周口市2026年中考化学最后冲刺模拟试卷（含答案解析）

这是一份周口市2026年中考化学最后冲刺模拟试卷（含答案解析），共13页。试卷主要包含了下列实验方案不可行的是，下列对化肥的认识错误的是等内容，欢迎下载使用。
1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1．我国的成语、诗词和谚语中蕴含着很多科学道理。下列说法中错误的是
A．“蜡矩成灰泪始干”：说明蜡烛燃烧过程中既有化学变化，又有物理变化
B．“釜底抽薪”：利用清除可燃物的方法灭火
C．“热胀冷缩”：说明原子受热变大、遇冷变小
D．“满架蔷薇一院香”：因为分子在不断地运动
2．下列有关氧气的说法正确的是( )
A．能供给呼吸B．化学性质比较稳定C．具有可燃性D．是空气中含量最多的物质
3．下列四个图象中，能正确表示对应变化关系的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
4．类比推理在化学学习和科学研究中有重要意义,下列说法正确的是
A．化合物中含不同种元素,所以含不同种元素的物质都是化合物
B．CO2和SO2都能与碱溶液反应,所以非金属氧化物一定能与碱溶液反应
C．碱的溶液显碱性,显碱性的溶液一定是碱溶液
D．同种元素的原子所含质子数相同,含有相同质子数的微粒不一定属于同种元素
5．下列物质间的转化，通过一步化学反应不能实现的是
A．C→CO→CO2B．Mg→MgO→MgCl2
C．CuO→Cu(OH)2→CuCl2D．NaOH→NaCl→NaNO3
6．下列实验方案不可行的是
A．通过灼烧闻气味鉴别羊毛和蚕丝
B．通过加水溶解鉴别硝酸铵和氯化钠
C．通过装有浓硫酸的洗气瓶干燥二氧化碳
D．通过溶解、过滤除去粗盐中不溶性杂质
7．下列对化肥的认识错误的是
A．KNO3 是一种复合肥
B．熟石灰可以用于改良酸性土壤
C．(NH4)3PO4 可与碱性化肥混合使用
D．化肥能提高粮食产量，施用要适量
8． “人类只有一个地球！”为了保护人类赖以生存的环境，下列做法中不恰当的是( )
A．回收利用废旧金属，变废为宝
B．开发新能源，逐步减少化石燃料的使用
C．为减少“白色污染”，集中收集并焚烧废弃塑料
D．农业上提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药
9．现有一种固体粉末状样品，已知该样品由氧化铜和铁组成。取样品少许，加入一定量的稀硫酸，待反应停止后过滤，得到滤渣和滤液。向滤液中加入一根洁净的铁丝，铁丝表面无明显变化。关于该实验有如下说法（ ）
① 该样品的颜色为黑色；
② 向样品中加入稀硫酸后，一定有气体生成，且液体颜色不变；
③ 滤渣中一定有铜，不一定有铁；
④ 滤液中含有硫酸铜和硫酸亚铁；
⑤ 滤液中溶质只有硫酸铁。
A．2个B．3个C．4个D．5个
10．下列图象能正确反映其对应实验过程中相关量的变化关系的是（ ）
A．向饱和的石灰水中加入少量的生石灰
B．向等质量分数的稀硫酸中，分别加入足量的镁粉和铁粉
C．向稀盐酸中不断加入硝酸银溶液
D．向一定质量硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入铁粉
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11．学习的目的是在于应用．请根据你所掌握的化学知识，解释或解决以下生活中的一些常见问题．金刚石和石墨物理性质不同的原因是_____；进行水的净化时，除去其中的难溶性杂质应采用的方法是_____；要区分一氧化碳和二氧化碳两种无色气体，可采用的方法是_____；(写一种即可)为保证人身安全，进入久未开启的菜窖前，须做____试验；点燃可燃性气体前应进行____．
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12．我县石灰石资源丰富，化学兴趣小组的同学为了测定该石灰石中碳酸钙的质量分数，用托盘天平称取了5份石灰石样品，分别加入各盛有200.0克稀盐酸的烧杯中充分反应（假设杂质不反应），得如下实验数据：
分析上述实验数据并回答：
（1）实验编号为_______的实验数据表明反应物恰好完全反应。
（2）计算反应物恰好完全反应后溶液中溶质的质量分数_______？
四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13．自然界中无时不在进行着氧气、二氧化碳、水的循环，使地球充满勃勃生机．地球大气中二氧化碳含量增多，会产生_____，导致全球变暖。对维持大气中二氧化碳气体含量相对稳定，最重要的反应是______
ACO2+H2O=H2CO3 BCO2+NaOH=Na2CO3+H2O
CCO2+ C 2CO D6CO2 +6H2O 6C6H12O6+6O2饮用硬度过大的水都不利于人体健康．可通过_____方法来降低水的硬度。相同条件下气体体积之比等于分子数之比，则空气中氧分子与氮分子总质量之比为__________。
14．化学是一门实验科学，关注物质变化过程，探究物质变化的条件很有必要。某化学兴趣小组做了如下图所示的实验。
A ．探究燃烧的条件 B．探究铁钉生锈的条件
根据上述实验，回答下列问题：实验A 是通过控制哪些因素来探究可燃物燃烧的条件？ 写出白磷燃烧的化学方程式 实验B中，中间试管的实验目的是什么？ 请总结出铁制品发生锈蚀的主要条件 写出防止铁制品锈蚀的一种方法 。
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15．实验室有一瓶标签残缺并且瓶盖没有完全密封的无色溶液（如图），化学小组的同学经过询问老师后知道是NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3中的一种溶液，为确认原瓶中是何种溶质并判断是否变质，化学小组的同学进行了如下的探究活动：
猜想Ⅰ：原溶液的溶质是NaCl；
猜想Ⅱ：原溶液的溶质是NaOH；
猜想Ⅲ：原溶液的溶质是Na2CO3；
猜想Ⅳ：原溶液的溶质是NaHCO3。常温下，有关物质的相关信息如表：
从物质的相关信息可知，原溶液的溶质一定不是NaHCO3，因为①_____。取少量样品，测得溶液的pH大于7，则原溶液的溶质肯定不是②_____。同学们另取样品又进行了入如下实验，实验过程如下：
①生成白色沉淀A的化学方程式 ③_____。
②通过实验可以判断样品无色溶液中含有的溶质有 ④_____。实验完成后，经过同学们讨论，最终得到的结论：原瓶中的溶质是 ⑤_____，且已变质。要除去部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质，可选择适量的 ⑥_____ （填序号）。
A Ba(OH)2 溶液 B BaCl2溶液 C Ca(OH)2 溶液
16．某化学学习小组在老师的指导下，对白色粉笔的成分进行探究。白色粉笔的主要成分是什么呢？老师提示是一种常见的钙盐与少量性质稳定的粘合剂制成的。同学分别做出如下猜想：
A 碳酸钙 B 氢氧化钙 C 硫酸钙 D 氯化钙 E 硝酸钙
同学们根据老师提示并讨论，立即否定了B的猜想，你认为理由是________．硫酸钙是自然界中石膏矿的主要成分，为白色固体，微溶于水．室温下几种物质的溶解度
（进行实验）
请写出③中发生反应的化学方程式___________．为了测定生石膏的组成（CaSO4·xH2O），即测定x的值，做了如下实验：将含结晶水的硫酸钙放在坩埚中加热，加热前和加热后都进行称量．随着实验次数的增加，加热的时间不断延长，他们在实验中将数据整理如下，并利用数据绘制的图象如图所示。
查阅资料：含结晶水的硫酸钙有两种组成形式，在加热过程中，分步失去结晶水，最终得到硫酸钙固体。
AB段固体质量不变的原因__________。利用实验数据，计算x= ________．图中CD段固体物质的化学式 _____________．
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1、C
【解析】
A、“蜡炬成灰泪始干”，蜡烛燃烧过程中有新物质二氧化碳等生产，属于化学变化，蜡烛熔化过程中没有新物质生成，属于物理变化，故正确；
B、“釜底抽薪”所包含的灭火原理是清除可燃物，从而灭火，故正确；
C、物质的热胀冷缩是因为构成物质的微粒之间有间隔，这种间隔在温度高时变大，在温度低时缩小，故错误；
D、“满架蔷薇一院香”，是因为蔷薇花香中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到蔷薇花香，故解释正确。
故选：C。
2、A
【解析】
试题分析：氧气能供给呼吸、化学性质比较活泼、具有助燃性、是空气中含量较多的物质。故选A.
考点：基本概念
3、B
【解析】
A、向一定量稀盐酸中加水稀释，pH值逐渐变大，但不能超过7；故选项错误；
B、加热一定量的高锰酸钾固体生成锰酸钾（固体）、二氧化锰（固体）和氧气，符合质量守恒定律，固体中锰元素质量不变；故选项正确；
C、一定温度下，向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾，溶液质量逐渐变大，达到饱和状态时，质量不在变化，但溶液起点位置质量不为零；故选项错误；
D、向等质量铁、锌分别加入足量稀盐酸。铁产生的氢气多，但锌的金属活动性强，锌反应的速率快，图像斜率大；故选项错误；
故选：B。
4、D
【解析】A、化合物中含不同种元素，含不同种元素的物质不一定都是化合物，也可能是混合物，故选项推理错误；B、CO2和SO2都能与碱溶液反应，但非金属氧化物不一定能与碱溶液反应，如一氧化碳不能与碱溶液反应，故选项推理错误；C、碱的溶液显碱性，显碱性的溶液不一定是碱溶液，也可能是碳酸钠等盐溶液，故选项推理错误；D、同种元素的原子所含质子数相同，含有相同质子数的微粒不一定属于同种元素，可能是原子、分子、离子，如氖原子、氨分子等，故选项推理正确。故选D。
5、C
【解析】
A、碳不充分燃烧生成一氧化碳，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，转化能由一步反应实现，故选项错误。
B、镁在氧气中燃烧生成氧化镁，氧化镁与稀盐酸反应生成氯化镁和水，转化能由一步反应实现，故选项错误。
C、氧化铜难溶于水，不与水反应生成氢氧化铜，转化不能由一步反应实现，故选项正确。
D、氢氧化钠与稀盐酸反应生成氯化钠和水，氯化钠与硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸钠，转化能由一步反应实现，故选项错误。
故选：C。
6、A
【解析】
A、羊毛和蚕丝的主要成分都是蛋白质，燃烧都产生烧焦羽毛的气味，通过灼烧闻气味不可以鉴别羊毛和蚕丝，实验方案不可行；
B、硝酸铵溶于水吸收热量，溶液的温度降低，氯化钠溶于水，溶液的温度基本不变，通过加水溶解可以鉴别硝酸铵和氯化钠，实验方案可行；
C、浓硫酸具有吸水性，且不与二氧化碳反应，通过装有浓硫酸的洗气瓶可以干燥二氧化碳，实验方案可行；
D、过滤能液体与固体进行分离，通过溶解、过滤除去粗盐中不溶性杂质，实验方案可行。故选A。
在鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，然后根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象才能鉴别。
7、C
【解析】
A、含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥，KNO3中含有钾元素和氮元素，是一种复合肥，不符合题意；
B、熟石灰呈碱性，能与酸中和，降低土壤的酸性，不符合题意；
C、铵态氮肥能与碱性化肥反应产生氨气，降低肥效，符合题意；
D、过量使用化肥造成土壤板结等问题，要适量使用，不符合题意。故选C。
含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥。
8、C
【解析】
A、废旧金属依然有其使用价值，且许多废旧金属中含重金属元素，对环境有较大危害，所以应回收利用废旧金属，变废为宝，正确；B、化石燃料燃烧会产生大量二氧化碳，加剧温室效应，所以需开发新能源，逐步减少化石燃料的使用，正确；C、焚烧废弃塑料会产生大量二氧化碳，加剧温室效应，错误；D、使用农家肥可以有效保持土壤肥力，而过度使用化肥和农药会造成土壤板结、土壤肥力下降、危害人体健康等问题，所以应提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药，正确。故选C。
9、A
【解析】
氧化铜与铁粉都是呈黑色，所以①正确。该题中发生的反应有：氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜（溶液呈蓝色）和水；铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁（浅绿色）；可能还会发生铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气；所以错误。反应后的滤液中加入铁丝，表面无明显变化，说明溶液中不存在硫酸铜和硫酸，滤液则为硫酸亚铁的溶液。则铜一定被铁完全置换。所以③正确，④⑤不正确。
点评：根据金属的化学性质进行解答。
10、A
【解析】
A、生石灰能与水化合生成氢氧化钙，放出热量，氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小，向饱和的石灰水中加入少量的生石灰，温度升高，溶液中溶质质量减小，当温度恢复到室温时溶质质量增大，反应过程消耗了水，最后溶液中溶质的质量小于原来的质量，图像与事实相符，故A正确；
B、稀硫酸是等质量且等质量分数，硫酸的质量是相同的，镁和铁的质量是足量的，稀硫酸一定会反应完，由于产生氢气的氢元素全部来自硫酸，所以生成氢气质量相等；镁和铁与稀硫酸反应化学方程式分别为：Mg + H2SO4 = MgSO4 + H2↑，Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑，根据化学方程式可知，每24份质量镁可生成2份质量的氢气，每56份质量镁可生成2份质量的氢气，所以消耗等质量的金属时，镁产生的氢气多，图像与事实不相符，故B错误；
C、盐酸与硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸，由于有硝酸生成，向稀盐酸中不断加入硝酸银溶液，溶液的pH不会升高到7，图像与事实不相符，故C错误；
D、在发生置换反应时，活泼金属一般会先置换活动性较弱的金属，然后再置换活动性较强的金属，铁先与硝酸银发生置换反应后会生成硝酸亚铁和银，根据化学方程式2AgNO3+Fe=Fe(NO3)2+2Ag可知，每56份铁能生成216份质量银，溶液质量会逐渐变小，铁与硝酸铜发生置换反应后生成硝酸亚铁和铜，根据化学方程式Fe+ Cu(NO3)2= Cu + Fe(NO3)2可知，每56份铁能生成64份质量银，溶液质量会逐渐变小。但下降幅度较铁与硝酸银小，图像与事实不相符，故D错误。故选A。
本题是一道图像坐标与化学知识相结合的综合题，解题的关键是结合所涉及的化学知识，正确分析各变化的过程，注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势，确定正确的图像。
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11、碳原子的排列顺序不同 过滤 将燃着的木条分别伸入到两瓶气体中，木条熄灭的是二氧化碳，气体能被点燃，且发出蓝色火焰的是一氧化碳 灯火 验纯
【解析】
(1)金刚石和石墨物理性质不同是因为碳原子的排列顺序不同；
(2)除去其中的难溶性杂质用过滤；
(3)找出一氧化碳和二氧化碳性质差异；
(4)进入久未开启的菜窖前，防因为二氧化碳含量过高窒息；
(5)可燃性气体不纯会爆炸。
【详解】
(1)由于碳原子的排列顺序不同，所以金刚石和石墨物理性质不同；
(2)过滤能除去水中不溶性固体杂质；
(3)二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，一氧化碳能燃烧且发出蓝色的火焰，所以要区分一氧化碳和二氧化碳气体，可采用的方法是将燃着的木条分别伸入到两瓶气体中，木条熄灭的是二氧化碳，气体能被点燃，且发出蓝色火焰的是一氧化碳；
(4)二氧化碳不支持燃烧，不能供给呼吸，久未开启的菜窖内往往二氧化碳含量过高，因此进入前要先做灯火实验，以检测二氧化碳的含量及氧气的含量是否能保证人的呼吸；
(5)可燃性气体不纯遇明火会发生爆炸，所以点燃可燃性气体前应进行验纯；
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12、4 19.96%
【解析】
（1）根据表中数据可以看出，每12.5g石灰石样品对应的二氧化碳为4.4g，第4组实验是恰好完全反应。
（2）设反应物恰好完全反应后溶液中溶质的质量为x，碳酸钙的质量为y：


x=44.4g
y=40g
反应物恰好完全反应后溶液的质量为：200g+40g-17.6g=222.4g；
反应物恰好完全反应后溶液中溶质的质量分数：
四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13、温室效应 D 煮沸 2:7
【解析】
（1）地球大气中二氧化碳含量增多，会产生温室效应，导致全球变暖；
（2）动植物呼吸，含碳燃料的燃烧产生大量二氧化碳，对维持大气中二氧化碳气体含量相对稳定，最重要的反应是消耗二氧化碳的反应，切实可行的应该是自然界中与碳的循环的光合作用，故选D；
（3）饮用硬度过大的水不利于人体健康．可通过煮沸的方法来降低水的硬度，因为煮沸能使水中的可溶性钙、镁化合物转化成沉淀，使水中可溶性钙、镁化合物减少；
（4）相同条件下气体体积之比等于分子数之比，由于空气中氮气和氧气的体积比为4:1，则空气中氧分子与氮分子总质量之比,32:4×28=2:7。
14、（1）可燃物是否与氧气（或空气）接触，可燃物是否达到燃烧所需的温度
(2)4P+5O2 2P2O5
（3）探究铁钉在隔绝空气（氧气）的条件下是否生锈
（4）铁制品同时与空气和水直接接触；
(5)在铁制品表面涂油、覆盖油漆或在表面镀一层抗腐蚀的金属等（答出1种方法即可）
【解析】
试题分析：（1）根据燃烧所需的条件分析，燃烧需要同时满足三个条件，即要有可燃物、氧气（或空气）、温度达到着火点及以上，三个条件缺一不可；铜片上的白磷和红磷都是可燃物，且都与空气（氧气）接触，结果白磷燃烧了，而红磷没有燃烧，说明燃烧还需要温度达到着火点；同样是白磷，铜片上的白磷燃烧了，而水下的白磷没有燃烧，说明燃烧还需要空气（氧气），即实验A 是通过控制是否与氧接触和控制温度来探究可燃物燃烧的条件。
（2）白磷在空气中燃烧，生成五氧化二磷，故反应的化学方程式为4P+5O2 2P2O5。
（3）根据铁生锈的条件分析，铁要在水和氧气同时存在的条件下才能生锈，而在实验B中间的试管中，铁钉是浸没在蒸馏水中的，蒸馏水是纯净物，其中不含有氧气，故铁钉不会生锈，因此该实验的目的是探究铁钉在隔绝空气（氧气）的条件下是否生锈。
（4）在实验B中，只有左边试管中的铁钉会生锈，右边试管和中间试管中的铁钉都不会生锈，因为中间试管缺乏氧气，右边试管缺乏水，由此可总结出铁制品发生锈蚀的主要条件是铁制品同时与空气和水直接接触。
（5）由于铁制品生锈的条件是同时与空气和水直接接触，所以防止铁制品锈蚀的原理就是破坏生锈的条件，如在铁制品表面涂油、覆盖油漆或在表面镀一层抗腐蚀的金属等，都可以取得防锈的作用。
考点：燃烧与燃烧的条件，金属锈蚀的条件及其防护，书写化学方程式
点评：对于验证型实验探究，要熟记物质的性质或变化规律，根据给出的实验设计方案，进行实验、分析和探究，并通过观察、记录和分析的实验现象，来验证该物质的性质或变化规律等。
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15、常温下碳酸氢钠的饱和溶液溶质质量分数小于10% 氯化钠 Na2CO3+CaCl2═2NaCl↓+CaCO3 碳酸钠、氢氧化钠 氢氧化钠 AC
【解析】
碳酸钠和氯化钙反应生成白色沉淀碳酸钙和氯化钠，氢氧化钡和碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠，氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠。
【详解】
①常温下碳酸氢钠的饱和溶液溶质质量分数小于10%，因此原溶液的溶质一定不是NaHCO3。
②取少量样品，测得溶液的pH大于7，则原溶液的溶质肯定不是氯化钠，这是因为氯化钠溶液显中性，pH＝7。
③生成白色沉淀A过程中，碳酸钠和氯化钙反应生成白色沉淀碳酸钙和氯化钠，反应的化学方程式为
④通过实验可以判断：产生白色沉淀碳酸钙，说明溶液中含有碳酸钠，加入酚酞试液，溶液变红色，是因为溶液中含有氢氧化钠，因此样品无色溶液中含有的溶质有碳酸钠、氢氧化钠。
⑤实验完成后，经过同学们讨论，最终得到的结论：愿瓶中的溶质是 氢氧化钠，且已变质。
⑥要除去部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质，可选择适量的氢氧化钡溶液、氢氧化钙溶液，这是因为氢氧化钡和碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠，氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠。故填AC。
氢氧化钡和碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠，氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠。
16、氢氧化钙是碱而不是盐 稀盐酸 DE 过滤 氯化钡（BaCl2） CaSO4+ BaCl2=BaSO4↓+CaCl2 未达到分解温度 2 2CaSO4·H2O
【解析】
氢氧化钙是碱不是盐，硫酸钙和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化钙，稀盐酸和碳酸钙反应生成氯化钙和水。
【详解】
[猜想与假设]
白色粉笔的主要成分是一种常见的钙盐与少量性质稳定的粘合剂制成的,氢氧化钙是碱而不是盐,故B的猜想不正确。
[进行实验]
③中发生的反应是硫酸钙和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化钙，化学方程式为
[拓展延伸]
（1）AB段固体质量不变的原因未达到分解温度。
（2）石膏加热分解减少的质量就是水的质量


（3）图中CD段时，石膏的质量为2.91g，根据图中数据可知最后关头质量没变，说明已没有了结晶水，即硫酸钙质量为2.72g，则水的质量为，则硫酸钙与水的质量比为，则硫酸钙与水的相对分子质量之比为，则硫酸钙前面应该写上2，故固体物质的化学式2CaSO4·H2O。
含结晶水的硫酸钙加热分解减少的质量就是水的质量。
A向一定量稀盐酸中加水稀释
B加热一定量的高锰酸钾固体
C一定温度下，向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾
D向等质量铁、锌分别加入足量稀盐酸
实验编号
1
2
3
4
5
石灰石样品的质量/g
12.5
25.0
37.5
50.0
62.5
生成CO2的质量/g
4.4
8.8
13.2
17.6
17.6
物质
NaCl
NaOH
Na2CO3
NaHCO3
常温下的溶解度/g
36
109
21.5
9.6
常温下稀溶液的pH
7
13
11
9
物质
碳酸钙
氯化钙
硫酸钙
硝酸钙
溶解度/g
1．1113
2．5
1．3
138
实验操作
现象
结论
①
取少量白色粉笔研碎于试管中，加入________
无现象
A不成立
②
取少量白色粉笔研碎于烧杯中，加入少量水，搅拌
固体没有明显减少
________不成立
③
将②进行________操作，得到清液A和固体，向清液中加入 ____________溶液，再加入足量稀盐酸
产生白色沉淀，沉淀不消失
C成立
实验操作
现象
结论
①
取少量白色粉笔研碎于试管中，加入稀盐酸
无现象
A不成立
②
取少量白色粉笔研碎于烧杯中，加入少量水，搅拌
固体没有明显减少
DE不成立
③
将②进行过滤操作，得到清夜A和固体，向清液中加入氯化钡溶液，再加入足量稀盐酸
产生白色沉淀，沉淀不消失
C成立