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      2025-2026学年广西柳州市九年级(上)期末化学试卷(含答案)

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      2025-2026学年广西柳州市九年级(上)期末化学试卷(含答案)

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      这是一份2025-2026学年广西柳州市九年级(上)期末化学试卷(含答案),共11页。试卷主要包含了单选题,填空题,流程题,简答题,科普短文题,实验题,探究题,计算题等内容,欢迎下载使用。
      1.“保护环境人人有责”,下列行为不符合该主题的是( )
      A. 使用新能源汽车B. 大量使用一次性塑料餐具
      C. 生活中垃圾分类D. 污水处理达标后排放
      2.面粉加工厂的空气中常混有可燃性粉尘,遇明火就有可能发生爆炸。因此在工厂车间都贴有一些消防安全标志,下列标志不属于消防安全标志的是( )
      A. 毒性物质B. 当心易燃物
      C. 禁止吸烟D. 禁止燃放鞭炮
      3.空气质量指数是依据几种空气污染物的浓度计算得到。下列物质不属于空气质量评价的主要污染物的是( )
      A. 可吸入颗粒B. 二氧化氮C. 二氧化硫D. 二氧化碳
      4.螺蛳粉是一道神奇的美食,它是柳州人心中家乡的味道,随着袋装螺蛳粉的横空出世,使得全世界都在为螺蛳粉疯狂打卡。下列螺蛳粉的制作步骤中主要是物理变化的是( )
      A. 清洗螺蛳B. 熬制高汤C. 炒制配菜D. 制作酸笋
      5.下列是柳州博物馆展出的展品,其中属于金属材料的是( )
      A. 汉代陶壶B. 汉代滑石面具
      C. 东汉广西铜鼓D. 古生物化石
      6.化学是一门实验科学。下列实验的基本操作正确的是( )
      A. 检查装置气密性
      B. 点燃酒精灯
      C. 滴加试剂
      D. 读取量筒中液体体积
      7.下列物质在氧气中剧烈燃烧,并发出蓝紫色火焰的是( )
      A. 蜡烛B. 硫磺C. 木炭D. 铁丝
      8.“生命宝贵,安全第一”。下列情况的灭火方法或原理错误的是( )
      A. AB. BC. CD. D
      9.如图是元素周期表中氧元素的部分信息,下列有关说法正确的是( )
      A. 氧元素在地壳中含量仅次于钙
      B. 氧元素原子结构示意图为:
      C. 图中“8”是氧原子的质子数
      D. 图中“16.00”是一个氧原子的质量
      10.下列我国科学家中,为相对原子质量的测定作出了卓越贡献的是( )
      A. 徐寿B. 屠呦呦C. 侯德榜D. 张青莲
      11.“中国水周”期间,学生制作了简易净水器,其中主要用于吸附水中色素的材料是( )
      A. 小卵石B. 石英砂C. 活性炭D. 棉纱布
      12.我国科学家合成了全新分子—C6,开创了“表面合成极小尺寸分子碳”的新范式。下列有关C6的说法中不正确的是( )
      A. C6、金刚石、石墨均属于碳单质B. C6与足球烯(C60)是同一种物质
      C. C6与金刚石中碳原子的排列方式不同D. C6与O2反应可以生成CO2
      13.高铁酸钾是一种非氯型高效饮水消毒剂和水处理剂。高铁酸钾溶于水的化学反应方程式为:4K2FeO4+10H2O=4X↓+8KOH+3O2↑。下列有关说法正确的是( )
      A. K2FeO4中K、O化合价分别为+1、−2,则Fe为+6价
      B. 上述化学方程式中“X”化学式为Fe(OH)2
      C. 上述反应中,H、O元素化合价都没有改变
      D. 在处理自来水的过程中加入K2FeO4与加入明矾的作用完全相同
      14.化学是从宏观和微观研究物质,不同的物质由不同的粒子构成。下列物质由离子构成的是( )
      A. NaClB. H2OC. N2D. Fe
      15.如图是探究燃烧条件的实验示意图,下列有关说法正确的是( )
      A. 铜片起导热及防止氧气进入烧杯里的作用
      B. 热水只起到提供热量使周围环境温度升高的作用
      C. 白磷的密度比水小
      D. 白磷的着火点比红磷低
      16.学好化学能从化学视觉认识物质世界。下列有关原理的解释不合理的是( )
      A. 铁门上喷油漆——隔绝空气和水防止铁门生锈
      B. 在实验室用酒精灯外焰加热仪器——外焰温度最高
      C. 氧化钙用于自热火锅的加热剂——氧化钙与水反应放出大量热
      D. 冬天烧木炭取暖,在火旁放一盆水防止中毒——一氧化碳溶于水
      17.下列反应对应的化学方程式书写正确的是( )
      A. 铁在氧气中燃烧:4Fe+3O22Fe2O3
      B. 硫在空气中燃烧:S+O2SO2
      C. 镁与盐酸反应制取氢气:Mg+HCl=MgCl2+H2↑
      D. 铝与硫酸铜溶液反应:Al+CuSO4=AlSO4+Cu
      18.“证据推理与模型认知”是化学学科核心素养的重要组成部分。下列推理合理的是( )
      A. 位于氢前面的金属能置换出稀盐酸、稀硫酸中的氢,所以只有金属与酸反应才能制取氢气
      B. 化学变化常伴随着发光、发热现象,所以有发光、发热现象一定是化学变化
      C. 点燃可燃性气体前需要检验纯度,所以点燃氢气前一定要检验纯度
      D. 单质只由一种元素组成,所以只含有一种元素的物质一定是纯净物
      19.下列实验方案能达到实验目的的是( )
      A. AB. BC. CD. D
      20.下列图像能正确反映对应变化关系的是( )
      A. 图甲:用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气
      B. 图乙:向一定量的二氧化锰固体中加入一定量的过氧化氢溶液
      C. 图丙:利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量
      D. 图丁:加热高锰酸钾制氧气
      二、填空题:本大题共3小题,共18分。
      21.用化学用语填空。
      (1)硫原子______ ;
      (2)2个钙离子______ ;
      (3)3个氧气分子______ ;
      (4)氮元素______ ;
      (5)一氧化碳______ ;
      (6)氯化亚铁______ 。
      22.请用下列物质对应的序号填空。
      ①金刚石
      ②干冰
      ③硬铝
      ④生石灰
      ⑤酒精
      ⑥氦气
      (1)常用作食物干燥剂的是______ ;
      (2)属于合金的是______ ;
      (3)常用于医疗消毒的是______ ;
      (4)常用于裁剪玻璃的是______ ;
      (5)属于稀有气体的是______ ;
      (6)可用于人工降雨的是______ 。
      23.如图所示为工业生产中常用的降低水煤气中CO含量的反应示意图。请回答下列问题:
      (1)该反应前后改变的是______ (填“分子”“原子”“元素”)种类变化。
      (2)该反应使用催化剂的目的是______ (填“加快”“减慢”)反应速率,在反应前后催化剂质量和______ 不变。
      (3)写出该反应的化学方程式______ 。
      (4)若将14g甲和10g乙在该条件下成分反应,则生成______ g丙和1g丁。
      三、流程题:本大题共1小题,共7分。
      24.以闪锌矿[主要成分ZnS,少量FeS、CdS(硫化镉)为原料制备硫酸锌的流程如下:
      根据流程图回答下列问题:
      (1)“焙烧”时,金属硫化物(ZnS、FeS和CdS)与氧气反应均转化为金属氧化物和SO2。写出ZnS与O2高温反应的化学方程式:______ ;焙烧前将闪锌矿粉碎的目的是______ 。
      (2)“酸浸”所得滤液中阳离子有Cd2+、Fe2+、Fe3+和______ (填离子符号)。
      (3)玻璃棒是化学实验中的常用仪器,但不同实验中玻璃棒的作用不尽相同。在过滤操作中玻璃棒的作用是______ 。
      (4)“除镉过滤”前需先测定溶液中CdSO4浓度,计算所需锌粉的质量。但是实际参加反应锌的质量比理论值大,原因是溶液中CdSO4和______ (填化学式)均消耗锌粉;金属活动性:Zn______ Cd(填“>”或“
      25.导热 需要;活性炭能加速铁粉生锈;0;2、3 abd
      26.白色粉末 a;1.1 提高制光催化分解水氢效率 ;分解
      27.试管 试管口塞一团棉花;;将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,则说明已收集满 B;C或E;氢气密度比空气小
      28.2Mg+O22MgO;
      不正确;氧气;
      A烧杯中酚酞变红;
      任务三:2;
      偏大;
      氧气的化学性质比氮气更活泼
      29.1:3;3.96 90% 选项
      实例
      方法
      原理
      A
      森林发生火灾
      开辟隔离带
      隔离可燃物
      B
      酒精洒在桌上起火
      用湿毛巾盖灭
      隔绝空气和降低温度
      C
      家用电器着火
      用水浇灭
      降低着火点
      D
      炒菜时锅中油着火
      用锅盖盖灭
      隔绝空气
      选项
      实验目的
      实验方案
      A
      鉴别纯铁片和生铁
      将两者互相刻画,观察是否有划痕
      B
      探究铁、铜、银的金属活泼性
      把银、铜分别加入硫酸亚铁溶液中
      C
      除去二氧化碳中的杂质氧气
      将燃着的木条放入混合气体中
      D
      分离氧化铜和碳粉
      将混合物在空气中加热
      实验编号
      活性炭质量/g
      食盐质量/g
      温度上升值℃
      1
      0
      0
      0.1
      2
      0.2
      0
      22.0
      3
      X
      0.2
      3.1
      4
      0.2
      0.2
      56.3
      实验操作
      实验现象及结论
      如图,取燃烧后产物于小烧杯B中,加入适量热水,然后用大烧杯罩住小烧杯A和B
      现象: ______ 。
      结论:燃烧产物中含Mg3N2

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