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      教科版(2024)物理九年级下册 10.4 跨学科实践:探寻信息技术的力量 (课件)

      • 2.65 MB
      • 2026-03-17 14:22:57
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      物理九年级下册(2024)4 跨学科实践:探寻信息技术的力量备课课件ppt

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      这是一份物理九年级下册(2024)4 跨学科实践:探寻信息技术的力量备课课件ppt,共24页。PPT课件主要包含了导入新课,现代化温室大棚,探究新知,信息化的温室大棚,随堂检测等内容,欢迎下载使用。
      温度传感器像敏锐的“皮肤”,感受着空气的冷暖。
      监控摄像头如同不知疲倦的“眼睛”,24小时观察着作物的生长。
      电磁波则像无形的“信使”,在设备间飞速传递着信息。
      农林牧渔、文体教育、军事、卫生、交通、科研,生产、生活中各个领域都有信息技术的身影。
      手机是一个随时在线的智能终端,它可以让我们便捷地获取信息、发起视频通话。
      请举出两个例子说明信息技术在交通或生产领域的具体应用。
      在信息时代,让我们充分利用信息技术,了解并描述信息技术给予我们的磅礴力量吧!这些技术对应的是哪些物理学原理?
      我们一起来看看小明对农业生产中信息技术应用的调查报告吧!
      在农业生产中,作物的播种、生长、收割,是核心环节。现代化的农业生产应用了无线网络,使种植变得智能而高效。这是我感兴趣并觉得十分有价值的内容。
      通过咨询智慧农业技术人员、查阅资料和浏览互联网,并对配备物联网设备的温室大棚进行实地勘察,我了解到应用一些新技术可以对温室大棚实施智能化管理。
      1.对环境实时监测。通过传感器实时采集智能温室大棚内的空气温度、空气湿度、二氧化碳含量、光照强度、土壤水分、土壤温度、棚外温度与风速等数据,再将数据通过移动通信网络传送到服务管理平台进行分析处理。在这里,传感器将各种非电信号转换为电信号,并通过电磁波传递。
      2.对作物进行监测。利用智能视频监控与图像处理技术,可以实时获知作物长势,由此科学地判断作物整体的生长状态和营养水平,为下一步的施肥、灌溉、除虫等提供依据。这里的视频监控用到了透镜成像原理;图像存储使用了磁介质材料;监测数据的传递,使用的是电磁技术。
      3.远程控制功能。工作人员可通过移动设备或电脑控制温室大棚内的水阀、排风机、卷帘机的开关,也可设定好控制程序,系统会根据大棚内外情况自动开启或关闭卷帘机、水阀、排风机等机电设备。……
      我相信,随着技术的进一步发展,未来人类可以通过电磁波远程控制机器人进行耕种,这将使人类告别几千年的传统农耕模式。
      温室大棚中的智能视频监控技术主要发挥了什么作用?其背后运用了哪些物理技术?
      可以实时获知作物长势,判断生长状态和营养水平。
      运用了光学成像原理、磁介质存储技术和电磁波传输技术。
      如图,在信息化的温室大棚中,传感器和远程控制系统是如何协同工作的?请简要说明其工作流程。
      传感器实时采集温室内的温度、湿度等环境数据,通过无线网络传输至管理平台进行分析,系统根据预设程序自动或远程手动控制通风、灌溉等设备,实现精准环境调控。
      从小明的调查报告中可以看出,未来农业可 能如何进一步发展?
      人类可以通过电磁波远程控制机器人进行操作,告别传统农耕模式。
      1.下列关于移动电话机的说法正确的是(  )A.移动电话机只是无线电发射台 B.移动电话机只是一个无线电接收台 C.移动电话机既能发射信号,又能接收无线电信号 D.两个移动电话机之间可以直接通话,不需要通过基地台
      2.随着智能手机的普及,人们的聊天方式也不断推陈出新,微信就是时下流行的一款手机语音聊天软件,语音信息进行传播是利用手机发射(   )A.电磁波 B.激光 C.红外线 D.紫外
      3.智慧大棚中,用于监测土壤湿度的传感器通常是( )A.温度传感器B.光照传感器C.土壤湿度传感器D.风速传感器
      4.智慧大棚中,用于监测植物生长状况的设备是( )A.温度计B.照度计C.成像系统D.风速计

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