性，说法正确；故符合题意；
B、与正极相连的玻璃管内得到的气体是氧气，能使带火星的木条复燃，说法正确；故符合题意；
C、在该实验中所得氢气和氧气的体积比约为2:1；质量比为：4:32=1:8；说法错误；故不符合题意；
D、根据该实验所得产物为氧气和氢气，说明水分子可以发生反应再分成更小的分子；说法正确；故符合题意；
故选ABD
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、分液漏斗 有气泡产生 AD ABC
【解析】
铜和稀硝酸在室温下反应制取二氧化氮，发生装置选用固液不加热装置，NO气体无色，难溶于水，密度比空气大，很容易与O2反应生成红棕色的，收集气体用排水法或向上排空气法。
【详解】
（1）用如图装置制取NO气体，稀硝酸应该装入分液漏斗中，当反应开始时，圆底烧瓶中可以观察到的现象是有气泡生成，溶液变为蓝色。
（2）铜和稀硝酸在室温下反应制取二氧化氮，发生装置选用固液不加热装置，则A不能使用，且NO气体无色，难溶于水，密度比空气大，很容易与O2反应生成红棕色的，D装置长颈漏斗应该在液体下面，故实验室制NO气体不能选用AD。
（3）NO气体无色，难溶于水，密度比空气大，收集气体用排水法或向上排空气法。故收集NO可以选择ABC。
18、氢氧化钠固体易潮解 探究氢氧化钠是否与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠 塑料瓶A比塑料瓶C变瘪的程度大
【解析】
（1）氢氧化钠在空气中露置5分钟，表面潮湿，而刚从瓶中取出的氢氧化钠表面干燥，可以得出的结论是氢氧化钠固体易潮解；
（2）盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠和二氧化碳和水，实验二的目的是探究氢氧化钠是否与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠；
（3）A瓶内发生反应为二氧化碳与氢氧化钠溶液反应，C瓶内发生的反应是二氧化碳和水反应，A瓶比C瓶瘪，可证明CO2能与NaOH发生反应；A瓶内发生反应的化学方程式为：；
四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19、常量 384 81:11:4 1
【解析】
(1)人体中的含量最多的金属元素是钙元素，所以该药片中的“钙”属于常量元素。
(2)维生素D3的相对分子质量为。
C、H、O的质量比是。
(3) 哺乳期妇女每日通过该药片补充钙的量为：
则她每天需服“钙尔奇”的量为：
需“钙尔奇”为：
选项
事实
解释
A
水和双氧水化学性质不同
分子的构成不同
B
在阳光下，湿衣服比较容易晒干
分子运动速率随温度升高而加快
C
实验室中用化学方法可以得到氧气
分子之间有间隔
D
稀有气体可作保护气
原子核外最外层电子达到相对稳定结构
蛋白质/g
脂肪/g
糖类/g
矿物质/mg
维生素B/mg
总能量/千焦
5
32
51
钙
铁
磷
0.2
2142
50
4
120
实验一
观察固体表面
实验二
向固体表面滴加稀盐酸
实验三
振荡3个塑料瓶