2026年四川省甘孜藏族自治州中考五模化学试题（含答案解析）

这是一份2026年四川省甘孜藏族自治州中考五模化学试题（含答案解析），共13页。试卷主要包含了考生要认真填写考场号和座位序号，下列有关实验的分析中，正确的是，如图为甲、乙两物质，下列盐的用途中，错误的是等内容，欢迎下载使用。
1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1．如图是某元素的原子结构示意图。下列说法不正确的是( )
A．该原子的质子数为12
B．该原子的核外有三个电子层
C．该原子的核外电子数为12
D．该原子在化学反应中容易得到2个电子
2．根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的是( )
A．比较Zn和Fe的金属活动性强弱
B．探究铁钉生锈时O2是否参与反应
C．比较红磷和白磷的着火点
D．测定空气中O2的含量
3．小刚同学的化学实验报告中有如下记录，你认为下列实验的数据合理的是（ ）
A．取用药品如没有说明用量，液体取2mL﹣4mL
B．用托盘天平称量氧化铜粉末的质量为11.5g
C．用50 mL量筒量取8.52mL稀硫酸溶液
D．给试管中的液体加热，液体体积不超过试管容积的
4．下列有关实验的分析中，正确的是（）
A．浓硫酸和浓盐酸敞口放置在空气中，溶质质量分数都会变小
B．硫和铁丝分别在氧气中燃烧实验，集气瓶内的水都可用细沙代替
C．金属铝和金都耐腐蚀，是因为金属铝和金化学性质不活泼
D．配置10%的稀硫酸，量取水和浓硫酸时俯视量筒刻度读数，都导致溶质的质量分数偏小
5．食醋是厨房中常用的调味品，它的主要成分是乙酸，乙酸分子的模型如图所示，其中代表一个碳原子，代表一个氢原子，代表一个氧原子。下列说法不正确的是
A．乙酸是一种化合物
B．乙酸的相对分子质量为60
C．乙酸中碳元素的质量分数为60%
D．乙酸分子中的碳原子、氢原子、氧原子的个数比为1∶2∶1
6．关于“舌尖上的化学”，下列说法不科学的是
A．为了身体健康，必须均衡膳食
B．为预防缺碘性疾病，可食用适量海带
C．为延长食品保质期，在食品中添加大量的防腐剂
D．为使馒头、面包等发面食品松软可口，制作时可添加适量碳酸氢钠
7．类比推理是化学学习中的一种重要思维方法，以下类推结果正确的是
A．烧碱是碱，同理纯碱也是碱
B．浓盐酸有挥发性，同理浓硫酸也有挥发性
C．氧化铜与盐酸发生反应，同理氧化铁也与盐酸发生反应
D．二氧化碳与水反应生成碳酸，同理二氧化硫与水反应生成硫酸
8．如图为甲、乙两物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）
A．20℃时，100g甲饱和溶液中含甲物质的质量是25g
B．20℃时，等质量甲、乙两种溶液中含溶质的质量相等
C．甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度解
D．50℃时，将甲、乙两种物质的饱和溶液分别降温至20℃，所得溶液的溶质质量分数一定相等
9．化学实验操作的规范性、安全性是实验成败的关键。下列实验操作中不正确的是
A．测定溶液的pHB．稀释浓硫酸
C．检查气密性D．熄灭酒精灯
10．下列盐的用途中，错误的是( )
A．用含亚硝酸钠的工业盐制香肠B．用碳酸钙做补钙剂
C．用氯化钠配制生理盐水D．用碳酸氢钠做焙制糕点的发酵粉
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11．如图1为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，认真分析下列各图，回答相关问题。
(1)乙物质对应的溶解度曲线是___________（填“M”或“N”）。
(2)某同学按图2所示进行实验，得到相应的溶液，A烧杯中的溶液是_____________（填“饱和”或“不饱和”）溶液，C烧杯中溶液的质量为________g。
(3)下列有关说法正确的是__________。
A t1℃时，甲的饱和溶液中溶质与溶液的质量比为2:5
B t1℃时，将甲、乙的饱和溶液分别恒温蒸发等质量的水，析出固体质量相等
C 将t2℃甲、乙的饱和溶液分别降温至t1℃时，所得溶液中溶质质量分数相等
D t2℃时，等质量甲、乙的饱和溶液中溶剂的质量：甲小于乙
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12．碳酸氢钠、碳酸钠都是人们常用的膨松剂，对膨松剂的质量，国家有明确的要求。某兴趣小组在市场上发现一种食品膨松剂，其标签如下图所示。兴趣小组对该食品级膨松剂进行了检测，称取 4.00g 样品放入试管中，加热，试管中剩余物质的质量与加热时间的关系如下表所示（忽略其它杂质）。
已知：2NaHCO3Na2CO3 + H2O +CO2↑ 。
（1）反应最后产生的剩余物是_______。
（2）通过计算，判断该膨松剂中 NaHCO3 的质量分数是否符合上图的包装说明_______？（写出计算过程）
（3）若忽略其它杂质，将反应的剩余物放入_______mL 水中，充分溶解后，可得到 15.0% 的溶液。（精确到 0.1mL）
四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13．有一黑紫色的固体为KMnO4和MnO2的混合物，为测定混合物中KMnO4的质量分数，某同学取样20.0g，对固体充分加热，测得固体质量随反应时间变化的曲线见图．求：
生成氧气的质量___g．样品中含高锰酸钾的质量分数___．
14．铁锅、铝锅是生活中常用的炊具，右图是铁锅的示意图。
铁锅含有合金单质_______（写化学式），含有的有机合成材料是_________。炒菜时铁锅中的油着火可用锅盖盖灭，其原理是_____________________________。铝锅轻便、耐用，其原因是_______________________________________________。废旧铁锅、铝锅不要随意丢弃，应回收利用，这样做的意义是_________________。
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15．实验室有一瓶标签损坏并且没有完全密封的溶液(如图),可能是NaCI、NaOH、Na2CO3、NaHCO3中的一种,为确定其成分,同学们进行了如下探究活动。
[查阅资料]常温下,有关物质的相关信息如下表:
从物质的相关信息可知,原溶液的溶质一定不是NaHCO3，因为________。
[进行实验]
（1）取少量样品,测得溶液的pH大于7，则原溶液的溶质肯定不是________。
（2）同学们另取样品又进行了如下实验:
①生成白色沉淀A的化学方程式为_________。
②通过实验可以判断无色溶液样品中含有的溶质有________。
[获得结论]实验完成后,最终得到的结论:瓶中原溶液的溶质是________。
16．某化学兴趣小组在化学实验室发现一瓶没有标签的淡黄色粉末，同学们对探究该粉末产生浓厚兴趣，并在老师的指导下进行探究活动。
（提出问题）这种淡黄色粉末是什么？有什么性质和用途？
（查阅资料）①硫是淡黄色粉末，不溶于水；②过氧化钠（Na2O2）是淡黄色粉末，在常温下能与水反应生成碱和一种气体；在呼吸面具中和潜水艇里常用作供氧剂。
（猜想与探究）猜想：淡黄色粉末可能是：a．硫；b．过氧化钠；c．硫和过氧化钠的混合物。
探究：过氧化钠与水反应的生成物的成分。
（实验与结论）
（继续探究）小组的同学对过氧化钠能作为供氧剂也很感兴趣，大家讨论认为可能是CO2在常温下能与过氧化钠反应有关，于是设计如图所示的装置继续实验探究。
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1、D
【解析】
A、圈内数字为质子数，说法正确；
B、由原子结构示意图可知该原子有三个电子层，说法正确；
C、质子数等于核外电子数，说法正确；
D、最外层2个电子，在化学反应中容易失去2个电子而形成稳定结构，说法错误。故选D。
2、B
【解析】
试题分析：A不能比较Zn 和 Fe 的金属活动性强弱，因为酸的浓度还不同。D不能测定空气中 O2 的含量，因为过程中会产生新的气体，影响气体。故选BC．
考点：实验方案的设计
3、B
【解析】
A、取用液体化学药品时，如果没有说明用量，一般应按最少量（1～2mL）取用液体，故选项实验数据不合理，不符合题意；
B、托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到0.1g，故可以用托盘天平称量氧化铜粉末的质量为11.5g，故选项数据合理，符合题意；
C、选取量筒时，尽量选用能一次量取的最小规格的量筒，应使用10mL的量筒；且10mL量筒的精确度为0.1mL，不能用10mL量筒量8.52mL稀硫酸溶液，故选项实验数据不合理，不符合题意；
D、给试管中的液体加热，液体体积不超过试管容积的，故选项实验数据不合理，不符合题意。故选B。
4、A
【解析】
A、浓硫酸具有吸水性，敞口放置在空气中，溶剂质量增大，质量分数变小，浓盐酸有挥发性，溶质挥发，溶质质量减小，溶质质量分数会变小；故选项正确；
B、硫在氧气中燃烧产生二氧化硫有毒气体，水能吸收二氧化硫，但沙子不能；故选项错误；
C、铝的化学性质活泼，铝在空气中能与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，防止内部的铝进一步被氧化；故选项错误；
D、配置10%的稀硫酸，量取水时俯视量筒刻度读数，则量取水的实际质量偏小，导致溶质的质量分数偏大；故选项错误；
故选：A。
5、C
【解析】
A、乙酸是由C、H、O三种元素组成的化合物，故A正确；
B、乙酸的相对分子质量=12×2+1×4+16×2=60，故B正确；
C、乙酸中碳元素的质量分数是： ，故C错误；
D、乙酸分子中的碳原子、氢原子、氧原子的个数比为1∶2∶1，故D正确。故选C
6、C
【解析】
A、均衡膳食有利于人体健康，正确；
B、海带中含有人体所需的碘元素，因此食用适量海带可以预防缺碘性疾病，正确；
C、防腐剂对人体健康有害，不能在食品中大量添加，错误；
D、碳酸氢钠受热易分解产生二氧化碳气体，同时它也可与酸反应产生二氧化碳，故添加适量碳酸氢钠可使发面食品松软可口，正确。
选C。
7、C
【解析】
A、烧碱是氢氧化钠的俗称，属于碱；纯碱是碳酸钠的俗称，是由钠离子和碳酸根离子组成的化合物，属于盐；故选项推理错误。
B、浓盐酸有挥发性，浓硫具有吸水性，不具有挥发性，故选项推理错误。
C、金属氧化物能与酸反应生成盐和水，氧化铜与盐酸发生反应，同理氧化铁也与盐酸发生反应，故选项推理正确。
D、二氧化碳与水反应生成碳酸，二氧化硫与水反应生成亚硫酸，故选项推理错误。
故选：C。
8、D
【解析】
A、20℃时，甲的溶解度是25g，根据溶解度概念可知，125g甲饱和溶液中含甲的质量是25g，故A错误；
B、20℃时，等质量甲、乙两种溶液的状态不能确定，所以溶液中含溶质的质量不能确定，故B错误；
C、在比较物质的溶解度时，需要指明温度，故C错误；
D、50℃时，甲、乙两种物质溶解度都随温度的降低而降低，将甲、乙两种物质的饱和溶液分别降温至20℃，有溶质析出，仍为饱和溶液，甲、乙物质的溶解度相等，所以所得溶液的溶质质量分数一定相等，故D正确。故选D。
在比较饱和溶液改变温度后的溶质质量分数大小时，首先根据溶解度曲线判定溶液的状态，再根据一定温度下饱和溶液的溶质质量分数=，判定溶质质量分数的大小。
9、A
【解析】
A、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为：用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比，来确定pH值。不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液。A错误；
B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散。不能把水注入浓硫酸中。B正确；
C、检查装置气密性的方法：连接装置，将导管一端浸入水中，用手紧握试管外壁。若观察到有气泡产生，则证明装置气密性良好。C正确；
D、熄灭酒精灯用该用灯帽盖灭，避免用嘴吹灭从而引起火灾。D正确。
故选A。
10、A
【解析】
A．用含亚硝酸钠的工业盐制香肠会使人中毒；亚硝酸盐类都是致癌物； B．碳酸钙和胃酸中的盐酸反应生成易溶于水的氯化钙，被人体吸收，可做补钙剂；C．生理盐水 就是0.9% 的氯化钠溶液； D．用碳酸氢钠做焙制糕点的发酵粉，因碳酸氢钠和发面产生的酸反应生成二氧化碳，使面更蓬松。选A
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11、N 不饱和 130 BD
【解析】
（1）t2℃时，加入20g的乙固体物质不能全部溶解，说明该物质的溶解度小于20g，所以乙物质对应的溶解度曲线是N；
（2）t1℃时，甲、乙物质的溶解度是20g，所以某同学按图2所示进行实验，得到相应的溶液，A烧杯中的溶液是不饱和溶液，C烧杯中溶液的质量为100g+15g+15g=130g；
（3）A、t1℃时，甲物质的溶解度是20g，所以甲的饱和溶液中溶质与溶液的质量比为20g：120g=1：6，故A错误；
B、t1℃时，甲、乙物质的溶解度相等，所以将甲、乙的饱和溶液分别恒温蒸发等质量的水，析出固体质量相等，故B正确；
C、将t2℃甲、乙的饱和溶液分别降温至t1℃时，甲物质的溶解度减小，乙物质的溶解度增大，甲物质t1℃时的溶解度大于乙物质t2℃时的溶解度，所以所得溶液中溶质质量分数不相等，故C错误；
D、t2℃时，甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度，所以等质量甲、乙的饱和溶液中溶剂的质量：甲小于乙，故D正确。
故答案为：（1）N；
（2）不饱和；130；
（3）BD。
根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12、碳酸钠或Na2CO3 不符合包装说明 15.6mL
【解析】
（1）碳酸氢钠加热生成碳酸钠、水和二氧化碳，由于忽略其他杂质，所以反应最后剩余物质为碳酸钠；
（2）设该膨松剂中碳酸氢钠的质量为x：


x=3.36g
该膨松剂中 NaHCO3 的质量分数是：
该膨松剂中 NaHCO3 的质量分数不符合包装说明。
（3）设将反应的剩余物放入ymL水中，充分溶解后，可得到 15.0% 的溶液

解得y≈15.6mL
四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13、（1）1.6 （2）79%
【解析】
试题分析：（1）根据反应前后减少固体质量即为生成氧气质量，利用化学方程式进行计算得出高锰酸钾质量，再用高锰酸钾质量除以样品质量即可。具体步骤如下：
解：设样品中高锰酸钾质量为X
2KMnO4 △K2MnO4+ MnO2+ O2↑
316 32
X 1.6g
316/32=X/1.6g X=15.8g
则样品中高锰酸钾的质量分数="15.8g/20.0" g×100%=79%
答：略
考点：利用化学方程式进行计算。
14、Fe 塑料 使油与氧气隔绝 铝的密度小、常温下，与氧气反应表面生成致密的氧化铝薄膜，阻止铝的进一步氧化 减少环境污染，节约金属资源
【解析】
（1）可根据图中所示回答。铁锅中的主要金属单质为铁，故应写Fe（化学式）。塑料是聚乙烯材料，是有机合成材料。
（2）可根据灭火的原理回答。盖上锅盖，使锅内燃烧的物质与外界的氧气隔绝。
（3）因为铝的密度比铁的密度小，则铝锅感觉比铁锅轻便；耐用是因为常温下，铝与氧气反应表面生成致密的氧化铝薄膜。这层薄膜能够阻止铝与氧气接触，从而防止铝锅的进一步氧化。
（4）金属回收后的加工处理比从矿石中冶炼金属要少消耗很多能源，可起到减少环境污染的作用。同时可以减少开发新的金属资源。
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15、碳酸氢钠的饱和溶液溶质质量分数在该温度下不能达到10% 氯化钠 Na2CO3 NaOH NaOH
【解析】
查阅资料：从物质的相关信息可知，原溶液的溶质一定不是NaHCO3，因为原溶液的浓度为10%，碳酸氢钠在常温下的溶解度为9.6g，该温度下，饱和碳酸氢钠溶液中溶质的质量分数为：，故该温度下，碳酸氢钠的溶质质量分数达不到10%，原溶液的溶质一定不是NaHCO3。
进行实验：（1）取少量样品，测得溶液的pH大于7，则原溶液的溶质肯定不是氯化钠，因为氯化钠的pH=7；
（2）①向原无色溶液中，加入过量的氯化钙溶液，有白色沉淀A生成，向白色沉淀A中加入稀盐酸，有气泡产生，则原溶液中含有碳酸钠，碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙和氯化钠，该反应的化学方程式为：；
②向无色溶液B中加入无色酚酞试液，溶液变红，说明溶液显碱性，由于加入了过量的氯化钙，氯化钙已经将溶液中的碳酸钠完全除尽，则溶液含有氢氧化钠，故通过实验可以判断无色溶液样品中含有的溶质有Na2CO3 NaOH；
获得结论：瓶中原溶液的溶质是氢氧化钠，由于没有密封保存，氢氧化钠和空气中的二氧化碳反应生成了碳酸钠。
16、淡黄色粉末全部溶解，有气泡产生 氧气 无色酚酞试液 溶液变红
【解析】
实验与结论：
猜想：实验步骤为：在一支洁净的试管中加入适量的上述淡黄色粉末，再加入足量的蒸馏水，实验结论为：猜想a、c不成立，猜想b成立，可知淡黄色粉末为过氧化钠，由资料可知，过氧化钠与水反应生成一种碱和一种气体，故实验现象是淡黄色粉末全部溶解，有气泡产生；
探究：实验步骤：①用带火星的木条伸入过氧化钠与水反应的试管中，实验现象为：木条复燃，则实验结论为生成物有氧气；
②实验结论为生成物有氢氧化钠，故实验步骤为往①试管内的溶液中滴加无色酚酞试液，实验现象为：无色酚酞试液变红；
继续探究：实验步骤：①将CO2从a口处通入装置内，再把带火星的木条放在装置b口处，实验现象为：木条复燃，说明有氧气产生；
②取出充分反应后的固体生成物于试管中，往试管内滴加稀盐酸，将生成的气体通入澄清石灰水中，实验现象为有气泡产生且石灰水变浑浊，则该固体生成物能与稀盐酸反应生成二氧化碳，可推出该固体物质为Na2CO3，故CO2在常温下能与过氧化钠反应，该反应的化学方程式为：。
时间/min
0
0.5
1.5
2.0
2.5
3.0
3.5
5.0
剩余物质量/g
4.00
3.52
3.03
2.94
2.85
2.80
2.76
2.76
物质
NaCl
NaOH
Na2CO3
NaHCO3
常温下的溶解度/100g水
36
109
21.5
9.6
常温下稀溶液的pH
7
13
11
9
实验操作
实验现象
实验结论
猜想
在一支洁净的试管中加入适量的上述淡黄色粉末，再加入足量的蒸馏水
_____
猜想a、c不成立，猜想b成立。
探究
①用带火星的木条伸入过氧化钠与水反应的试管中
木条复燃
生成物有_____
②往①试管内的溶液中滴加_____
_____
生成物有氢氧化钠
实验操作
实验现象
实验结论
①将CO2从a口处通入装置内，再把带火星的木条放在装置b口处
木条复燃
CO2在常温下能与过氧化钠反应，该反应的化学方程式为：_____
②取出充分反应后的固体生成物于试管中，往试管内滴加稀盐酸，将生成的气体通入澄清石灰水中
有气泡产生石灰水变浑浊