甘肃省武威市2026年中考化学对点突破模拟试卷（含答案解析）

这是一份甘肃省武威市2026年中考化学对点突破模拟试卷（含答案解析），共14页。试卷主要包含了下列有关实验的分析错误的是，属于化合反应的是等内容，欢迎下载使用。
1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．
2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．
3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．
4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．
5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1．下列图示的化学实验基本操作中，正确的是
A．取粉末状固体药品B．加热液体
C． 过滤D． 稀释浓硫酸
2．空气污染指数（Air Pllutin Index，简称API）就是将常规监测的几种空气污染物浓度简化成单一的数值形式，并分级表示空气污染程度和空气质量状况。下列目前不计入空气污染指数的物质是（ ）
A．二氧化碳B．二氧化硫C．二氧化氮D．PM10
3．为了让煤炭充分燃烧，方法可行的是（ ）
A．碾成粉末B．升高燃烧温度
C．加以湿润D．加入石灰石
4．下列图象正确反映对应的变化关系的是（ ）
A．向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸至过量
B．向一定量的硫酸和硫酸镁混合溶液中滴加氢氧化钡溶液
C．将碳酸镁和氧化镁固体分别加入相同质量、相同质量分数的稀盐酸中
D．在一定温度下，向饱和的硫酸钠溶液中不断加入硝酸钠固体，充分搅拌
5．小雨的妈妈买了一条黄金项链，小雨想通过实验探究这条黄金项链是否为锌铜合金制 成的仿制品，她不能选用的试剂是
A．A1C13溶液B．Cu(NO3)2溶液C．H2SO4溶液D．AgNO3溶液
6．下列有关实验的分析错误的是()
A．a、b两管分别产生氧气和氢气,说明水由氢、氧两种元素组成
B．白磷燃烧,红磷不燃烧，说明白磷的着火点比红磷的着火点低
C．甲试管中铁钉生锈,乙试管中铁钉不生锈,说明只需与水接触铁钉就会生锈
D．蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳不可燃、不助燃,且密度大于空气的密度
7．属于化合反应的是（ ）
A．CH4+2O2CO2+2H2O
B．2H2O2H2↑+O2↑
C．2Na+Cl22NaCl
D．C+2CuOCO2↑+2Cu
8．下表示对化学知识的归纳，其中完全正确的一组是
A．AB．BC．CD．D
9．化学实验是化学学科发展和化学学习的重要途径，下列实验操作正确的是（ ）
A．取用少量液体B．用量筒溶解
C．闻气味D．稀释浓硫酸
10．为实现二氧化碳的绿色利用，科学家用固碳酶作催化剂设计了如下转化过程。下列有关说法正确的是
A．反应①的化学方程式为CO2+C=COB．固碳酶在反应前后化学性质发生变化
C．X的化学式为CH2D．该过程实现了无机物向有机物的转化
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11．已知在水溶液中，乙醇( C2H5OH)不发生解离;溴化氢( HBr)解离出氢离子(H+ )和溴离子(Br - ) ;氢氧化钠解离出钠离子( Na+ )和氢氧根离子(OH-)。请回答下列问题:
(1)医用酒精(含乙醇70%的水溶液)显_________性，溴化氢的水溶液显___________性。
(2)溴化氢的水溶液与稀盐酸的化学性质有相似性的原因是_____________________。
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12．某同学用锌和稀硫酸制取氢气．向气体发生装置中加入一定量锌粒，将15g稀硫酸分三次加入，每次生成气体的质量如下表。
请计算：共制得氢气_________g。所用稀硫酸的溶质质量分数为____________。
四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13．取少量氢氧化钾和酚酞的混合溶液于试管中，向其中滴入稀硫酸。
（1）请将下边装置图补充完整。
______________。
（2）写出该反应的化学方程式。
______________。
（3）加入稀硫酸的过程中，溶液中的溶质（除酚酞外）可能是氢氧化钾和硫酸钾；硫酸钾：还有一种可能是_________。
14．五一假期，骑自行车出游符合“低碳出行”的理念，颇受一些年轻人的喜爱。
普通自行车的辐条主要成分是铁，工业上用一氧化碳和赤铁矿（主要成分是氧化铁）冶炼铁的化学方程式为_____。在郊外野炊，把捡来的树枝架空，使其燃烧更旺，原理是_____。在郊外野炊，用“富硒大米”做饭是不错的选择。资料显示硒元素具有抗衰老、抑制癌细胞的功能。硒元素在元素周期表中有如图所示信息，下列有关说法不正确的是_____（填字母序号）。
A 硒属于金属元素
B 硒的原子核内有34个质子
C 硒的相对原子质量为78.96g
D 硒原子的原子核外有34个电子在一些城市扫描自行车上的二维码可租用“共享单车”，二维码的制作材料一般用PVC，PVC的化学式为（C2H3Cl）n，则PVC中碳元素和氢元素的质量比为_____。
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15． “暖宝宝”能在12小时内持续不断地释放热量，是畏寒者的理想保健用品。小红剪开一片密封完好的“暖宝宝”内包装并倒出其中的发热料，大致观察呈黑色粉末状；用磁铁靠近该粉末，发现有部分物质被吸引。她和同学们一起进行了如下实验探究。
（大胆猜想）黑色粉末可能是______________________。
（实验一）(1)取少量黑色粉末于试管中，向其中加入足量稀盐酸并振荡，部分固体溶解并伴随气泡产生，溶液变为浅绿色。其化学方程式_______________________。
(2)取(1)中未溶解固体灼烧，然后将内壁涂有澄清石灰水的小烧杯罩在其上方，发现澄清石灰水变浑浊。其化学方程式为___________________。
(3)另取少量黑色粉末加水充分溶解、过滤，取所得滤液于试管中，滴加硝酸银溶液产生白色沉淀。其可能化学方程式为___________________。
（得出结论）在“暖宝宝”发热料中一定含有_______________________。
（实验二）测定发热料中铁的质量分数
（设计方案）下图是小组同学设计的两套实验装置，你认为更方便的是______________。
（实验方法）取“暖宝宝”袋内发热料wg，使之与稀硫酸充分反应，测生成气体体积。
（实验操作）①连接仪器，_________________________。
②将发热料和稀硫酸分别加入到烧瓶、分液漏斗中，记录量气管初始刻度。
③打开分液漏斗活塞，加入足量稀硫酸至不再有气泡冒出为止。
④等恢复至室温状态下，再次记录量气管液面的最后刻度。
（数据处理）若当时实验条件下，氢气密度为dg.mL-1，体积为vmL。则该“暖宝宝”发热料中铁的质量分数表达式为_____________________。
（误差分析）实验测得气体体积____________（填“合理”、“偏小”或“偏大”）。
（发热原理）“暖宝宝”所发出的热量主要还是来自于铁粉发生氧化（生锈）的过程，其反应化学方程式为：4Fe+3O2+6 ______=4Fe(OH)3 ，2Fe(OH)3Fe2O3+3H2O。
16．如图是张南同学所在的化学活动小组同学的实验，他们在探究Ba（OH）2溶液所具有某些化学性质的实验，请回答下列问题：
甲试管中观察到的实验现象是_____；乙试管中发生反应的化学方程式是_____。实验结束后，同学们将甲过滤后的滤液和乙试管中的溶液都倒入同一个烧杯中，观察到只有白色沉淀产生的现象，由此推知甲试管中溶液的溶质为_____（化学式），将烧杯中的沉淀滤去，得到滤液。烧杯中滤液的溶质成分中含有哪些离子？张南同学猜想是：Na+、C1﹣、Ba2+
小岗同学猜想是：Na+、C1﹣、OH﹣、Ba2+
小南同学猜想是：Na+、C1﹣、OH﹣、CO32﹣你猜想的溶质离子成分是_____（只填一种情况，填离子符号，不和题中其它成份情况重复）。张南同学为了验证自己的猜想，取烧杯中溶液少许于试管中，向其中滴加少量硫酸钠溶液，观察到产生白色沉淀的现象，于是得出结论：自己的猜想正确，小南猜想不正确。小岗同学认为张南同学由实验得出的结论不正确。请对张南同学的实验及得出的结论进行评价_____。小岗同学进行了自己的验证实验，取少量烧杯中溶液少许于试管中，向其中滴加硫酸铜溶液，观察到有白色和蓝色沉淀的现象，于是得出结论：其溶质离子成分是_____（填离子符号）。张南、小岗两位同学的实验所选用的试剂不同，得出结论也不相同，由两位同学的验证实验总结得出：在验证猜想的溶液中溶质离子成分时，所选试剂要求是_____，就能一次性验证溶质离子成分。
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1、A
【解析】
A、取用粉末状固体药品时，先将试管平放，再将盛有药品的药匙伸入试管中，然后将试管直立，使药品慢慢滑落至试管底部，正确；B、给试管里的液体药品加热，液体药品的体积不能超过试管容积的1/3，错误；C、过滤操作时要使用玻璃棒引流，漏斗末端要紧靠烧杯内壁，错误；D、稀释浓硫酸时要将浓硫酸缓慢倒入水中，并且用玻璃棒不断搅拌，错误。故选A。
点睛：掌握基本的实验操作及注意事项是解决本题的关键。
2、A
【解析】
目前计入空气污染指数的项目有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒及臭氧等；二氧化碳属于空气的成分，不属于空气污染物，不计入空气污染指数。故选A。
3、A
【解析】
促进可燃物燃烧的方法有：（1）增大氧气的浓度；（2）增大可燃物与氧气的接触面积。
【详解】
将煤粉碎，增大煤与氧气的接触面积，或鼓入空气，增加氧气的浓度，都可以使煤充分燃烧，只有A符合题意，故选A。
本题涉及到日常生活中的知识点，和课本上的燃烧知识结合紧密，学生平时要学以致用，提高运用化学知识分析、解决实际问题的能力。
4、A
【解析】
A、氢氧化钠溶液呈碱性，而硫酸为酸性，所以起始的溶液的pH值大于7，而加入稀硫酸过量后的溶液的pH值小于7，故选项正确；
B、氢氧化钡溶液和硫酸以及硫酸镁都能生成难溶于水且难溶于酸的沉淀，所以加入混合溶液即产生沉淀，故选项错误；
C、由题意，因为盐酸质量相同，假设稀盐酸中氯化氢为73克，则生成氯化镁的质量都为95g，根据上述关系可以知道生成的氯化镁的质量相等，但是消耗的固体的质量明显是碳酸镁要多，故选项错误；
D、在一定温度下，向饱和的硫酸钠溶液中不断加入硝酸钠固体，由于硫酸钠已处于饱和状态，所以不能继续溶解，其溶液的溶质的质量分数也不再改变，故选项错误。故选A。
5、A
【解析】
铜锌合金中的锌可以和Cu(NO3)2溶液 、H2SO4溶液、 AgNO3溶液发生反应，但不能和氯化铝发生反应。
6、C
【解析】
A、电解水生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，根据质量守恒定律可知，水是由氢元素和氧元素组成的，故结论正确，不符合题意。
B、白磷燃烧，红磷不燃烧，说明白磷的着火点比红磷的着火点低，故结论正确，不符合题意。
C、甲试管的铁钉生锈，乙试管的铁钉不生锈，乙试管的铁钉只能与空气接触，甲试管的铁钉能与氧气、水接触，不能说明只需与水接触铁钉就会生锈，铁锈蚀还可能与氧气有关，故结论错误，符合题意。
D. 蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳不可燃、不助燃，且密度大于空气的密度，故结论正确，不符合题意。
故选：C。
本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．
7、C
【解析】
化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”。
【详解】
A、该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应。A错误；
B、该反应符合“一变多”的形式，符合分解反应的特征，属于分解反应。B错误；
C、该反应符合“多变一”的形式，符合化合反应的特征，属于化合反应。C正确。
D、该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应。D错误。
故选C。
8、D
【解析】
A、过滤只能除去水中的不溶性杂质，不能将硬水软化；明矾溶于水产生的胶状物可以吸附水中不溶性的杂质，所以可用于净水；故A不完全正确；
B、活性炭具有吸附性，可用于冰箱除味，多数合金的硬度一般比组成它们的纯金属更大，但不所有的合金硬度一般比组成它们的纯金属更大，故B不完全正确；
C、可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸，为防止发生爆炸，点燃可燃气体前要验纯；二氧化碳灭火器适用于图书、档案、贵重设备灭火，二氧化碳灭火器不适用于金属类火灾，故C不完全正确；
D、实验时不小心将酒精灯碰洒，酒精在实验台上着火时应用湿抹布盖灭，利用的隔绝氧气的灭火原理；加热后的试管不可以立即清洗，以免试管破裂，故D完全正确。
故选：D。
9、C
【解析】
A.向试管中滴加液体时，应将胶头滴管竖直悬空在试管的上方，伸入试管内或接触试管会导致污染试剂，选项错误；
B.量筒只能用于量取一定量的液体，不能用量筒溶解，因溶解过程中常伴随能量变化，易导致量筒的刻度不准确，选项错误；
C. 闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，选项正确；
D. 稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，使热量及时扩散，防止酸液飞溅，切不可将水倒入硫酸中，选项错误。
故选C。
10、D
【解析】
A、该反应方程式缺少条件，故错误；
B、固碳酶是催化剂，故反应前后的质量和化学性质不变，故错误；
C、由图可知，X的化学式为C2H4,故错误；
D、该过程实现了无机物向有机物的转化，正确。故选D。
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11、中 酸 它们的溶液中都共同含有氢离子
【解析】
（1）水溶液中，乙醇( C2H5OH)不发生解离;溴化氢( HBr)解离出氢离子(H+ )和溴离子(Br - )，故医用酒精（含乙醇70%的水溶液）显中性，溴化氢的水溶液显酸性。
故填：中；酸。
（2）溴化氢的水溶液与稀盐酸的化学性质有相似性的原因是它们的溶液中都共同含有氢离子。
故填：它们的溶液中都共同含有氢离子。
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12、0.05g19.6%
【解析】
(1)根据质量守恒定律，共制得氢气的质量是0.02g＋0.02g＋0.01g＝0.05g。
(2)设所用稀硫酸的溶质质量分数为x
答∶(1)共制得氢气0.05g。(2)所用稀硫酸的溶质质量分数为19.6%。
点睛∶灵活运用质量守恒定律，正确书写化学方程式是顺利完成本题的重要前提。
四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13、 硫酸钾和硫酸（或K2SO4和H2SO4）
【解析】
（1）用胶头滴管向试管中滴加液体时，滴管应在试管口的正上方，垂直悬空滴加。故答案为：；
（2）稀硫酸和氢氧化钾反应生成硫酸钾和水。故答案为：；
（3）当向试管中加入稀硫酸时，如果硫酸加入的量不足以完全反应氢氧化钾时，溶液中的溶质有未反应的氢氧化钾和生成的硫酸钾。当硫酸恰好将氢氧化钾完全反应时，溶液中的溶质只有硫酸钾。当硫酸过量时，溶液中的溶质有过量的硫酸和反应生成的硫酸钾，故答案为：硫酸和硫酸钾（或K2SO4和H2SO4）。
14、 增大了与空气的接触面积 AC 8：1
【解析】
（1）在高温的条件下，一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，故反应的化学方程式写为：3CO+Fe2O32Fe+3CO2。
（2）在郊外野炊，把捡来的树枝架空，增大了可燃物与空气的接触面积，促进了可燃物的燃烧，使其燃烧更旺，故填增大了与空气的接触面积。
（3）A 硒元素的名词带有石字旁，属于非金属元素，选项错误；
B 硒元素的原子序数为34，原子中，原子序数=原子核内质子数，所以硒的原子核内有34个质子，选项正确；
C 元素周期表元素信息中元素名称下方的数字就是元素原子的相对原子质量，由图可知，硒的相对原子质量为78.96，选项错误；
D 在原子中，质子数＝核外电子数，所以硒原子的原子核外有34个电子，选项正确，故填AC。
（4）PVC的化学式为（C2H3Cl）n，则PVC中碳元素和氢元素的质量比为（12×2n）：（1×3n）＝8：1，故填8：1。
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15、Fe、C Fe+2HCl=FeCl2+H2 C+O2CO2、 CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O NaCl+AgNO3=AgCl+NaNO3 Fe、 C、NaCl B 检查装置气密性 偏小 H2O
【解析】
大胆猜想：
用磁铁靠近该粉末，发现有部分物质被吸引，说明黑色粉末中含有铁，因此黑色粉末可能是铁和碳（Fe、C）；
实验一：
（1）取少量黑色粉末于试管中，向其中加入足量稀盐酸并振荡，部分固体溶解并伴随气泡产生，溶液变为浅绿色，是因为铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，其化学方程式为：Fe+2HCl=FeCl2+H2；
（2）取（1）中未溶解固体灼烧，然后将内壁涂有澄清石灰水的小烧杯置在其上方，发现澄清石灰水变浑浊，是因为碳燃烧生成了二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，化学方程式分别为：C+O2CO2、CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O；
（3）另取少量黑色粉末加水充分溶解、过滤，取所得滤液于试管中，滴加硝酸银溶液产生白色沉淀，可能是黑色粉末中含有氯化钠，氯化钠和硝酸银反应生成了氯化银和硝酸钠，其可能化学方程式为：NaCl+AgNO3=AgCl+NaNO3；
得出结论：在“暖宝宝”发热料中一定含有Fe、 C、NaCl；
设计方案：
B装置中的橡胶管连接蒸馏瓶和分液漏斗，保证压强相等，有利于液体留下，避免液体体积对实验结果的影响，所以B装置较好；
实验操作：
制取气体前应检查装置的气密性；
数据处理：
生成氢气的质量=dg·mL-1×vmL=vdg，设：要生成vdg氢气，需要铁质量为x。

x=28vdg；
该“暖宝宝”发热料中铁的质量分数表达式；
误差分析：
实验过程中等恢复至室温状态下，由于没有调节量气管使左右液面相平，所以实验测得气体体积偏小；
发热原理：
根据“4Fe+3O2+6 ______=4Fe(OH)3”可知反应后的铁原子、氧原子、氢原子数目分别为：4、12、12，反应前的铁原子、氧原子、氢原子数目分别为：4、6、0，根据质量守恒定律可知，反应前后原子的种类和数目不变，因此空格部分6个分子中共有12个氢原子和6个氧原子，一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的，空格部分应填H2O。
16、有白色沉淀生成 Ba（OH）2+2HCl＝BaCl2+2H2O Na2CO3和NaOH Na+、Cl﹣、OH﹣ 不正确，滴加碳酸钠观察到产生白色沉淀，只能证明溶液中含有钡离子，无法证明是否有氢氧根离子，故张南的实验具有片面性 Na+、Cl﹣、OH﹣、Ba2+ 既能与氢氧根离子反应又能与钡离子反应
【解析】
碳酸钠与氢氧化钡反应生成碳酸钡的白色沉淀和氢氧化钠，稀盐酸和氢氧化钡反应生成氯化钡和水，碳酸钠和氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，硫酸铜和氢氧化钡反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化铜蓝色沉淀。
【详解】
（1）甲试管中碳酸钠与氢氧化钡反应生成碳酸钡的白色沉淀，故现象为有白色沉淀生成，乙试管氢氧化钡与盐酸发生酸碱中和反应，化学方程式为。
（2）烧杯中观察到只有白色沉淀，只能是碳酸根与钡离子生成沉淀，故甲试管中既有剩余的碳酸钠又有反应生成的氢氧化钠，故甲试管中溶液的溶质为Na2CO3和NaOH。
（3）烧杯中有白色沉淀，则一定不含氢离子，碳酸根离子与钡离子不能同时存在，故溶质离子成分可能是。
（4）碳酸根离子和钡离子生成碳酸钡白色沉淀，故张南同学由实验得出的结论不正确，滴加碳酸钠观察到产生白色沉淀，只能证明溶液中含有钡离子，无法证明是否有氢氧根离子，则张南的实验具有片面性。
（5）取少量烧杯中溶液少许于试管中，向其中滴加硫酸铜溶液，硫酸铜和氢氧化钡反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化铜蓝色沉淀，则观察到有白色和蓝色沉淀的现象，故溶质离子成分是:。
（6）溶液中溶质离子有氢氧根离子和钡离子，故所选试剂既能鉴别出氢氧根离子又能鉴别出钡离子。
碳酸根与钡离子生成碳酸钡白色沉淀，硫酸根与钡离子生成硫酸钡沉淀，铜离子与氢氧根离子生成氢氧化铜的蓝色沉淀。
选项
知识归纳
类别
A
过滤可以将硬水软化：明矾可用于吸附沉淀
净水常识
B
活性炭可用于冰箱除味；合金的硬度都比成分金属大
生活常识
C
点燃可燃性气体前需要验纯；二氧化碳灭火器适用于所有救火
安全常识于
D
燃着的酒精灯被碰翻要用湿抹布盖火：试管加热后不要立即清洗
实验常识
次数
第一次
第二次
第三次
加入稀硫酸质量/g
5
5
5
生成氢气质量/g
0.02
0.02
0.01