2025-2026学年安徽省合肥市蜀山区九年级（下）开学化学试卷（含答案）

这是一份2025-2026学年安徽省合肥市蜀山区九年级（下）开学化学试卷（含答案），共7页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
1.2025年六五环境日的主题为“美丽中国我先行”，以下做法不符合这一主题的是( )
A. 坚持绿色出行，践行低碳生活B. 积极植树造林，加快三北防护林建设
C. 使用一次性餐具，提倡卫生生活D. 禁止工业废水直接排放，防止水体污染
2.下列实验操作中，正确的是( )
A. 点燃酒精灯B. 读取液体体积
C. 塞紧橡胶塞D. 滴加液体
3.不干胶有黏性，其黏性主要来源于胶黏剂——丙烯酸。丙烯酸的化学式C3H4O2。下列关于丙烯酸的说法中，正确的是( )
A. 丙烯酸是氧化物
B. 丙烯酸中C、H、O三种元素的质量比是3：4：2
C. 丙烯酸中含有3个碳原子、4个氢原子、2个氧原子
D. 丙烯酸中所含碳元素的质量分数最大
4.下列对宏观现象或事实的微观解释错误的是( )
A. 干冰升华为二氧化碳气体——状态变化，分子大小随之变化
B. 通过气味辨别氧气和氮气——分子是运动的，不同分子的性质不同
C. 氧气经压缩储存在钢瓶中——压强增大，分子之间的间隔变小
D. 通过分解水——在化学变化中，分子能够再分，原子不能再分
阅读下列材料，完成下面小题。
全球“青年化学家元素周期表”第一个入选的中国学者是姜雪峰，姜雪峰被逃选为硫元素的代表!2025年他又被选为2028年世界硫化学大会主席，这将是中国首次承办的化学国际盛会。
5.如图是硫在元素周期表中的部分信息和硫原子的结构示意图，下列有关硫的说法不正确的是( )
A. 硫元素的核电荷数为16
B. 硫元素的相对原子质量为32.06
C. 在化学反应中，硫原子容易失去电子
D. 在元素周期表中，硫元素位于第三周期
6.科学家借助金纳米颗粒、一组LED灯，产生热载体光催化，仅需一步就可将炼油厂产生的硫化氢转化成氢气，反应的微观模型如图所示。下列说法正确的是( )
A. 该反应的化学方程式为H2S=H2↑+S
B. 该反应前后原子个数增多，但质量不变
C. 该反应中Au原子会不断被消耗
D. 该方法有望促进氢能源的利用和发展
7.下列劳动实践所对应的化学解释错误的是( )
A. AB. BC. CD. D
8.如图是研究燃烧条件的创新实验，已知白磷和红磷的着火点分别为40℃、260℃。下列说法错误的是( )
A. 根据红磷不燃烧而白磷燃烧，说明燃烧需要可燃物与空气接触
B. 实验中热水的作用是使温度达到可燃物的着火点
C. 冷却至室温后，松开弹簧夹，烧杯中的水会进入集气瓶中
D. 若在集气瓶的热水中放入一块白磷，则该实验也可以验证燃烧需要与氧气接触
9.物质的性质影响物质的用途。下列说法不正确的是( )
A. 氧气有助燃性，用作燃料 B. 伍德合金熔点低，用作保险丝
C. 氮气化学性质不活泼，用作保护气 D. 一氧化碳能与某些金属氧化物反应，用于冶金工业
10.下列实验方案能达到目的的是( )
A. AB. BC. CD. D
11.不同温度时KCl的溶解度如下表所示。下列分析正确的是( )
A. 0～60℃时，KCl的溶解度随温度的升高而增大
B. 20℃时，KCl的溶解度为34.0
C. 40℃时，KCl饱和溶液的溶质质量分数为40%
D. 将100gKCl溶液由60℃冷却到50℃，一定有晶体析出
12.识别图像是学习化学必备能力，下列符合右侧化学反应后固体质量变化图的选项是( )
A. Cu—Zn合金中加入足量稀硫酸
B. CaCO3粉末中加入足量稀盐酸
C. MnO2粉末中加入H2O2溶液
D. Fe丝中加入CuSO4溶液
二、非选择题
13.某化学兴趣小组以“燃烧与灭火”为主题开展了以下探究活动。
【活动一】认识燃烧
(1)天然气是生活中常见的燃料，主要成分是甲烷(CH4)，燃烧时会放出大量的热。甲烷完全燃烧的化学方程式为 ______ 。
【活动二】探究燃烧的条件
该兴趣小组为探究可燃物燃烧的条件，设计了如图甲所示的实验，实验中得到试管②中氧气的体积分数随时间的变化曲线如图乙所示。已知红磷的着火点为260℃，白磷的着火点为40℃。
实验现象为：试管①中的红磷和水中的白磷不能燃烧，试管②中的白磷燃烧，气球先变大后变小。
(2)对比图甲试管①中的红磷和试管②中的白磷的变化，说明可燃物燃烧需要的条件之一是 ______ 。
(3)对比图甲热水中的白磷和试管②中的白磷的变化，说明可燃物燃烧需要的条件之一是 ______ 。
(4)由图乙可知，白磷熄灭时试管中O2的含量并未降至0，由此说明可燃物燃烧需要 ______ 。
14.实验室制取气体所需的部分装置如图所示，请回答问题：
(1)仪器①的名称是 ______ 。
(2)若用B装置制取氢气，反应时液面应不低于 ______ (填“m”或“n”)。
(3)实验室制取二氧化碳发生反应的化学方程式为 ______ ，选择发生装置时，C装置相对于B装置具有的显著优点是 ______ 。
(4)用G装置收集二氧化碳，验满方法是 ______ 。
15.利用废旧电池炭包(含C和MnO2)制备KMnO4的流程如下：
资料：
1.“酸化”反应为：3K2MnO4+2CO2=2KMnO4+MnO2↓+2K2CO3。
2.20℃时，KMnO4、K2CO3的溶解度分别为6.38g、111g。
(1)将炭包在足量氧气中焙烧，目的是 ______ 。
(2)“共熔”是在加温加压下，反应的化学方程式是 ______ 。
(3)“分离”时玻璃棒的作用是 ______ 。
(4)流程中“一系列操作”为：______ 、过滤、洗涤、低温烘干得KMnO4。
(5)工业上常加入醋酸(HAc)进行酸化，其加入量与产物中KMnO4含量的关系如图。当HAc体积为 ______ mL时，产物中KMnO4含量最高。
16.某同学对盛放饮料的铝质易拉罐产生了兴趣，进行了以下探究活动。
Ⅰ.认识金属铝
(1)铝等金属能被轧制成很薄的易拉罐，说明金属有良好的 ______ 性。
(2)将打磨后的铝片浸入CuSO4溶液中，铝片表面逐渐析出红色物质，溶液由 ______ 变为无色，反应的化学方程式为 ______ 。
Ⅱ.探究易拉罐的成分
【查阅资料】
a.铝质易拉罐的主要成分是铝，还含有少量镁、铁、铜等其他金属。
b.铝能与氢氧化钠溶液发生反应：2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑；镁、铁、铜不能与氢氧化钠溶液发生反应。
【设计实验】实验装置如图所示，量气管D是带有刻度的仪器，其高度可以上下调节。实验步骤如下：
①检查装置的气密性。
②装入试剂，调节量气管D的高度使C、D中液面相平，读取D中液面所在的刻度数据。
③由A向B中逐滴加入氢氧化钠溶液，至B中不再产生气体为止。
④恢复至室温后，调节量气管D的高度使C、D中液面相平，读取D中液面所在的刻度数据。
【数据分析】
(3)两次读数的差值对应的是该实验条件下生成氢气的体积。要想计算铝质易拉罐碎屑中铝的质量分数，还需要知道的数据是易拉罐碎屑质量和 ______ 。
【反思评价】
(4)检查该装置的气密性的方法是：C、D中预先装入一定量水，上下移动量气管D，______ ，证明装置的气密性良好。
(5)上述实验中，若没有使用导管a将A与B连接起来，测得的氢气的体积会 ______ (填“偏大”或“偏小”)，理由是 ______ ；能否用稀硫酸代替氢氧化钠溶液进行上述实验？说出你的判断及理由：______ 。
17.小亮在家用洁厕灵和84消毒液对马桶清理消毒时，被产生的一种黄绿色刺激性气体呛得咳嗽不止。请根据有关信息回答下列问题：
(1)查阅资料得知：84消毒液的有效成分是次氯酸钠(化学式为NaClO)，洁厕灵的有效成分是HCl，两者混合后产生有毒气体，主要反应如下：NaClO+2HCl=NaCl+H2O+X↑，则X的化学式为______ ，因此两者不可同时使用。
(2)小亮正好用完了1L“84”消毒液，其中含次氯酸钠(NaClO)的质量为7.45克，求生成的有毒气体的质量是多少？(请写出计算过程，结果保留到小数点后一位)。
参考答案
1.C
2.D
3.D
4.A
5~6.C 、D
7.C
8.A
9.A
10.C
11.A
12.A
13.CH4+2O2CO2+2H2O 温度达到可燃物的着火点 可燃物燃烧需要氧气(可燃物与氧气(或空气)接触) 氧气达到一定浓度(或“需要一定浓度的氧气”)
14.长颈漏斗 m CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;可控制反应的发生和停止 将燃烧的小木条放在管口b处，若小木条熄灭，证明二氧化碳已集满
15.使炭完全反应生成二氧化碳，从而得到纯净的二氧化锰 MnO2+2KOH+O2K2MnO4+2H2O 引流 蒸发浓缩、降温结晶 35
16.延展 蓝色;2Al+3CuSO4=Al2(SO4)3+3Cu 氢气的密度 C、D两端形成稳定液面差 偏大;加入的氢氧化钠溶液会占据一部分体积;不能，铝质易拉罐中的镁、铁也能与稀硫酸反应产生氢气
17.Cl2 7.1g 选项
劳动实践
化学解释
A
使用煤炉时，用扇子往炉中扇风
提供充足的氧气
B
用纱布分离豆浆和豆渣
利用过滤的原理
C
用镶有金刚石的玻璃刀切割玻璃
金刚石熔点高
D
用葡萄酿酒
物质发生缓慢氧化
目的
A.探究MnO2对H2O2分解的催化作用
B.探究甲烷中含有碳元素
方案
目的
C.探究铁生锈的两个条件
D.探究二氧化碳能和水反应
方案
温度/℃
0
10
20
30
40
50
60
溶解度/g
27.6
31.0
34.0
37.0
40.0
42.6
45.5