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      2026高考一轮总复习 物理课件_实验十六 传感器的简单应用_含解析

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      2026高考一轮总复习 物理课件_实验十六 传感器的简单应用_含解析

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      这是一份2026高考一轮总复习 物理课件_实验十六 传感器的简单应用_含解析,共54页。
      1. 传感器能够将感受到的 (力、热、光、声等)转换成便 于 的量(一般是电学量)。
      二、实验器材 热敏电阻、光敏电阻、多用电表、铁架台、烧杯、冷水、热水、小灯 泡、学生电源、继电器、滑动变阻器、开关、导线等。
      三、实验过程1. 研究热敏电阻的热敏特性(1)将热敏电阻放入烧杯中的水中,测量水温和热敏电阻的阻值(如图 甲所示)。
      (2)准备好记录电阻与温度关系的表格(如下表)。
      (3)改变水的温度,多次测量水的温度和热敏电阻的阻值,记录在表格 中,把记录的数据画在R-t图像中,得到的图像如图乙所示。
      结论:热敏电阻的阻值随 发生变化,温度升高时电阻变 ⁠, 温度降低时电阻变 ⁠。
      2. 研究光敏电阻的光敏特性(1)将光电传感器、多用电表、灯泡、滑动变阻器按如图丙所示的电路 连接好,其中多用电表置于“×100”挡。
      (2)先测出在室内自然光的照射下光敏电阻的阻值,并记录数据。(3)打开电源,让小灯泡发光,调节小灯泡的亮度使之逐渐变亮,观察 表盘指针显示电阻阻值的变化情况,并记录。
      (4)用手掌(或黑纸)遮光时电阻值又是多少,并记录。把记录的结果填入下表中,根据记录数据分析光敏电阻的特性。
      结论:光敏电阻的阻值被光照射时发生 ,光照增强时电阻 变 ,光照减弱时电阻变 ⁠。
      四、误差分析1. 温度计读数带来误差。2. 多用电表读数带来误差。3. 作R-t图像时的不规范造成误差。
      1. 在研究热敏电阻的热敏特性实验时,加开水后要 ⁠再测其阻 值,以使电阻温度与水的温度 ,并同时读出水温。
      2. 在研究光敏电阻的光敏特性实验时,如果效果不明显,可将光敏电 阻部分电路放入带盖的纸盒中,并通过盖上小孔改变射到光敏电阻上 的光的多少。
      3. 欧姆表每次换挡后都要重新 调零。
      (2024·浙江1月选考·16-Ⅲ题)在探究热敏电阻的特性及其应用的 实验中,测得热敏电阻Rt在不同温度时的阻值如下表
      某同学利用上述热敏电阻Rt、电动势E=3 V(内阻不计)的电源、定值电 阻R(阻值有3 kΩ、5 kΩ、12 kΩ三种可供选择)、控制开关和加热系统, 设计了A、B、C三种电路。因环境温度低于20 ℃,现要求将室内温度控制 在20 ℃~28 ℃范围,且1、2两端电压大于2 V,控制开关开启加热系统加 热,则应选择的电路是 ,定值电阻R的阻值应选 kΩ,1、2两端 的电压小于 V时,自动关闭加热系统(不考虑控制开关对电路的影 响)。
      (2024·河北高考12题)某种花卉喜光,但阳光太强时易受损伤。 某兴趣小组决定制作简易光强报警器,以便在光照过强时提醒花农。该实 验用到的主要器材如下:学生电源、多用电表、数字电压表(0~20 V)、 数字电流表(0~20 mA)、滑动变阻器R(最大阻值50 Ω,1.5 A)、白炽 灯、可调电阻R1(0~50 kΩ)、发光二极管LED、光敏电阻RG、NPN型三 极管VT、开关和若干导线等。
      (1)判断发光二极管的极性
      使用多用电表的“×10 k”欧姆挡测量二极管的电阻。如图1所示,当黑表 笔与接线端M接触、红表笔与接线端N接触时,多用电表指针位于表盘中a 位置(见图2);对调红、黑表笔后指针位于表盘中b位置(见图2)。由 此判断M端为二极管的 (填“正极”或“负极”)。
      解析: 使用多用电表时,通过多用电表的电流流向遵循“红进黑 出”,使用多用电表的欧姆挡时,当黑表笔与M端接触、红表笔与N端接 触时,若有电流,则二极管中电流方向为M→N,而由题图2可知此时多用 电表指针位于a位置,即此时二极管电阻无穷大,由二极管的单向导电性 可知,此时二极管所接电压为反向电压,则M端为二极管的负极。
      (2)研究光敏电阻在不同光照条件下的伏安特性
      ①采用图3中的器材进行实验,部分实物连接已完成。要求闭合开关后电压表和电流表的读数从0开始。导线L1、L2和L3的另一端应分别连接滑动变阻器的 、 、 接线柱(以上三空选填接线柱标号“A”“B”“C”或“D”)。
      ②图4为不同光照强度下得到的光敏电阻伏安特性曲线,图中曲线Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ 对应光敏电阻受到的光照由弱到强。由图像可知,光敏电阻的阻值随其表 面受到光照的增强而 (填“增大”或“减小”)。
      解析: ①由于要求闭合开关后电压表和电流表的读数从0开始,则滑 动变阻器应采用分压式接法,L1、L2的另一端应接A接线柱,L3另一端应接 C(或D)接线柱。②I-U图像上某点与坐标原点连线的斜率的倒数表示光 敏电阻的阻值,由题图4可知,光照增强时,光敏电阻的阻值减小,即光 敏电阻的阻值随其表面受到光照的增强而减小。
      (2024·全国甲卷23题)电阻型氧气传感器的阻值会随所处环境中 的氧气含量发生变化。在保持流过传感器的电流(即工作电流)恒定的条 件下,通过测量不同氧气含量下传感器两端的电压,建立电压与氧气含量 之间的对应关系,这一过程称为定标。一同学用图a所示电路对他制作的一 个氧气传感器定标。实验器材有:装在气室内的氧气传感器(工作电流1 mA)、毫安表(内阻可忽略)、电压表、电源、滑动变阻器、开关、导 线若干、5个气瓶(氧气含量分别为1%、5%、10%、15%、20%)。
      完成下列实验步骤并填空:
      (1)将图a中的实验器材间的连线补充完整,使其能对传感器定标;
      解析: 连接实物图如图所示,注意连线不要有交叉,且电流从电表的正接线柱流入,从电表的负接线柱流出;
      (3)把滑动变阻器的滑片滑到 端(填“a”或“b”),闭合开关;
      解析: 为了保护电路,闭合开关瞬间,电流表和电压表的示数应为 0,所以闭合开关前应将滑动变阻器的滑片滑至a端;
      (2)连接好实验器材,把氧气含量为1%的气瓶接到气体入口;
      (4)缓慢调整滑动变阻器的滑片位置,使毫安表的示数为1 mA,记录电 压表的示数U;
      (5)断开开关,更换气瓶,重复步骤(3)和(4);
      (6)获得的氧气含量分别为1%、5%、10%和15%的数据已标在图b中; 氧气含量为20%时电压表的示数如图c,该示数为 V(结果保留2 位小数)。
      现测量一瓶待测氧气含量的气体,将气瓶接到气体入口,调整滑动变阻器 滑片位置使毫安表的示数为1 mA,此时电压表的示数为1.50 V,则此瓶气 体的氧气含量为 %(结果保留整数)。
      解析: 根据电压表的读数规则可知,电压表的示数为1.40 V,根据题图 b中的数据点拟合电压表示数U与氧气含量的曲线如图所示,则可知当电压表的示数为1.50 V时,氧气含量为17%。
      创新分析1. 实验目的创新:某同学对他制作的一个氧气传感器定标。2. 实验原理创新:控制变量法、滑动变阻器的分压式接法控制电路。3. 数据处理创新:利用电压表的示数与气体的氧气含量的关系图线判断传 感器的电压与氧气含量之间的对应关系,即定标。
      1. (2025·河南周口期末)在实际应用中有多种自动控温装置,以下是其中两种控温装置。
      (1)图a为某自动恒温箱原理图,箱内的电阻R1=2 kΩ,R2=1.5 kΩ,R3=4 kΩ,Rt为热敏电阻,其电阻随温度变化的图像如图b所示。当a、b两点电势φa<φb时,电压鉴别器会令开关S接通,恒温箱内的电热丝发热,使箱内温度提高;当φa≥φb时,电压鉴别器会使S断开,停止加热,则恒温箱内的稳定温度为 ℃,恒温箱内的电热丝加热时Rt的取值范围为 kΩ。
      (2)有一种由PTC元件做成的加热器,它产生的焦耳热功率PR随温度t变化的图像如图c所示。该加热器向周围散热的功率为PQ=k(t-t0),其中t为加热器的温度,t0为室温(本题中取20 ℃),k=0.1 W/℃。
      当PR=PQ时加热器的温度即可保持稳定,则该加热器工作的稳定温度 为 ℃。某次工作中,该加热器从室温升高至稳定温 度的过程中,下列温度变化过程用时最短的是 (填选项前的字母序号)。
      71(69~73均可) 
      解析: PQ=0.1(t-t0)(W), PQ与温度t之间关系的图像如图。由图可知,当温度为71 ℃时,发热功率 和散热功率相等,即此时物体的温度不 再变化;发热功率和散热功率差值越 大,升温越快,用时越短,由图可知, 四个选项中,32~36 ℃时PR-PQ最 大,即该过程用时最短,故选B。
      2. (2025·山西太原期末)为了节能环保,一些公共场所使用光控开关控 制照明系统。光控开关可采用光敏电阻来控制,光敏电阻是阻值R随光的 照度变化而发生变化的元件(照度可以反映光的强弱,光越强,照度越 大,照度单位为lx)。(1)某光敏电阻在不同照度下的阻值R如下表所示,根据表中的数据,请 在图甲的坐标系中描绘出阻值随照度变化的曲线,并判断光敏电阻的阻值 R与照度是否成反比关系。答: (填“是”或“否”)。

      解析: 如图所示若光敏电阻的阻值R与照度成反比关系, 则有光敏电阻的阻值与照度的乘积为定 值,由图像中的点的数据可得5.8×0.2<3.7×0.4<2.7×0.6< 2.3×0.8<2.0×1.0<1.8×1.2可知光敏电阻的阻值R与照度不是成反比 关系。
      (2)图乙为街道路灯自动控制电路,利用直流电源E为电磁铁供电,利用照明电源为路灯供电。为达到天亮灯熄、天暗灯亮的效果,路灯应接 在 (填“A、B”或“C、D”)之间。
      解析: 由于天亮时照度较大,光敏电阻的阻值较小,电路中的电流 较大,衔铁被吸下,A、B间断开,C、D间接通,故路灯应接在A、B间。
      (3)已知线圈的电阻为140 Ω,直流电源E的电动势E=36 V,内阻忽 略不计。当线圈中的电流大于10 mA时,继电器的衔铁将被吸合,滑 动变阻器R'的阻值应调为 Ω时,才能使天色渐暗照度低于1.0 lx时点亮路灯。
      (4)使用一段时间后发现,路灯在天色更亮时就已点亮了,为了使路灯 能按设计要求点亮和熄灭,变阻器R'的阻值应适当调 些(选填 “大”或“小”)。
      解析: 使用一段时间后发现,路灯在天色更亮时就已点亮了,说明 在天色更亮时电路电流就降到了10 mA,为了使路灯能按设计要求点亮和 熄灭,应使天色更亮时电路电流大于10 mA,应使电路的总电阻适当减 小,故应将变阻器R'的阻值适当调小些。
      3. 某同学设计了一种“自动限重器”,如图甲所示。该装置由控制电路和 工作电路组成,其主要元件有电磁继电器、货物装载机(实质是电动 机)、压敏电阻R1和滑动变阻器R2等。压敏电阻R1的阻值随压力F变化的关 系如图乙所示。当货架承受的压力达到限定值时,电磁继电器会自动控制 货物装载机停止向货架上摆放物品。已知控制电路的电源电动势E=6 V,r =2 Ω,电磁继电器线圈的阻值忽略不计。请你解答下列问题:
      (1)用笔画线代替导线将图甲的电路连接完整。
      解析: 连接电路如图所示。
      (2)当电磁继电器线圈中的电流大小为15 mA时,衔铁被吸下。若货架能 承受的最大压力为800 N,则所选滑动变阻器R2的最大阻值至少 为 Ω。

      4. (2025·湖北黄冈期中)某兴趣小组研究热敏电阻在通以恒定电流时,其阻值随温度的变化关系。实验电路如图甲所示,实验设定恒定电流为50.0 μA,主要实验器材有:恒压直流电源E、加热器、测温仪、热敏电阻 RT、可变电阻R1、电流表A、电压表V。
      (1)用加热器调节RT的温度后,为使电流表的示数仍为50.0 μA,须调 节 (选填一种给定的实验器材)。当RT两端未连接电压表 时,电流表示数为50.0 μA;连接电压表后,电流表示数显著增大,须将 原电压表更换为内阻 (选填“远大于”“接近”或“远小 于”)RT阻值的电压表。
      (2)测得RT两端的电压随温度的变化如图乙所示,由图乙可得温度从 35.0 ℃变化到40.0 ℃的过程中,RT的阻值随温度的平均变化率是 ⁠ kΩ·℃-1(保留2位有效数字)。
      5. 某同学利用热敏电阻设计了一个“过热自动报警电路”,如图甲所示。 将热敏电阻R安装在需要探测温度的地方,当环境温度正常时,继电器的 上触点接触,下触点分离,指示灯亮;当环境温度超过某一值时,继电器 的下触点接触,上触点分离,警铃响。图甲中继电器的供电电压U1=3 V,继电器线圈由漆包线绕成,其电阻R0=40 Ω。当线圈中的电流大于等 于50 mA时,继电器的衔铁将被吸合,警铃响。图乙是热敏电阻的阻值随 温度变化的图像。
      (1)图甲中警铃的接线柱C应与接线柱 相连,指示灯的接线柱D应 与接线柱 相连;(均选填“A”或“B”)
      解析: 由题意可知,当环境温度超过某一值时,继电器的下触点接 触,上触点分离,警铃响,所以题图甲中警铃的接线柱C应与接线柱B相 连;由题意知,当环境温度正常时,继电器的上触点接触,下触点分离, 指示灯亮,所以指示灯的接线柱D应与接线柱A相连。
      (2)当环境温度升高时,热敏电阻阻值将 (选填“增大”“减 小”或“不变”),继电器的磁性将 (选填“增大”“减小”或 “不变”),当环境温度达到 ℃时,警铃报警;
      (3)如果要使报警电路在更低的温度就报警,下列方案可行的是 ⁠。
      解析:由题图乙可知,温度越低,对应热敏电阻的阻值越大,要使报警电路在更低的温度就报警,即热敏电阻的阻值大于20 Ω时,线圈中的电流就大于等于50 mA,可适当增大U1,故B正确,A错误;U2的作用是为指示灯或警铃提供电能,所以U2与报警电路的报警温度无关,故C、D错误。

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