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      [精] Unit 2 第6课时 Part B Read and write-Part C 学习任务单-人教版小学英语五下

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      人教版PEP(2024)五年级下册(2024)Unit 2 Our communityPart B优秀导学案

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      这是一份人教版PEP(2024)五年级下册(2024)Unit 2 Our communityPart B优秀导学案,共5页。学案主要包含了学习任务一,学习任务二,学习任务三,学习任务四,学习任务五,学习任务六,温故知新等内容,欢迎下载使用。
      班级________________________ 姓名________________ 学号________________
      学习聚焦
      温故知新
      Sing a sng
      Ask and answer
      课堂练习
      【学习任务一】Read and write
      Lk at these peple. Wh are they?
      What are they saying(说)?
      Wh is the ld man? ______________
      What des he d? ______________
      What des he like t d? _____________________________
      Des he knw his city?____________
      Where des he live? ____________________
      What des he d? _____________________
      Where are there many peple?_________________________________
      What will happen t them? They___________
      What des he d t help peple? _____________________________________
      What can we knw frm his stry?
      我们从他的故事中得到什么启发? _______________________
      Hw can we g t the z?
      What d yu think f Mr Lu?
      A.He is hard-wrking.
      B.He is helpful.
      C.He is tall and clever.
      【学习任务二】Game time
      Let’s play “Guess Wh”! Each student
      【学习任务三】Read and fill in the table
      【学习任务四】Write and draw

      【学习任务五】Listen and tick what yu hear
      【学习任务六】Reading time
      自我评价
      答案
      【温故知新】
      Sing a sng

      Ask and answer

      课堂练习
      【学习任务一】Read and write
      an ld man;a freigner
      The ld man is telling him the way(指路).;The freigner is asking the way.(问路)
      Mr Lu Dawei.;He is a vlunteer.;He likes t walk arund his city.;Yes, he des.
      near a train statin;He helps many peple.;In the train statin.;get lst.
      He makes signs and write shrt ntes.;He als studies English t help freign visitrs.
      We can help ur cmmunity.
      B
      【学习任务二】Game time

      【学习任务三】Read and fill in the table
      【学习任务四】Write and draw

      【学习任务五】Listen and tick what yu hear

      【学习任务六】Reading time
      略学习目标
      1.听懂、认读核心词汇;理解问路指路句型的含义;梳理出卢先生的基本信息和助人行为,读懂课文中的指路路线。(学习理解)
      2.流利朗读课文对话和记叙文,完成课文表格填空任务;运用核心句型进行简单的问路、指路口语表达,准确描述卢先生的事迹。(应用实践)
      3.结合生活实际,为城市中的两个地点设计指路便条、绘制简易路线图;用英语简单介绍身边的助人小事,树立服务社区的意识。(迁移创新)
      核心词汇
      vlunteer, cmmunity, train statin, plice statin, museum, get lst, get ff, walk alng, between
      核心句型
      1.Mr Lu is a vlunteer.
      2.He makes signs and write shrt ntes.
      3.He als studies English and helps freign visitrs.
      I can read and recgnize all the cre wrds.

      ⭐⭐
      ⭐⭐⭐
      I can use the cre sentences t ask and shw the way.

      ⭐⭐
      ⭐⭐⭐
      I can finish the exercises and intrduce helpful things arund me.

      ⭐⭐
      ⭐⭐⭐

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