7.5 极地地区 课件 2026年春中图版地理八年级下册

第五节 极地地区区域认知人地协调观地理实践能力识别极地地区典型动植物，知晓中国极地科考站分布，建立对极地区域的整体认知。结合中国在极地保护中的立场与实践，体会人类与极地环境的和谐共生之道，培养全球视野与责任担当。能在极地地区地图上标注主要科考站、典型动植物分布区，提升地图读取与信息标注能力。北极地区南极地区黄河站南极地区科考站长城站-1985中山站-1989昆仑站-2009泰山站-20141.北极地区的很多陆地上有人定居，去北极地区的人也比南极地区多。下列关于北极地区的说法，正确的是( )①包括北冰洋的大部分及周边大洲部分地区②代表动物是北极熊③北极地区比南极地区更寒冷④全球气候变暖不会影响北极地区A.①② B.①③ C.①④ D.②④A2.极地地区的环境保护越来越受到全世界的重视，极地地区的和平开发备受世界关注。下列做法中有利于极地地区可持续发展的是( )A.极地地区矿产资源丰富，为解决全球能源紧缺问题，要大力开发、充分利用 B.为了让人们享受美食，可大量捕杀企鹅、鲸鱼 C.科考人员增强环保意识，使用绿色汉堡产品 D.科考人员将垃圾埋在雪地里或丢弃到海中C3.读某旅行社南极大陆旅游注意事项，该注意事项主要反映出南极地区( )A.生态环境脆弱，易被破坏 B.动植物资源丰富，堪称“白色宝库”C.地面泥泞，游客鞋子易弄脏 D.气候寒冷，游客容易感冒A