福建省漳州市华安县统编版四年级下册期中考试语文试卷（原卷版）-A4

这是一份福建省漳州市华安县统编版四年级下册期中考试语文试卷（原卷版）-A4，共6页。试卷主要包含了根据语境写词语，单项选择题，根据所学知识完成练习等内容，欢迎下载使用。
（完卷时间：90分钟）
第一部分 积累与运用（35分）
一、根据语境写词语（6分）
1. 根据语境写词语。
nà mǐ（ ）技术可应用于bīng xiāng（ ），chú chòu（ ）保持shū cài（ ）新鲜，有益jiàn kāng（ ），还能预防jí bìng（ ）。
二、单项选择题（每小题2分，共18分）
2. 加点字读音有错的一项是（ ）
A. 绮丽（qǐ） 倘若（tǎng） 唱和（hè）
B. 隧道（suì） 栖息（qī） 倘徉（cháng）
C. 杜甫（fǔ） 衍生（yǎng） 曝晒（bà）
D. 麦穗（suì） 红晕（yùn） 渗透（shèn）
3. 下面词语书写有错别字的一项是（ ）
A. 慰籍 无忧无虑B. 晌午 枝折花落
C. 潇洒 鸡犬相闻D. 譬如 局促不安
4. 下列词语搭配不恰当的一项是（ ）
A. 洁白的朝霞B. 晶亮的雪花C. 灿灿的金晖D. 银色的光华
5. 下列诗歌作品与诗人对应不正确的一项是（ ）
A. 《繁星》——冰心B. 《绿》——宗璞
C. 《在天晴了的时候》——戴望舒D. 《白桦》——叶赛宁
6. 将下列的词语填入句子中的横线处，最恰当的一项是（ ）
勤劳淳朴的华安人民像 一样勤勤恳恳的发展特色农业，实现脱贫致富，把 的家乡建设的更美好。
A. 老黄牛 山清水秀B. 百灵鸟 鸡犬相闻
C. 领头羊 车水马龙D. 小蜜蜂 高楼林立
7. 遇到不懂的问题，应该怎样解决？下列方法你不赞成的一项是（ ）
A. 查资料，看看资料中是否有相关的内容。
B. 联系生活实际，结合生活经验解决问题。
C. 可以发挥丰富的想象力，展开奇妙的想象。
D. 联系上下文，看能不能帮助我更好地理解。
8. 泉州的德化白瓷因质地坚密，晶莹如玉，釉面滋润似脂，在世界上享有盛誉。平平参观德化白瓷展览后，想了解瓷器发明的秘密，他应该阅读的书是（ ）
A. 《昆虫记》B. 《十万个为什么》
C. 《灰尘的旅行》D. 《人类起源的演化过程》
9. 下列句子中的画线部分描写不恰当的一项是（ ）
A. 在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。
B. 山坡上，一片红艳艳的杜鹃，热情似火，随着风儿尽情舞蹈。
C. 白雾与远天晴空连在一起，晶白中透着淡蓝、青苍，一碧万顷。
D. 丰收的季节，稻穗垂着沉甸甸的头，稻田像铺上了翠色欲滴的毛毯。
10. 下列一段文字的主要内容是什么？（ ）
小白鹅戏水最有意思，它像小帆船似的浮在碧绿的河面上，一双橘红色的小脚掌轻轻地拨着水。顿时，一圈圈粼粼的波纹徐徐向外扩散。你瞧，它呀玩得多开心。有时它弯着脖颈对天歌唱；有时它把脖子伸入水中觅食，“嘟、嘟、嘟……”水面上泛起一串串晶莹的小泡泡；有时它一边游一边甩头摆尾，向后背洒水，还不时地翻着跟头哩！
A. 小白鹅很爱玩水B. 小白鹅戏水最有意思。
C. 小白鹅玩得多开心。D. 小白鹅爱在河面上游泳。
三、根据所学知识完成练习。11分（8+3）
11. 根据所学知识完成练习。
美景如诗。走在乡间，你看：“篱落疏疏一径深，_______________。_____________，飞入菜花无处寻。”漫步林中，你听：“突然一阵风，好像_______________，所有的绿就整齐地__________________……”
12. 仿照诗歌加点的部分，写一写。
例：春天的早晨， “六一”儿童节的校园，
怎样的可爱呢！ 怎样的热闹啊！
融冶的风， _______________
飘扬的衣袖， _______________
静悄的心情。 _______________
第二部分 阅读与欣赏（35分）（选择题为单选题，每小题2分；简答题第16题3分，其他每题4分）
阅读《冷饮与健康》，完成下题。
冷饮与健康
①烈日炎炎的盛夏，冷饮是人们生活中不可缺少的一部分。适时适量地食用一些冷饮有助于防暑降温，有利于身体健康；但如果饮食无度，大量食用冷饮就会导致“冷饮病”，不利于身体健康。
②为什么大量食用冷饮会导致疾病呢？首先，大量冷饮下咽后，从咽喉到肠胃，由于猛然受到冷刺激，黏膜下的血管会急剧收缩，导致局部功能紊乱，容易引起咽喉疼痛、声音嘶哑、胃疼等症状。其次，大量冷饮进入胃部后，会冲淡胃液，刺激胃黏膜，不仅会引发消化不良、食欲减退的症状，而且会使胃液分泌减少引起急性肠胃炎、痢疾等疾病。
③大量食用冷饮也会引起头痛。口腔黏膜长时间受到刺激，会反射性地引起头部血管收缩和随后而来的被动扩张，从而刺激血管上的神经末梢导致头痛。
④大量食用冷饮还会影响少年儿童的身体发育。身体瘦弱的少年儿童食用的冷饮越多身体越瘦，反之，身体肥胖的少年儿童食用的冷饮越多身体越胖。因为瘦弱的少年儿童体质弱易偏食，过量食用冷饮会增加其厌食的毛病，导致营养不良。身体肥胖的少年儿童吸收能力好，冷饮中的糖分和脂肪会使其肥胖加剧。因此，对于冷饮，不单成人要减量，少年儿童更要少食用。
⑤科学合理地食用冷饮有益健康。第一要适时，不宜在饭前或饭后立即食用冷饮，也不宜在剧烈运动后马上食用冷饮。第二要适量，冷饮摄入量一次以150毫升左右为宜，不宜多食用。食用冷饮应该像喝汤一样，一口一口，慢慢下咽。更要注意根据不同年龄特点食用，婴儿忌食冷饮，幼儿少食冷饮，青少年适时适量食用冷饮，年老体弱者和心血管病人不宜多食用冷饮。
13. 哪个年龄段人应忌食冷饮？（ ）
A. 婴儿B. 幼儿C. 青少年D. 老人
14. 盛夏，应如何食用冷饮，才能使其有助于防暑降温，有利于身体健康？（ ）
A. 限时多次B. 少量多次C. 适时适量D. 少次多量
15. 根据文章内容，下列同学的做法中，正确的一项是？（ ）
A. 夏天天气热，东东总是习惯在吃饭前先喝一杯冷饮开胃。
B. 小慧的奶奶有心血管疾病，所以她总是提醒奶奶尽量少喝冷饮。
C. 小智放学一回家，就打开冰箱一口气喝了一瓶500毫升的汽水。
D. 红红非常爱自己不到一周岁的弟弟，所以经常把冷饮分享给弟弟喝。
16. 请用简洁的语言概括大量食用冷饮的坏处。（答出三个要点）
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17. 暑假就要到了，关于“科学合理地食用冷饮有益健康”的问题，请你给同学们写几点温馨提示。（至少写两点）
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阅读。
飞行学校染毛事件
杨胡平
①“本校学生禁止将自己的羽毛染成其他颜色。”这是大雁校长创办的飞行学校的一条校规。然而，老鹰同学看到班上孔雀同学的羽毛那么美丽，于是放学回家后，也把自己的黑色羽毛染得五颜六色的。结果第二天，老鹰到学校后，大家都认不出它了，胆子本来就小的鸽子和小麻雀都以为它是一只彩色的怪物，吓得哇哇大哭。
②班主任小燕子急忙赶来，好不容易才认出原来是老鹰。弄清了事情来龙去脉的小燕子看到浑身花花绿绿的老鹰，觉得又好气又好笑，说道：“老鹰，赶紧去把你的羽毛染回原来的颜色，要是被大雁校长发现了，他肯定会狠狠批评你的。”老鹰一听，立马想到平时大雁校长的严厉模样，下得后背直冒冷汗。它挥动翅膀，想立刻飞回家里，把自己的羽毛染回来。
③可是老鹰还没来得及飞出校园，就被正在校园里巡视的大雁校长发现了。
④果然，老鹰受到了一顿严厉的批评。第二天，大雁校长召开了一次全校大会，它在会上宣布，所有同学不准染自己的羽毛，否则将会受到批评。
⑤这一天，小麻雀来到了校长办公室，对大雁校长说：“校长，又有同学染羽毛了！”
⑥“我刚宣布不许染羽毛，就有同学明知故犯？”大雁校长一听，顿时火冒三丈，“快带我去，我倒要看看是哪位同学这么大胆！”
⑦大雁校长跟着小麻雀，怒气冲冲地来到教室。．
⑧“就是它，”小麻雀指着火烈鸟，对大雁校长说，“它染了自己的羽毛！”
⑨“大雁校长，我没有染自己的羽毛呀！火烈鸟一脸委屈，望着大雁校长说。
⑩“那为什么你原来是白色的羽毛，现在变成了红色呀？”小麻雀问。
⑪“这个……我也不知道。”火烈鸟一脸的茫然。
⑫“肯定是它自己染的，还不承认！”“难道是它的羽毛自己变红的？”同学们纷纷议论起来。
⑬“请大家安静！”大雁校长反而没有了刚才的火气，它挥了挥翅膀，让大家安静下来，平静地说，“同学们，其实火烈鸟的羽毛的确是自己变为红色的，并不是染的。”
⑭“什么？羽毛会自己变为红色？那为什么我们的羽毛并没有变为红色呀？”小麻雀好奇地问。
⑮“就是，这是为什么呀？”大家七嘴八舌地问。
⑯大雁校长向大家解释道：“火烈鸟之所以羽色变红，是因为火烈鸟体内富含虾青素。虾、蟹、一部分藻类和浮游生物体内都含有虾青素，火烈鸟因为经常食用小虾、藻类和浮游生物，使它们体内也有了虾青素。虾青素会在火烈鸟体内越积越多，最后使原本洁白的羽毛透出鲜艳的红色，所以火烈鸟的羽毛就变为红色了。”
⑰“原来是这样呀！对不起，火烈鸟同学我们错怪你了。”同学们向火烈鸟道歉。
⑱“没关系，我要谢谢你们呢！要不是你们，我怎么会知道自己羽毛变红的原因呢？”火烈鸟开心地说。
——（摘自《读写》2018．05）
18. 文中大雁校长在飞行学校制定的是哪一条校规？（ ）
A. 上课专心听讲，不随便讲话，做小动作。
B. 禁止本校学生将自己的羽毛染成其他颜色。
C. 按时交作业，书写工整，主动及时订正错题。
D. 见到老师主动问好，上下楼梯要礼让，不争先拥挤。
19. 文中谁违反校规被大雁校长严厉批评了？（ ）
A. 鸽子B. 麻雀C. 老鹰D. 火烈鸟
20. 文中是谁先发现火烈鸟的颜色变了？（ ）
A. 鸽子B. 麻雀C. 老鹰D. 火烈鸟
21. 这则童话故事中主要写的是谁？（ ）
A. 鸽子、老鹰、大雁B. 老鹰、大雁、麻雀
C. 大雁、老鹰、火烈鸟D. 燕子、老鹰、火烈鸟
22. 火烈鸟的羽毛变色了，大雁校长却没有批评他，是因为：（ ）
A. 大雁校长护着火烈鸟，不想批评他。
B. 大雁校长想给火烈鸟一次改正的机会。
C. 火烈鸟欺骗了校长说自己没有染羽毛。
D. 火烈鸟的羽毛是自己变成红色，并不是染的。
23. 大雁校长对待火烈鸟羽毛变色这件事的态度变化，正确的一项是？（ ）
A. 平静—火冒三丈—怒气冲冲
B. 平静—火冒三丈—严厉批评
C. 火冒三丈—怒气冲冲—平静
D. 火冒三丈—怒气冲冲—严厉批评
24. 以下哪一项与火烈鸟羽毛变红的原因无关？（ ）
A. 火烈鸟长着一身红白相间的羽毛。
B. 虾青素会在火烈鸟体内越积越多。
C. 虾、蟹、部分藻类和浮游生物体内都含有虾青素。
D. 火烈鸟常食用小虾、藻类和浮游生物，体内富含虾青素。
25. 老鹰染毛和火烈鸟“染毛”这两个情节的顺序能对调吗？为什么？请结合文本说明理由。
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26. 你喜欢文中的哪个人物形象？为什么？请结合文本说明理由。
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第三部分 表达与交流（30分）
27. 每日背着沉重的书包上学是一件多么辛苦的事啊！你一定想过发明一个神奇的书包，让上学变得轻松又有趣吧！想象中它是什么样子的？有哪些功能？
请以“ 书包”为题，写一篇习作。
要求：1、把题目补充完整；
2、书包的样子和功能写清楚，写出其神奇之处；
3、语句通顺，书写工整，字数不少于400字。