英语三年级下册（2024）Unit 3 Tools and senses for learning导学案及答案

这是一份英语三年级下册（2024）Unit 3 Tools and senses for learning导学案及答案，共9页。学案主要包含了给下列单词标注划线部分的发音，改写句子，用祈使句表达指令，根据提示，补全祈使句，按要求改写句子等内容，欢迎下载使用。

考
点
速
记
考点 01
/aɪ/：kite（风筝）、nine（九）、like（喜欢）、fine（好的）、bike（自行车）、size（尺寸）
/ɪ/: big（大的）、sit（坐）、lip（嘴唇）、fin（鱼鳍）
字母组合 i-e 在单词中的发音：/aɪ/ ;短元音 i 在单词中的发音：/ɪ/
提分练
一、判断下列单词中划线部分的发音是否相同，相同写 “T”，不同写 “F”
kite — nine ( )
big — like ( )
fine — bike ( )
sit — lip ( )
二、给下列单词标注划线部分的发音
kite _______
big _______
nine _______
sit _______
like _______
fin _______
考点 02
指示代词的用法：this 指代单数物品，these 指代复数物品
【例如】This is a ruler. / These are bks.
提分练
三、用 this 或 these 填空
1._______ is a bk.
2._______ are pencils.
3.— What's _______? — It's a ruler.
考点 03
祈使句的用法
用于表达指令或动作要求，以动词原形开头
【例如】Read yur bk. / Write with yur pencil.
提分练

四、改写句子，用祈使句表达指令
1.Yu can read yur bk. → _______ yur bk.
2.Yu can draw a line with yur ruler. → _______ a line with yur ruler.
五、根据提示，补全祈使句（每空一词）
1.（打开书本）_______ _______ yur bk.
2.（用铅笔写字）_______ _______ yur pencil.
3.（把钢笔放进文具盒）_______ the pen _______ yur pencil bx.
4.（用尺子画直线）_______ a line _______ yur ruler.
5.（触摸水果）_______ and _______ the fruit.
六、按要求改写句子
1.Yu can read yur bk in class.（改为祈使句）
_______________________________________________
2.Yu shuld write n the paper with a pen.（改为祈使句）
________________________________________________
3.Yu can put yur ruler in yur bag.（改为祈使句）
________________________________________________
4.Let's read the new wrds tgether.（改为肯定祈使句，去掉 Let's）
________________________________________________
5.Yu shuldn't pen yur bag in the library.（改为否定祈使句）
________________________________________________
综合练
一、单项选择。
( )1. — _______ is this? — It's a pen.
A. What B. Whse C. Wh
( )2. — Can I use yur ruler? — _______.
A. N, I can't B. Sure. Here yu are C. Yes, I d
( )3.I _______ with my hands.
A. tuch B. taste C. hear
( )4. _______ yur paper.
A. Write B. Write n C. Writing
( )5.The kite _______ nice.
A. am B. is C. are
二、【新题型・新题型】句型转换。
1.This is my pencil.（改为一般疑问句）
_______ _______ yur pencil?
2.These are bks.（对划线部分提问）
_______ _______ these?
I can use yur eraser.（改为礼貌问句）
Excuse me. _______ I _______ yur eraser?
三、【新情境・生活运用】补全对话。
A: Hi, Tm! 1. ________
B: It's a ruler.
A.Excuse me. Can I use yur ruler, please?
B. What's this?
C. I use it t draw a line.
D. N prblem.
A: 2. ________
B: Sure. Here yu are.
A: Thank yu.
B: 3. ________
A: What d yu use it fr?
B: 4. ________
A: Oh, I see. Let's draw a kite tgether.
B: Great!
四、翻译下列句子。（汉译英）
1. 这是谁的连衣裙？
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2. 春天很暖和，我可以放风筝。
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3. 这件红色的衬衫是她的。
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4. 冬天很冷，我们可以堆雪人。
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5. 你今天能穿这件新毛衣吗？
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五、阅读短文，判断正（T）误（F）。
Hell, I'm Lily. I have a bag. There are many things in it. I have a bk, a pencil and a kite. The kite is nice. I read my bk with my eyes. I write with my pencil. I als have an eraser. When I make mistakes, I use it. I like my schl things. They help me learn.
( )1.Lily has a bag.
( )2.Lily has a pen in her bag.
( )3.Lily reads with her eyes.
( )4.The kite is nice.
( )5.The eraser helps Lily learn.
参考答案
提分练
（一）字母组合 i-e 及短元音 i 发音练习
判断发音是否相同（T/F）
kite — nine (T)
big — like (F)
fine — bike (T)
sit — lip (T)
标注划线部分发音
kite /aɪ/
big /ɪ/
nine /aɪ/
sit /ɪ/
like /aɪ/
fin /ɪ/
（二）指示代词用法练习（用 this 或 these 填空）
This is a bk.
These are pencils.
— What's this? — It's a ruler.
（三）祈使句用法练习
改写句子（用祈使句表达指令）
Yu can read yur bk. → Read yur bk.
Yu can draw a line with yur ruler. → Draw a line with yur ruler.
根据提示补全祈使句（每空一词）
（打开书本）Open up yur bk.
（用铅笔写字）Write with yur pencil.
（把钢笔放进文具盒）Put the pen in yur pencil bx.
（用尺子画直线）Draw a line with yur ruler.
（触摸水果）Tuch and feel the fruit.
按要求改写句子
Yu can read yur bk in class.（改为祈使句）→ Read yur bk in class.
Yu shuld write n the paper with a pen.（改为祈使句）→ Write n the paper with a pen.
Yu can put yur ruler in yur bag.（改为祈使句）→ Put yur ruler in yur bag.
Let's read the new wrds tgether.（改为肯定祈使句，去掉 Let's）→ Read the new wrds tgether.
Yu shuldn't pen yur bag in the library.（改为否定祈使句）→ Dn't pen yur bag in the library.
综合练
一、单项选择
A 2. B 3. A 4. B 5. B
二、句型转换
Is this yur pencil?
What are these?
Excuse me. Can I use yur eraser?
三、补全对话（有选项版）
选项
A. Excuse me. Can I use yur ruler, please?B. What's this?C. I use it t draw a line.D. N prblem.
答案
B 2. A 3. D 4. C
四、翻译下列句子（汉译英）
Whse dress is this?
Spring is warm. I can fly a kite.
This red shirt is hers.
Winter is cld. We can make a snwman.
Can yu wear this new sweater tday?
五、阅读短文，判断正（T）误（F）
T 2. F 3. T 4. T 5. T
语音语调
字母组合 i-e 在单词中的发音：/aɪ/
例词：kite（风筝）、nine（九）、like（喜欢）、fine（好的）、bike（自行车）、size（尺寸）
短元音 i 在单词中的发音：/ɪ/
例词：big（大的）、sit（坐）、lip（嘴唇）、fin（鱼鳍）
必记单词
四会
bag 书包 bk 书 pencil 铅笔 paper 纸 pen 钢笔 ruler 尺子
三会
eraser 橡皮 smell 闻 see 看见 taste 尝 hear 听见 tuch 触摸 crayn 蜡笔
常考短语
Read yur bk. 读你的书 Write n yur paper. 在你的纸上写
See sme fruit. 看一些水果 Tuch and feel. 摸一摸、感受一下
Taste an apple. 尝一个苹果 Smell the peel. 闻一闻果皮
Draw a line with yur ruler. 用尺子画一条线
Put the pen in yur pencil bx. 把钢笔放进文具盒
必会句型
礼貌借物的问句和答句：
— Excuse me. Can I use yur + 物品名词？— Sure. Here yu are.
【例句】— Excuse me. Can I use yur eraser? — Sure. Here yu are.
询问物品的问句和答句：
What's this? — It's a + 单数物品名词.
What are these? — They're + 复数物品名词.
【例句】What's this? — It's a pencil.
What are these? — They're grapes.
描述感官功能的句型：I + 感官动词 + with my + 身体部位.
【例句】I hear with my ears. / I see with my eyes.
核心语法
指示代词的用法：this 指代单数物品，these 指代复数物品
【例如】This is a ruler. / These are bks.
祈使句的用法：用于表达指令或动作要求，以动词原形开头
【例如】Read yur bk. / Write with yur pencil.