4. 整理与复习-课件--2025-2026学年北师大版一年级数学下册（新教材）

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北师大版数学1年级下册培优备课课件（精做课件）4. 整理与复习第四单元 100以内数的认识授课教师： Home . 班 级： 一年级（---）班 . 时 间： . 2026年3月22日班级：________ 姓名：________ 得分：________一、单元知识回顾（梳理核心知识点）1. 计数单位：核心是（ ）和（ ），10个一是1个十，10个十是（ ），1个百是100根小棒。2. 数位与写数：从右边起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位；写数时从（ ）位写起，个位没有就写（ ）占位，个位表示几个一，十位表示几个十。3. 数的大小比较：① 符号比较（＞、＜、＝），口诀“大口朝大数，尖尖朝小数”；② 语言描述（多一些、少一些、多得多、少得多），相差少用前者，相差多用后者。4. 百数表规律：按从小到大顺序排列，共10行10列，每行10个数；横行相邻数相差（ ），竖列相邻数相差（ ），个位和十位相同的数呈斜线排列。5. 易错点：混淆计数单位“十”和“百”、数位顺序颠倒、混淆“多一些/少一些”与“多得多/少得多”、记错百数表行和列的规律。二、基础巩固（夯实单元基础，查漏补缺）1. 填一填（巩固计数单位和数位）（1）6个十和8个一合起来是（ ），读作（ ），里面有（ ）个十和（ ）个一。（2）90里面有（ ）个十，100里面有（ ）个十、（ ）个百；个位是5，十位是7，这个数写作（ ）。（3）3捆小棒加5根单根小棒，一共是（ ）根，写作（ ）。2. 比一比（符号+语言描述，双重巩固）（1）填符号（＞、＜、＝）：45○54 78○76 90○100 63○63 81○89（2）填语言描述（多一些、少一些、多得多、少得多）： ① 52比49（ ），49比52（ ）；② 73比25（ ），25比73（ ）。3. 百数表相关（巩固规律，填补空缺）（1）百数表中，46右边的数是（ ），下面的数是（ ）；第6行第3个数是（ ）。（2）按规律填数：① 28、38、48、（ ）、（ ）；② 51、52、53、（ ）、（ ）；③ 11、22、33、（ ）、（ ）。三、能力提升（整合单元题型，灵活运用）1. 想一想，填一填（1）一个两位数，十位比个位大3，个位是4，这个数是（ ），它比50（ ）（填“大”或“小”）。（2）比60多一些的数是（ ），比60多得多的数是（ ）（各填一个合适的数）。（3）百数表中，一个数在39的下面，在59的上面，这个数是（ ），它左边的数是（ ）。2. 解决问题（结合单元情境，综合运用知识）（1）小小养殖场有58只鸡，49只鸭，17只鹅，鸡比鸭多多少？用语言描述鸡和鹅的数量关系。 列式：________ 语言描述：________________________________（2）用小棒摆一个数，摆了8捆小棒和6根单根小棒，这个数写作什么？它在百数表中，上面的数是多少？ 写作：________ 上面的数：________3. 按要求排列顺序（1）从大到小：72、38、56、91、60 ________________________________（2）从小到大：29、47、18、83、55 ________________________________四、拓展应用（深化单元知识理解）1. 自己整理100以内，个位是6的所有两位数，按从小到大排列： ________________________________2. 百数表中，从50开始，按横行往后数6个数，再按竖列往下数3个数，这个数是（ ）。3. 观察家里的物品，数出两种物品的数量（100以内），用符号和语言分别描述它们的大小关系： 物品1：________ 数量：________ 物品2：________ 数量：________ 符号比较：________ 语言描述：________________________________五、易错辨析（判断对错，错的改正并说明原因）1. 8个十和7个一合起来是87，写作78。（ ） 改正：________ 原因：________2. 百数表中，同一行相邻两个数相差10，同一列相邻两个数相差1。（ ） 改正：________ 原因：________3. 100以内数的认识数数数的读写数的组成比较数的大小医生记录了四个不同年龄学生一分钟的心跳次数，谁的心跳次数最多？希希 冬冬 果果 田田九十二次 九十五次 八十五次 七十九次9岁6岁12岁18岁最多希希 冬冬 果果 田田九十二次 九十五次 八十五次 七十九次（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）9 29 58 5 7 9 9 59 28 5 7 9 ……434338381.填一填。252535352.我拨你写。3.在你认为合适的答案下面画“○”。○（1）（2）○4.按规律填一填。243034363040505540506070807570655.在计数器上拨四个珠子，可以表示什么数？ 画一画，写一写。（ ）1 3（ ）2 2（ ）3 1（ ）4 0（ ）4 25、28、52、58、85、82。25＜28＜52＜58＜82＜85【点拨】 56 中的“5”在十位上，表示 5 个十，“6” 在个位上，表示 6 个一。【点拨】 根据 100 以内数的顺序，与 59 相邻的两个 数是 58 和 60，比 100 小 1 的数是 99。56十 一58609986916499 (答案不唯一)38 40 4379 76 753978 79 8088 9098 9974 7694 96 返回①③【点拨】①表示 2 个十和 4 个一，是 24，比 50 小； ②表示 4 个十和 1 个一，是 41，比 50 小；③表示 5 个十和 3 个一，是 53，比 50 大。【点拨】要使得分最多，就需要每次都击中内圈，内圈每次得 10 分，击中 6 次，最多得分是 6 个 10 分， 也就是 60 分。②②③ 返回【点拨】表格中的三个数，比 88 小一些的数只有 80。○√√【点拨】由所给的数可知，比 99 少一些的是 90，比 99 少得多的是 78。 返回【点拨】 已知排队号码个位上都是 8，且按从小到大的 顺序站，第一个是 58，后面依次是 68，78，88，98， 所以方框里从左到右依次填 68，78，88，98。68 78 88 98