江苏省苏州市2026年中考化学模拟预测题（含答案解析）

这是一份江苏省苏州市2026年中考化学模拟预测题（含答案解析），共15页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁，下列探究实验不能达到目的是等内容，欢迎下载使用。
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本大题共15小题，共30分）
1．建构模型是学习化学的重要方法，则下列有关模型的建构正确的是（ ）
A．空气中各物质的体积分数由小到大
B．金属的活动性由弱到强
C．物质的溶解度由小到大
D．物质中硫元素的化合价由高到低
2．下列实验操作正确的是
A．二氧化碳验满B． 稀释浓硫酸
C．给液体加热D．测溶液pH
3．逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理中合理的是（ ）
A．水和过氧化氢的组成元素相同，所以它们的化学性质相同
B．酸中一定含有氢元素，所以含有氢元素的物质一定是酸
C．某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，所以这种物质中一定含有碳、氢、氧元素
D．一切的化学反应遵循质量守恒定律，所以碳酸氢钠加热后固体剩余物质量减轻也符合质量守恒定律
4．用如图所示的装置进行水的电解实验时，有以下描述：
①甲试管应该连接在电源的正极
②甲、乙两试管收集到的气体的质量比约为2∶1
③甲试管内产生的气体能燃烧，且燃烧时火焰呈淡蓝色
④乙试管内产生的气体能使带火星的木条复燃
以上描述中错误的是( )
A．①②③④B．③C．①②D．①②③
5．下列人体所必需的元素中，缺乏会引起贫血的是
A．铁B．钙C．碘D．锌
6．已知金属锰在金属活动性顺序中位于铝和锌之间．下列化学反应不能发生的是（ ）
A．Mn+2HCl=MnCl2+H2↑B．Mg+MnSO4=MgSO4+Mn
C．Fe+MnSO4=FeSO4+MnD．Mn+CuSO4=MnSO4+Cu
7．空气成分中，含量最多且常用作保护气的是
A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳
8．配制一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液时，会引起所配制的氢氧化钠溶液溶质质量分数偏大的操作是
A．用量筒取水时，仰视读数
B．实验所用的固体氢氧化钠已在空气中久置
C．称量氢氧化钠固体前，天平未调平，指针向右倾斜
D．取已配制好的氢氧化钠溶液时，有少量溶液洒在瓶外
9．下列探究实验不能达到目的是
A．探究Fe、Cu、Ag的金属活动性
B．探究影响物质溶解速率的因素
C．探究铁生锈的条件
D．探究可燃物燃烧的条件
10．下列各组依据实验目的设计的实验方案合理的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
11．在一个密闭容器中有A、B、C、D 四种物质，在一定条件下反应，各物质组成见下表 1。下列说法正确的是（）
表1容器各组分物质质量分数随反应时间的变化情况
A．图 中 a=56%
B．该反应为化合反应，且一定存在元素化合价的升降
C．D是催化剂
D．若反应可以进行彻底则B有剩余
12．甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质,其相互转化关系如图,通常情况下，甲为固态单质,乙、丙为两种气体,且所含元素种类相同,每个乙的分子中含有14个质子。下列说法错误的是
A．丙能产生温室效应
B．①②④三个转化的反应中有一种相同的反应物
C．③的转化只能通过和氧气反应来实现
D．乙和丙化学性质不同是由于其分子构成不同
13．如图，是a，b两种固体物质的溶解度曲线。下列说法中正确的是（ ）
A．a中含有少量b时，用冷却热饱和溶液的方法提纯a
B．t℃时，等质量的a，b饱和溶液中含有相同质量的溶质
C．当温度大于t℃时，a溶液一定比b溶液浓
D．a物质的溶解度受温度变化的影响较小，b物质的溶解度受温度变化的影响较大
14．下列说法中，错误的是
A．氢气是清洁能源
B．滥用化肥农药会造成水体污染
C．钢和塑料都是有机合成材料
D．水和无机盐都是重要的营养物质
15．人们在工作、生活中,为防止事故发生常采用一些安全措施,下列安全措施中正确的是 ( )
A．实验室酒精灯倾倒着火，用湿抹布盖灭B．冬天用煤取暖时封闭门窗
C．到煤窑中挖煤用火把照明D．厨房内燃气泄漏打开排气扇电源开关通风
二、填空题（本大题共1小题，共6分）
16．了解物质的用途可以帮助我们更好地生活，请按下列要求选择合适的物质，并用相应的化学式填空．
A 氢气 B 金刚石 C 氢氧化钠 D 硝酸钾 E 氦气 F 熟石灰农业上可用作复合肥的是______．可用于切割玻璃的是______．可用于改良酸性土壤的是______．通电时会发出有色的光且能填充气球的是______．
三、简答题（本大题共2小题，共25分）
17．（8分）水者，万物之本源也，保护水环境，珍爱水资源下列做法有利于保护水资源的是________（填字母）。
A 化肥和农药过度使用 B 工业废水处理达标后排放
C 实验室的废液不经处理直接排放 D 生活中减少使用含磷洗衣粉
水的性质
检验图1中b管产生的气体方法是___________________，由实验可知水由__________组成。如图2所示实验中，发现气球__________，相应的化学方程式为________________________。
水的用途下列实验中，对水的主要作用分析不全面的是____________。（填字母）
A 液封形成密闭体系
B 润湿玻璃管口便于插入
C 防止熔融物溅落炸裂集气瓶
D 提供热量
E 测量气体的体积大小①实验室配制30g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，需要称取氯化钠1.5g，量取水______mL。（水的密度为1.0g/mL）
②配制该溶液的正确操作顺序为_______（填字母序号）。
③经检测，所配制溶液的溶质质量分数偏小，其原因可能是________（填序号）。
A 氯化钠固体不纯 B 称量时，砝码端忘记垫上质量相同的纸
C 量取水时，仰视读数 D 装瓶时，有少量溶液洒出
④自来水需经过________（填一种净化水的方法）才能用于配制溶液。
18．（8分）现有一种不纯的氧化铁粉末样品（杂质为铁粉），小刚和小强通过实验测定样品中氧化铁的质量分数．请你回答相关问题：小刚称取10g样品，利用如图所示装置进行实验，相关实验数据见下表：（玻璃管内的物质完全反应）
①由上表的数据可分析出，反应后硬质玻璃管及所盛固体总质量减少的是_____的质量．
②请根据B装置总质量变化的数据，计算出样品中氧化铁的质量分数_____（写出计算过程）．为达到同样的实验目的，小强设计的方案为：将一定质量的样品于过量的稀盐酸反应，准确称量反应前、后固体和液体物质的总质量，据此可求出氧化铁的质量分数．
请你分别对小刚和小强设计的实验方案进行评价（各写出一条即可）：_____．如果小强还想计算出所用稀盐酸的溶质质量分数，请简要说明对其方案的改进方法及原因：_____；_____．
四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）
19．（8分）某学习小组的同学对过氧化钠（Na2O2）可以作供氧剂的反应产物进行探究。
ⅰ．Na2O2是一种淡黄色固体，能与CO2发生反应生成一种气体和另一种物质。
ⅱ．2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑
ⅲ．NH4C1溶液呈酸性。
Ⅰ．（探究一）二氧化碳与过氧化钠反应生成的气体。
设计收集生成气体的实验装置如图所示（图中铁架台未画出）。
B中氢氧化钠溶液的作用是_____，当观察到C中澄清石灰水不变浑浊，说明二氧化碳已经除尽。检验气体：将带火星的小木条伸入收集气体的D中发现木条复燃，证明二氧化碳与过氧化钠反应生成的气体是_____。
Ⅱ．（探究二）二氧化碳与过氧化钠反应生成的另一种物质。对反应生成的另一种物质提出了3种猜想。
猜想1：是氢氧化钠 猜想2：是碳酸钠 猜想3：是碳酸氢钠
请对反应物中有关元素的组成分析，你认为猜想_____是不正确的，你的理由是_____。排除错误猜想后通过以下实验验证了另一种物质，完成实验报告。
（交流反思）若将人呼出的气体通过如图装置，也可以证明二氧化碳与过氧化钠反应生成了氧气，请判断这种做法是否合理？答：_____（填“合理”或“不合理”）。若向NH4C1溶液中加入一定量的Na2O2，充分反应，产生的气体有_____（填化学式）。
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共30分）
1、C
【解析】
A、空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%，故选项错误；
B、金属活动性由弱到强的顺序是Hg、H、Fe、Zn，Al，故选项错误；
C、氯化钙易溶于水、氢氧化钙微溶于水、碳酸钙难溶于水，故选项正确；
D、硫、硫化氢、二氧化硫中硫元素的化合价分别是0、-2、+4价，故选项错误。故选C。
空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%。
2、C
【解析】
试题分析：A、验满是放在瓶口，错误；B、浓硫酸的稀释是将浓硫酸沿着烧杯壁缓慢导入盛有水的烧杯中，并不断搅拌，以免过热使酸液沸腾溅射，错误；C、用外焰，液体也没有超过试管溶剂的1／3，正确；D、会污染整杯试液，正确操作是将pH试纸放在白瓷板上，用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上，变色后和标准比色卡比较，读取pH，错误。
考点：化学实验的基本操作
3、D
【解析】
A、水和过氧化氢的组成元素相同，但水是由水分子构成的，过氧化氢是由过氧化氢分子构成的，分子构成不同，它们的化学性质不同，故A不正确；
B、酸中一定含有氢元素，但含有氢元素的物质不一定是酸，例如碳酸氢钠，故B不正确；
C、某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，所以这种物质中一定含有碳、氢元素，不能确定是否含有氧元素，故C不正确；
D、一切的化学反应遵循质量守恒定律，所以碳酸氢钠加热后固体剩余物质量减轻是生成二氧化碳，符合质量守恒定律，故D正确。故选D。
4、C
【解析】
①电源正极生成氧气，负极生成氢气，体积比为1：2，甲试管中气体多，为氢气，应该连接在电源的负极，故错误；②甲、乙两试管内收集到的气体的体积比约为2：1，而不是质量比，故错误；③甲试管内产生的气体是氢气，氢气能燃烧，且燃烧时火焰呈淡蓝色，故正确；④乙试管内产生的气体是氧气，氧气能使带火星的木条复燃，故正确。故选C。
5、A
【解析】
人体必须的元素中，缺铁容易引起贫血，缺少钙元素会引起骨质疏松症；缺少碘元素会造成甲状腺肿大；缺少锌元素会发育迟缓，食欲不振；故答案选择A。
6、C
【解析】
金属活动性顺序中，位于氢前面的金属可与稀盐酸或稀硫酸反应，置换出氢气，锰的活动性介于铝和锌之间，位于氢之前，所以锰可与稀盐酸反应；金属活动性顺序中，前面的金属可将其后面的金属从其盐溶液中置换出来，锰的活动性介于铝和锌之间，锰的活动性较镁弱，所以镁可将锰从其盐溶液中置换出来，锰的活动性较铁强，所以铁不能将锰从其盐溶液中置换出来，锰的活动性较铜强，可将硫酸铜溶液中的铜置换出来，所以四个反应中不可能发生的是C。
7、A
【解析】
通过实验测定，空气的成分按体积计算，大约是：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质0.03%。
【详解】
空气成分中，含量最多的是氮气，且氮气的化学性质不活泼，因此常用作保护气，选项A正确，故选A。
本题考查的是空气中成分的含量以及各成分的性质和用途。
8、C
【解析】
A、用量筒取水时，仰视读数，读数比实际液体体积小，会造成实际量取的水的体积偏大，则使溶质质量分数偏小，故选项错误。
B、实验所用的固体氢氧化钠已在空气中久置，会生成杂质碳酸钠，会造成实际所取的氢氧化钠的质量偏小，则使氢氧化钠的质量分数偏小，故选项错误。
C、称量氢氧化钠固体前，天平未调平，指针向右倾斜，会造成实际所取的氢氧化钠的质量偏大，则使氢氧化钠的质量分数偏大，故选项正确。
D、取已配制好的氢氧化钠溶液时，有少量溶液洒在瓶外，溶液具有均一性，溶质质量分数不变，故选项错误。
故选：C。
溶质质量分数变大，则可能是溶质质量偏大或溶剂质量偏小，可以分析出可能造成这两个方面错误的原因进行分析判断即可。
9、B
【解析】
A、铁能置换出硫酸铜中的铜，证明铁比铜活泼，银不能置换出硫酸铜中的铜，说明银比铜的活动性弱，可以比较出三者的金属活动性顺序，故不符合题意；
B、采用控制变量法探究影响物质溶解速率的某因素时，应该控制其它变量都相同，题中硝酸钾固体的形状和溶剂的温度都不同，不能达到实验目的，故符合题意；
C、铁生锈的条件是铁同时和水和氧气接触，第二支试管控制变量氧气，第三支试管控制变量水，分别和第一支试管形成对比实验，可以达到实验目的，故不符合题意；
D、铜片上的白磷和红磷形成对比实验，控制的变量是温度，热水中的白磷和铜片上的白磷形成对比，控制的变量是氧气，该实验可以达到探究可燃物燃烧的条件，故不符合题意。
采用控制变量法探究某因素时，应该控制其它变量因素都相同，集中研究其中一个变量因素的变化所产生的影响。
10、C
【解析】
A、二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，二氧化碳中混有少量一氧化碳时，一氧化碳无法点燃，不符合题意；
B、在金属活动性顺序里，铁位于氢之前，能与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，铜位于氢之后，不与稀盐酸反应，故加入足量的稀盐酸没有除去杂质，反而除去了原物质，不符合题意；
C、氢氧化钠溶于水放热，硝酸铵溶于水吸热，故加水溶解，观察溶液温度的变化，可以将它们区分，符合题意；
D、氯化钠和盐酸均不能使无色酚酞试液变色，故滴加无色酚酞溶液，观察溶液颜色的变化，无法鉴别它们，不符合题意。
故选C。
除杂选择试剂的原则是：不增（不引入新的杂质）、不减（不能将原物质反应掉）、不繁（整个过程不繁琐）。
11、A
【解析】
设容器物质的总质量是100g，反应前各物质的质量是：A有70g、B有14g、C有6g、D有10g，反应y分钟后，各物质的质量是：A有42g、C有40g、D有10g，A的质量减少了28g，在反应物中，C的质量增加了34g，在生成物中，D的质量没有改变，可能是杂质也可能是催化剂，根据质量守恒定律，反应物的总质量等于生成物的总质量，B是反应物，反应的B的质量是6g，即：A+B=C；
反应x分钟后，参加反应的B的质量是3g，设参加反应的A的质量是m，生成C的质量是n；

m=14g n=17g
【详解】
A、图中a=70%-=56%，故选项A正确；
B、该反应由两种物质反应生成一种物质，是化合反应，不一定存在元素化合价的升降，故选项B不正确；
C、D的质量没有改变，可能是杂质也可能是催化剂，故选项C不正确；
D、A、B、C三种物质反应质量比是14:3:17，70%的A要完全反应，需B是15%，B不会有剩余，故选项D不正确。
故选：A。
12、C
【解析】
甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质，乙、丙为两种气体，且所含元素种类相同，每个乙的分子中含有14个质子，可推出乙为一氧化碳，丙为二氧化碳，甲为固体，且甲可转化为一氧化碳和二氧化碳，可推出甲为碳。
【详解】
A、丙为二氧化碳，二氧化碳可产生温室效应，不符合题意；
B、转化①为：，转化②为：，转化④为：，由化学方程式可以看出，三个转化的反应中有一种相同的反应物碳，不符合题意；
C、转化③为一氧化碳转化为二氧化碳，一氧化碳可与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳，也可以与氧化铜在加热的条件下反应生成二氧化碳，符合题意；
D、一氧化碳由一氧化碳分子构成，二氧化碳由二氧化碳分子构成，它们的分子构成不同，化学性质不同，不符合题意。
故选C。
13、A
【解析】
A、a的溶解度受温度影响较大，而b的溶解度受温度影响较小，所以可用冷却热饱和溶液的方法提纯a，故正确。
B、t℃时，a的溶解度大于b的溶解度，所以相同质量的饱和溶液中，溶质质量a大于b，故错误。
C、当温度大于t℃时，a的溶解度大于b的溶解度，但没告诉是饱和溶液还是不饱和溶液，所以不能来比较浓度的大小，故错误。
D、从图上可以看出，a物质的溶解度受温度变化的影响较大，而b物质的溶解度受温度变化的影响较小，故错误。
故选：A。
在某一温度下，若两物质的溶解度相同，则饱和溶液中溶质的质量分数相等。同时溶液的浓与稀与溶液的饱和不饱和没有直接联系。
14、C
【解析】
A、氢气燃烧后只能产生水，没有任务污染，属于清洁能源；故选项正确，但不符合题意；
B、滥用化肥农、药会造成水体污染，影响生态环境；故选项正确，但不符合题意；
C、钢是铁和碳的合金，属于金属材料；故选项错误，但符合题意；
D、水和无机盐都是重要的营养物质；故选项正确，但不符合题意；
故选：C。
15、A
【解析】
A、实验室酒精灯倾倒着火，用湿抹布铺盖，使酒精隔绝氧气而熄灭，故正确；
B、煤不充分燃烧会产生一氧化碳，一氧化碳能使人中毒，因此冬天用煤取暖时不能封闭门窗，故错误；
C、煤窑里常常含有一定量的甲烷，如果甲烷的浓度达到了甲烷的爆炸极限，遇明火会发生爆炸，从而导致安全事故，故错误；
D、可燃性的气体与空气混合点燃易发生爆炸，燃气有可燃性，燃气泄漏，打开排气扇，会产生电火花引爆可燃性气体，故错误。
点睛：
灭火的原理和方法，主要有如下三种：
1．清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离；如森林失火时，经常砍到一条带树木（即造隔离带）；
2．隔绝氧气或空气；如油锅着火时，可盖严锅盖；
3．使温度降低着火点以下，如用嘴吹灭燃烧的蜡烛。
二、填空题（本大题共1小题，共6分）
16、KNO3 C； Ca（OH）2 He
【解析】
复合肥料是指含有两种或两种以上营养元素的化肥。
【详解】
（1）硝酸钾中含有钾元素和氮元素，在农业上常作为复合肥，其化学式为
（2）金刚石的硬度大，可用于切割玻璃，其化学式为
（3）氢氧化钙具有碱性，属于碱，和酸反应生成盐和水，可用于改良酸性土壤，其化学式为
（4氦气在通电时会发出有色的光，且因为密度比空气小能填充气球，其化学式为
三、简答题（本大题共2小题，共25分）
17、BD 打开活塞，带火星的木条靠近管口，木条复燃 氢元素和氧元素 胀大 CaO+H2O=Ca(OH)2 D 28.5mL CBDEA ABC 蒸馏
【解析】
（1）A 化肥和农药的过度使用易造成水污染，故A错误；
B 工业废水处理达标后排放可以防止水污染，故B正确；
C 实验室的废液不经处理直接排放易造成水污染，故C错误；
D．磷元素会造成水体富营养化，生活中禁止使用含磷洗衣粉可以防止水污染，故D正确。故选BD；
（2）该图是电解水的实验，a试管内的气体体积较大，是氢气；b试管中的气体体积较小，是氧气；氧气具有助燃性，能使带水星的木条复燃，检验氧气的方法是：打开活塞，带火星的木条靠近管口，木条复燃；电解水时，生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成，氧气是由氧元素组成，在化学变化中元素的种类不变，由实验可知水由氢元素和氧元素组成；
（3）氧化钙与水反应生成氢氧化钙，放出热量，瓶内气体受热膨胀，气压增大，气球胀大；反应的化学方程式为：CaO+H2O=Ca(OH)2；
（4）A 在检查装置气密性时，水能液封，形成密闭体系，故A正确；
B 水具有润滑作用，水能润湿玻璃管口便于插入，故B正确；
C 水能吸收热量，水能防止熔融物溅落炸裂集气瓶，故C正确；
D 烧杯中水能提供热量，并能隔绝氧气，故D错误；
E 进入气体的体积等于排出水的体积，水能测量气体的体积，故E正确。故选D；
（5）①实验室配制30g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，溶剂质量=溶液质量-溶质质量，需要称取氯化钠1.5g，需要量取水的质量为30g-1.5g=28.5g（水的密度为1.0g/mL，合28.5mL）；
②配制30g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠和量取水，最后进行溶解；该实验的正确操作顺序为CBDEA；
③A 氯化钠固体不纯，会造成实际所取的溶质的质量偏小，则使溶质质量分数偏小，故A正确；
B 称量时，在砝码端忘记垫上质量相同的纸片，会造成实际所取的溶质的质量偏小，则使溶质质量分数偏小，故B正确；
C 量取水时仰视读数，读数比实际液体体积小，会造成实际量取的水的体积偏大，则使溶质质量分数偏小，故C正确；
D溶液具有均一性，装瓶时，有少量溶液洒出，溶质质量分数不变，故D错误，故选ABC；
④自来水需经过蒸馏才能用于配制溶液。
18、氧元素 80% 小刚：若用玻璃管质量变化值计算氧化铁质量，数据准确；使用一氧化碳，具有一定危险性；小强：不需要加热，操作简便；不易控制盐酸是否完全反应 应改为向一定质量的样品中加入稀盐酸至恰好完全反应，测量所用稀盐酸的质量 小强设计的方案中所加的稀盐酸是过量的，而要求稀盐酸中溶质的质量分数必须要知道稀盐酸中溶质的质量和所用稀盐酸的质量
【解析】
（1）①反应前玻璃管中的物质是氧化铁和铁粉，反应后玻璃管中的物质是铁粉，可知玻璃管中的物质前后减少的质量是氧元素的质量．故答案为氧元素
②反应后生成二氧化碳的质量为：160.3g﹣153.7g＝6.6g
设样品中氧化铁的质量为x

x＝8g
样品中氧化铁的质量分数为×100%＝80%
答：样品中氧化铁的质量分数为80%．
（2）小刚：若用玻璃管质量变化值计算氧化铁质量，数据准确；使用一氧化碳，具有一定危险性；小强：不需要加热，操作简便；不易控制盐酸是否完全反应
（3）应改为向一定质量的样品中加入稀盐酸至恰好完全反应，测量所用稀盐酸的质量．
小强设计的方案中所加的稀盐酸是过量的，而要求稀盐酸中溶质的质量分数必须要知道稀盐酸中溶质的质量和所用稀盐酸的质量．
四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）
19、除去未反应完的二氧化碳 氧气（或O2） 1、3 参加反应的物质中不含氢元素，不可能生成氢氧化钠或碳酸氢钠 氯化钙或稀盐酸 白色沉淀或气泡 2 不合理 O2、NH3
【解析】
[探究一]
（1）氢氧化钠能与二氧化碳反应，所以B中氢氧化钠溶液的作用是除去未反应完的二氧化碳；
（2）氧气具有助燃性，将带火星的小木条伸入收集气体的D中发现木条复燃，证明二氧化碳与过氧化钠反应生成的气体是氧气；
[探究二]
[猜想假设]反应物中不含氢元素，由质量守恒定律可知，化学反应前后元素的种类不变可知，不可能生成氢氧化钠或碳酸氢钠，即猜想1和猜想3错误；
[进行实验]碳酸钠能与盐酸反应生成二氧化碳，还能与氯化钙溶液反应生成碳酸钙白色沉淀，所以用试管取少量CO2与Na2O2反应后的固体溶于蒸馏水中，加入氯化钙溶液或稀盐酸，振荡，若观察到产生白色沉淀或产生气泡，说明猜想2是正确的；故填：
[交流反思]（1）根据题意可知，水也可以和过氧化钠反应生成氧气，而人体呼出的气体中含有水蒸气，人呼出的气体中的水蒸气也能与过氧化钠反应生成氧气，所以不合理。故填：不合理；
（2）因为，而氯化铵是铵态氮肥，能与氢氧化钠反应生成氯化钠、氨气和水，所以向NH4C1溶液中加入一定量的Na2O2，充分反应，产生的气体有氧气和氨气；故填：O2、NH3。
在解此类题时，首先要将题中的知识认知透，然后结合学过的知识进行解答，此类题难度较大，要细心进行分析解答。
选项
实验目的
实验方案
A
除去CO2中的CO
点燃
B
除去Fe中的Cu
加入足量的稀盐酸充分反应后过滤洗涤干燥
C
区分NaOH和 NH4NO3
加水溶解，观察溶液温度的变化
D
鉴别NaCl和HCl
滴加无色酚酞溶液，观察溶液颜色的变化
A
B
C
D
反应前
70%
14%
6%
10%
反应x分钟
a
11%
c
d
反应y分钟
42%
b
40%
10%
编号
称量物
反应前
反应后
一
硬质玻璃管及所盛固体总质量
76.2g
73.8g
二
B装置总质量
153.7g
160.3g
实验操作
实验现象
实验结论
用试管取少量CO2与Na2O2反应后的固体溶于蒸馏水中，加入_____溶液，振荡，观察现象。
溶液中产生_____。
猜想_____是正确的。
实验操作
实验现象
实验结论
用试管取少量CO2与Na2O2反应后的固体溶于蒸馏水中，加入氯化钙或稀盐酸溶液，振荡，观察现象。
溶液中产生白色沉淀或气泡。
猜想2是正确的。