2025-2026学年山东省济南市莱芜区八年级（上）期末化学试卷（A卷）（含答案）

这是一份2025-2026学年山东省济南市莱芜区八年级（上）期末化学试卷（A卷）（含答案），共10页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题
1.化学改变了世界。下列不属于化学研究领域的是( )
A. 开发绿色环保新能源B. 研究物体的运动状态
C. 研制新型半导体材料D. 生产高效化肥和农药
2.2025年10月31日，长征二号F遥二十一运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射。下列火箭发射系列步骤中，一定涉及化学变化的是( )
A. 组装火箭B. 加注燃料C. 点火起飞D. 星箭分离
3.下列物质的用途主要是由其化学性质决定的是( )
A. 用氧气急救病人B. 用氦气制作霓虹灯
C. 用液氮进行冷冻D. 发烧病人用酒精擦身体降温
4.物质都是由微粒构成的。下列物质中，由分子构成的是( )
A. 金B. 石墨C. 氯化氢D. 氯化钾
5.下列有关分子、原子、离子的说法中正确的是( )
A. 分子和原子不带电，离子带电B. 原子失电子后会形成阴离子
C. 原子得失电子后原子核发生了变化D. 分子的质量一定比原子的质量大
6.规范操作是实验成功的关键。下列实验操作正确的是( )
A. 倾倒液体B. 点燃酒精灯
C. 加热液体D. 滴加液体
7.我国启动了6G技术的标准研究，氮化镓与6G通信技术密切相关。镓的原子结构示意图及镓在元素周期表中的信息如图所示，下列说法不正确的是( )
A. 镓原子的核电荷数是31B. 镓元素为金属元素
C. 图中x的数值是8D. 镓的相对原子质量是69.72g
8.宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。下列对宏观现象的微观解释不正确的是( )
A. 25m3的氧气可装入0.24m3的钢瓶——分子间有间隔
B. 水沸腾时能掀开壶盖——温度升高，分子的体积增大
C. 1滴水中约含有1021个水分子——分子很小
D. 一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同——分子的构成不同
9.水循环和氧循环对保持生态平衡有重要作用。下列叙述不正确的是( )
A. 自然界中的水循环主要是通过水的三态变化实现的
B. 氧循环的过程主要发生了化学变化
C. 绿色植物通过光合作用增加了自然界中的氧原子的数量
D. 呼吸作用、缓慢氧化等都是自然界消耗氧气的途径
10.人体剧烈运动可能会产生较多的乳酸(C3H6O3)。某科研人员对乳酸溶于水后的混合物进行成分测定，其中氢元素的质量分数为8%，则该混合物中碳元素的质量分数为( )
A. 16%B. 28%C. 36%D. 48%
11.原子结构模型和原子结构示意图是认识原子的重要图示。下列关于下图的说法正确的是( )
A. ①原子核外只有一个电子B. ②化学性质稳定
C. ③是氢原子的结构示意图D. ④表示一种阳离子
12.科学家研究水的组成时，将水通电分解，反应装置及微观示意图如下。下列说法正确的是( )
A. a处产生的气体是氧气B. 该实验能说明水由氢、氧元素组成的
C. 该反应类型是分解反应D. 反应前后分子和原子均没有发生改变
13.我国饮茶文化源远流长。唐代陆羽所著的《茶经》中用“细、馨、苦”形容茶汤的色、香、味，其主要是由茶黄素(C29H24O12)、香叶醇(C10H18O)、儿茶素(C15H14O6)等物质所致。下列说法不正确的是( )
A. “细、馨、苦”描述的是物理性质B. 这三种物质都属于化合物
C. 这三种物质的化学性质相似D. 这三种物质都是由碳、氢、氧原子构成的
14.科学思维是化学核心素养的重要组成部分。下列说法正确的是( )
A. 比较：钠原子和钠离子质子数相同，属于同种元素
B. 分类：金属、非金属单质及化合物与氧气发生的反应均属于氧化反应
C. 推理：分子是由原子构成的，所以氨分子(NH3)是由氨原子构成的
D. 分析：稀有气体化学性质稳定，是由稀有气体的原子结构决定的
15.下列实验设计不能达到目的的是( )
A. 探究温度对分子运动快慢的影响B. 探究不同催化剂的催化效果
C. 探究氧气浓度对硫燃烧剧烈程度的影响D. 探究分子在不断地运动
二、非选择题
16.(1)请用正确的化学用语填空。
①氢气
②氮气
③氧化镁
④两个钙离子
⑤地壳中含量最多的金属元素
⑥标出水中氧元素的化合价
(2)我国传统的色彩体系是从自然万物和天光物候的变迁中发掘而出的，又用浪漫的想象赋予它们雅致动听的名称，体现了中国人的美学追求。
①墨是传统水墨画的绘画材料，由炭黑中加入天然胶等制成。墨属于 (选填“混合物”或“纯净物”)。
②湘叶色指的是桑叶初生的浅黄色。在中国古代绘画中，黄色颜料多用雌黄(As2S3)制成，雄黄(As2S4)在光照下会变成雌黄。请从物质的组成角度分析，这两种物质的共同之处是 。雄黄变为雌黄的过程，发生的是 变化(填“物理”或“化学”)。
③群青取自青金石，主要含有钠、铝、硅、氧、氯等元素，不同元素最本质的区别是因为它们的 不同。
④古代的桃红胭脂可由红花汁制成。红花的染色成分为红花素(C15H12O6)，红花素中碳原子与氧原子的个数比为 (填最简整数比)，红花素中元素质量分数最小的元素是 (填元素名称)。
17.冰雪运动泛指在冰上与雪地上进行的各种运动，例如滑雪、冰壶等。中国已实现“带动三亿人参与冰雪运动”的目标。
(1)“雪如意”国家跳台滑雪中心，采用了地表水收集技术，可用积雪融化形成雪水造雪。雪融化成水，发生变化的是______ (填序号)。
A.分子种类
B.分子间隔
C.分子质量
D.分子运动速率
(2)冬奥会速滑馆内，冰面下液态CO2蒸发实现制冷，该过程是一个______ (填“吸收”或“放出”)热量的过程。气态的CO2经过压缩机压缩变成具有巨大能量的超临界状态。超临界CO2是指温度与压强达到定值时，CO2形成气体与液态交融在一起的流体，研究发现超临界CO2流体与水相似，溶解能力强，被誉为“绿色环保溶剂”。下列说法正确的是______ (填序号)。
A.它是混合物
B.它的分子不再运动
C.它与普通CO2相比，分子排列方式不同
D.它可代替许多有害、有毒、易燃的溶剂
(3)科学家发现在负压和超低温条件下，水会像棉花糖一样，以蓬松轻盈的形式稳定存在，被称为“气凝胶冰”。气凝胶冰与普通水的化学性质相同，微观原因是______ 。
(4)冰刀鞋的冰刀使用钛合金制成，重量轻且质地坚硬。利用金属钠与四氯化钛在一定条件下反应可得到金属钛和氯化钠，请写出该反应的文字表达式______ 。
(5)冬奥会结束雪融化的水经过系列净水操作可实现重新利用，下图为净水过程，请完成以下问题：
Ⅰ.操作①的名称是______ ，操作②用活性炭除去一些异味和色素，这是利用了活性炭的______ 。操作①②③中净化程度最高的是______ (填操作名称)。
Ⅱ.图2是某同学设计的净化装置，他还应补充的仪器名称是______ ，其作用是______ 。补充上述仪器后，该实验还有一处明显错误______ 。若经过该操作后，所得液体仍浑浊，其原因可能是______ (填写序号)。
a.漏斗内的滤纸有破损
b.滤纸与漏斗内壁之间有间隙
c.漏斗内液面高于滤纸的边缘
18.“沉睡三千年，一醒惊天下”。文物考古彰显我国古今科技文明。
(1)用作测定文物年代的碳−14，衰变时核内质子数发生改变，则衰变后元素的种类 (填“改变”或“不变”)。
(2)石窟艺术品中含有的天然矿物颜料辰砂，其中含有大量硫元素。硫原子的结构示意图如图，其中x= ，硫元素位于元素周期表的第 周期，硫原子在化学变化中容易 (填“得到”或“失去”)电子。
(3)修复文物中常使用的颜料或填料有二氧化钛、硫酸钡、二氧化硅等，上述三种物质，不属于氧化物的是 。二氧化硅(SiO2)中硅元素的化合价为 。保护发掘的某些珍贵文物可放入氮气保护箱中，这体现了氮气在常温下 。
(4)请结合资料卡片中涉及到反应的微观示意图回答下列问题。
甲物质的名称可读作为 。发生反应后，氧元素的化合价 (填“升高”、“降低”或“不变”)。上述四种物质中属于单质的是 (选填“甲、乙、丙、丁”，下同)，属于氧化物的是 。反应过程中没有发生改变的微粒是 (填化学符号)。
19.化学实验是进行科学探究的重要方式。
(1)为测定空气中氧气含量，小华用容积为50mL的硬质玻璃管为反应容器，将铜粉放入硬质玻璃管，通过导管与容积为60mL的针筒注射器组成如图所示的实验装置。请回答下列问题：
①实验前，将活塞从30mL处推至20mL处，然后松开手，观察到活塞返回至30mL刻度处，该实验操作的目的是______ 。
②简述在试剂选择上，不能用木炭代替铜粉进行该实验的原因______ 。
③实验过程缓慢推拉注射器活塞的目的是______ 。
硬质玻璃管中观察到的现象是______ 。
④实验开始时，注射器活塞前沿停在30mL的刻度线上，若实验结束后，测得氧气约占空气总体积的15，则活塞前沿最终约停在______ mL的刻度线上。若实验结束后，测得空气中氧气的含量明显小于15，你认为导致这一结果的原因可能是______ (答出一条即可)。
(2)实验课上，同学们利用下列装置完成了氧气的制取和性质实验。请回答下列问题。
①用高锰酸钾加热制取较纯净的氧气，从A～F中应选择的发生和收集装置的组合是______ 。
②实验室以过氧化氢溶液为原料制取氧气，为得到平稳的气流，应选择______ (填装置字母)作为发生装置，该反应的文字表达式是______ 。若选择装置G收集氧气，检验氧气已经集满的方法为______ 。该反应中二氧化锰的作用是______ 。
③用制取的氧气进行如图铁丝燃烧实验，我们可以从很多的视角来认识，下列说法合理的是______ 。
A.实验设计：集气瓶底部铺水是为了防止炸裂
B.反应现象：火星四射，生成四氧化三铁
C.能量变化：铁丝燃烧过程中化学能转化为热能、光能
D.微观视角：铁丝能在纯氧中燃烧说明单位体积的空间里氧分子数目越多，反应越剧烈
20.(1)在“宏观—微观—符号”之间建立联系是化学特有的思维方式。通过列举如图所示三种物质的微粒构成(微粒用化学符号表示)，驳斥道尔顿“物质均由原子构成”的观点，请完成下表：
(2)自苏超爆红后，越来越多的地方也开始举办“苏超式”的足球联赛，掀起了一股足球运动的热潮。足球场上，足球裁判会随身携带“任意球喷雾器”。喷剂内含有80%的水、17%的丁烷(化学式为C4H10)、2%的植物油，以及1%的表面活性剂。丁烷在常温常压下是一种无色、易液化、易燃的气体。当混合物从罐子中喷出后，液态丁烷会迅速膨胀汽化，形成大量泡沫，喷在草皮上1分钟后会自动消失。
①“易液化”描述的是丁烷的______ (填“物理”或“化学”)性质。
②丁烷在空气中点燃会与氧气反应生成二氧化碳和水，请写出该反应的文字表达式______ 。
③计算丁烷的化学式量为______ ，丁烷中碳、氢元素的质量比为______ (填最简整数比)。试通过计算比较，丁烷中氢元素质量分数______ (填“高于”或“低于”)水中氢元素质量分数。
(3)某补钙剂标签如图所示，请回答下列问题。
①标签中的“含钙量”指的是钙______ (填“元素”“分子”或“原子”)。
②一个维生素D3分子中含有______ 个原子。
③已知该补钙剂中碳酸钙的质量分数为50%，通过计算判断标签中的含钙量是否达标(写出计算过程)。
参考答案
1.B
2.C
3.A
4.C
5.A
6.A
7.D
8.B
9.C
10.B
11.ABC
12.BC
13.CD
14.ABD
15.AB
16.①H2
②N2
③MgO
④2Ca2+
⑤Al
⑥H2O−2
①混合物
②由同种元素组成的
化学
③因为它们的质子数不同
④5：2
氢元素

17.BD 吸收;CD 分子构成相同 钠+四氯化钛→一定条件钛+氯化钠 过滤;吸附性;蒸馏;玻璃棒;引流;漏斗末端未紧靠烧杯内壁;ac
18.改变
6
3
得到
二氧化钛、二氧化硅
+4
化学性质稳定
硫化汞
降低
乙、丙
甲、丁
S、Hg

19.检查装置的气密性;木炭燃烧生成二氧化碳气体，无法测定空气中氧气的含量;使铜粉与氧气充分反应;红色铜粉逐渐变黑;14;装置漏气(或铜粉不足、未冷却至室温读数等) A、F;C;过氧化氢→二氧化锰水+氧气;将带火星的木条放在b导管口，木条复燃则满;催化作用;ACD
20.C;Na+、Cl−;SO2 物理;丁烷+氧气→点燃二氧化碳+水;58;24：5;高于 ①元素；②72；③标签中的含钙量达标 序号
A
B
C
D
实验设计
物质种类
金刚石
氯化钠
二氧化硫
构成微粒
______
______
______