初中美术沪教版（2024）七年级下册（2024）第2课 万花一色教学ppt课件

这是一份初中美术沪教版（2024）七年级下册（2024）第2课 万花一色教学ppt课件，共51页。PPT课件主要包含了色素三大家族，花青素，类黄酮，光照影响花色，艾草菖蒲挂门驱邪，凤仙花染指甲，蜷川实花繁花宇宙，自然与科技的关系，《原神》绝云椒椒，高定花卉解构等内容，欢迎下载使用。
黄/橙/红色素，存在于向日葵、胡萝卜中。
红/紫/蓝色素，存在于玫瑰、蓝莓中。
白色/淡黄色素，存在于菊花、苹果花中。
红梅在酸性条件下呈现红色。
蓝绣球在碱性条件下变为蓝色。
紫罗兰在中性条件下呈现紫色。
乳突和蜡质层反射光线，赋予蝴蝶兰丝绒感、荷花自洁效应。
显微镜下的荷花花瓣凸包结构，展示了其微观的光泽形成原理。
菊花需控光促色素合成，属于短日照花卉。
向日葵在强光下更鲜艳，属于长日照花卉。
梅花象征着春天的到来，是春节花卉中的重要符号。
桃花代表着美好的姻缘和爱情，春节期间摆放桃花寓意着姻缘顺遂，幸福美满。
水仙花寓意吉祥和如意，常在春节期间摆放，以祈求新的一年好运连连。
端午节时，人们会挂艾草和菖蒲于门上，以驱邪避疫，祈求健康平安。
凤仙花不仅具有装饰作用，还可以用来染指甲，同时具有一定的抑菌功能。
中秋节的传说之一是吴刚伐桂，象征着团圆和美好愿望。
中秋时节，人们会制作桂花糕和桂花酒，以桂花的香气增添节日氛围。
在中国传统婚礼中，百合代表百年好合，红枣和花生则寓意早生贵子。
西方婚礼中，玫瑰代表爱情，铃兰则象征幸福归来。
丧礼中常用白菊和百合，分别代表哀悼和纯洁。
日本忌用荷花，因其谐音“苦”；欧美忌用黄色花，象征分离。
佛教中莲花象征佛陀诞生，是重要的宗教符号。
印度教中茉莉花被用来敬神，具有神圣意义。
基督教中百合花代表圣母的纯洁。
蜷川实花通过密集花瓣营造沉浸式空间，探讨生命短暂与绚烂。
作品《樱花乱》反映了蜷川实花对生命短暂与绚烂的哲学思考。
Studi Drift科技花卉
Studi Drift的科技花卉作品，通过机械模拟开花凋零，探讨自然与科技的关系。
《Fragile Future》蒲公英LED装置隐喻了自然与科技的相互影响和关系。
《Fragile Future》蒲公英LED装置
《千与千寻》中油屋灯笼花象征着神秘氛围，使用曼陀罗作为设计元素。
《千与千寻》油屋灯笼花
《原神》游戏中的虚构花卉绝云椒椒，融入了神话元素，增添了游戏的奇幻色彩。
技术：投影 + 动作捕捉
交互艺术《花舞森林》通过投影技术和动作捕捉技术，让观众的行动触发虚拟花卉的动态生长。
体验：虚拟花卉动态生长
观众的动作可以触发虚拟花卉的生长，创造出一种沉浸式的互动体验。
Gucci “Flra”系列
玫瑰和百合印花展现浪漫主义风格。
西班牙石榴花启发的立体剪裁裙装设计。
Stella McCartney植物染色
茜草和靛蓝植物染色，无皮革设计，环保时尚。
使用环保花卉图案设计的风衣，展现可持续时尚理念。
中国月季 × 欧洲蔷薇
万余品种，如“莫奈”月季（渐变色条纹）
现代采用单宁酸（橡树皮提取）作为环保替代品。
古代使用明矾（铝离子）与色素形成螯合物固色。
应用罗丹明B进行荧光花卉装置或生物标本染色。
在紫外光照射下，荧光染色的花卉或标本会发出鲜艳的荧光。
荧光效果：紫外光下显现
中国独蒜兰：国家二级保护（过度采挖入药）
荷兰库肯霍夫公园：迁地保护鬼兰 / 睡火莲
关键：种植原生花卉（如北美金光菊→吸引本土蜂类）
意义：维持花卉 - 昆虫协同进化链
染料：洋葱皮（黄）、蓝莓（紫）
工具：纱布、明矾（媒染剂）、锅具
步骤① 煮染液：花卉材料煮沸 30 分钟→过滤
步骤② 媒染处理：纱布浸 5% 明矾液 1 小时→晾干
步骤③ 染色固色：纱布 + 染液加热 20 分钟→冷却清洗
临摹主题包括梅兰竹菊，象征君子品德。
传统纹样中莲花与鱼的组合，寓意富足。
荷花花蕊简化为同心圆图案，现代设计感强。
提炼牡丹花瓣特征，简化为几何弧线。
使用PS/Prcreate软件进行花卉纹样设计。
PS/Prcreate软件应用
配色参考梵高的向日葵，采用黄橙色调。
配色参考莫奈的睡莲，采用蓝绿色调。
容器选用透明玻璃瓶，便于观察植物生长。
底层使用活性炭进行过滤，确保水质清洁。
添加营养土和苔藓或多肉植物（如姬胧月），为植物提供生长基质。
装饰中使用永生满天星，增添生态瓶的美观性。
任务包括记录光照和水分对植物的影响，并撰写《生态瓶日记》。
通过手绘小花盆进行个性化装饰，增加艺术感。
案例：显微镜下的荷花花瓣凸包结构，展示其微观世界。
乳突/蜡质层反射光线，如蝴蝶兰丝绒感、荷花自洁效应。
梅花报春、水仙吉祥如意、桃花姻缘顺遂，广东习俗金桔和剑兰。
艾草/菖蒲挂门驱邪，凤仙花染指甲，具有抑菌装饰双功能。
作品《樱花乱》，密集花瓣营造沉浸式空间，探讨生命短暂与绚烂。
Studi Drift的科技花卉
作品《Fragile Future》蒲公英LED装置，探讨自然与科技的关系。
敲除矮牵牛花青素→纯白品种，蝴蝶兰+蓝色色素基因→日本“喝彩蓝玫瑰”。
学生染色作品示例展示学生使用天然染料创作的花卉纹样，如洋葱皮、蓝莓等材料。