初中政治 (道德与法治)做自强不息的中国人课前预习ppt课件

这是一份初中政治 (道德与法治)做自强不息的中国人课前预习ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了假如我是王海港，求得真学问，学习契约行动计划，与强者对话等内容，欢迎下载使用。
为何把“不可能”变成“可能”？
经过一个夏天，他还学会了用脚写字，母亲看着铺满整张纸上歪歪扭扭的大字，对他说：“儿子，上学去吧，妈妈相信你。”重回教室那天，班主任站在讲台上郑重地问大家：“王海港同学回来了，以后愿意帮助他的同学请举手。”话音未落，所有同学都把手高高举过了头顶。泪水模糊了双眼，热烈的掌声给了小海港重新开始的勇气。 一次初中期末考试后，老师为了鼓励小海港，给当时成绩中下游的他发了一张“学习标兵”的奖状。从那天开始，受到鼓舞的小海港成了班上最刻苦的那个学生。
1. 做自强不息的中国人的原因 P44
自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。在美好的青春年华里，我们手握历史的接力棒，做自强不息的中国人。
如何把“不可能”变成“可能”？
2. 做自强不息的中国人的方法（P45）
读研期间，其他同学需要个把小时就能完成的工作，王海港需要大半天。有时候忙碌一天，已经就寝，想到一个灵感，立马又爬起来打开电脑记录。书桌上的灯，往往在凌晨还亮着。三年的硕士学习，王海港在量子信息领域展现出极大的兴趣，他决定跟随导师贺衎攻读博士学位。
结合王海港“勤学苦练、夯实基础”的事迹和你学习经验，讨论：在学习中，我们如何做到“求得真学问、练就真本领”？请至少举出两个具体的做法。
当山西晚报的记者在研究室捕捉到王海港的身影时，呈现在镜头前的不仅是一位无臂博士的专注，更是一幅“以身为炬、以苦为舟”的奋斗画卷。常人以手敲击键盘，他却以脚趾“跳跃挪动”；常人习以为常的操作，于他而言每一次都是对身体极限的挑战。然而，他没有让生理的缺憾成为前行的阻碍，反而将其化为磨砺意志的砥石。为了那篇发表在《Cmmunicatins Physics》上的成果，他坐了两年半的“冷板凳”，用无数次脚趾的起落，打磨出了国际前沿的科研成果。这证明，真正的成长从不依赖天赋的加持，而在于在苦干实干中不断雕琢自我，在砥砺前行中超越自我。
请同学们分组，一人扮演王海港博士，其他人作为小记者。参考以下问题，或提出自己的问题，进行一场3分钟的模拟采访。采访结束后，请你分享认为最有价值的回答。
2. 做自强不息的中国人的方法（P46）
对于2027年毕业后的规划，他目标明确：继续从事量子信息研究。“量子科技作为国家‘十五五’规划的未来产业之首，将为国家信息安全、数字经济升级和综合国力提升提供战略支撑。我想在这个过程中贡献自己的力量。”
《关于号召全校学生向王海港同学学习的倡议书》
命运以沉疴为羁绊，他以自强破局；求学以艰辛为底色，他以笃学致远；人生以豁达为格局，他以温暖绘彩；时代以担当为考卷，他以笃行赴约。