小学数学人教版（2024）二年级下册（2024）二 数量间的乘除关系课文配套课件ppt

这是一份小学数学人教版（2024）二年级下册（2024）二 数量间的乘除关系课文配套课件ppt，共28页。PPT课件主要包含了课本第29页例3，1分析关键信息，羊的只数是4个8，×432只，□□□□□□□□□，答案不唯一，×327元，从北京到济南，从北京到广州，×48小时等内容，欢迎下载使用。
【难点】理解用乘法求一个数的几倍是多少的道理。
【重点】初步掌握用乘法求一个数的几倍是多少的问题。
李爷爷养了8头牛，养的羊的数量是牛的4倍。李爷爷养了多少只羊？
养的羊的数量是牛的 4 倍
“养的羊的数量是牛的 4 倍”表示把牛的数量看作1 份，羊的数量有这样的 4 份。
(2) 画图分析数量关系
看图可知, 要求羊的数量就是求4个8是多少, 用乘法。
口答：李爷爷养了32只羊。
对比发现：两种图都清楚表示出牛和羊数量之间的倍数关系，但用1根小棒代表1份画小棒图更简洁直观。
0 从凌乱的物品中理解一个数是另一个数的几倍1.(1) (2) 的个数是 的(　　)倍。 的片数是 的(　　)倍。
2. “ 的数量是 的三倍”，这句话对吗？请说明理由。
不对。理由：萝卜有4个，蘑菇有9个，所以蘑菇的数量不是萝卜的3倍。
通过动手操作感悟一个数是另一个数的几倍3.画一画。第二行画 ， 的个数是 的3倍。第一行： 第二行：_________________________________
4.(1)第一行 的个数是 的(　　)倍。(2)请先给第二行的 涂上两种不同的颜色，再根据涂色结果，提出数学问题并解答。
涂蓝色的 是涂灰色的 的几倍？8÷4＝2口答：涂蓝色的 是涂灰色的 的2倍。
5.第一行： 第二行： (1)第一行去掉(　　)个 ，就是第二行的2倍。(2)第一行增加(　　)个 ，就是第二行的3倍。(3)移动第(　　)行的(　　)个 到第(　　)行，可使第(　　) 行中 的个数是第(　　)行的(　　)倍。
解决稍复杂的一个数是另一个数的几倍
剪纸作为一种古老而优雅的传统手工艺术，被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。
6.梦梦和妈妈一起剪窗花，梦梦剪了9张窗花，妈妈剪了45张窗花。(1)妈妈剪的窗花数量是梦梦的几倍？
45÷9＝5口答：妈妈剪的窗花数量是梦梦的5倍。
(2)妈妈比梦梦多剪了多少张窗花？
45－9＝36(张)口答：妈妈比梦梦多剪了36张窗花。
7. 妈妈准备将窗花包装成两种规格去售卖。
(1)请你提出关于乘除关系的问题并解答。
(答案不唯一)包装二的窗花数量是包装一的多少倍？15÷3＝5口答：包装二的窗花数量是包装一的5倍。
(2)请你提出其他数学问题并解答。
(答案不唯一)包装一平均每张窗花多少元？9÷3＝3(元)口答：包装一平均每张窗花3元。
一副跳棋9元，一副象棋的价钱是它的3倍。一副象棋多少钱？
课本第29页“做一做”
答：一副象棋 27 元钱。
求3个9是多少，用乘法。
课本第31页“练一练”第1题
乘高铁列车从北京到济南大约需要2小时，从北京到广州的时间是从北京到济南的4倍。乘高铁列车从北京到广州大约需要几小时？
答：乘高铁列车从北京到广州大约需要 8 小时。
求4个2是多少，用乘法。
(1)小鹿的只数是小猴的几倍？
答：小鹿的只数是小猴的3 倍。
课本第31页“练一练”第3题
答：小兔的只数是天鹅的3 倍。
①小兔的只数是天鹅的几倍？
答：小兔比小鹿多6只。
②小兔比小鹿多多少只？
课本第32页“练一练”第5题
课本第32页“练一练”第6题
小丽今年6岁，爸爸的年龄是她的6倍。
(1)爸爸今年多少岁？
*(2)去年爸爸的年龄是小丽的几倍？
答：去年爸爸的年龄是小丽的7 倍。
一种细菌每过 1 小时，就由原来的 1 个变成 2 个。经过 3 小时后，这种细菌的数量是原来的几倍？
2 × 2 = 4(个)
4 × 2 = 8(个)
口答：经过 3 小时后，这种细菌的数量是原来的 8 倍。
课本第32页“练一练”第7题