数学三年级下册（2024）相等城堡教学课件ppt

这是一份数学三年级下册（2024）相等城堡教学课件ppt，共14页。PPT课件主要包含了学习目标，情境导入，请你帮帮他们吧，探索新知，随堂小练，答案不唯一，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
1.通过观察算式中的数字关系能够理解“相等算式”的含义，并能通过填写数字使两个算式相等。(重点)2.能够发现算式中的数字关系，并熟练进行基本的加法运算以解决问题。(难点)3.提高对数学学习的兴趣，通过在合作中交流和分享，增强自信心和数学思维品质。
他们进入城堡后，看见了很多的算式。
想一想,□和〇里分别填什么数，12+□和〇+8能成为好朋友?和同伴说一说。(教材P76)
□和〇里还可以填什么数?多写几个这样的式子，说一说你是怎样想的。(教材P76)
先确定□填几，再算出〇里填几。
□里填1,〇里填5然后〇和□里的数每次都多1。
观察算式中□和〇里的数，你有什么发现?(教材P77)
因为12比8大4，为了使等式两边相等，○里的数就要比□里的数大4 。
想一想，说一说：未知数怎么填？
对于“12 + □ = ○ + 8”这种等式，可以通过先确定□里的数，再根据“○ = 4 + □”的关系算出○里的数，例如□里填4，○里就填8；也可以按照□和○里的数每次都多1的规律来填数，如□里填2，○里填6等。
1.想一想，填一填。(教材P77练一练第1题)
2.漫游相等城堡。(教材P77练一练第2题)
（1）想一想，试着帮助25+30找到好朋友，填一填。
（2）多写几组，你发现了什么？和同伴交流。
□和△的和是55即可。
1+54 2+53 ……
□和△的和都是55。（合理即可）
（3）减法的算式中也有规律吗?填一填,想一想。
因为36比26大10，所以□比☆都大10。
36-10=26-036-11=26-136-12=26-236-13=26-3……
学习完本节课，你有什么收获？
通过本节课的学习，我学会了寻找数字规律以及确定未知数填法:
1.差值规律‌：在“12 + □ = ○ + 8”相关分析中，由于12比8大4，为使等式成立，得出○里的数比□里的数大4这一规律。2.未知数填法：根据等式关系确定“12 + □ = ○ + 8”这种等式的填法‌。