初中地理中图版（2024）八年级下册（2024）第五节 极地地区教课内容课件ppt

这是一份初中地理中图版（2024）八年级下册（2024）第五节 极地地区教课内容课件ppt，共57页。PPT课件主要包含了课堂总结等内容，欢迎下载使用。
从地理位置、自然景观、气候特征、自然资源等方面，说出南、北极地区自然环境的特殊性。
认识开展极地科学考察和保护极地环境的重要性。
假如我们也开启一次极地科学考察!
Where ?─ ─ 定位科考地区
主要位于南极圈以南范围：包括南极洲及其周边的海域
南极地区——“洋包陆”
主要位于北极圈以北范围：包括北冰洋及其周边的亚、欧、北美三洲部分地区
北极地区——“陆包洋”
When ?─ ─ 确定科考时间
考察极地地区，我们需要选择该地区的（暖季/寒季）
考察北极地区，我们需要选择北半球的（夏季/冬季）
考察南极地区，我们需要选择北半球的（夏季/冬季）
What ?─ ─ 探索科考环境
地球上最冷的地区，被誉为“寒极”
为何南极地区要比北极地区更加寒冷呢？
南极地区--“冰雪高原”
A 气候组-降水、风速
酷寒、干燥、烈风，地球上最冷的地区
1. 南极地区 —— 蓝鲸
1. 南极地区 —— 磷虾
1. 南极地区 —— 象海豹
1. 南极地区 —— 信天翁
2. 北极地区 —— 北极熊
2. 北极地区 —— 麝牛
2. 北极地区 —— 独角鲸
2. 北极地区 —— 雪鸮
2. 北极地区 —— 驯鹿
2. 北极地区 —— 地衣苔藓
2. 北极地区 —— 北极棉花
2. 北极地区 —— 北极柳
阿根廷奥长达斯站——1904年建立的世界上第一个南极考察站
长城站-我国第一个南极科考站
中山站-我国南极大陆上的科考站
昆仑站-我国首个南极内陆考察站
泰山站-我国第四个南极科学考察站
秦岭站中国第5个南极考察站
日本在南极地区的商业捕鲸
南极旅游热，造成严重的环境污染
北极地区的石油泄漏，带来环境污染
全球气候变暖，南北极“原住民”逐渐消失
1959年12月，澳大利亚、阿根廷等12个国家签订了《南极条约》我国于1983年正式加入《南极条约》
1986年，国际捕鲸委员会通过《全球禁止捕鲸公约》，禁止商业捕鲸
1991年，国际制定了《北极环境保护战略》
极地地区独特的自然环境共性：寒冷差异：纬度位置、相对位置、地形、气温、降水（对比分析）科学考察宝地丰富的自然资源建立科学考察站极地地区的环境保护