小学语文统编版（2024）三年级下册1.4 昆虫备忘录课件

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这是一份统编版（2024）三年级下册（2024）4* 昆虫备忘录教学演示ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了昆虫备忘录等内容，欢迎下载使用。
1.认识“录、琢”等生字，读准多音字“蚂”。2.默读课文，能说出自己感兴趣的内容。
有位小姑娘，夏夜赶路忙，虽然行路难，自带小电棒。
一生都在忙，飞在百花乡，围着花儿转，花汁变蜜糖。
你在哪里见过这个“录”字？
目录录音录取……
任务一：疏通字词，梳理结构
活动二：检查生字预习情况
琢磨灵敏款款膜翅瞎点益虫一辆黑斑褐色
快速浏览课文，说说这篇课文与平时学的课文有什么不同？
这些小标题有什么特点？
任务二：默读课文，交流感兴趣的内容
活动一：自主默读课文，圈画出你感兴趣的内容，说说理由。
温馨提示：1.可以关注表现昆虫的样子、动作、习性和名称等容易让人联想画面的语句。2.可以关注拟声词。3.可以关注作者充满童真童趣的感受和想法。 ……
活动二：小组交流自己感兴趣的内容，并说出理由。
瓢虫，朱红的、磁漆似的硬翅，上有小圆点，特别漂亮。
它的壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。
还有一种“土蚂蚱”，身体粗短，方头，色黑如泥土，翅上有黑斑。
样子写得很具体，抓住特点来写。
瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。
当你走进蜻蜓和苍蝇，还有一段距离，他们就发现了，噌——飞了。
吃晚饭的时候，呜——扑！
我说吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味也吃蚜虫吗？
“复眼”，想必是好多小眼睛合成一个大眼睛。那它怎么看东西呢？是每个小眼睛都看到一个小形象，合成一个大形象，还是每个小眼睛看到形象的一部分，合成一个完整的形象？
我曾经想过：如果人长了一对复眼……还是不要！那成什么样子！
这种蚂蚱，抓住它，它就吐出一泡褐色的口水，顶讨厌。
圆点是有定数的，不能瞎点。小圆点叫做“星”，有七星瓢虫，十二星瓢虫……星点不同。有的瓢虫吃蚜虫是益虫，有的瓢虫吃马铃薯嫩叶是害虫。
任务三：学习方法，拓展运用
总结方法（“花大姐”为例）
课后观察一种昆虫，并撰写自己的“昆虫备忘录”吧！
通过这节课的学习，你有什么收获？