综合实践活动三年级下册（2024）二 竞选班干部教学课件ppt

这是一份综合实践活动三年级下册（2024）二 竞选班干部教学课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了情境导入，引出课题，认识班干部岗位，岗位配对游戏，我的竞选意向，竞选演讲稿“四步法”，撰写演讲稿初稿，展示与点评，模拟竞选流程，候选人演讲等内容，欢迎下载使用。
第一环节：情境导入——班级“小管家”的烦恼
一封神秘的来信，藏着班长小宇的困扰，让我们一起来看看吧！
班长小宇：“同学们，你们知道班长除了管纪律，还要做哪些事情吗？你们心中的班干部，应该是怎样的呢？”
班干部不是高高在上的“管理者”，而是班级的“小管家”和“服务员”。他们的核心任务是为班级服务、为同学助力。今天，我们就一起学习如何竞选一个真正能办实事的班干部！
人人参与，共建美好班集体
第二环节：探究活动一——解锁班干部岗位“密码”
寻找职责 · 开启成长
班长：班级“总管家”—— 协助老师管理班级日常事务，是老师的得力助手。
学习委员：学习“小助手”—— 负责收发作业，组织学习互助活动，带动班级学风。
纪律委员：纪律“小卫士”—— 维持课堂和课间秩序，提醒同学们遵守班级公约。
卫生委员：卫生“小管家”—— 检查值日情况，组织大扫除，保持班级环境整洁。
文体委员：文体“小达人”—— 组织课间操、文艺汇演和体育活动，丰富课余生活。
“为班级服务，为同学服务”每一个岗位都是一份责任与担当
1.场景展示：老师出示特定场景卡片（如“有同学忘记带课本”“组织大扫除”）。2.快速配对：请大家快速思考并说出，这个场景需要哪个班干部来负责？3.理由阐述：说明选择该班干部的原因，加深职责理解。
互动时刻：这不仅是一个游戏，更是一次对班级职责的再认识！通过快速反应，让每位同学都能清楚知道“遇到问题该找谁”，增强班级凝聚力和责任感。准备好了吗？让我们开始挑战吧！
如果你想竞选一个班干部岗位，你最想竞选哪个？为什么想竞选这个岗位呢？
把你的想法和理由，在小组里和伙伴们分享一下吧！
“自信是成功的第一步，勇敢表达你的想法！”
第三环节：探究活动二——撰写竞选演讲稿“小妙招”
掌握核心技巧，打造精彩演讲，自信赢得竞选！
掌握核心逻辑让你的演讲更具说服力！
清晰说出自己的姓名、所在小组，建立初步印象。
阐述对岗位的理解和核心职责，展现思考深度。
列举个人特长与过往经验，证明胜任该岗位的能力。
提出当选后的具体行动计划，用行动赢得信任。
自信表达 · 勇于担当 · 服务大家
任务开始：请大家拿出练习本，根据你确定的竞选岗位，按照“竞选四步法”的结构，撰写一份竞选演讲稿初稿。? 小贴士：结合真实想法，语言真诚简单哦！
相信自己，你的每一个字都充满力量！
谁愿意先来展示一下自己的作品，和大家分享你的竞选想法？勇敢地站上讲台，让大家听到你的声音！
其他同学请认真倾听。听完后，请积极发言：说说你觉得他的演讲稿哪里写得好，还有什么可以改进的地方。
✨ 自信表达，真诚建议，让我们共同进步！ ✨
第四环节：实践活动——模拟竞选“大舞台”
请各位同学做好准备，带上你的自信与热情在这个属于你的舞台上，展现最棒的自己！
发布竞选通知，明确岗位与要求
候选人上台演讲，展示个人优势
全班匿名投票，公平公正公开
统计票数并公示，确定最终结果
请各位候选人按竞选岗位依次上台，展现自信风采。
每位候选人演讲时间控制在 1-2 分钟，言简意赅。
其他同学请保持安静，尊重他人，认真倾听每一次发言。
请大家拿出选票，在你支持的候选人名字后面画“√”。记住哦：每人只能投一票不能投多票，要公平公正
投票是我们的权利，更是一份责任，请认真行使你的投票权！
? 票数统计新鲜出炉！我们很高兴地公布本次班干部竞选的最终结果。祝贺李明、王芳、张伟同学成功当选！让我们把最热烈的掌声送给他们！?
责任与担当希望当选的同学们在未来的日子里，能够以身作则，团结同学，为班级建设贡献力量！同时也感谢所有勇敢参与竞选的同学。
请当选的班干部们上台，分享此刻激动的心情。同时，也请和大家说说，在接下来的日子里，你打算如何履行职责，为班级做些什么有意义的事情？
让我们用热烈的掌声，欢迎新当选的班干部登场！
知识整合：我的“竞选成长日记”
? 请拿出日记本，写下今天的收获：
你知道了班干部的哪些具体职责？
你学会了怎么撰写精彩的竞选演讲稿？
在模拟竞选活动中，你有什么真实感受？
行动时刻：用 3-5 句话记录下你的思考，这将是你成长路上最宝贵的财富！
每个岗位的核心职责都是服务，为集体贡献力量。
学会撰写演讲稿，清晰表达意愿与计划。
在实践中锻炼胆量，收获成长与快乐。
竞选班干部不是目的，而是一个锻炼自己、服务集体的机会。希望大家无论是否当选，都能保持热心服务、积极向上的态度，为我们的班级添砖加瓦！