浙江省嘉兴市2026年中考二模化学试题（含答案解析）

这是一份浙江省嘉兴市2026年中考二模化学试题（含答案解析），共13页。试卷主要包含了考生要认真填写考场号和座位序号，诗词是民族灿烂文化的瑰宝，下列说法正确的是，下列物质中属于纯净物的是等内容，欢迎下载使用。
1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．用“W”型玻璃管进行微型实验，如下图所示。下列说法不正确的是
A．a处红棕色粉末变为黑色
B．a处的反应为CO +Fe2O3=2Fe+CO2
C．b处澄清石灰水变浑浊证明有CO2生成
D．可利用点燃的方法进行尾气处理
2．下列各图所示的化学实验操作中，正确的是（ ）
A．称取药品B．探究CO2与水反应C．量取液体读数D．倾倒液体
3．根据图中信息判断，下列说法错误的是
A．钠的原子序数为11
B．镁离子的符号Mg2+
C．化学反应中，镁原子易得电子
D．钠的相对原子质量为22.99
4． “人类只有一个地球！”为了保护人类赖以生存的环境，下列做法中不恰当的是( )
A．回收利用废旧金属，变废为宝
B．开发新能源，逐步减少化石燃料的使用
C．为减少“白色污染”，集中收集并焚烧废弃塑料
D．农业上提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药
5．.X、Y、Z 三种物质的转化关系如图所示，（“→”表示反应可以一步实现）。 下列物质符合 X、Y、Z 要求的有几组（ ）
①C、CO、CO2 ②H2O2、H2O、O2 ③Fe2O3、Fe、FeSO4 ④Na2CO3、NaOH、NaCl
A．1 组B．2 组C．3 组D．4 组
6．诗词是民族灿烂文化的瑰宝。下列著名诗句所反映的物质变化主要与化学变化相关的是( )
A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开B．气蒸云梦泽，波撼岳阳城
C．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲D．日日思君不见君，共饮长江水
7．下列说法正确的是
A．20℃ 1L水与1L酒精混合后得到的混合溶液的体积恰好为2L
B．20℃ 1g镁与1g稀硫酸充分反应后所得的溶液质量恰好为2g
C．20℃ 1g氢氧化钠溶液中加入1g稀盐酸所得溶液质量恰好为2g
D．20℃ 1g氯化钠饱和溶液中加1g氯化钠固体得到2g氯化钠溶液
8．下列各组离子能在pH=3的溶液中大量共存的是
A．NH4+、Na+、NO3-、CO32- B．NO3-、Cu2+、SO42-、OH-
C．Mg2+、K+、SO42-、Cl- D．Ca2+、Na+、HCO3-、Cl-
9．下列物品中的营养元素不属于微量元素的是（ ）
A．葡萄糖酸钙口服液B．补铁酱油
C．含硒茶叶D．含氟牙膏
10．下列物质中属于纯净物的是（ ）
A．石灰石B．盐酸C．胆矾D．石灰水
11．下列实验方案能达到除去括号中杂质目的的是
A．N2(O2)将混合气体通过灼热的木炭粉
B．Fe(CuSO4)加入足量水充分溶解过滤，洗涤，干燥
C．KCl(KClO3)加入适量MnO2粉末充分反应
D．NaCl溶液(Na2CO3)加入适量CaCl2溶液充分反应后过滤
12．下列有关实验现象的描述正确的是
A．红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾
B．蚕丝灼烧会产生烧焦羽毛味
C．铜丝插入硝酸银溶液中，会有红色固体析出，溶液仍为蓝色
D．石蜡在氧气中燃烧时，有水和二氧化碳生成
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．化学就在我们身边，人类的生活离不开化学，请用化学符号填空：
（1）地壳中含量最多的金属元素是_____；
（2）自来水生产中，用作消毒剂的是_____；
（3）三大化石燃料中属于气态燃料的是_____；
（4）“钻石恒久远”这句广告词体现了_____的化学性质在常温下非常稳定。
14．现有一包固体混合物A，其中可能含有硝酸铵、硫酸钾、硝酸铜、氯化钠四种物质中的一种或多种．现按图所示进行检验，出现的现象如图中所述（假设过程中所有发生的反应都恰好完全反应）．请你依据实验过程和产生的现象做出分析与判断：
（1）气体B的化学式是 ．
（2）步骤④发生反应的化学方程式 ．
（3）通过上述现象判断，该固体混合物A中一定含有的物质是 ；不能确定是否含有的物质是 ，如果要证明混合物A中确实含有该物质，可用滤液F继续实验．请简要说出继续实验的操作步骤和现象 ．
15．请用下列物质的序号填空：
A 小苏打；B 干冰；C 肥皂水；D 熟石灰；E 硝酸钾； F 碳酸钙
①用作焙制糕点的发酵粉的主要成分是______;
②可用于区别软水和硬水的物质是________________；
③常用来改良酸性土壤的碱是______；
④可用作复合肥的是______；
⑤可用作补钙剂的是_______；
⑥常用作人工降雨的是_______。
16．如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，据图回答：
t1℃时A、B、C三种物质的溶解度由小到大的顺序是______（填写序号）。t1℃时30gA物质加入到50g水中不断搅拌，形成的溶液质量是______g。将t2℃时A、B、C三种物质饱和溶液的温度降到t1℃时，三种溶液的溶质质量分数由大到小关系是______。（填写序号）等质量的A和C，在t2℃时分别加水都制成该温度下的饱和溶液，所得溶液质量关系是A______C（填大于、小于或等于）当A中含有少量B时，可采用______方法提纯A物质。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．如图是实验室常用的实验装置，请回答下列问题。
写出仪器①的名称___。用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是___(填序号)，反应的化学方程式为___，为防止高锰酸钾粉末进入导管，该装置需做一点改进的是___，若用D装置收集氧气，当观察到气泡___冒出时，便可开始收集。实验室制取二氧化碳应选用的一组装置是___(填序号)，反应的化学方程式是___。图E是某同学利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装置，该设计除了废物利用的优点外，请另写一个优点：___。用收集的氧气完成图F铁丝燃烧的实验，反应的化学方程式为___。已知：一氧化氮(NO)是一种无色气体，极易与氧气反应生成红棕色二氧化氮气体(NO2)。为了证明铜与稀硝酸反应生成一氧化氮气体，某兴趣小组同学设计实验，其装置如下图所示(加热装置和固定装置均已略去)：B为一个用金属丝固定的干燥管，内装块状碳酸钙固体；E为一个空的蒸馏烧瓶；F是用于鼓入空气的双连打气球。(铜丝和金属丝都可以上下移动)
兴趣小组同学在确定装置气密性良好并装入药品后，进行了以下操作：先将装CaCO3的干燥管下移使CaCO3与稀HNO3反应产生CO2，观察到装置C中石灰水变浑浊后，将铜丝下移使之与稀HNO3起反应。
①先让CaCO3与稀HNO3反应产生CO2的目的是___；
②写出一氧化氮与氧气反应生成二氧化氮气体的化学方程式___；
③证明E中收集到的气体是NO的方法是___。
18．在实验室中，同学们用如图装置制取纯净干燥的CO2。
（查阅资料）饱和碳酸氢钠溶液可以吸收HCl而不吸收CO2
（1）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，该二氧化碳气体含有的杂质是氯化氢气体和__________（填物质名称）。
（2）若缺少装置②，则装置③中可能会出现白色浑浊，其原因是__________（用化学方程式表示）。
（3）若将装置④做在装置③前面，产生的后果是__________。
（4）在装置⑤中是用瓶口朝上方法收集二氧化碳气体，其原因是_______。
四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19．（6分）长期使用的热水壶底部有一层水垢，水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁。某研究性学习小组为测定水垢中碳酸钙的质量分数，利用图Ⅰ 装置将足量的盐酸加入到10g水垢中。随反应进行，装置C质量的变化如图Ⅱ所示。请回答：
（1）B瓶中浓硫酸的作用是_____。
（2）若不考虑盐酸的挥发和水垢中含有其他成分，请根据图Ⅱ数据计算：水垢中氢氧化镁的质量分数是多少？_____（要求计算过程）
（3）该研究性学习小组第一次测量时没有通入N2，第二次测量时开始通入N2，结果发现第一次测得的碳酸钙质量分数偏_____；你认为向图Ⅰ装置A中不断通入N2的目的是_____。
参考答案
一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、B
【解析】
A、一氧化碳具有还原性，能与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，a处红棕色粉末变为黑色，故A项正确；
B、该化学方程式没有注明反应条件，且配平错误，正确书写为，故B项错误；
C、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，b处澄清石灰水变浑浊，证明有生成，故C项正确；
D、一氧化碳具有可燃性，可利用点燃的方法进行尾气处理，故D项正确。
故选B。
2、C
【解析】
A、托盘天平称量药品时，应该左物右码，故A错误；
B、该实验只能探究CO2能溶于水，不能确定二氧化碳和水发生了反应，故B错误；
C、量取液体时，视线应与液体凹液面最低处保持水平，故C正确；
D、倾倒液体时，瓶塞要倒放在桌面，防止污染试剂或腐蚀桌面，故D错误。
故选C。
3、C
【解析】
A、在元素周期表中，元素名称左上方的数字表示原子序数，故钠的原子序数为11，不符合题意；
B、镁原子的最外层电子数为2，在化学反应中容易失去2个电子，从而带上2个单位的正电荷，故镁离子的符号为：Mg2+；
C、镁原子的最外层电子数为2，少于4个，在化学反应中容易失去电子，符合题意；
D、在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，故钠的相对原子质量为22.99，不符合题意。
故选C。
本题考查元素周期表的相关知识，元素周期表中，左上角的数字表示原子序数，右上角的字母表示该元素的元素符号，中间的汉字表示元素名称，下方的数字表示相对原子质量，另外，原子序数=质子数=核电荷数。
4、C
【解析】
A、废旧金属依然有其使用价值，且许多废旧金属中含重金属元素，对环境有较大危害，所以应回收利用废旧金属，变废为宝，正确；B、化石燃料燃烧会产生大量二氧化碳，加剧温室效应，所以需开发新能源，逐步减少化石燃料的使用，正确；C、焚烧废弃塑料会产生大量二氧化碳，加剧温室效应，错误；D、使用农家肥可以有效保持土壤肥力，而过度使用化肥和农药会造成土壤板结、土壤肥力下降、危害人体健康等问题，所以应提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药，正确。故选C。
5、C
【解析】
C在氧气中完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；CO在氧气燃烧可以生成CO2，也可以还原金属氧化物生成CO2，CO2在高温的条件下与C反应可以生成CO，故X是C，Y可以是CO（或者CO2），Z可以是CO2（或者CO），符合要求，正确；
②H2O2在二氧化锰的催化下分解生成H2O和O2， H2O电解生成H2和O2，H2和O2在点燃的条件下生成H2O，故X是H2O2，Y可以是H2O（或者O2），Z可以是O2（或者H2O），符合要求，正确；
③Fe与稀硫酸反应可以转化为FeSO4，Fe生锈转化为Fe2O3，Fe2O3与FeSO4无法相互转化，错误；
④Na2CO3与Ca(OH)2反应可以转化为NaOH，Na2CO3与HCl反应可以转化为NaCl，NaOH与HCl反应可以转化为NaCl，故X是Na2CO3，Y是NaOH，Z是NaCl，正确。故选C。
一步反应实现即原物质只发生一个反应即可转化为目标物质。熟练掌握所涉及物质的性质、抓住关键词“能否一步实现”是解决此类问题的关键。
6、C
【解析】
A、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，描写的是下雪的场景，下雪无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
B、“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”，描写的是水蒸发，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
C、“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”，描写的是碳酸钙在高温条件下分解为氧化钙和二氧化碳，有新物质生成，属于化学变化，符合题意；
D、“日日思君不见君，共饮长江水”，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意。
故选C。
7、C
【解析】
A、分子之间有间隔，常温下将1L水与1L酒精混合后，水分子和酒精分子要进入彼此的分子间隔中，而使总体积小于2L，故不正确；
B、根据镁和稀硫酸反应的化学方程式：Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑，镁和硫酸反应的质量关系为24：98，况且该反应中还生成了氢气，所以后得到质量不能为2g，故不正确；
C、根据氢氧化钠溶液与盐酸反应生成氯化钠和水，可以知道，1g氢氧化钠溶液中加入1g稀盐酸所得溶液质量恰好为2g，故正确；
D、根据饱和溶液的定义可知，溶液既已饱和，在不改变温度和溶剂的质量的情况下是不能再溶解该溶质的，故不能得到2g氯化钠溶液；故错误。
故选：C。
8、C
【解析】pH=3的溶液中含有氢离子。A、CO32-能与H+结合产生二氧化碳气体和水，不能共存，错误； B、OH-能与H+结合产生水，Cu2+与OH-结合生成氢氧化铜的沉淀，不能共存，错误；C、四种离子相互间不能结合生成沉淀、气体和水，正确；D、HCO3-和H+能结合产生二氧化碳气体和水，不能大量共存，错误；故选C。
点睛：离子间能结合生成沉淀、气体和水，则离子不能共存。
9、A
【解析】
A．葡萄糖酸钙口服液中所含元素均属于人体所需的常量元素，此选项符合题意；
B．铁元素属于人体所需的微量元素，此选项不符合题意；
C．硒元素属于人体所需的微量元素，此选项不符合题意；
D．氟元素属于人体所需的微量元素，此选项不符合题意。
故选A。
10、C
【解析】
纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质；据此结合常见物质的组成成分逐项分析即可。
【详解】
A、石灰石中含有碳酸钙和一些杂质，属于混合物。
B、盐酸是氯化氢的水溶液，属于混合物。
C、胆矾是硫酸铜的晶体只含有一种物质，属于纯净物。
D、石灰水是氢氧化钙的水溶液，属于混合物。
故选：C。
11、D
【解析】
A、灼热的木炭粉与氧气反应生成二氧化碳气体，能除去杂质但引入了新的杂质二氧化碳，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。
B、加入足量水充分溶解后，铁能与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。
C、KClO3在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，二氧化锰作催化剂，反应前后质量不变，能除去杂质但引入了新的杂质二氧化锰，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。
D、Na2CO3能与适量CaCl2溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。
故选：D。
根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。
12、B
【解析】
A、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，不是烟雾，不符合题意；
B、蚕丝的主要成分是蛋白质，灼烧有烧焦羽毛的气味，符合题意；
C、铜丝插入硝酸银溶液中，铜和硝酸银反应生成硝酸铜和银，有银白色固体析出，溶液变为蓝色，不符合题意；
D、石蜡在氧气中燃烧，有水和二氧化碳生成，属于实验结论，不是实验现象，不符合题意。
故选B。
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、Al Cl2 CH4 C
【解析】
（1）地壳中含量前四的元素是氧、硅、铝、铁，含量最多的金属元素是Al；
（2）氯气有强氧化性，能用来自来水生产中消毒，消毒剂是Cl2；
（3）三大化石燃料包括：煤（固态）、石油（液态）、天然气（气态），中属于气态燃料的是CH4；
（4）“钻石恒久远”这句广告词体现了碳的化学性质在常温下非常稳定。
14、（1）NH3；
（2）Cu（OH）2+H2SO4=CuSO4+2H2O；
（3）NH4NO3、K2SO4、Cu（NO3）2；NaCl；取少量滤液F于试管中，滴加适量的硝酸银溶液，有白色沉淀生成
【解析】
试题分析：固体混合物A能够和氢氧化钠反应产生使石蕊试液变蓝的气体B，因此B是氨气，则说明一定含有硝酸铵；滤液C能够和硝酸钡反应产生沉淀G，因此C中含有硫酸根离子，则固体A中一定含有硫酸钾；滤渣D能够和稀硫酸反应产生蓝色溶液H，因此D是氢氧化铜，则A中含有硝酸铜，因此：（1）气体B是氨气，故填：NH3；（2）步骤④是氢氧化铜和硫酸反应产生硫酸铜和水，故反应的方程式为：Cu（OH）2+H2SO4=CuSO4+2H2O；（3）通过以上分析，可知固体混合物中一定含有硝酸铵、硫酸钾、硝酸铜，可能含有氯化钠；要检验氯化钠的存在，就是检验氯离子，可以通过滴加硝酸银溶液，观察有无沉淀产生；故填：NH4NO3、K2SO4、Cu（NO3）2；NaCl；取少量滤液F于试管中，滴加适量的硝酸银溶液，有白色沉淀生成
考点：物质的鉴别、推断；酸的化学性质；碱的化学性质；盐的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
15、A C D E F B
【解析】
物质的性质决定物质的用途，根据常见物质的性质和用途进行分析解答即可。
【详解】
①小苏打受热能分解释放出二氧化碳，可用于焙制糕点；
②可以用肥皂水区别硬水和软水，其中产生泡沫较少的是硬水，泡沫较多的是软水；
③熟石灰呈碱性，能改良酸性土壤；
④硝酸钾含有钾元素和氮元素，可用作复合肥；
⑤碳酸钙含有钙元素，可用作补钙剂；
⑥干冰升华吸热，常用作人工降雨。
故填：①A；②C；③D；④E；⑤F；⑥B。
16、A＜C＜B65B＞C＞A小于降温结晶
【解析】
（1）通过分析溶解度曲线可知，t1℃时，A、B、C三种物质的溶解度由小到大的顺序是A＜C＜B；
（2）t1℃时，A物质的溶解度是30g，所以30gA物质加入到50g水中不断搅拌，形成的溶液质量是65g；
（3）将t2℃时A、B、C三种物质饱和溶液的温度降到t1℃时，B物质的溶解度最大，A物质的溶解度最小，A、B物质的溶解度随温度升高而增大，C物质的溶解度随温度升高而减小，C应该按照t2℃时的溶解度计算，所以三种溶液的溶质质量分数由大到小关系是：B＞C＞A；
（4）t2℃时，A物质的溶解度大于C物质的溶解度，所以等质量的A和C，在t2℃时分别加水都制成该温度下的饱和溶液，C需要水的质量比A多，所得溶液质量关系是A小于C；
（5）A物质的溶解度受温度变化影响较大，所以当A中含有少量B时，可采用降温结晶方法提纯A物质。
故答案为（1）A＜C＜B；
（2）65；
（3）B＞C＞A；
（4）小于；
（5）降温结晶。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、铁架台 A 试管口放一团棉花 连续均匀的 BC 可以控制反应的发生和停止 赶走装置内的空气，让装置内充满二氧化碳 把开关打开，用双连气球往球形瓶中鼓入空气，若出现无色气体变红色说明原来是一氧化氮气体
【解析】
(1)铁架台是常用的夹持仪器，故答案为铁架台。
(2)如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，化学方程式为；加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管；用排水法收集较纯净氧气的适宜时间是：当导管口有连续均匀气泡冒出时。
(3)实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳，化学方程式为，因此不需要加热。二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集；图E装置的另一个优点是：可以控制反应的发生和停止。
(4)铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，化学方程式为。
(5)①先让CaCO3与稀HNO3反应产生CO2的目的是：赶走装置内的空气，让装置内充满二氧化碳。
②一氧化氮与氧气反应生成二氧化氮气体，化学方程式为。
③证明E中收集到的气体是NO的方法是：把开关打开，用双连气球往球形瓶中鼓入空气，若出现无色气体变红色说明原来是一氧化氮气体。
高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳，铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁。
18、水蒸气 AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3 收集的二氧化碳不干燥（合理即可） 二氧化碳的密度比空气的密度大
【解析】
（1）实验室制取CO2，是在常温下，用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热，该反应制取的二氧化碳气体含有氯化氢气体和水蒸气两种杂质；
（2）若缺少装置②，则装置③中可能会出现白色浑浊，因为氯化氢气体没有被除去，氯化氢和硝酸银反应生成氯化银白色沉淀和硝酸，化学方程式为：HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3；
（3）将装置④做在装置③前面，产生的后果是收集的二氧化碳不干燥；
（4）二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集。
气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。
四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19、干燥二氧化碳 25% 偏小 反应前：排尽装置内空气中的二氧化碳，反应后：使生成二氧化碳完全吸收
【解析】
（1）碳酸钙和盐酸反应生成二氧化碳气体，B瓶中浓硫酸的作用是干燥二氧化碳；
（2）氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水而将二氧化碳吸收，所以装置C质量增加的量为吸收二氧化碳的质量，也是碳酸钙和盐酸反应生成二氧化碳的质量。由图可知生成二氧化碳的质量为3.3g。设水垢中碳酸钙的质量是x


x=7.5g
水垢中氢氧化镁的质量分数是

（3）该研究性学习小组第一次测量时没有通入N2，会导致生成的二氧化碳残留在锥形瓶内，不能被吸收，结果发现第一次测得的碳酸钙质量分数偏小；向图Ⅰ装置A中不断通入N2的目的是反应前通氮气是排尽装置内空气中的二氧化碳，反应后通氮气的目的是将生成二氧化碳完全吸收。
方程式的计算，关键根据化学反应方程式找出相关物质的质量关系，利用反应中物质的质量比不变进行列比例计算，易错点是，由方程式求质量比算数错误，所以这一步要仔细检查。