新疆维吾尔自治区阿克苏地区2026年中考适应性考试化学试题（含答案解析）

这是一份新疆维吾尔自治区阿克苏地区2026年中考适应性考试化学试题（含答案解析），共12页。试卷主要包含了分类是学习和研究化学的常用方法，有关溶液的说法正确的是等内容，欢迎下载使用。
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。请根据图示判断，下列选项中正确的是( )
A．t1 ℃时，甲、乙两种物质的质量分数相等
B．当甲中含有少量乙物质时，可采用蒸发溶剂的方法提纯甲物质
C．t2 ℃时，溶质质量相等的甲、乙饱和溶液，溶液质量：甲＜乙
D．把甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液，溶剂的质量一定变小
2．成语是中华文化的瑰宝。下列成语涉及化学变化的是( )
A．聚沙成塔
B．蜡炬成灰
C．破釜沉舟
D．滴水成冰
3．推理是化学学习的重要方法之一，下列推理正确的是
A．某化肥与碱混合研磨，产生刺激性气味的气体，证明该化肥是铵态氮肥
B．向某物质中加入稀盐酸，产生无色无味气体，证明该物质一定是碳酸盐
C．某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，证明该物质中一定含有氧元素
D．将某无色溶液滴在pH试纸上，测得pH=10，证明该溶液是氢氧化钠溶液
4．下列化学方程式符合题意且书写正确的是（ ）
A．正常雨水呈弱酸性的原因：SO2+H2O＝H2SO3
B．用稀硫酸可以除铁锈：3H2SO4+Fe2O3＝2FeSO4+3H2O
C．用氢氧化铝治疗胃酸过多：Al（OH）3+3HCl＝AlCl3+3H2O
D．乙醇可以用做燃料：C2H5OH+2O2＝2CO2+2H2O
5．分类是学习和研究化学的常用方法。下列分类中错误的是
A．合成材料：塑料、橡胶、合成纤维
B．微量元素：Fe、I、Cu
C．单质：水银、液氦、硫磺
D．有机物：乙醇、尿素、蔗糖
6．钠是人体必需的常量元素，下图是钠原子结构示意图。下列说法正确的是
A．钠的相对原子质量为11gB．钠原子在化学反应中易失去电子
C．钠由液态变成气态，微粒间间隔变小D．人体缺钠会导致甲状腺疾病
7．有关溶液的说法正确的是( )
A．溶液都是无色的 B．稀溶液一定是不饱和溶液
C．固体溶解时都放出热量 D．溶液都是均一、稳定的混合物
8．关于“舌尖上的厦门”，下列说法不科学的是
A．土笋冻——补充蛋白质B．鱿鱼——用甲醛保鲜
C．海蛎煎——补锌和钙D．馅饼——制作时，加小苏打有利发酵
9．分类法是化学学习和研究的重要方法之一。下列分类正确的是
A．常见的碱:烧碱、纯碱、熟石灰
B．混合物:石油、空气、冰水共存物
C．合成材料:合金、塑料、合成纤维
D．有机物:甲烷、醋酸、葡萄糖
10．正确的实验操作是实验成功的保证，下列实验操作正确的是（ ）
A．CO2验满B．收集O2
C．滴加液体D．测溶液pH
11．进入中考冲刺阶段，为了保证营养，小欣同学的妈妈为她准备了每餐食谱，其中营养均衡的
A．①②B．①④C．②③D．①③
12．现有盐酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴滴入Na2CO3溶液，生成沉淀质量与滴入Na2CO3溶液质量的变化关系如下图所示。下列说法正确的是
A．滴至a克时，溶液中反应为
B．滴至b克时，溶液中含HCl、NaCl两种溶质
C．滴至c克时，溶液中溶质质量比原混合溶液中溶质质量大
D．滴至d克时，溶液呈中性
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．回答下列问题：
（1）NaNO2中N元素的化合价为_____。
（2）由N、H、Cl三种元素组成的一种盐的化学式是_________。
（3）纯棉毛巾、真丝围巾、羊毛衫、塑料拖鞋等物品中，属于合成材料制品的是_。
（4）油锅着火了，用锅盖盖灭，其原理是____________________。
（5）从分子的角度分析，做饭时闻到饭菜的香味，是因为_____________。
（6）SO2中“2”表示的意义是__________________。
（7）我们中学生是传播“低碳”理念，倡导“低碳”生活的先行者，请你提出一条“低碳”生活的具体做法___________________________。
14．“液态阳光”是指由阳光、二氧化碳和水通过人工光合得到的绿色液态燃料。其有望驱动未来能源世界。下图为模拟生成可再生燃料（C3H8O）的微观装置模型。
下列属于可再生能源的是______（填标号）。
A 煤 B 石油 C 风能该装置可将______（填能源名称）转化为化学能。电化学催化剂对______（填化学式）起吸附催化作用。反应微观模型中，除催化剂外，共有______种原子没有变化。写出该装置中二氧化碳与水反应的化学方程式为______。
15．影响化学反应的因素主要有：①反应温度；②反应物浓度；③是否使用催化剂；④物质间的接触面积大小．请用序号填写如下一些反应事实推导出的影响化学反应的因素．
序号 化学反应事实 影响化学反应的因素铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧 ________；碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应 ________；双氧水在常温下较难分解，而在加入二氧化锰后迅速分解 ________；铝片在空气中很难燃烧，铝粉在空气中较易燃烧 ________；
16．在500ml的烧杯中注人400mL.热水，并放入用硬纸圈圈住的一小块白磷，在烧杯上道一片薄铜片，铜片上一端放一小堆干燥的红磷，另一端放一小块已用滤纸吸去表面上水的白磷(如图)，回答下列问题:
（1）实验时观察到的现象是________。
（2）白磷和红磷相比，最易燃烧的是________，少量白磷应保存在_______。
（3）如何使热水中的白磷燃烧?_______
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．请根据如图回答问题：
写出下列仪器的名称：A_____，B_____。用KClO3与MnO2混合制取较纯净的O2，制取装置最好选用图中的_____（填字母，下同），收集时观察到_____时表明氧气已集满，上述制取氧气反应的化学方程式为_____。使用I装置制取二氧化碳，多孔隔板上放的药品名称应为_____。用该发生装置对比ABE组合装置，体现出的优点是_____。实验室常用硫化亚铁（FeS）固体和稀硫酸溶液，在常温下反应制取硫化氢（H2S）气体，制取硫化氢气体的化学方程式是_____；不用H装置收集H2S气体，说明H2S气体具有_____的物理性质；用J装置收集H2S气体应从_____（填“a”或“b”）端通入。
18．某同学为了探究废弃塑料薄膜混杂在土壤中对植物生长的影响。设计了如下实验：取两个同样的花盆，找5～8个废旧塑料袋，剪成小碎片，再取约4kg的腐殖质，分为两等份，一份直接装入花盆中，另一份与塑料碎片混匀后，装入另一花盆中，将两株生长状况相同的同种花草分别栽到两个花盆中，在同样条件下(温度、浇水、光照等)让其生长6～8个月后观察二者的生长状况。你估计，一个月后，二者的生长情况分别为_______________________________________。在上述实验中，强调让两株植物在相同条件(温度、浇水、光照等)下生长，这样做的目的是_______________________________。你估计，在上述实验过程中，可能出现什么意外情况影响实验的正常进行？
________________________________________________________________________。通过该实验，你能得到什么启示？你认为应向使用塑料薄膜作大棚或地膜的农民提出建议为_________________________________________。
四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19．（6分）室温下，小雪同学将10%的氢氧化钠溶液，逐滴加入到100g硫酸铜溶液中。
①当滴入氢氧化钠溶液40g时（即图中A点），烧杯中溶液里含的溶质为（写化学式）_____。
②该反应过程中，观察到的一个明显反应现象是_____。
③当滴入10%氢氧化钠溶液80g时（即图中B点），恰好完全反应，试通过计算，求此时所得不饱和溶液的质量_____（计算结果精确到0.1g）。
参考答案
一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、C
【解析】A.由图可知，t1 ℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等，质量分数不一定相等，故错误；
B.由图可知，甲的溶解度受温度的影响变化较大，当甲中含有少量乙物质时，可采用降温结晶的方法提纯甲物质，故错误；
C. t2 ℃时，甲的溶解度大于乙的溶解度，溶质质量相等的甲、乙饱和溶液，溶液质量：甲＜乙，正确；
D. 把甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液，若采用增加溶质的方法则溶剂的质量不变，故错误。
故选C。
2、B
【解析】
化学变化是有新物质生成的变化。
【详解】
A、聚沙成塔，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
B、蜡炬成灰，是蜡烛燃烧生成水和二氧化碳，有新物质生成，符合题意；
C、破釜沉舟，只是物质形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
D、滴水成冰，只是水的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。故选B。
区分化学变化和物理变化，要看变化的主要特征：是否有新物质生成，有新物质生成的变化是化学变化，否则是物理变化。
3、A
【解析】
试题分析：A．某化肥与碱混合研磨，产生刺激性气味的气体，证明该化肥是铵态氮肥，是正确的叙述； B．向某物质中加入稀盐酸，产生无色无味气体，证明该物质一定是碳酸盐是错误的叙述，可能是氢气和二氧化硫等气体C．某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，证明该物质中不一定含有氧元素； D．将某无色溶液滴在pH试纸上，测得pH=10，证明该溶液是碱性溶液溶液；故选择A
考点：化学原理
4、C
【解析】
A、正常雨水的pH为5.6，是因为二氧化碳与水反应生成碳酸，反应的化学方程式为：CO2+H2O=H2CO3，故A不正确；
B、铁锈的主要成分是氧化铁，与硫酸反应生成硫酸铁和水，反应的化学方程式是Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O，故B不正确；
C、用氢氧化铝治疗胃酸过多Al(OH)3+3HCl＝AlCl3+3H2O，化学方程式书写完全正确，故C正确；
D、乙醇燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式为，故D不正确。故选C。
5、A
【解析】
A、塑料、合成橡胶、合成纤维属于合成有机高分子材料，天然橡胶属于天然有机高分子材料，符合题意；
B、Fe、I、Cu都属于微量元素，不符合题意；
C、水银、液氦、硫磺，都是由同种元素组成的纯净物，属于单质，不符合题意；
D、乙醇、尿素、蔗糖都是含碳化合物，属于有机物，不符合题意。
故选A。
常亮元素：C H O N P K S K Ca Na Cl Mg
微量元素：Fe Cu Zn Mn F I Se
由两种或两种以上的物质混合而成的叫做混合物；
只由一种物质组成，是纯净物；
化合物：由不同种元素组成的纯净物；
单质：由同种元素组成的纯净物。
6、B
【解析】
A、钠的相对原子质量为23，错误；B、钠原子的最外层电子数为1，小于4，在化学反应中易失去电子，正确；C、钠由液态变成气态，微粒间间隔变大，错误；D、人体缺碘会导致甲状腺疾病，错误。故选B。
7、D
【解析】
A、溶液不一定是无色的，硫酸铜溶液是蓝色的，氯化亚铁溶液是浅绿色的，错误；B、稀溶液不一定是不饱和溶液，也可能是饱和溶液，如氢氧化钙的饱和溶液为稀溶液，错误；C、固体溶解时不一定都放出热量，也可能吸热，氢氧化钠固体溶于水放出热量，而硝酸铵固体溶于水吸收热量，错误；D、溶液的本质特征是均一性、稳定性，属于混合，那么溶液都是均一、稳定的混合物，正确。故选D。
8、B
【解析】
A、土笋冻里富含蛋白质，因此可用来补充蛋白质，不符合题意；
B、甲醛有毒，不能用于海鲜保鲜，符合题意；
C、海鲜中富含锌、钙元素，因此海蛎煎可以补锌补钙，不符合题意；
D、小苏打为碳酸氢钠，碳酸氢钠受热易分解产生二氧化碳，同时碳酸氢钠可与酸反应生成二氧化碳气体，使馅饼松软可口，故加小苏打有利发酵，不符合题意。
故选B。
9、D
【解析】
A、纯碱是碳酸钠的俗称，是由钠离子与碳酸根离子构成的化合物，属于盐。A错误；
B、冰水共存物中只含一种物质，属于纯净物。B错误；
C、合金属于金属材料。C错误；
D、甲烷、醋酸、葡萄糖中都含有碳元素，属于有机物。D正确。
故选D。
10、B
【解析】
A．验满二氧化碳时燃烧的木条不能伸入瓶内，故A错误；
B．由于氧气不易溶于水且密度比水的小，故应用图示装置收集氧气时应从短进长出，故B正确；
C．滴管不能伸入试管内，故C错误；
D．测定溶液的pH时，不能把试纸直接浸入溶液内，会把溶液污染，故D错误．答案：B．
【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．
11、C
【解析】
人体需要的六大营养物质：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水。
【详解】
①煮鸡蛋中富含蛋白质，面包中富含淀粉，淀粉属于糖类；
②烤肉中富含蛋白质，青菜中富含维生素，拌饭中富含糖类、油脂和无机盐；
③红烧肉中含有油脂、蛋白质和无机盐，菠菜中富含维生素，米饭中富含淀粉，淀粉属于糖类；
④牛奶中富含蛋白质，蛋糕中富含糖类、油脂。
②③所含营养素的种类比较全，故选C。
12、C
【解析】
向盐酸和CaCl2的混合溶液中逐滴滴入Na2CO3溶液时，碳酸钠先和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，后和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠。
【详解】
A、滴至ag时，稀盐酸完全反应，溶液中反应的化学方程式为：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑，该选项说法不正确；
B、滴至bg时，溶液中不含HCl，含有反应生成的NaCl和没有反应的氯化钙两种溶质，该选项说法不正确；
C、滴至cg时，氯化钙和碳酸钠完全反应，碳酸钠和稀盐酸、氯化钙反应的化学方程式及其质量关系为：


由以上质量关系可知，溶液中溶质质量比原混合溶液中溶质质量大，该选项说法正确；
D、滴至dg时，溶液中的溶质是反应生成的氯化钠和过量的碳酸钠，碳酸钠溶液显碱性，因此溶液显碱性，该选项说法不正确。
故选：C。
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、+3 NH4Cl 塑料拖鞋 隔绝氧气 分子在不断的运动 每个二氧化硫分子中含有2个氧原子 开发新能源，减少化石燃料的使用（或植树造林等）
【解析】
（1）根据在化合物中正负化合价代数和为零，钠元素的化合价+1，氧元素的化合价为-2，可得亚硝酸钠中氮元素的化合价为：（+1）+x+（-2）×2=0；则x=+3；故填：+3；
（2）盐是由金属阳离子或铵根离子与酸根离子构成的化合物，由N、H、Cl三种元素组成的一种盐是氯化铵；故填：NH4Cl；
（3）纯棉毛巾、真丝围巾、羊毛衫都是由天然材料制成的；塑料拖鞋是由由合成材料制成的；故填：塑料拖鞋；
（4）油锅着火了，用锅盖盖灭，这是利用了隔绝氧气灭火的原理；故填：隔绝氧气；
（5）能闻到饭菜的香味，是因为分子不断运动的结果，故填：分子在不断的运动；
（6）在化学式中元素符号右下角的数字表示每个分子中所含该原子的个数，所以SO2中“2”表示每个二氧化硫分子中含有2个氧原子；故填：每个二氧化硫分子中含有2个氧原子；
（7）我们中学生是传播“低碳”理念，倡导“低碳”生活的先行者，生活的具体做法：开发新能源，减少化石燃料的使用，植树造林等。故填：开发新能源，减少化石燃料的使用（或植树造林等）。
14、C电能和光能CO236CO2 + 8H2O 2C3H8O + 9O2
【解析】
（1）煤、石油属于不可再生能源，风能属于可再生能源，故选C；
（2）根据“液态阳光是指由阳光、二氧化碳和水通过人工光合得到的绿色液态燃料”和装置中存在电源可知，该装置可将电能和光能转化为化学能；
（3）根据图示可知，电化学催化剂对CO2起吸附催化作用；
（4）反应微观模型中，除催化剂外，参加反应的物质是水和二氧化碳，共有3种原子没有变化；
（5）根据示意图可知，该装置中二氧化碳与水在催化剂作用下反应生成了C3H8O和O2，反应的化学方程式为：6CO2 + 8H2O 2C3H8O + 9O2。
15、 ② ① ③ ④
【解析】（1）铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧，是因为氧气的浓度不同，说明增大反应物的浓度影响化学反应的发生；
（2）碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应，说明反应的温度影响化学反应的发生；
（3）双氧水在常温下较难分解，而在加入二氧化锰后迅速分解，说明了使用催化剂，可以改变化学反应的速率；
（4）铝片在空气中很难燃烧，铝粉在空气中较易燃烧，说明物质间的接触面积大小影响化学反应的进行。
点睛：
影响化学反应的因素有：1.温度，温度越高，反应越快；2.反应物的接触面积，物质间的接触面积越充分，反应速度越快；反应物颗粒的大小，颗粒越小，反应速度越快；3.通常反应物的浓度越大，反应速度越快；4.加入催化剂可以改变其反应速率等。
16、铜片上的白磷燃烧,红磷不燃烧,水中的白磷不燃烧 白磷 冷水中 向热水中的白磷通入氧气（或空气）
【解析】
（1）燃烧需要温度达到着火点、有助燃物氧气、有可燃物。三个条件同时满足，则该物质可以燃烧。铜片上的红磷和白磷都是可燃物，而铜片上的红磷温度没有达到着火点，水中白磷缺少氧气，故都不能燃烧，只有铜片上的白磷燃烧了起来。故答案为：铜片上的白磷燃烧起来，红磷不燃烧，水中白磷不燃烧；
（2）白磷的着火点很低极易燃烧，且很容易发生缓慢氧化而自燃，故常把其存于冷水中。故答案为：白磷、冷水中；
（3）结合物质燃烧的条件可知，水中的白磷不燃烧的原因是缺少氧气，故可通入氧气。故答案为：向热水中的白磷通入氧气（或空气）。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、试管 长颈漏斗 A、C、D、H 集气瓶口有气泡向瓶外冒出 大理石或石灰石， 随时控制反应的发生和停止 H2SO4+FeS＝H2S↑+FeSO4 易（或能）溶于水 a
【解析】
（1）图中仪器的名称，A：试管；B：长颈漏斗。
（2）用KClO3与MnO2混合制取较纯净的O2，因为氯酸钾和二氧化锰都是固体，反应条件是加热，所以发生装置由A、C、D组成，因为要收集较纯净的氧气，所以收集用排水法装置H。因此制取装置最好选用图中的A、C、D、H；收集时表明氧气已集满的标志是：观察到集气瓶口有气泡向瓶外冒出；氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气，化学方程式为：；
（3）实验室制取CO2，是在常温下用大理石或石灰石和稀盐酸制取的；I装置体现出的优点是：随时控制反应的发生和停止；
（4）硫化亚铁（FeS）固体和稀硫酸溶液，在常温下反应生成硫酸亚铁和硫化氢，化学方程式为：H2SO4+FeS＝H2S↑+FeSO4；不用H装置收集H2S气体，说明H2S气体具有：易（或能）溶于水的物理性质；因为硫化氢气体的密度比空气大，用J装置收集H2S气体应从长管进入，接口是：a；
本题实验室制取气体时，要根据反应物的状态和反应条件选择发生装置；根据气体的选择收集方法，当然如果既可用排水法收集，又可用排气法收集，排水法收集的气体较纯，而要收集干燥的气体就要用排空气法。
18、栽在有塑料薄膜碎片土壤的那株植物生长状况明显不如另一株 制与实验无关的其他因素造成的影响，只研究植物生长与土壤中有无薄膜碎片的关系 植物在移栽过程中可能受损伤甚至死亡 “白色污染”对农业非常有害，建议农民将用过的薄膜回收，不应丢弃在田野里
【解析】
（1）废旧塑料薄膜混杂在土壤中，会改变土壤结构，妨碍植物从土壤中对营养物质和水分的吸收，影响植物的生长；
（2）为观察到这一影响，两株植物生长的其他条件要相同。
（3）在移栽过程中十分小心，稍有不慎就可能造成植物的损伤甚至死亡，使实验失败。
(4). “白色污染”对农业非常有害，建议农民将用过的薄膜回收，不应丢弃在田野里
四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19、CuSO4、Na2SO4 生成蓝色沉淀 170.2g
【解析】
①当滴入氢氧化钠溶液40g时（即图中A点），此时硫酸铜尚未完全反应，所以烧杯中溶液里含的溶质为剩余的硫酸铜和生成的硫酸钠，对应的化学式为 CuSO4、Na2SO4。
②该反应过程中，观察到的一个明显反应现象是 生成蓝色沉淀。
③当滴入10%氢氧化钠溶液80g时（即图中B点），恰好完全反应，此时消耗的氢氧化钠的质量为10%×80g＝8g
设生成的氢氧化铜的质量为y

y＝9.8g
此时所得不饱和溶液的质量100g+80g﹣9.8g＝170.2g。