江苏省泰兴市济川实验中学2026届初中化学毕业考试模拟冲刺卷含解析

这是一份江苏省泰兴市济川实验中学2026届初中化学毕业考试模拟冲刺卷含解析，共10页。试卷主要包含了下列有关实验现象的描述正确的是，下列相关量的变化与图像相符的是，酚酞等内容，欢迎下载使用。
1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．化学方程式书写正确的是
A．
B．
C．
D．
2．下列对实验现象描述或实验操作正确的是
A．硫粉在O2中燃烧，产生淡蓝色火焰
B．向加碘食盐溶液中加入淀粉，溶液变蓝
C．点燃或加热可燃性气体前，检验其纯度
D．为加快过滤速度，用玻璃棒搅拌滤纸上的悬浊液
3．下列有关实验及结论的描述正确的是（ ）
A．将溶液加热，通过检验是否有氨气产生判断溶液中含有铵根离子
B．向溶液中加入硝酸银溶液有白色沉淀生成，证明溶液中含有氯离子
C．向溶液中加入稀盐酸有气体产生，证明溶液中含有碳酸根离子或碳酸氢根离子
D．向溶液中加入稀盐酸无现象，再加BaCl2溶液产生白色沉淀，证明溶液中含有硫酸根
4．下列符号中，能表示两个氢分子的是( )
A．2HB．H 2C．2H 2D．2H2O
5．下列有关实验现象的描述正确的是
A．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体
B．木炭在空气中燃烧，发出耀眼的白光
C．石蜡在空气中燃烧，生成二氧化碳和水
D．电解水的实验中正极所产生的气体约是负极气体体积的2倍且能燃烧
6．为从废铜屑中得到较纯的单质铜，某探究小组设计了如下方案。有关说法正确的是
A．若X是铁，第③步反应还会生成氯化铁
B．X还可以是Zn，但不能是Ag
C．仅用第②③步操作也能达到实验目的
D．向第②步反应后的溶液中加入硝酸银溶液，若产生白色沉淀即证明稀盐酸过量
7．下列物质间的转化，不能一步完成的是（ ）
A．Fe→CuB．KNO3→NaNO3C．Mg→MgOD．H2SO4→HCl
8．下列各组物质中，按酸、碱和单质的顺序排列的是（ ）
A．硫酸钙、氨水、锌B．硫酸、熟石灰、氮气
C．盐酸、纯碱、金刚石D．硝酸、烧碱、氨气
9．下列相关量的变化与图像相符的是（ ）
A．将氢氧化钠液体滴入稀盐酸中B．铁丝在氧气中燃烧
C．电解水通电一段时间后D．向氢氧化钾和氯化钡混合溶液中滴入足量稀硫酸
10．酚酞（C20H14O4）是实验室常用的指示剂。下列关于酚酞说法不正确的是（ ）
A．酚酞由酚酞分子构成
B．酚酞由碳、氢、氧三种元素组成
C．酚酞的相对分子质量为318
D．酚酞中碳、氢、氧元素的质量比为20：14：4
11．图示实验操作正确的是（ ）
A．加热液体B．振荡试管C．放回滴瓶D．检查气密性
12．水是生命之源，下列关于水的说法不正确的是
A．水是一种常用溶剂
B．天然水经过滤后得到的液体是混合物
C．蒸馏和煮沸都能使硬水转化为软水
D．活性炭在净水过程中起着吸附和消毒作用
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．2016年12月26日，合肥地铁一号线正式通车，实现了我省地下交通的新突破。
根据下图回答下列问题：
（1）图中所示材料中，属于金属材料的是__________（填一种即可，下同）；属于有机合成材料的是____________；石墨电刷的使用主要利用其__________性。
（2）地铁车身的表面都喷上一层油漆，目的 是为了防止铁与空气中的_____________发生反应而生锈。
（3）轨道交通的发展与炼钢工艺的发展密不可分，钢和生铁都是铁的合金，它们的区别
在于钢的含碳量_______（填“高于”或“低于”）生铁。合金跟纯金属相比，其组成和内部结构发生变化，从而引起________的变化（填一条物理性质即可）。
14．相传有一群海盗在大海上生活，因为长时间不能补充维生素 C 而患了坏血症， 时常牙龈出血，如果你是医生，你会建议他们吃那些食物（可多选）：________
A 橘子 B 牛肉 C 菠菜 D 香 蕉
维生素容易被空气中的氧气氧化，说明其具有________性，可以做食品中的________剂，保护食品不被氧化。
15．配出下列化学方程式：
(1)____Fe2O3+____CO____Fe+____CO2
(2)____C2H5OH+____O2_____CO2+____H2O
16．用化学式填空（要求：化学式中的元素种类和化合价，都限于下表所列）。
（1）金属氧化物_____；
（2）一个分子中含有多个氧原子的非金属氧化物_____；
（3）酸_____；
（4）碱_____。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取，请分析并填空
写出装置图中标号仪器的名称：①_______________。实验室用高锰酸钾制取和收集氧气选用的装置是__________，其发生反应的化学方程式为__________。实验室制取和收集二氧化碳气体选用的装置是__________。其发生反应的化学方程式为__________。氨气密度小于空气，极易溶于水，实验室可以用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制取氨气。则制取氨气应选择的发生装置和收集装置为__________，反应的化学方程式为__________。
18．在学校组织的“活化教材知识，展示个人技能”的活动中，小伟同学运用化学知识给低年级的同学“变”了两个有趣的“魔术”．
魔术1：不可思议
步骤1：在试管C中加入少量白磷并加入热水，塞好胶塞使导管口进入热水中，发现白磷不燃烧；
步骤2：打开仪器A的旋塞，使A中的溶液滴入B中，发现试管C中导管末端有气泡冒出，此时水中的白磷燃烧．你推测仪器B中发生的化学变化的反应方程式为_____．通过对比以上实验．探究了燃烧必须具备的一个条件是_____；魔术2：无中生有
按如图二连好装置，在仪器里装上药品，开始气球是瘪的．然后打开仪器A的旋塞，使A中的溶液滴入B中，此时发现原来瘪的气球慢慢膨胀，由此可推测，小伟用到的药品组合可能是以下中的_____．
（3）为了保证两个魔术的成功，小伟事先必须做的一项工作是_____；仪器B的名称是_____．
四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19．（6分）下表是几种可燃物在常压时的沸点；
（1）在C3H8中，碳元素与氢元素的质量比为_____________（最简整数比）。在C3H8中，碳元素的质量分数为_____________（计算结果精确至0.1%）。45gC2H6与_____________gC5H12所含碳元素质量相等。分析上表中可燃物分子结构上的规律，推测X的化学式为_____________。
参考答案
一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、B
【解析】
书写化学方程式的步骤一般有四步：1．根据实验事实，在式子的左、右两边分别写出反应物和生成物的化学式，并在式子的左、右两边之间画一条短线；当反应物或生成物有多种时，中间用加号（即“+”）连接起来。2．配平化学方程式，并检查后，将刚才画的短线改写成等号（表示式子左、右两边每一种元素原子的总数相等）。3．标明化学反应发生的条件（因为化学反应只有在一定的条件下才能发生）；如点燃、加热（常用“△”号表示）、催化剂、通电等。并且，一般都写在等号的上面，若有两个条件，等号上面写一个下面写一个。4．注明生成物中气体或固体的状态符号（即“↑”、“↓”）；一般标注在气体或固体生成物的化学式的右边。但是，如果反应物和生成物中都有气体或固体时，其状态符号就不用标注了。
【详解】
A. 硫燃烧生成二氧化硫： ，选项错误；
B. 氢气还原氧化铜生成铜和水：，选项正确；
C. 氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠：，选项错误；
D. 镁燃烧生成氧化镁：，选项错误。
故选B。
2、C
【解析】
A、硫粉在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰，不符合题意；
B、加碘食盐中不含碘单质，不能使淀粉变蓝，不符合题意；
C、可燃性气体混有一定量的空气，遇明火会发生爆炸，故点燃或加热可燃性气体前，检验其纯度，符合题意；
D、不能用玻璃棒搅拌滤纸上的悬浊液，容易造成滤纸破损，不符合题意。
故选C。
3、D
【解析】
A、向溶液中滴加氢氧化钠溶液后，给溶液微热，通过是否有刺激性气味气体产生判断溶液中是否有铵根离子，故A错误；
B、加入硝酸银溶液生成的可能是氯化银沉淀也可能是碳酸银沉淀，故B错误；
C、向溶液中加入稀盐酸有气体产生，产生的气体可能是二氧化碳也可能是二氧化硫气体等，故C错误；
D、向溶液中加入稀盐酸无现象，排除碳酸根离子和银离子的干扰，再加BaCl2溶液产生白色沉淀，证明溶液中含有硫酸根离子，故D正确。故选D。
【点睛】
本题考查离子鉴别题目，做题时注意从题目中找出反应的典型现象，根据物质的性质进行推断。
4、C
【解析】
A. 2H表示两个氢原子；
B. H 2表示一个氢分子是由两个氢原子构成的；
C. 2H 2 表示两个氢分子；
D. 2H2O表示两个水分子。
故选C。
5、A
【解析】
A、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项说法正确；
B、木炭在空气中燃烧，只能烧至红热，不会发出耀眼白光，故选项说法错误；
C、石蜡在空气中燃烧，生成二氧化碳和水是实验结论，不是实验现象，故错误；
D、水在通电的条件下生成氢气和氧气，正氧负氢，体积比是1：2，故错误；
故选：A。
【点睛】
本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。
6、B
【解析】
铜与氧气反应生成氧化铜，氧化铜与盐酸反应生成氯化铜，氯化铜中加入适量活动性比铜强的金属能把铜置换出来。A中铁与氯化铜反应生成的是硫化亚铁，错误；仅用第②③步操作不能达到实验目的，是因为铜的化学性质不活泼；向第②步反应后的溶液中加入硝酸银溶液，稀盐酸过量与均会否产生白色沉淀。故选B。
7、B
【解析】
A.铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，转化能一步完成，错误；
B.由KNO3转化为NaNO3，假设能反应，对应的是硝酸盐和钾盐，而硝酸盐和钾盐均是可溶性盐，不符合复分解反应的条件，该反应不能实现，正确；
C.镁在氧气中燃烧生成氧化镁，转化能一步完成，错误；
D.硫酸与氯化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和盐酸，转化能一步完成，错误。
8、B
【解析】
A、硫酸钙属于盐，氨水属于碱，锌属于单质，选项错误；
B、硫酸属于酸，熟石灰属于碱，氮气属于单质，选项正确；
C、盐酸属于酸，纯碱属于盐，金刚石属于单质，选项错误；
D、硝酸属于酸，烧碱属于碱，氨气属于化合物，选项错误，故选B。
9、A
【解析】
A.盐酸的pH小于7,滴入氢氧化钠溶液后pH值变大，至恰好完全反应时，溶液的pH=7,继续滴加氢氧化钠溶液，溶液的pH大于7且不断增大，故A与图像相符。
B.铁丝在氧气中燃烧，生成四氧化三铁，固体质量增大，但起始铁丝的质量不为零，故与图像不相符。
C.电解水通电一段时间后生成的氧气和氢气的质量比为8:1,不是2:1,故C与图像不相符。
D.向氢氧化钾和氯化钡混合溶液中滴入足量稀硫酸，硫酸同时与氢氧化钾和氯化钡溶液反应，一开始就有硫酸钡沉淀生成，故D与图像不相符。
故选：A。
10、D
【解析】
A、酚酞由酚酞分子构成，故选项说法正确；
B、酚酞由碳、氢、氧三种元素组成，故选项说法正确；
C、酚酞的相对分子质量为12×20+1×14+16×4＝318，故选项说法正确；
D、酚酞中碳、氢、氧元素的质量比为（12×20）：（1×14）：（16×4）＝240：14：64＝120：7：32≠20：14：4，故选项说法错误。
故选：D。
11、A
【解析】
A、给试管内的液体加热时，试管内液体不可超过试管容积的三分之一，试管与桌面成45°角，用外焰加热，故A正确；
B、振荡试管时要左右晃动，不可上下晃动，故B错误；
C、滴瓶内的专用滴管不需清洗，故C错误；
D、检查图示装置的气密性时，用夹子夹住导管，向长颈漏斗中加水，漏斗中的液面不下降，说明气密性良好，故D错误．
故选A
12、D
【解析】
A、水能溶解很多物质，水可以做很多物质的溶剂，所以水是一种常用的溶剂。A正确；
B、过滤只能除去水中的不溶性杂质，天然水经过滤后，得到的水中含有可溶性钙镁化合物等。属于混合物。B正确；
C、煮沸、蒸馏，能使钙、镁离子形成沉淀排出，使硬水转化为软水。C正确；
D、活性炭具有吸附性，在净水过程中起着吸附作用，不能消毒。D错误。
故选D。
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、 钛合金或钢 塑料 导电性（合理均可） 氧气和水 低于 硬度或熔点
【解析】（1）根据金属材料和有机合成材料的分类及石墨的导电性来解答；
（2）依据钢铁生锈的条件判断防锈的原因；；
（3）根据铁的不同合金及合金与组成它们的纯金属相比的优点解答。
解：（1）图中所示材料中，属于金属材料的是钛合金或钢；属于有机合成材料的是塑料；石墨电刷的使用主要利用其导电性；
（2）钢铁生锈的条件是钢铁与水以及氧气接触，汽车表面喷漆主要隔绝氧气和水从而起到防锈的作用；
（3）钢的含碳量为0.03％~2％，生铁的含碳量为2％~4.3％。故的含碳量低于生铁。合金的强度和硬度比组成它们的纯金属更高，抗腐蚀性更好，熔点更低等。故填硬度或熔点（合理均可）等。
14、ACD 还原 抗氧化
【解析】
建议他们食用的食物有：
A、橘子富含维生素，可以食用；
B、牛肉富含蛋白质，不可以补充维生素，不符合题意；
C、菠菜富含维生素，可以食用；
D、香蕉富含维生素，可以食用；
故选：ACD。
维生素容易被空气中的氧气氧化，说明维生素具有还原性，可以添加到食品中做抗氧化剂，延长食品的保质期；
故填：还原 抗氧化。
【点睛】
本题考查的是化学元素与人体健康，熟悉所学的人体中的常量元素、微量元素，以及缺乏某些元素后，人体出现的病症。
15、1 3 2 3 1 3 2 3
【解析】
（1）本题可从得失氧的角度配平，一个CO分子反应中得到一个氧原子变为二氧化碳分子，由于一个Fe2O3分子中氧原子的数目为3个，所以CO与CO2前面的化学计量数都为3，最后配平其它元素的原子，Fe2O3、Fe前面的化学计量数分别为1、2。
（2）本题可利用“定一法”进行配平，把C2H5OH的化学计量数定为1，则O2、CO2、H2O前面的化学计量数分别为：3、2、3。
16、
【解析】
①钙元素属于金属元素，则由钙元素与氧元素组成的氧化钙是一种金属氧化物；故填：；
②由+4价的碳元素与-2价的氧元素组成的二氧化碳是一种分子中含有多个氧原子的非金属氧化物；故填：；
③酸是电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物，由提供的+1价的氢元素、+4价的碳元素与-2价的氧元素组成的碳酸属于酸；故填：；
④碱是电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物，由提供的+2价的钙元素与-2价的氧元素、+1价的氢元素组成的氢氧化钙是一种碱；故填：。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、试管 AC或AE BE AD
【解析】
（1）装置①的名称为试管
（2）高锰酸钾是固体加热装置，收集的气体氧气，不易溶于水，不和水反应，且密度比空气略大，可以使用排水法或者向上排空气法收集。故选用A为反应装置，C、E为收集装置。方程式为。
（3）实验室制取二氧化碳是使用稀盐酸和碳酸钙，属于固液常温型装置，收集二氧化碳气体，二氧化碳密度大于空气，和水反应而且溶于水，选用向上排空气法，故选用B为反应装置，E为收集装置。方程式为。
（4）用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制取氨气，选固体加热型装置。氨气密度小于空气，极易溶于水，收集装置应选用向下排空气法。故装置为AD。方程式为 。
18、2H2O22H2O+O2↑ 与氧气接触 乙、丙、丁 检查装置的气密性 锥形瓶
【解析】
（1）物质燃烧的条件是：具有可燃物、与氧气接触、达到着火点。C中的白磷是可燃物，加入热水后也可以使白磷达到着火点，但这时C中的白磷不燃烧，因为没有与氧气接触。将A中的溶液滴入B中，C中有气泡冒出，白磷燃烧，说明这时满足了白磷燃烧的条件，即达到着火点并与氧气接触，氧气来自B中发生的反应。B装置可以做固体和液体的不加热反应，所以在B中生成氧气，就要双氧水和二氧化锰反应，所以B中发生的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑，通过这个实验也说明燃烧的条件之一是与氧气接触。
故答案为2H2O22H2O+O2↑；与氧气接触；
（2）甲、硝酸铵溶于水吸热，瓶内压强减小，气球变瘪，不符合；
乙、碳酸钙和稀盐酸反应放出大量气体二氧化碳，瓶内气体增多压强增大，小气球鼓起来；丙、氢氧化钠溶于水时溶解放出大量的热，瓶中气温升高气体膨胀体积变大，瓶内压强增大，小气球鼓起来；丁、稀硫酸和锌反应放出大量气体氢气，瓶内气体增多压强增大，小气球鼓起来；故小伟用到的药品组合可能是乙、丙、丁；
（3）在进行有气体参与实验时，装入药品之前都要进行装置气密性检查；
故填：检查装置的气密性；
（4）仪器B的名称是锥形瓶．
故填：锥形瓶．
四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19、9:2 81.8% 43.2 C4H10
【解析】
（1）在C3H8中碳、氢元素的质量比为（12×3）：（1×8）=9：2；故填9：2；
（2）在C3H8中，碳元素的质量分数为 ×100%≈81.8%，故填81.8%；
（3）假设45gC2H6与质量为x的C5H12所含碳元素质量相等，则，解得x=43.2g，故填43.2；
（4）由题图中可燃物的化学式可知，碳原子数目从1依次递增到5，氢原子数目从4依次递增到12，且,1个分子中每增加一个碳原子，氢原子相应增加2个，根据递增规律可知一个X分子中应含有4个碳原子和10个氢原子，即X的化学式为C4H10，故填C4H10。
【点睛】
通过观察每个分子中碳、氢原子个数递增的规律，很容易推测出X的化学式，还可以根据分子中碳原子和氢原子的关系推测X的化学式，即分子中氢原子个数为碳原子个数的2倍加2，用n表示碳原子的个数，则可燃物的化学式通式可表示为CnH2n+2，当1个X分子中碳原子的个数为4时，氢原子个数就是4×2+2=10，即化学式为C4H10。
元素名称
氢
碳
氧
钙
化合价
+1
+4
-2
+2
A中的液体
B中的固体
甲
水
硝酸铵
乙
稀盐酸
石灰石
丙
水
氢氧化钠
丁
稀硫酸
锌粒
可燃物
CH4
C2H6
C3H8
X
C5H12
沸点/℃
164
88.6
42.1
0.5
36.1