写出议论文的深度和高度-2026年高考语文论议论文写作技巧探究课件（全国通用）

这是一份写出议论文的深度和高度-2026年高考语文论议论文写作技巧探究课件（全国通用），共23页。PPT课件主要包含了议论文的深度与高度，论据选择的兼顾性，高维思维的特征，深度与高度的相辅相成，写作策略，避免的误区等内容，欢迎下载使用。
对问题的本质割析:不仅要看到表面现象,更要追问背后的原因。逻辑推导: 从现象到个人，从具体到抽象——形成完整的论点
跳出个体视角:从个人体验上升到群体共识,从当下延伸到未来关联时代价值:与时代脉搏同频,与家国情怀共振,传递思想力量
核心逻辑:深度靠挖本质、破表象、高度靠立格局、联时代
一、立意:跳出表层,挖透本质
浅层立意:停留在是什么、怎么做的表面;有深度的立意:追问为什么、背后的深意
只停留在话题的表层;没有触及问题的核心矛盾或深层逻辑;导致文章浅薄难以打动读者
触及问题的核心矛盾;挖掘深层逻辑;让文章有说服力,有思想厚度
1.拒绝绝对化,多维度辩证思考
非黑即白的判断观点:科技让生活更便利缺乏对问题的全面思考
全面视角看问题观点:科技是一把双刃剑,便利与异化并存给出解决方案:唯有坚守人文底线,才能让科技真正服务于人
打破绝对化认知,既承认价值也点出问题,思想厚度瞬间提升
2.追问根源性,跳出个体看本质
青少年要抵制短视频诱惑
从个体问题上升到社会协同层面
破解之道需家庭、学校、平台三方协同发力挖掘问题的根源,立意更有深度
二、论证:拒绝堆砌,构建严密逻辑
真正有深度的论证是观点+论据+分析+总结的闭环
论证是深度的支撑拒绝简单堆砌事例每一步都要紧扣中心,层层递进
从个体到群体,从当下到未来
褪出急躁，心境将会更加澄明。(分论点句)“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”,去除急躁与妄动，方能洞察人生之哲理。 (阐释句)庄子，犹如一棵在黑夜里守卫灵魂的树，平心静气，不急不躁， 静观大鹏展翅高飞，翱翔于九天。 (事例句)如果不是现实遭遇艰难而使他停止了急急追寻的脚步，他又怎能“御六气之辩”、“游无穷之境”呢? (分析句)陶渊明，古往今来遗世独立之典范，有着“或命巾车，或棹孤舟”之闲情，更具“登东皋以舒啸，临清流而赋诗”的逸致。 (事例句)如果不是面对督邮的从容与淡定，又哪有如此之高情远致? (分析句)可见，摒弃世俗之浮躁，停下匆匆过往之脚步，原来我们的身边也有无限美丽的风景，我们的心境也会因此而更加澄明。 (小结句)
观点+论据+分析+总结
1.论证逻辑:层层递进,拒绝平面化
结构清晰:是什么(提出观点)
为什么(分析原因/意义)怎么做(给出对策)逻辑链条:个体--群体--社会逻辑链条:现象--本质--规律思想更有层次
论据与论据之间没有逻辑关联
担当是坚守初心、挺身而出
担当是责任在肩、协同发力
行业从业者的坚守从群体扩展,提升格局
社会层面 担当是心系家国、勇担使命
时代楷模的奉献从社会层面,升华主题
从个人到社会,层层升华,既体现深度,也提升高度
个人理想——以初心为炬，赴理想之约
民族信仰——以微光为火，聚民族之力
国家发展——以担当为帆，行时代之路
从个人到社会，层层升华，既体现深度，也提升高度
2.论据运用:精准适配,拒绝泛泛而谈
堆砌古今中外的事例不分析事例与观点的关联论据与观点脱节文章缺乏深度论据与观点缺少分析句论据之间缺少逻辑
每一个论据后都加上分析句解读论据背后的逻辑说明论据如何支撑观点论据要与观点高度契合
论据分析示例:坚守人文底线
论据:张桂梅创办华坪女高,拒绝商业化运作,坚守教育初心
分析句:张桂梅的坚守,不仅是对教育事业的执着,更是对人文底线的守护
深度解读:她拒绝商业化,不仅是拒绝教育的功利化,更是教育回归育人的本质
升华总结:这正是我们这个时代所需要的人文精神
分析句是论据与观点之间的桥梁,没有分析,论据就是空洞的堆砌
体现现实意义赋予文章时代高度
让文章既有历史厚度,又有时代高度
三、素材:跳出俗套,挖掘思想价值
反复使用司马迁、爱迪生、居里夫人等
跳出个人成败的局限关联时代发展、家国情怀、人类命运
缺乏新意难以体现时代价值
1.素材选择:从个人到时代,提升格局
只写个人努力成功局限于个体层面格局小
航天人奋斗实现航天梦,助力国家科技进步基层干部奋斗在乡村振兴一线,推动社会发展青年一代奋斗在各行进步· 青年一代奋斗在各行各业,肩负时代使命· 从个人奋斗上升到国家发展、时代进步· 文章高度瞬间提升
2.素材运用:从照搬到挖掘,体现深度
袁隆平院士一生研究杂交水稻,解决粮食问题
袁隆平的一生,是坚守初心、心系家国的一生,他的奋斗,不仅解决了中国人的吃饭问题,更彰显了中国知识分子的责任与担当为人类粮食安全贡献了中国力量,深化素材意义,提升思想高度
观点:袁隆平很伟大只停留在表面的赞美
四、思维:跳出自我,树立宏大视角
只站在自我的视角谈论个人的感受、观点难以引发读者共鸣
跳出自我,站在时代、家国、人类的视角思考问题的现实意义与长远价值传递积极的思想力量
1.关联时代,体现现实意义
结合当下的社会热点、时代主题,让文章有现实针对性，如写坚守,结合科技快速发展、人心浮躁的时代背景;如写担当,结合民族复兴、乡村振兴的时代主题
将历史素材与当下时代结合起来,让文章既有历史厚度,又有现实意义。如写诚信,结合古代商鞅立木为信,联系当下社会诚信体系建设。
2.升华主题,传递思想力量
跳出前文的具体论证从更宏大的视角总结全文传递积极的思想力量
没有新的思考没有情感升华
科技的发展没有终点,人文的坚守没有边界
在科技飞速发展的今天,唯有让科技扎根人文土壤让人文引领科技方向,才能让科技真正服务于人让人类在科技与人文的共生中,走向更美好的未来
五、关键提醒: 深度与高度的平衡
没有深度的高度是空洞的口号，没有高度的深度是狭隘的局限，二者相辅相成,缺一不可
先挖透问题的本质，保证深度再关联时代价值，提升高度
避免空喊口号、缺乏支撑，避免局限于细节、格局太小
让每一句话都有分量,才能让议论文的深度和高度更好地体现出来
语言锤炼:简洁有力,体现思辨性语言的重要性
简洁、有力、有思辨性的语言能更好地传递思想，增强文章的感染力
多用精准、深刻的表达让每一句话都有分量
避免华丽空洞的辞藻，堆砌辞藻会削弱思想的力量
语言是思想的载体,精准的语言才能传递深刻的思想
立格局、强逻辑、传思想:
立意上挖透本质,论证上严密逻辑,素材上关联时代,思维上跳出自我
把议论文写得有深度和高度,核心是挖本质