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小学科学相貌各异的我们优秀一课一练
展开 这是一份小学科学相貌各异的我们优秀一课一练,共4页。试卷主要包含了判断题,选择题,简答题等内容,欢迎下载使用。
第 5 课《相貌各异的我们》课时作业
一、判断题(每题 1 分,共 10 分,对的打 “√”,错的打 “×”)
1.人体的相貌特征(如单双眼皮、有无耳垂)是由遗传物质决定的。( )
2.世界上找不到相貌完全相同的两个人,即使是双胞胎也存在细微差异。( )
3.单双眼皮、有无酒窝、直发卷发都属于人体常见的相貌特征。( )
4.子女的相貌特征一定和父母完全相同,不会有任何差异。( )
5.相貌特征的多样性是由多个特征组合形成的,不同组合造就了不同的外貌。( )
6.有无耳垂是可以遗传的相貌特征,而头发长短不属于遗传特征。( )
7.同一种相貌特征只有两种表现形式(如要么单眼皮,要么双眼皮)。( )
8.相貌特征的差异不仅存在于不同家庭之间,同一家庭的成员也可能不同。( )
9.环境因素不会影响人的相貌,相貌完全由遗传决定。( )
10.观察相貌特征时,应从面部器官、发型、肤色等多个方面进行对比。( )
二、选择题(每题 2 分,共 20 分,将正确答案的序号填在括号里)
1.下列不属于人体相貌特征的是( )
A. 单双眼皮 B. 有无耳垂 C. 身高 D. 鼻梁高低
2.下列相貌特征中,属于可遗传的是( )
A. 头发染成黄色 B. 双眼皮 C. 脸上的疤痕 D. 指甲长短
3.双胞胎兄弟相貌相似但不完全相同,这体现了生物的( )现象
A. 遗传 B. 变异 C. 进化 D. 适应
4.下列关于相貌特征的说法,正确的是( )
A. 子女的双眼皮一定遗传自父母中的一方 B. 相貌特征的组合是无限的,因此每个人都独一无二 C. 直发的父母一定不会生出卷发的孩子 D. 肤色深浅只与遗传有关,与阳光照射无关
5.观察班级同学的相貌,发现 “有无酒窝” 这一特征存在差异,这说明( )
A. 酒窝是无用的特征 B. 相貌特征具有多样性 C. 有酒窝的同学更受欢迎 D. 酒窝是后天形成的
6.下列相貌特征中,表现形式不止两种的是( )
A. 单双眼皮 B. 有无耳垂 C. 鼻梁高低 D. 有无酒窝
7.父母都是双眼皮,子女可能是单眼皮,这体现了( )
A. 遗传现象 B. 变异现象 C. 环境影响 D. 偶然现象
8.下列关于相貌多样性的说法,错误的是( )
A. 相貌多样性是生物多样性的一部分 B. 多个相貌特征的不同组合,造就了无数种外貌 C. 相貌特征的差异只来自遗传 D. 即使是同卵双胞胎,也可能因环境影响出现细微差异
9.观察相貌特征时,合理的对比方法是( )
A. 只对比一个特征,忽略其他 B. 逐一对比多个关键特征(如眼、鼻、口、耳) C. 只看整体,不关注细节 D. 按身高分组对比
10.下列哪种情况不属于相貌特征的变异( )
A. 父母单眼皮,子女双眼皮 B. 兄弟俩一个有耳垂,一个无耳垂 C. 姐姐直发,妹妹卷发 D. 同一个人小时候单眼皮,长大后变成双眼皮
三、简答题(第 1 题 8 分,第 2 题 12 分,共 20 分)
1.请列举人体 4 种常见的相貌特征,并分别说明每种特征的两种主要表现形式。
。 。 。
2.请结合所学知识,分析为什么世界上很难找到相貌完全相同的两个人(即使是双胞胎)?并举例说明你与父母在相貌特征上的遗传和变异现象。
。 。 。
参考答案
一、判断题(每题 1 分,共 10 分)
1.(√) 2.(√) 3.(√) 4.(×) 5.(√)
6.(√) 7.(×) 8.(√) 9.(×) 10.(√)
二、选择题(每题 2 分,共 20 分)
1.(C) 2.(B) 3.(B) 4.(B) 5.(B)
6.(C) 7.(B) 8.(C) 9.(B) 10.(D)
三、简答题(共 20 分)
1.参考答案:
(1)眼皮特征:表现形式 —— 单眼皮、双眼皮;
(2)耳垂特征:表现形式 —— 有耳垂、无耳垂;
(3)头发特征:表现形式 —— 直发、卷发;
(4)酒窝特征:表现形式 —— 有酒窝、无酒窝;
(或其他合理答案:如鼻梁特征 —— 高鼻梁、低鼻梁;眉形特征 —— 粗眉毛、细眉毛等,答出 4 种特征及对应两种表现形式即可得满分,言之有理可酌情给分)
2.参考答案:
一、世界上难找到相貌完全相同的人的原因
(1)遗传物质的多样性:每个人的基因来自父母双方,父母的基因组合具有随机性,不同基因决定了不同的相貌特征(如单双眼皮、鼻梁高低),基因的多样组合造就了相貌的差异;
(2)特征组合的无限性:人体的相貌特征有很多种(如眼皮、耳垂、头发、酒窝、眉形等),每种特征又有多种表现形式,这些特征的不同组合方式几乎是无限的,很难出现完全相同的组合;
(3)变异现象的存在:即使是同卵双胞胎,遗传物质基本相同,但在生长发育过程中,可能受到环境因素(如营养、阳光照射、生活习惯)的影响,出现细微的相貌差异(如肤色深浅、胖瘦);
(4)后天因素的影响:每个人的生活环境、饮食习惯、运动情况等不同,也会影响相貌(如长期锻炼导致的面部轮廓变化、防晒与否导致的肤色差异)。
二、自身与父母的遗传和变异现象举例
(1)遗传现象:① 我和爸爸都是双眼皮,这是遗传了爸爸的相貌特征;② 妈妈有耳垂,我也有耳垂,体现了基因的遗传;③ 爸爸是直发,我也是直发,属于遗传带来的相貌相似性。
(2)变异现象:① 妈妈是高鼻梁,我是低鼻梁,与妈妈的相貌特征存在差异,属于变异;② 爸爸没有酒窝,我有酒窝,是相貌特征的变异表现;③ 父母的肤色偏白,我的肤色偏深,可能是后天阳光照射等环境因素导致的变异。
(原因分析答出 3 点即可,遗传和变异现象各举 2 个合理例子即可得满分,言之有理可酌情给分)
相关试卷
这是一份小学科学相貌各异的我们优秀一课一练,共4页。试卷主要包含了判断题,选择题,简答题等内容,欢迎下载使用。
这是一份科学教科版 (2017)5.相貌各异的我们当堂检测题,共2页。
这是一份2020-2021学年5.相貌各异的我们达标测试,共2页。试卷主要包含了相貌各异的我们等内容,欢迎下载使用。
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