双鸭山市2026年初中化学毕业考试模拟冲刺卷（含答案解析）

这是一份双鸭山市2026年初中化学毕业考试模拟冲刺卷（含答案解析），共14页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁，下列说法错误的是等内容，欢迎下载使用。
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本大题共15小题，共30分）
1．下列实验操作的图示正确的是
A．加块状固体B．读液体体积C．闻气体气味D．给液体加热
2．控制变量是化学实验中常用的一种研究方法。下列实验方案设计不合理的是（ ）
A．用两个相同型号的塑料瓶各收集一瓶氧气和二氧化碳，再分别注入等量的水，旋紧瓶盖，振荡，通过观察塑料瓶变瘪的程度，比较氧气和二氧化碳在水中溶解度性的强弱
B．用等体积等质量分数的双氧水和不同质量的二氧化锰混合，测定收集相同体积氧气所需要的时间，探究催化剂用量对反应速率的影响
C．取等体积不同地区的两种天然水，分别加入不同体积的同种肥皂水，振荡．观察产生泡沫的多少，比较两种天然水中Ca2+、Mg2+含量的高低
D．在相同规格的烧杯中分别加入等体积的热水和冷水，分别在其中加一滴红墨水，比较红墨水在水中的扩散速率，探究温度对分子运动速率的影响
3．下列各组离子能在溶液中大量共存的是（ ）
A．H+K+CO32﹣
B．Mg2+Cl﹣OH﹣
C．Cu2+SO42﹣H+
D．Ba2+Na+SO42﹣
4．下列化肥中，属于复合肥料的是
A．CO（NH2）2B．NH4H2PO4C．Ca3（PO4）2D．K2SO4
5．下列说法错误的是（ ）
A．牛奶富含蛋白质
B．蔬菜、水果富含维生素
C．为防止水产品变质，可用甲醛水溶液浸泡后出售
D．大米主要含淀粉，属于糖类
6．下列有关碳及其化合物的说法，正确的是
A．CO 和 CO2 都可将氧化铜还原成铜B．CO2 的排放是导致酸雨的原因
C．金刚石、石墨、C60 都是由原子构成的碳单质D．CO2 和 CO 在一定条件下可以相互转化
7．为防止家中菜刀生锈，小风设计了如下方案：
①每天用汽油擦拭一遍 ②用完后保存在盐水中 ③擦干后用植物油涂抹 ④用干布把它擦干，悬挂 ⑤用食醋涂抹 ⑥用酱油涂抹。请选出你认为合理的方案（）
A．①②③④⑥⑦
B．②③④
C．③④
D．⑤⑥⑦
8．水是生命之源，下列有关水的说法不正确的是
A．海水通过沙子和木炭后，煮沸即可得到淡水
B．把水煮沸可以达到杀菌和降低水的硬度的目的
C．水的电解实验能证明水是由氢元素和氧元素组成的
D．爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取措施
9．如图为锌的原子结构示意图，下列说法正确的是
A．锌的相对原子质量为30
B．锌在化学反应中易失去电子
C．锌离子的质子数小于30
D．锌与稀盐酸反应生成ZnCl
10．下列诗句描述的过程包含化学变化的是( )
A．千锤万凿出深山B．雪融山顶响流泉C．蜡炬成灰泪始干D．吹尽狂沙始到金
11．乘坐公共交通工具可随身携带的物品是（ ）
A．食盐B．烟花爆竹
C．汽油D．罐装液化石油气
12．运用图示法可以帮助我们巧学化学。下列化学知识用相应图示表示正确的是（ ）
A．B．
C．D．
13．对于下列化学用语，有关说法正确的是
①O ②Mg2+ ③ ④NH3 ⑤KMnO4
A．①④⑤可表示相应物质的化学式
B．④中数字“3“表示氨气中有3个氢原子
C．②③表示的粒子均是阳离子
D．⑤中锰元素的化合价为+6价
14．下列物质能使紫色石蕊试液变红的是
A．CO2 B．O2 C．NaCl D．Ca(OH)2
15．下列实验方案能达到实验目的的是
A．AB．BC．CD．D
二、填空题（本大题共1小题，共6分）
16．电解水可制氢气。通电一段时间后，如图所示。
（1）电极X 为电源的_____极，若该反应消耗1ml 水，正极和负极产生气体的物质的量之比为_____。
（2）下图为电解水的微观示意图，请将右侧方框内的微粒补画完整_____。
（3）电解水过程中没有发生改变的微粒是_____（填微粒名称）。
（4）氢气作为新能源，其主要优点为_____（任写一个优点）。
三、简答题（本大题共2小题，共25分）
17．（8分）金属和金属材料在生产和生活中有着广泛的应用。下列有关金属或金属材料的说法中正确的是______。
A 自然界的金属通常以单质形式存在
B 合金一定含有两种或两种以上的金属
C 生铁和钢都是铁的合金
D 真金不怕火炼是因为黄金的熔点很高加热时铜能与浓硫酸反应，生成硫酸铜、水和二氧化硫，则反应的化学方程式为______。如图1是某同学设计的探究金属活动性顺序的实验：
图1 图2
①B试管中反应的化学方程式是______；
②写出D试管中出现的现象：______。
③上述实验不能证明镁、锌、铁、铜、银五种金属活动性顺序的原因是_______________？如图2是CO与CuO反应实验的改进装置，当实验中出现______时，即说明反应开始发生了。该改进装置的主要优点是_____________？黄铜是铜和锌形成的合金，将某黄铜20g放入足量稀硫酸中充分反应后，得到0.4g氢气，试计算这种黄铜中铜的质量分数__________。
18．（8分）小王同学在化工颜料店发现一种“银粉”，他猜想该“银粉”可能是银粉、铝粉或锌粉中的一种。为了确定“银粉”的成分，小王将一小包“银粉”带回实验室，并进行了如下实验和相关分析。取少量“银粉”于试管中，滴加适量盐酸，观察到_____，说明“银粉”一定不是银。为了进一步确定“银粉”是铝还是锌，小王通过理论计算，获得了铝与足量盐酸反应产生氢气的质量关系，并绘制了铝的图象（如图）。
①如表是锌与足量盐酸反应产生氢气的质量关系，请计算表中m的值（利用化学方程式进行计算，写出完整的计算过程）。_____。
②请你在该图中绘制出锌的图象。_____取1.8g“银粉”（杂质忽略不计）加入到50g稀盐酸中，恰好完全反应，生成氢气0.2g。根据如图可知，“银粉”是_____。
四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）
19．（8分）某同学发现许多的食品包装袋中都有脱氧剂，他在老师的帮助下对某铁系脱氧剂展开了探究：打开脱氧剂，将其倒在滤纸上，观察到脱氧剂大部分为黑色粉末，还有少量红色粉末和白色粉末。
（提出问题）该脱氧剂中的黑色粉末、红色粉末和白色粉末分别是什么？
（查阅资料）
（1）铁系脱氧剂的主要成分是铁粉，还含有活性炭及少量氯化钠。铁系脱氧剂的作用原理是铁消耗包装袋内的氧气而变成铁锈。
（2）氯化钠与铁粉不反应，但能够加快反应速率。
（猜想与假设）
猜想一：黑色粉末是氧化铜，红色粉末是铜，白色粉末是氯化钠；
猜想二：黑色粉末是铁，红色粉末是氧化铁，白色粉末是氯化钠。
小明认为猜想一不正确，理由是_____。
（实验探究）
写出实验②中发生反应的化学方程式：_____。
（实验结论）猜想二正确。
（拓展延伸）氯化钠能够加快铁生锈，请设计实验证明_____。
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共30分）
1、B
【解析】
试题分析：块状药品取用的方法是“一平二放三慢滑”，A错误；读取液体体积时，视线应与凹液面的最低处保持水平，B正确；闻气体气味时，不能把鼻孔凑到容器口，应用手把气体轻轻的扇过来，C错误；给液体加热，试管中液体的体积不能超过试管总容积的三分一，D错误。故选B。
考点：实验基本操作
2、C
【解析】
试题分析：A、用两个相同型号的塑料瓶各收集一瓶氧气和二氧化碳，再分别注入等量的水，旋紧瓶盖，振荡，符合控制变量的要求，通过观察塑料瓶变瘪的程度，可以比较氧气和二氧化碳在水中溶解度性的强弱，故选项实验方案设计合理。B、用等体积等质量分数的双氧水和不同质量的二氧化锰混合，符合控制变量的要求，测定收集相同体积氧气所需要的时间，可以探究催化剂用量对反应速率的影响，故选项实验方案设计合理。C、取等体积不同地区的两种天然水，分别加入不同体积的同种肥皂水，振荡；由于加入的肥皂水的体积不同，通过观察产生泡沫的多少，无法比较两种天然水中Ca2+、Mg2+含量的高低，不符合控制变量的要求，故选项实验方案设计不合理。D、在相同规格的烧杯中分别加入等体积的热水和冷水，分别在其中加一滴红墨水，符合控制变量的要求，比较红墨水在水中的扩散速率，可以探究温度对分子运动速率的影响，故选项实验方案设计合理。故选C。
考点：化学实验方案设计与评价；催化剂的特点与催化作用；二氧化碳的物理性质；硬水与软水；分子的定义与分子的特性
3、C
【解析】
试题分析：A．因H+、CO32﹣能结合生成水和气体，则不能共存，错误；B．因Mg2+、OH﹣结合生成沉淀，则不能共存，错误；C．该组离子之间不反应，能大量共存，正确；D．因 Ba2+、SO42﹣结合生成沉淀，则不能共存，错误。
考点：考查离子大量共存的知识。
4、B
【解析】
A、尿酸中只含有氮元素，属于氮肥；故选项错误；
B、磷酸二氢铵中同时含有磷元素和氮元素，属于复合肥；故选项正确；
C、磷酸钙中只含有磷元素，属于磷肥；故选项错误；
D、硫酸钾中只含有钾元素，属于钾肥；故选项错误；
故选：B。
5、C
【解析】
A、牛奶含有丰富的蛋白质，故A正确；
B、蔬菜水果中含有丰富的维生素，故B正确；
C、甲醛有毒，不能用于食品保鲜，故C错误；
D、大米中含有的淀粉属于糖类物质，故D正确；
故选C．
6、D
【解析】
A、CO具有还原性，可将氧化铜还原成铜，二氧化碳不能，故选项错误；
B、CO2的排放是导致温室效应的原因，故选项错误；
C、金刚石、石墨都是由原子构成的碳单质，C60是由C60分子构成的，故选项错误；
D、CO和CO2在一定条件下可以相互转化，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，二氧化碳与碳在高温下反应生成一氧化碳，故选项正确。故选D。
7、C
【解析】
①菜刀擦汽油，会导致菜刀无法使用，故①错误；
②用完后保存在盐水中，盐水能加快铁的锈蚀，故②错误；
③擦干后用植物油涂抹，擦植物油不影响继续使用，故③正确；
④用干布把它擦干，这样在干燥的情况也不会生锈，故④正确；
⑤用食醋涂抹，会导致生锈加快，故⑤错误；
⑥用酱油涂抹，盐的存在会加速生锈，故⑥错误。防止家中菜刀生锈合理的方案是③④。故选C。
铁生锈的条件是铁与氧气和水同时接触，酸性溶液、盐溶液能促进铁生锈。解答本题要掌握铁生锈的条件，只有这样才能找出防止铁生锈的方法。
8、A
【解析】
A、海水通过沙子和木炭后，能够除去不溶于水的物质、色素、异味等，煮沸可以除去溶于水的钙镁化合物，但是有些溶于水的物质不能除去，不能得到淡水，故A选项说法不正确；
B、把水煮沸可以杀菌同时可降低水中钙、镁离子的含量（降低硬度），故B选项说法正确；
C、电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的，故C选项说法正确；
D、爱护水资源，一方面要节约用水，一方面要防治水体污染，故D选项说法正确；
故选：A。
9、B
【解析】
A、原子结构示意图中圈内数是质子数，相对原子质量在数值上约等于质子数加中子数，故选项错误；
B、锌的最外层电子数是2，在化学反应中失去2个电子，故选项正确；
C、锌离子和锌原子核内的质子数相同，故选项错误；
D、锌和稀盐酸反应生成氯化锌、氯化合价为-1价，锌化合价为+2价，故氯化锌可表示为ZnCl2，故选项错误。故选B。
相对原子质量在数值上约等于质子数加中子数。
10、C
【解析】
A、千锤万凿出深山中没有新物质的生成，是物理变化，错误；
B、雪融是雪的状态发生变化，没有新物质的生成，是物理变化，错误；
C、蜡炬成灰泪始干涉及了蜡烛的燃烧，包含化学变化，正确；
D、吹尽狂沙始到金中没有新物质的生成，是物理变化，错误。故选C。
11、A
【解析】
A、食盐主要成分是氯化钠，既没有可燃性，也不会发生爆炸，乘坐公共交通工具可随身携带，选项正确；
B、烟花爆竹属于易爆物品，遇明火极易发生爆炸，不可以随身携带，选项错误；
C、汽油具有可燃性，在有限空间中与空气混合遇明火极易发生爆炸，乘坐公共交通工具不可随身携带，选项错误；
D、罐装液化石油气具有可燃性，在有限空间中与空气混合遇明火极易发生爆炸，乘坐公共交通工具不可随身携带，选项错误，故选A。
12、A
【解析】
A、随着温度升高，硝酸钾的溶解度增大，饱和硝酸钾溶液的质量分数不断增加，故A正确；
B、蒸馏净化程度最高，消毒无法净化水中的可溶性或不可溶的物质，过滤无法去除水中的可溶性离子，故B错误；
C、生铁含碳量为2%-4.3%，钢的含碳量为0.3%-2%，生铁到钢含碳量降低，故C错误；
D、金属活动顺序表为：，汞的金属活动性强于银，故D错误；
故选A。
13、C
【解析】
A. 氧气的化学式为O2，O只是元素符号，可以表示氧元素或一个氧原子，不能表示氧气；NH3表示氨气，KMnO4可表示高锰酸钾，选项错误；
B. 化学式中元素符号右下角的数字为一个分子中原子的个数，④中数字“3“表示一个氨气分子中有3个氢原子，选项错误；
C. ②③表示的粒子均带正电荷，是阳离子，选项正确；
D. 化合物中元素的化合价的代数和为零，设锰元素的化合价为x，则x+(+1)+（-2）×4=0，x=+7，即⑤中锰元素的化合价为+7价，选项错误。
故选C。
14、A
【解析】
紫色石蕊试液遇酸变红，遇碱变蓝，遇中性溶液不变色，二氧化碳能和水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变红，故选A。
15、B
【解析】
A、显酸性溶液不能使酚酞试液变色，因此不能用加入无色酚酞溶液，振荡后观察溶液是否变红的方法检验，该选项不能达到实验目的；
B、加入过量的碳酸钙，碳酸钙和盐酸反应，充分反应后，过滤得到氯化钙溶液，该选项能够达到实验目的；
C、二氧化碳中的一氧化碳不能被点燃，该选项不能达到实验目的；
D、如果加入的稀盐酸不足以和氢氧化钠反应，即使溶液中含有碳酸钠，也不产生气泡，该选项不能达到实验目的。
故选：B。
二、填空题（本大题共1小题，共6分）
16、正 1:2 氢原子、氧原子 产物是水，没有污染等
【解析】
（1）电解水实验原理：2H2O2H2↑＋O2↑，正极产生氧气，负极产生氢气，氧气与氢气的体积比为1:2；电极X端产生的气体是氧气， 为电源的正极，若该反应消耗1ml 水，正极和负极产生气体的物质的量之比=分子个数比=化学方程式计量数之比=1:2。
（2）下图为电解水的微观示意图，请将右侧方框内的微粒补画完整：。
（3）原子是化学变化中的最小粒子，电解水过程中没有发生改变的微粒是氢原子、氧原子。
（4）氢气作为新能源，其主要优点为：产物是水，没有污染等。
三、简答题（本大题共2小题，共25分）
17、C CuSO4+Fe=FeSO4+Cu 铜表面有银白色物质生成，溶液由无色逐渐变为蓝色 实验A只证明了镁是氢前金属，实验B只证明了铁的金属活动性比铜强，实验C只证明了锌的金属活动性比铜强，无法证明镁、锌、铁之间的金属活动性顺序； 澄清石灰水变浑浊 节约能源，保护环境 35%
【解析】
（1）A、自然界的金属通常以化合物的形式存在，A错；
B、合金也可以是一种金属中熔合了另一种（或几种）非金属而形成的具有金属特性的物质，B错；
C、生铁和钢都是铁的合金，C正确；
D、黄金的熔点为1064℃，比铁的熔点还低，真金不怕火炼是因为黄金的化学性质稳定，在高温下也不易发生化学反应，D错。
故选：C。
（2）加热时铜能与浓硫酸反应，生成硫酸铜、水和二氧化硫，反应的化学方程式为 。
（3）金属和金属材料在生产和生活中有着广泛的应用。
①B试管中反应的化学方程式是CuSO4+Fe=FeSO4+Cu；
②写出D试管中出现的现象：铜表面有银白色物质生成，溶液由无色逐渐变为蓝色。
③实验A只证明了镁是氢前金属，实验B只证明了铁的金属活动性比铜强，实验C只证明了锌的金属活动性比铜强，无法证明镁、锌、铁之间的金属活动性顺序；
（4）如图2是CO与CuO反应实验的改进装置，当实验中出现 澄清石灰水变浑浊时，即说明反应开始发生了。该改进装置的主要优点节约能源，保护环境。
（5）解：设锌的质量为x。


x=13g
则铜的质量为20g-13g=7g
黄铜中铜的质量分数
故答案为：（1）C；（2）（3）①CuSO4+Fe=FeSO4+Cu；②铜表面有银白色物质生成，溶液由无色逐渐变为蓝色。③实验A只证明了镁是氢前金属，实验B只证明了铁的金属活动性比铜强，实验C只证明了锌的金属活动性比铜强，无法证明镁、锌、铁之间的金属活动性顺序；（4）澄清石灰水变浑浊；节约能源，保护环境；（5）35%。
18、气泡 6.5 铝粉
【解析】
（1）根据给出的结论为银粉不含银，而锌粉和铝粉都能和盐酸反应生成氢气，所以对应的实验现象为有气泡；
（2）①设生成0.2g氢气消耗的锌粉的质量为x
x＝6.5g
所以m对应的数值为6.5；
②
（3）取 1.8 克“银粉”（杂质忽略不计）加入到 50 克稀盐酸中，恰好完全反应，生成氢气 0.2克。根据图可知，该银粉为铝粉。
故答案为（1）气泡；（2）①6.5；；（3）铝粉。
四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）
19、脱氧剂成分中没有含铜元素的物质 黄 氧化铁、炭粉 Fe2O3+3H2SO4＝Fe2(SO4)3+3H2O 实验步骤；取两个相同的铁钉分别放入两支试管中，分别加入相同体积的蒸馏水，使铁钉一半浸没水中，向其中一支试管中加入适量氯化钠。实验现象：加入氯化钠的试管中的铁钉先生锈，没有加入氯化钠的铁钉后生锈。实验结论：氯化钠能够加快铁生锈的速率
【解析】
[猜想与假设]由查阅资料信息和质量守恒定律可知，反应前后元素的种类不变，所以猜想一不正确，其原因是：脱氧剂成分中没有含铜元素的物质。故填：脱氧剂成分中没有含铜元素的物质；
[实验探究]氧化铁是红棕色固体，取①中未被磁铁吸引的粉末，向其中加入足量稀硫酸，氧化铁能与硫酸反应生成硫酸铁和水，硫酸铁溶液是黄色的；不能被磁铁吸引，且又与硫酸不反应的黑色固体是炭粉；故填：黄；氧化铁、炭粉；
氧化铁能与硫酸反应生成硫酸铁和水；故填：Fe2O3+3H2SO4＝Fe2(SO4)3+3H2O；
[拓展延伸]氯化钠能够加快铁生锈，实验方案：实验步骤：取两个相同的铁钉分别放入两支试管中，分别加入相同体积的蒸馏水，使铁钉一半浸没水中，向其中一支试管中加入适量氯化钠；
实验现象：加入氯化钠的试管中的铁钉先生锈，没有加入氯化钠的铁钉后生锈；
实验结论：氯化钠能够加快铁生锈的速率。
故填：实验步骤：取两个相同的铁钉分别放入两支试管中，分别加入相同体积的蒸馏水，使铁钉一半浸没水中，向其中一支试管中加入适量氯化钠；
实验现象：加入氯化钠的试管中的铁钉先生锈，没有加入氯化钠的铁钉后生锈；
实验结论：氯化钠能够加快铁生锈的速率。
实验现象是物质之间相互作用的外在表现，因此要学会设计实验、观察实验、分析实验，为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础。
选项
实验目的
实验方案
A
检验工厂废水是否呈酸性
取样，加入无色酚酞溶液，振荡后观察溶液是否变红
B
除去氯化钙溶液中少量的盐酸
加入过量的碳酸钙，充分反应后，过滤
C
除去二氧化碳中少量的一氧化碳
将混合气体点燃
D
检验氢氧化钠溶液中是否含有碳酸钠
取样，加入几滴稀盐酸，观察是否有气泡产生
Zn的质量/g
0
3.25
m
9.75
13
16.25
H2的质量/g
0
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
实验编号
实验操作
实验现象
结论
①
取脱氧剂粉末，用磁铁吸引
部分黑色粉末被磁铁吸引
说明该脱氧剂中含有铁
②
取①中未被磁铁吸引的粉末，向其中加入足量稀硫酸
红色固体消失，溶液变成_______色，黑色粉末未溶
说明该脱氧剂中含有_____。