湖南省岳阳市汨罗市2025_2026学年八年级上学期11月期中生物试题（文字版，含答案）

这是一份湖南省岳阳市汨罗市2025_2026学年八年级上学期11月期中生物试题（文字版，含答案），共9页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
时量：60分钟 分值：100分
温馨提示：请同学们将答案填到答卷上
一、选择题（50分，每小题2分）。
1. 某周日下午，小刚去电影院观看电影《南京照相馆》，到电影院时，电影已经开演了，他从外面进入较暗的映厅，并从后排走向前排，他的瞳孔和晶状体发生的变化是（ ）
A. 瞳孔变大 晶状体曲度变小B. 瞳孔变大 晶状体曲度变大
C. 瞳孔变小 晶状体曲度变大D. 瞳孔变小 晶状体曲度变小
2. 近几年来散光成为青少年发病率较高的一种疾病，定时做眼保健操是预防散光的有效措施，远处物体成像的部位及视觉形成的部位分别是（ ）
A. 角膜、 视网膜B. 瞳孔、视觉中枢
C. 晶状体、视网膜D. 视网膜、视觉中枢
3. 耳朵在日常生活中非常重要，我们要养成良好的用耳习惯，有效预防耳疾。下列关于耳朵的使用和保护的叙述，错误的是（ ）
A. 可以在嘈杂的建筑工地长时间停留
B. 耳疾患者可通过配戴助听器进行辅助听力
C. 连续用耳1小时后要放松几分钟
D. 坚持做耳部按摩有利于预防耳疾
4. 听觉的大致形成过程：外界的声波→外耳道→①→听小骨→②内的听觉感受器→听觉神经→大脑中的一定区域→听觉。其中①②分别是指（ ）
A. 鼓膜、前庭B. 鼓膜、耳蜗C. 半规管、咽鼓管D. 耳蜗、鼓膜
5. 如图是反射弧五个组成部分关系示意图，下列反射与其反射弧组成对应正确的是（ ）
A. 婴儿排尿反射———②是传出神经
B. 司机看到红灯刹车———①是视神经
C. 缩手的反射———③位于脊髓
D. 吃杨梅分泌唾液———④是唾液腺
6. 现在很多城市公交站设立盲文站牌，盲人通过触摸站牌上的文字，了解线路信息，下列叙述正确的（ ）
A. 触摸盲文时，感受器位于皮肤内
B. 阅读盲文的神经中枢位于小脑
C. 阅读盲文和膝跳反射都属于非条件反射
D. 阅读盲文不需要语言中枢参与
7. 如图，曲线a、b、c与某草原生态系统中可组成一条食物链的三种生物相对应，下列分析错误的是（ ）
A. 图中a的数量最多，a为生产者
B.b、c为捕食关系
C. 这条食物链可以写成a→c→b
D. 该生态系统由a、b、c三者构成
8.2025年秋季新开学，我市学校实施课间15分钟，同学们在课间尽情玩闹、跑跳。以下叙述正确的是（ ）
A. 跑跳时主要依靠脑干保持身体平衡
B. 运动系统主要由骨、肌肉构成
C. 跑跳时候，骨的运动可以牵动肌肉的收缩和舒张
D. 跑跳运动依赖于多个系统的配合
9. 如图，学生做“坐位体前屈”时两臂和手伸直，膝盖不能弯曲，两手五指并拢，指尖轻轻推动标尺上的游标前滑（不得有突然前推动作），直到不能继续前推时为止，有关“坐位体前屈”动作的描述错误的是（ ）
A. 只有上肢骨骼肌参与B. 有多组骨骼肌群参与
C. 需要多系统的配合D. 需要神经系统的调节
10. 激素分泌异常会引发相应的人体疾病。下列对应关系正确的是（ ）
A. 幼年时期生长激素分泌过少——侏儒症
B. 成年时期生长激素分泌过多——巨人症
C. 缺钙导致甲状腺激素合成不足——地方性甲状腺肿
D. 胰岛素分泌不足——低血糖症
11. 青春期是身高增长的关键期，胫骨是人体内重要的长骨之一，其长度与身高有一定关联。因此，在青春期，明显作用于胫骨，促进胫骨快速生长的腺体和激素分别是（ ）
A. 甲状腺、促甲状腺激素B. 肾上腺、肾上腺素
C. 垂体、生长激素D. 胰岛、胰岛素
12. 学校人员密集，染病的易发场所，乙同学制作了一期关于传染病的板报，内容包含流感、夜盲症、肺结核、水痘四种疾病，你认为不应该出现在板报中的疾病是（ ）
A. 流感B. 夜盲症C. 肺结核D. 水痘
13. 近年，逢季节交替，各种呼吸道传染病颇有“你方唱罢我登场”的态势，人们饱受感冒咳嗽的困扰。呼吸道传染病一般通过空气飞沫传播，从传染病的基本环节来看，小明、小明的飞沫分别属于（ ）
A. 传染源、传播途径B. 病原体、传播途径
C. 传染源、病原体D. 病原体、传染源
14. 有的同学到了秋、冬季就很容易尘螨过敏，这属于（ ）
A. 自身免疫病B. 计划免疫副作用
C. 免疫监视功能失效D. 免疫功能失调
15. 在日常生活中，我们会看到受伤的小猫常用舌头舔伤口，这对伤口的愈合有一定作用。下列叙述中，免疫类型与之不同的是（ ）
A. 接种流感疫苗能预防流感
B. 呼吸道黏膜上的绒毛具有清扫异物的作用
C. 溶菌酶能溶解细菌
D. 皮肤能阻挡病原体侵入人体
16. 艾滋病是一种危害性极大的传染病，破坏人体免疫系统，使人丧失免疫功能。下列关于艾滋病的叙述中，错误的是（ ）
A. 目前没有可临床使用的艾滋病疫苗
B. 艾滋病的传染源是艾滋病病毒
C. 血液传播是艾滋病传播的主要途径之一
D. 握手、拥抱不会使人感染艾滋病
17. 每个中学生都应该了解一些安全用药常识。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 若保质期内的药物出现变色或受潮的情况，仍可服用
B. 药物一般都有一定的副作用
C. 处方药带有 “OTC” 标识，必须凭执业医师的处方购买
D. 使用抗生素治疗过程中，如果病情好转可自行中断治疗
18. 生活中一些看似平常的 “常识” 也许和同学们所学的生物学原理不符，需要我们自主思考来判断。下列说法正确的是（ ）
A. 被毒蛇咬伤后需第一时间捆扎伤口处的远心端，是防止蛇毒随体循环进入心脏
B. 为减少药物对人体的危害，症状稍有好转应立刻停药
C. 潜水时水没过了胸部会感到呼吸费力，是因为水的压力阻碍了胸廓的扩张
D. 遇到突发心肌梗塞的病人，应马上把病人抬上汽车送往医院
19. 如果一名同学在体育课上不小心受伤，出现轻微出血，以下处理方式正确的是（ ）
A. 服用止疼药，等待自行止血
B. 无视出血，继续开展体育活动
C. 用脏抹布覆盖伤口，防止出血
D. 马上用清洁的毛巾压迫止血，并前往校医室
20. 根据你所学习到的有关健康的知识，你认为下列行为最科学的是（ ）
A. 体脂率正常但长期心情低落
B. 合理膳食并定期和同学进行户外运动
C. 学习成绩好但从不参加班级活动
D. 每天锻炼但经常熬夜玩游戏周末睡懒觉
21. 在地理课上我们了解到，环绕塔克拉玛干沙漠边缘建设了全长3046公里的绿色阻沙防护林。从生物的角度分析，人类利用植被阻沙治沙这一行为体现的生物与环境的关系是（ ）
A. 生物影响环境B. 生物适应环境C. 环境影响生物D. 环境改变生物
22. “稻鱼共生” 模式是利用鱼杂食性的特点，解决稻田内的杂草和害虫，同时鱼粪也可肥田，最终收获高产、高品质的水稻和鱼肉。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 该模式的食物链有阳光→水稻→鱼
B. 杂草和害虫是该生态系统中的消费者
C. 该模式降低了水稻田的自动调节能力
D. 该模式可减少农药和化肥的使用，有利于保护环境
23. 随着城市生态建设理念的推进，屈子生态湿地公园在城市生态系统中扮演着重要角色。在屈子生态湿地公园中，存在着复杂的生物与环境的相互作用关系。以下关于屈子生态湿地公园相关概念的描述，其中能构成生态系统的是（ ）
A. 屈子生态湿地公园中用于灌溉花草的净化后的中水
B. 屈子生态湿地公园中在春季竞相开放的郁金香等各种花卉
C. 包含了公园内所有生物及其生存环境的整个屈子生态湿地公园区域
D. 屈子生态湿地公园内能够自由活动的鸟类、昆虫等动物以及生长的各种树木
24. 保护地球家园，营造良好的生态氛围是时代发展需求。下列说法不正确的是（ ）
A. “靠山吃山，靠水吃水” 说明了环境对生物的影响
B. “枯叶入土” 体现的是生态系统中能量的循环
C. “残花变作沃泥”体现的是生态系统中分解者的分解作用D. 生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统
25. 第六届世界生物圈保护区大会将于2026年10月在南京举办。有关生物圈的说法下列叙述不正确的是（ ）
A. 生物圈包括大气圈下层、水圈和岩石圈上层
B. 生物圈包含的生态系统多种多样，并且相互联系
C. 生物圈是最大的生态系统，是我们生存的唯一家园
D. 生物圈是全部动物、植物和细菌、真菌等微生物构成的统一整体
二、非选择题（50分）
26. 如图是神经系统与其所调节的部分器官重组示意图，请据图回答。（6分）
（1）人的视觉感受器是 ______，长时间近距离玩手机或上网，就会导致眼的______过度变曲，形成近视。（填序号）
（2）婴幼儿的排尿反射属于 ______（填“非条件反射”或“条件反射”）。尿液贮存到一定量就会产生排尿反射，请用数字、字母和箭头表示婴儿排尿反射的基本途径： ______。
（3）吃梅、望梅、谈梅的时候都会分泌唾液，其中最复杂的、人类特有的反射是 ______ ______。
（4）某人因车祸变成了“植物人”，没有意识和感觉，更不能运动。由此可判定其脑结构中的 ______受到了严重损伤。
27. “会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”拉弓射箭动作需要依靠一定的身体结构才能完成。请据图回答问题。（6分）
（1）拉弓射箭动作需要 ______、关节和肌肉三者协调配合完成。屈肘时，如图甲所示，肱二头肌处于 ______状态。
（2）任何一个动作，都不是由一块骨骼肌独立完成的，而是由多组骨骼肌在_______系统的调节下，相互配合共同完成的。图乙所示模式图中，能正确表示运动系统中两块骨之间的连接方式的是_______（填字母）。
（3）如图丙，关节头和关节窝上覆盖着光滑的[_______]_______，可缓冲运动时两骨之间的震动。
28. 人类社会的发展也是人类与传染病的斗争史，请阅读下列资料并回答问题。（6分）
①两千多年前人类记载的最早的麻疹病例出现。据统计，这种病症共造成了约2亿人死亡。
②自公元4世纪起，共爆发过四次大规模的霍乱，造成约1.2亿人死亡。
③1798年，卡介苗问世，经过此后两百多年的疫苗接种普及，结核病得到有效控制。
④1883年，引发霍乱的霍乱弧菌被发现。
⑤1930年，链霉素被发现。此后抗生素被广泛应用，许多传染病的死亡率大大降低。
⑥2022年初，由流感病毒引起的疫情小规模爆发。
（1）麻疹病毒、霍乱弧菌、流感病毒都属于引起传染病的“罪魁祸首”，它们被统称为_______，其中能够被链霉素有效杀灭的是_______。
（2）卡介苗的发明是人类抗疫史上的重要成果。因为接种卡介苗可以使人体产生相应的_______，这属于传染病防治措施中的_______。
（3）面对流感疫情的持续影响，除了积极研制并接种疫苗外，请说出一项我们自身能够做到的防疫具体措施：_______，该措施属于传染病预防措施中的_______。
29.春夏之交的季节，忽高忽低的气温、漫天飞舞的扬尘，都会导致孩子患感冒、发烧、过敏、腹泻等疾病。家长们大多都会带着孩子去医院，科学检查并治疗。但也有一些家长盲目给孩子服用抗生素，或是加量服用抗生素，虽然在短时间内可能恢复了，但是这样做是有危害的，很多孩子因为抗生素使用不当，带来了不良的后果。（10分）
（1）抗生素药物必须凭处方购买，它属于“OTC”吗？_______。
（2）在使用青霉素前必须对患者进行皮试，否则有些患者会因为对青霉素过敏而发生休克甚至死亡。过敏反应是人体_______（填字母）功能过强的体现。
A. 呼吸B. 排泄C. 消化D. 免疫
（3）关于抗生素的使用，以下哪些做法是正确的_______（填字母）。
A. 定时服用抗生素以预防疾病
B. 一发烧就自行服用抗生素
C. 为了尽快治好病，加大服用剂量
D. 在医生的指导下正确使用
（4）流感是一种由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。抗生素治疗无效。接种流感疫苗是目前最有效的预防方法，接种疫苗能够预防某些传染病的原因是疫苗通常是用失活或减毒的病原体制成的生物制品，接种疫苗后，可刺激人体内的淋巴细胞产生相应的_______，从而提高对特定传染病的抵抗力，这属于_______（填“特异性”或“非特异性”）免疫。
30.请阅读下面科普文章《激素是把双刃剑》，结合文章分析回答问题。（10分）
人体内含有多种激素，各种激素职责明确、分工精细，各自发挥着独特的作用。人体内激素可调节营养物质的代谢过程；确保各个器官与组织的正常生长发育，并影响衰老过程；调节神经系统的活动；促进生殖器官与生殖细胞发育和成熟等。激素发挥作用较慢，但可同时使不同器官产生反应，且持续时间较长。激素这个庞大的家族成员之间，
有时也相互作用，甚至同一激素也可呈现不同的作用机制。尽管激素有利于促进生物的生长、发育等，但如果不加节制地滥用，也会对人体造成很大的危害。
（1）垂体分泌的____激素可促进生长发育，如果在幼年时期该激素分泌过少，可能会导致______。研究结果表明，该激素80%在睡眠时分泌，且22：00到凌晨2：00是分泌高峰期，该信息给你的启示是____________。
（2）人体内______分泌不足时，一部分葡萄糖会进入尿液，形成糖尿。
（3）在观看“湘超”足球比赛时，看到岳阳队的守门员扑住了对方运动员踢的点球，你心跳加快、血压升高、欢呼雀跃，主要是由于肾上腺素分泌增加引起的。由此可见，人的生命活动既受到__________的调节，也收到激素调节的影响。
31.某兴趣小组在毛竹林下栽培食用菌，尝试进行“竹菌复合经营”的生态农业模式，同时他们也对竹林下土壤中的小动物种类和数量进行调查。请回答下列问题：（12分）
（1）毛竹和在竹林下栽培的植食用菌分别属于生态系统中的_______、_______，在收获食用菌的同时，也提高了毛竹的产量。其原因有：①食用菌生长过程中，大量的栽培原料被置于毛竹林，食用菌的将它们分解后，为毛竹提供______。②食用菌采收后，大量菌丝束和部分培养料残体在土壤中消亡，留下了孔隙，增加了土壤的疏松度，从而利于毛竹__________。
（2）同学们采用如图装置对土壤中小型动物进行调查，搭建装置时，为利于空气流通土壤与花盆壁之间要留一定的空隙。将从竹林下采集的土壤放置在金属筛网上，打开电灯，土壤中的小动物会向下移动，这体现了：___________这一生物的特征。最终，土壤中的小动物掉落到酒精中。
（3）同学们通过对同一竹林的连续调查发现：随种植年限增加，中小型土壤动物类群数和密度呈先升高后降低趋势，3年后基本恢复种植前数量。这说明生态系统具有_______________。
试卷答案
1.B 2.D 3.A 4.B 5.C
6.A 7.D 8.D 9.A 10.A
11.C 12.B 13.A 14.D 15.A
16.B 17.B 18.C 19.D 20.B
21.A 22.D 23.C 24.B 25.D
26. （1）③视网膜 ①晶状体 （2）非条件反射 ⑤→⑦→B→⑧→⑥
（3）谈梅分泌唾液 （4）A大脑
27. （1）骨 收缩 （2）神经C （3）5关节软骨
28. （1）病原体 霍乱弧菌 （2）抗体 保护易感人群 （3）戴口罩（合理即可）
切断传播途径
29. （1）不属于 （2）D （3）D （4）抗体 特异性
30. （1）生长 侏儒症 要按时作息，保证充足睡眠 （2）胰岛素 （3）神经系统
31. （1）生产者 分解者 无机盐（或营养物质） 根呼吸
（2）生物能对外界刺激作出反应 （3）一定的自动调节能力