河南开封市第二十七中学等校2025_2026学年第一学期期末调研检测八年级语文试卷（文字版，含答案）

这是一份河南开封市第二十七中学等校2025_2026学年第一学期期末调研检测八年级语文试卷（文字版，含答案），共13页。试卷主要包含了积累与运用，现代文阅读，古诗文阅读，整本书阅读，作文等内容，欢迎下载使用。
一、积累与运用（共17分）
班级开展“身边的文化遗产”主题学习活动，你所在的小组搜集整理了一些材料，请你完善。
1. 小组成员想用下面这段文字作为开场白，里面有一些字词拿不准，请你帮忙判断。（共4分）
河南，地处中华腹地，是中华文明的重要发 ① （详 祥）地，这里的文化和自然遗产犹如一颗颗璀璨的明珠。从古老的殷商古都安阳，到千年帝都洛阳；从闻名 ② （遐 瑕）迩的龙门石窟，到鬼斧神工的云台山；从精彩绝伦的豫剧，到惟妙惟肖的汴绣。这些遗产既是河南的骄傲，也是全人类共有的精神财富。让我们以炽热的情感与使命去守护这些瑰宝，让它们在岁月长河中永恒流传。
（1）语段中的两个加点字应该怎么读？请写出正确的拼音。（2分）
①惟妙惟肖 ②炽热
（2）语段中的两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。（2分）
① ②
2. 学校邀请汴绣传承人到校为同学们开展讲座，下面是小文在讲座中记录的内容，请你根据提示，将空缺信息补充完整。（3分）
汴绣也称“宋绣”，因产生于北宋的都城汴京（开封）而得名。北宋初年，太祖在京师东京设立绫锦院，使东京的刺绣业得以迅速发展。北宋崇宁四年，朝廷在开封成立专门教授刺绣的文绣院，使宋代刺绣发展到了一个新的水平。到宋徽宗时，文绣院开设了绣画专科，而且形成了相应的绣品生产培训和管理制度，汴绣达到了成熟水平。宋室南迁后，大批优秀的汴绣工匠被带到了南方，汴京刺绣业逐渐衰落。中华人民共和国成立后，经几代汴绣艺人努力发掘整理宋代刺绣技艺，总结汴绣针法，使汴绣工艺日臻完善成熟。
① ② ③
3. 小组成员写了一段关于河南豫剧发展的文字，中间几句的顺序有待推敲。下列排序正确的一项是（ ）（2分）
河南豫剧是中国五大戏曲剧种之一，具有深厚的群众基础和独特的艺术魅力，______。______，______，______，______，为豫剧的传承与创新注入了新的活力。
①众多豫剧艺术家不断探索创新表演形式
②其发展离不开一代又一代艺术家的努力
③借鉴现代音乐、舞蹈元素融入豫剧表演
④在保留传统唱腔韵味的基础上
⑤让豫剧在新时代焕发出更加蓬勃的生机
A. ②①④③⑤B. ①②③④⑤C. ②③①④⑤D. ①③②④⑤
4. 小组成员围绕活动主题 “身边的文化遗产” 写下一段感言，请你将空缺的古诗文名句补充完整。（8分）
在文化遗产的探寻之旅中，我们在古诗文的海洋里遨游，体会古人的喜怒哀乐、家国情怀。杜甫移情于物， “①________________，②________________”（《春望》）借花、鸟抒发国破家亡之悲；王维出使途中，看到 “③________________，④________________”（《使至塞上》）的边塞之景，尽显诗人的豁达情怀；李贺描绘边塞战事， “⑤________________，⑥________________”（《雁门太守行》）两句，以乌云与金甲的强烈视觉反差，渲染出战事一触即发的紧张氛围；孟子论辩说理，提出 “富贵不能淫，⑦________________，⑧________________”（《富贵不能淫》）的铿锵论断，彰显了大丈夫的浩然正气。
二、现代文阅读（共24分）
（一）阅读下文，完成5—8题。（共15分）
“柿”去的爱
①几年没有吃过柿子了，前段时间和姐姐通话，聊及于此，不知她竟从哪里寻到一些给我寄了过来。盛夏里吃到新鲜的柿子真不容易，满满一箱，每个都很干净，剥开皮尝了几口，甜是甜，却还是感觉少了些味道。
②小时候，我最喜欢吃柿子。奶奶的院子里便有两棵柿子树，一棵结大柿子，一棵结小柿子。大柿子成熟的时间会早一些，果肉鲜甜多汁，里边的 “舌头” 是我的最爱；小柿子肉质紧致，吃起来清脆干爽，也十分美味。奶奶说，这两棵柿子树是在我出生那年她亲手种下的，希望家里能因为我的到来更加红红火火，也希望我能一生事事（柿柿）顺风、吉祥平安。后来它俩就好像背地里商量好一般，牵手比肩，早已长得枝繁叶茂，犹如两个巨人俯视着我。
③我和姐姐常去奶奶家蹭吃蹭喝。奶奶还在准备饭菜的时候，我们便在院子里抓小昆虫玩，玩累了就到柿子树下乘凉，直到听见奶奶大声呼唤着：“饭熟了，洗洗手快来吃吧。” 她搬一张小木桌放在树下，摆上饭菜，然后倚靠在树荫下的摇椅上，摇着蒲扇，看我们 “狼吞虎咽”，有时忍不住还会笑着唠叨上两句：“慢点吃，别噎着，又没人和你们抢。”
④每年国庆节前后，小院里就会热闹起来，柿子也陆续成熟，成了我们解馋的抢手货。姐姐会拿着奶奶早就准备好的顶端拴有铁钩的长木棍，钩住柿子后边的枝条拧上两圈，柿子连带着树枝一同被拉下来。我会爬树，总想偷偷爬上去摘那些木棍够不到的柿子，但奶奶发现后，总会大声喝止我，生怕我一不留神摔下来。
⑤随着时间的推移，柿子会越来越大，越来越多，树枝也被压得越来越弯。入冬前，奶奶便开始摘柿子。半熟的柿子也都摘下来用纸箱装好，再往其中混入几个苹果，一段时间后便会都变成熟。奶奶总是会挑几个大的先给我送来，在寒冷的冬日吃上一口夹杂着苹果馨香的大柿子，着实甜到了心里。
⑥如果采摘不及时，再赶上刮风下雨天，很多柿子会摔落到地上。鸟儿和小昆虫们此时必定心里乐开了花，它们会成群结队过来“吃大餐”。奶奶却皱起了眉，烂柿子不及时清理，一来会显得很脏，二来会让小路变得很滑，踩上去很容易摔倒。所以她总是尽量及时摘完所有柿子，吃不完的都制成冻柿子，年前找时间拿到集市上去卖。
⑦集市在镇上，需要穿过两个村子才能到。北方冬天的清晨，用“天寒地冻”来形容最贴切不过。一大早，二婶和奶奶将柿子抬上三轮车，奶奶蒙着头巾，将装满热水的暖水袋抱在怀中，裹上棉被，蜷缩在车斗里的柿子旁。三轮车在空荡荡的马路上迎着朝阳缓慢前行，时不时发出吱呀吱呀的声音。遇到坑坑洼洼的地方，奶奶就要下车走一会儿或者帮忙推一下车，路途虽不算长却也历经坎坷。
⑧到了集市，时间尚早，便可以占据醒目一点的摊位，生意会相对好一些。摆好柿子，奶奶坐在马扎上盯着摊位，时不时吆喝两声，算是生意开张了。二婶则去买早饭，她总爱光顾同一家早点铺，五角钱一个新出锅的肉饼，配着从家里装的热水，趁着热乎吃上几口，简简单单凑合一顿。“咱们不差那点儿钱，您安心养老享福就行。”叔叔婶婶们曾多次劝奶奶，别再去遭那个罪了，可奶奶不听。“吃不完浪费多可惜，卖点钱干些什么不好。”老一辈人那种勤俭节约、吃苦耐劳的品质也一直深深影响着我。
⑨新年钟声即将敲响时，吃过除夕夜饭后，我便迫不及待去奶奶屋里讨压岁钱。昏黄的灯光下，她正坐在炕上，一见我兴冲冲地进门来，她便笑着从口袋中掏出一个用布条包裹起来的有些褶皱的、鼓鼓囊囊的“钱包”，一层一层掀开，里边有一角、二角、五角……面值最大的也只是二十元。奶奶抽出一张二十元：“来，给你压岁钱。”奶奶拿着钱的手上布满皱纹和斑点，皮肤松弛，干瘪粗糙得犹如半截老树根，但握上去却温暖有力。现在想来，奶奶当时钱包里的那些零钱，有多少是她冬日里顶着严寒卖柿子赚来的？
⑩后来奶奶年纪大了，没有精力再打理柿子树，柿子树便相继被砍了去。奶奶去世后，她的院子很少有人去了。那年去北京学习前，我曾独自一人又到奶奶的小院儿逛了一圈。推开门，还是那栋普普通通的小平房，用红砖砌成的矮墙在岁月的摧残下变得不再挺拔，院子里很整洁，但我仍感觉有些萧条。
⑪恍惚间，眼前好像浮现出孩童时期在柿子树下嬉戏打闹的场景，回过神来却发现连树墩也寻不见了。
（作者：韩磊。有删改）
5. 请按照时间顺序，梳理 “我” 与 “柿” 的故事。（4分）
①________________________________________
孩童时期②________________________________
入冬前，“我”品尝奶奶专门为“我”送来的柿子
③________________________________________
去北京前，“我”在老院子里怀念奶奶和柿子树
④________________________________________
6. 请从修辞手法或描写手法的角度，赏析下面的句子。（3分）
奶奶拿着钱的手上布满皱纹和斑点，皮肤松弛，干瘪粗糙得犹如半截老树根，
但握上去却温暖有力。
7. 请结合文章具体内容，分析奶奶这一人物形象。（4分）
8. 文章标题 “‘柿’ 去的爱” 有哪些好处？请简要分析。（4分）
（二）阅读下面的非连续性文本，完成9—11题。（9分）
文本一
感冒了为何没胃口
①感冒是由病毒引起的上呼吸道炎症（上呼吸道包括鼻、咽、喉），引起感冒的病
毒有很多种。不同的病毒，引起的症状可能有所不同。比如，鼻病毒更容易引起鼻
塞、流鼻涕、打喷嚏等鼻部症状；流感病毒和副流感病毒更容易引起疲乏、全身酸
楚、头痛、发烧等症状；腺病毒更容易引起咽喉痛、发烧等症状。当然，最常见的病
毒是鼻病毒，大约一半的感冒是由它引起的。
②一年四季，春夏秋冬，每每四季交替时，也是感冒多发的时候。感冒虽然是小
病，但会给日常生活带来相当多的不便，感冒常见的症状包括鼻塞、流鼻涕、咽痒、
咽喉痛、咳嗽、声音沙哑、打喷嚏、流眼泪、头痛、头昏、疲乏等，除了这些症状
外，不少患者还会出现茶饭不思的现象，即使面对平时最爱吃的美食也丝毫没有兴
趣。这主要有三方面的原因。
③首先，人在感冒尤其是发烧时，体内帮助促进胃肠蠕动的消化酶功能下降，造成
胃肠蠕动减慢，甚至出现紊乱。胃肠消化减慢，我们感受不到饥饿，自然就不太想吃
东西。此时可进食一些清淡的粥和汤，少食多餐；可适当进食鸡肉、鱼肉、蛋类、牛
奶来补充优质蛋白质；多吃新鲜蔬菜和水果，但要尽量避免食用芹菜、韭菜、茼蒿、
玉米等粗纤维食物，以免加重胃肠负担；因甜食可生痰，还会导致腹胀、抑制食欲，
应少吃。
④其次，感冒时鼻黏膜充血肿胀、鼻腔分泌物增多等炎性病变，不仅会引起鼻塞、
流涕等症状，还会使黏膜上的嗅觉感受器对气味的敏感性减退；更有某些病毒感染会
直接引起嗅觉神经受损，阻碍大脑对香味信号的接收。患者应注意休息，多饮白开
水，保持口腔和鼻腔清洁。
⑤第三，人体的嗅觉和味觉是协同工作的，感冒导致的嗅觉灵敏度降低自然也会影响味觉。患者味觉变迟钝后，会觉得食物不够有味道，进而失去胃口。尽管没有胃口，患者仍需要规律饮食以提供机体对抗疾病的能量。
文本二
①咳嗽是感冒引发的常见症状之一。咳嗽是一种呼吸道变应性炎症，是非常常见的症状，几乎每个人都经历过咳嗽的烦恼，尤其是寒冬季节，很多老人、孩子和患者连门也不敢出，大大影响了生活质量。
②咳嗽是呼吸道黏膜清除外界物质或黏液、分泌物的自身保护机制。有些人感冒后一直咳嗽，可以持续8周，甚至更长时间，这种咳嗽称为感染后咳嗽。并不是因为呼吸道的感染性炎症没有被治愈，而是因为感冒损伤了呼吸道的黏膜，机体对外界刺激过于敏感所致。
③咳嗽虽然是感冒常见病症，也是人身体的保护性反应，但是对于咳嗽的治疗若用药不当，不仅不能止咳，反而会加重病情。人们自我药疗时选用止咳药，存在滥用抗生素、一药百治、用药不及时、一咳嗽就用药等几方面的误区。在正确用药的同时，我们也应加强饮食调护，注意食补养肺，可适当进食一些养阴生津之品，如百合、蜂蜜、梨、莲子、银耳、葡萄，及各种新鲜蔬菜等柔润食物。同时要经常开窗流通新鲜空气，加强体育锻炼，提高机体抗病能力。
9.下列对文本一、文本二的理解和分析，不正确的一项是 （ ）（2分）
A.文本一是一篇事理说明文，采用逻辑顺序，层次清晰，逻辑严密。
B.文本一以问句为题目，激发读者的阅读兴趣，交代了说明对象。
C.文本一第①段画线句主要运用了举例子的说明方法，具体（真切）地说明了不同的病毒引起的症状可能有所不同。
D.从文本二可知咳嗽是一种呼吸道变应性炎症，是非常常见的症状，每个人都经历过咳嗽的烦恼。
10.文本二第①段中的加点词语可以删去吗？为什么？（3分）
咳嗽是感冒引发的常见症状之一。
11.今年冬天天气寒冷，病毒较多，你的同学小丽最近感冒咳嗽厉害，请你运用文本二的知识给她一些建议。（4分）
三、古诗文阅读（共14分）
（一）阅读下面两个文段，完成12—15题。（共10分）
【甲】
太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，
曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
——《愚公移山》
【乙】
磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。
——《铁杵磨针》
12. 解释下列加点词在文中的意思。（2分）
①惩山北之塞 ________
②箕畚运于渤海之尾 ____________
13. 把下面的句子翻译成现代汉语。（2分）
汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
14. 两则故事都运用了对比手法，请分别举例说明，并分析其作用。（4分）
15. 结合生活实际，谈谈你从这两篇文章中获得的启示。（2分）
（二）阅读下面这首诗，回答16—17题。（共4分）
饮 酒
陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
16. 学完本诗后，小文有这样的疑问：“山气、飞鸟皆为‘望’中所得，诗人为何说悠然‘见’南山呢？”对此，你怎么看？请结合全诗阐述你的观点。（2分）
17. 你从这首诗中读出了一个怎样的诗人形象？（2分）
四、整本书阅读（5分）
18. 丁玲说：“人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。”请在以下名著中任选其一，结合相关内容，阐述你对丁玲这句话的理解。
A. 《红星照耀中国》B. 《红岩》
五、作文（40分）
19.按要求任选一题作文。
（1）2024年12月4日，春节被成功列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。作为中国人最重要的传统节日，春节带给我们许多难忘的回忆、感触及思考。
请以“世间有味是过年”为题目，围绕最能体现年味的美食、风俗、人情等内容写一篇记叙文。
要求：①内容具体，情感真挚，积极向上。②不少于600字，文中不得出现真实的人名和校名。
（2）在前行的路上，我们总少不了周围人给予的力量。就像藤野先生那份跨越民族偏见的关爱，给予了鲁迅继续战斗的勇气；就像父亲蹒跚买橘子的背影，给予了朱自清情感的慰藉和前行的底气；就像昆明那使人动情的、明亮丰满的雨，给予了汪曾祺在艰难岁月里仍珍爱生活的力量。这些力量，有时来自亲人、师长或朋友，有时来自陌生路人或竞争对手，有时来自清风明月或一草一木……
十几年来，有没有一种力量，沉淀在你的心中，使你一想起来便觉得温暖可亲，历久弥新？
请以“______给予我力量”为题目，写一篇文章。
要求：①把题目补充完整；②文体自选（诗歌除外）；③不少于600字；④文中不得出现真实人名和校名。
2025—2026学年第一学期期末调研检测
八年级语文答题卡
出题人：陈丹丹 审核人：孔亚娟
考场：________ 座位号：________
姓名：________ 班 级：________
注意事项
1、答题前请考生先将自己的姓名、班级、考场座位填写清楚
2、选择题部分请用2B铅笔填涂方框；非选择题部分请用0.5毫
米黑色墨水签字笔书写
3、请勿折叠，保持卡面清洁；请将所有答题内容写在此卷
上，否则答题无效
一、积累与运用（17分）
1. （2分）（1）①________ ②________
（2分）（2）①________ ②________
2. （3分）①________________ ②________________ ③________________
3. （2分）________
4.（8分）①________________ ②________________
③________________ ④________________
⑤________________ ⑥________________
⑦________________ ⑧________________
二、现代文阅读（24分）
5.（4分）①________________ ②________________
③________________ ④________________
6.（3分）________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
9. （2分）_________
11. （4分）_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
三、古诗文阅读（共14分）
12. （2分）①____________________
②____________________
13. （2分）_________________________________________
15. （2分）_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
16. （2分）_________________________________________
_________________________________________
请勿在此区域作答或
者做任何标记
17. （2分）
四、整本书阅读（5分）
五、作文（40分）
试卷答案
1.（2分）（1）①xià ②chì （2分）（2）①祥 ②遐
2.（3分）①北宋崇宁四年 ②开设绣画专科 ③逐渐衰落
3.(2分)A
4.（8分）①感时花溅泪 ②恨别鸟惊心 ③大漠孤烟直 ④长河落日圆
⑤黑云压城城欲摧 ⑥甲光向日金鳞开 ⑦贫贱不能移 ⑧威武不能屈
5.（4分）①小时候，“我”吃奶奶院子里的柿子
②国庆节前后，“我”和姐姐抢吃柿子 ③寒冬，奶奶去集市卖柿子
④前段时间，姐姐给“我”寄柿子
6.（3分）运用比喻的修辞手法，把奶奶的手比作“半截老树根”，生动形象地写出
了奶奶的手布满皱纹、粗糙的特点，“温暖有力”则体现了奶奶对“我”的关爱，
表达了“我”对奶奶的感激之情。
7.（4分）①关爱孩子：奶奶为“我”种柿子树，希望“我”一生事事（柿柿）顺风
、吉祥平安；担心“我”爬树摘柿子摔下来，总是大声喝止“我”。②勤劳能干：
奶奶精心照料柿子树，及时采摘柿子，制成冻柿子拿到集市上去卖。③勤俭节约：
奶奶认为“吃不完浪费多可惜，卖点钱干些什么不好”，体现了她的勤俭节约。④
吃苦耐劳：北方冬天的清晨，奶奶冒着严寒去集市卖柿子，路途虽不算长却也历经
坎坷。
8.（4分）①设置悬念，吸引读者的阅读兴趣：“‘柿’去的爱”，“柿”与“逝”
谐音，让人好奇“柿”如何与“爱”相关，“逝”去的又是怎样的爱。②贯穿全文
的线索：文章围绕“柿子”展开，从奶奶种柿子树、“我”小时候吃柿子、奶奶卖
柿子等，“柿子”贯穿始终，体现了奶奶对“我”的爱。③揭示文章主旨：“柿”
代表奶奶种的柿子树以及与柿子相关的回忆，“去”意味着奶奶的去世和柿子树的
消失，“爱”是奶奶对“我”的关爱，表达了“我”对奶奶的怀念之情。
9.(2分)D
10.（3分）不可以删去。“之一”表示咳嗽是感冒引发的常见症状中的一种，不是唯
一的。如果删去，就变成咳嗽是感冒引发的唯一常见症状，与实际情况不符，“之
一”体现了说明文语言的准确性和严密性。
11.（4分）①正确用药：避免滥用抗生素、一药百治、用药不及时、一咳嗽就用药等
误区。②饮食调护：适当进食一些养阴生津之品，如百合、蜂蜜、梨、莲子、银耳
、葡萄，及各种新鲜蔬菜等柔润食物。③生活习惯：经常开窗流通新鲜空气，加强
体育锻炼，提高机体抗病能力。
12.（2分）①阻塞 ②用箕畚装土石
13.（2分）你思想顽固，顽固到了不可改变的地步，连寡妇和小孩都比不上。
14.（4分）《愚公移山》：愚公与智叟对比。愚公胸怀大志，不惧困难，认为子子孙
孙无穷匮，而山不加增，终能移山；智叟目光短浅，嘲笑愚公，认为以残年余力不
能毁山之一毛。作用：突出愚公的远见卓识和坚持不懈的精神。《铁杵磨针》：李
白刚开始“未成，弃去”，后来“感其意，还卒业”，前后行为对比。作用：突出
老媪的行为对李白的影响，体现了只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功的道理。
15.（2分）在生活中，我们会遇到各种各样的困难，就像愚公移山、李白遇到学习上
的困难一样。我们要学习愚公坚持不懈、敢于挑战困难的精神，学习李白能够被他
人的行为感化，进而坚持完成学业的态度。面对困难不退缩，有毅力，肯努力，就
能克服困难，实现目标。
16.（2分）“望”是主动去看，有目的性；“见”是不经意间看到，更能体现诗人在
采菊时的悠然自得，心与自然融为一体的状态。诗人在这种闲适的生活中，不经意
间看到南山，更能体现出他远离尘世喧嚣，陶醉于自然的心境，这种“见”比“望”更能传达出诗歌的意境和诗人的情感。
17.（2分）从这首诗中读出了一个厌恶官场，向往宁静、闲适的田园生活，心境悠然、淡泊名利的诗人形象。诗人“结庐在人境，而无车马喧”，说明他虽身处尘世却能保持内心的宁静；“采菊东篱下，悠然见南山”等句，体现了他在田园生活中的悠然自得。
18.（5分）示例一：我选
A.《红星照耀中国》。在《红星照耀中国》中，红军战士们有着坚定的信念，他们为了实现民族独立和人民解放，不怕艰难困苦。例如，在长征途中，他们面临着饥饿、寒冷、疾病、敌人的围追堵截等重重困难，但他们凭借着对革命的信念，坚持前行。这种信念让他们忍受了常人难以想象的艰苦，适应了各种恶劣的环境。他们相信自己的事业是正义的，最终一定能取得胜利。正是这种信念，给予了他们无穷的力量，让他们在艰难的环境中不断前进。示例二：我选
B.《红岩》。《红岩》中的江姐等革命志士，有着坚定的共产主义信念。在狱中，他们遭受了敌人的残酷折磨，如竹签钉手指等酷刑，但他们毫不畏惧。江姐坚信革命一定会胜利，她忍受着身体和精神上的痛苦，绝不向敌人屈服。这种信念让她在极其恶劣的环境中坚持下来，并且鼓励着其他狱友。他们为了实现理想，甘愿牺牲自己，这种信念使他们能够忍受一切艰苦，适应监狱中的残酷环境，成为了革命的坚强战士。
19.（40分）略。