统编版六年级下册《道德与法治》期中测试卷(二)及答案

这是一份统编版六年级下册《道德与法治》期中测试卷(二)及答案，共6页。试卷主要包含了判断题，单项选择题，情境分析题等内容，欢迎下载使用。
一、判断题（每题 2 分，共 20 分）
1.公民在行使权利时，不得损害国家、社会和他人的合法权益。（ ）
2.挫折是坏事，只会给我们带来痛苦和打击。（ ）
3.人民代表大会代表人民行使国家权力，对人民负责。（ ）
4.传统文化已经过时，不需要再学习和传承。（ ）
5.法律是维护社会公平正义的重要武器。（ ）
6.国家机构的权力是无限的，可以随意行使职权。（ ）
7.与不同民族的同学相处，要尊重他们的风俗习惯。（ ）
8.宽容他人就是放弃自己的合法权益。（ ）
9.宪法规定了公民的基本权利和基本义务。（ ）
10.面对挫折，我们要学会向他人求助，不必硬扛。（ ）
二、单项选择题（每题 3 分，共 45 分）
1.下列行为中，正确行使公民权利的是（ ）
A. 随意占用他人财产 B. 依法行使监督权 C. 破坏公共设施
2.下列不属于中华优秀传统文化的是（ ）
A. 传统节日习俗 B. 经典诗词歌赋 C. 网络暴力
3.我国的最高司法机关是（ ）
A. 国务院 B. 全国人民代表大会 C. 最高人民法院和最高人民检察院
4.面对挫折，下列做法不可取的是（ ）
A. 总结经验教训 B. 向家人朋友倾诉 C. 自暴自弃，一蹶不振
5.下列关于公民权利和义务的关系，说法正确的是（ ）
A. 权利和义务相互依存、不可分割 B. 只享受权利，不履行义务 C. 只履行义务，不享受权利
6.尊重少数民族风俗习惯，下列做法正确的是（ ）
A. 强迫少数民族同学吃猪肉 B. 尊重少数民族的节日禁忌 C. 嘲笑少数民族的服饰
7.宪法的修改程序比普通法律更严格，这是因为（ ）
A. 宪法不重要 B. 宪法是根本大法，需要维护其稳定性和权威性 C. 宪法内容简单
8.下列属于国家权力机关的是（ ）
A. 人民政府 B. 人民代表大会 C. 人民法院
9.传承中华优秀传统文化，我们应该（ ）
A. 全盘吸收，不加辨别 B. 取其精华，去其糟粕 C. 全盘否定，盲目西化
10.公民维护合法权益的最后屏障是（ ）
A. 投诉 B. 仲裁 C. 诉讼
11.下列行为中，属于侵害他人合法权利的是（ ）
A. 尊重他人的姓名权和肖像权 B. 泄露他人的隐私 C. 保护他人的财产权
12.关于挫折的积极作用，说法错误的是（ ）
A. 磨砺意志 B. 积累经验 C. 让人一蹶不振
13.国家机构行使职权时，必须遵守（ ）
A. 宪法和法律 B. 个人意愿 C. 少数人的要求
14.下列属于公民政治权利的是（ ）
A. 劳动权 B. 受教育权 C. 选举权和被选举权
15.宽容的前提是（ ）
A. 维护自己的合法权益 B. 无原则妥协 C. 纵容他人的违法行为
三、情境分析题（共 35 分）
1.小红发现学校附近的一家小卖部向未成年人出售香烟，还允许学生在店里吸烟，严重影响了学生的身心健康。
（1）小卖部的行为有什么不对？（15 分）
（2）如果你是小红，你会怎么做？（20 分）
期中测试卷（二）参考答案
一、判断题（每题 2 分，共 20 分）
1.（√）要点：公民行使权利不得损害国家、社会、集体利益和他人合法权益，是权利行使的边界，符合 “依法行使权利” 知识点。
2.（×）要点：挫折并非绝对的坏事，能磨砺意志、积累经验，具有积极作用，不能只看到其消极影响。
3.（√）要点：人民代表大会代表由选民选举产生，代表人民行使国家权力，对人民负责、受人民监督。
4.（×）要点：中华优秀传统文化具有永恒的价值，是民族的精神命脉，需要批判继承、发扬光大。
5.（√）要点：法律通过制裁违法犯罪、保护合法权益，维护社会公平正义，是重要保障。
6.（×）要点：国家机构的权力受宪法和法律约束，必须依法行使职权，并非无限。
7.（√）要点：尊重少数民族风俗习惯是维护民族团结的重要表现，符合 “民族团结一家亲” 理念。
8.（×）要点：宽容是包容他人的无心之过，并非放弃自己的合法权益，当权益受到侵害时仍需依法维权。
9.（√）要点：宪法明确规定了公民的基本权利（如受教育权、人身权）和基本义务（如维护国家统一、依法纳税）。
10.（√）要点：面对挫折，向他人求助是智慧的表现，能获得支持和帮助，更好地战胜挫折。
二、单项选择题（每题 3 分，共 45 分）
1.答案：B 解析：依法行使监督权是正确行使公民权利的表现，随意占用他人财产、破坏公共设施是侵犯他人或公共利益的违法行为。
2.答案：C 解析：网络暴力是不良网络现象，传统节日习俗、经典诗词歌赋属于中华优秀传统文化。
3.答案：C 解析：最高人民法院和最高人民检察院是我国的最高司法机关，国务院是行政机关，全国人民代表大会是权力机关。
4.答案：C 解析：自暴自弃、一蹶不振是面对挫折的消极做法，总结经验、倾诉求助是积极正确的做法。
5.答案：A 解析：公民的权利和义务相互依存、不可分割，不存在只享受权利不履行义务或只履行义务不享受权利的情况。
6.答案：B 解析：尊重少数民族的节日禁忌是正确做法，强迫他人改变习俗、嘲笑服饰是不尊重的行为。
7.答案：B 解析：宪法是国家根本大法，严格的修改程序能维护其稳定性和权威性，A、C 错误。
8.答案：B 解析：人民代表大会是我国的权力机关，人民政府是行政机关，人民法院是司法机关。
9.答案：B 解析：传承传统文化应取其精华、去其糟粕，全盘吸收或全盘否定都是片面的态度。
10.答案：C 解析：诉讼是公民维护合法权益的最后屏障，具有强制执行力，投诉、仲裁是前期维权方式。
11.答案：B 解析：泄露他人隐私侵犯了他人的隐私权，尊重姓名权、保护财产权是维护他人合法权利的表现。
12.答案：C 解析：让人一蹶不振是挫折的消极影响，磨砺意志、积累经验是积极作用。
13.答案：A 解析：国家机构必须依据宪法和法律行使职权，不得违反法律规定或个人意愿。
14.答案：C 解析：选举权和被选举权是公民的政治权利，劳动权、受教育权是社会经济文化权利。
15.答案：A 解析：宽容的前提是维护自己的合法权益，不能无原则妥协或纵容违法行为。
三、情境分析题（共 35 分）
1.参考答案：
（1）① 违反法律法规：向未成年人出售香烟违反了《未成年人保护法》《烟草专卖法》等相关法律，禁止向未成年人售烟是法律明确规定；② 危害身心健康：香烟含有尼古丁等有害物质，未成年人吸烟会严重损害呼吸系统、神经系统发育，影响身体健康和心理健康；③ 破坏社会风气：允许学生在店里吸烟，会诱导更多未成年人吸烟，破坏学校周边的良好环境和社会风气；④ 未尽到社会责任：小卖部作为经营者，应遵守法律规定，保护未成年人的合法权益，而非纵容损害其健康的行为。（15 分，答出 3 点及以上核心问题即可得分）
（2）① 拒绝购买并提醒他人：自己坚决不购买香烟，同时提醒身边同学不要吸烟，告知吸烟的危害；② 向学校反映：将此事告诉老师或学校领导，让学校通过主题班会等形式宣传吸烟的危害，提醒学生远离香烟；③ 向有关部门举报：在家长的陪同下，向当地市场监管部门或未成年人保护办公室举报小卖部的违法行为，要求其整改；④ 宣传法律知识：向小卖部经营者宣传《未成年人保护法》中禁止向未成年人售烟的规定，要求其遵守法律；⑤ 关注后续：跟踪举报后的处理结果，若小卖部仍不整改，可再次向相关部门反映，直至问题解决。（20 分，答出 4 点及以上合理做法即可得分）