语文七年级下册（2024）邓稼先多媒体教学课件ppt

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【邓稼先】（1924—1986年），中国科学院院士，著名核物理学家，核武器科学和技术专家。中国核武器研制工作的开拓者和奠基者，为中国核武器、原子武器的研发做出了重要贡献。1999年被追授“两弹一星”功勋奖章。由于他对中国核科学事业做出了伟大贡献，被称为“两弹元勋”。
杨振宁（1922－）原籍安徽，芝加哥大学博士，历任芝加哥大学等校教授，美国科学院院士。与李政道合作，提出弱相互作用中宇称不守恒理论，共同获1957年诺贝尔物理学奖。在粒子物理方面做了大量的开拓性工作。 中国获诺贝尔奖第一人
宰割（ ） 奠基（ ） 元勋（ ）孕育（ ） 选聘（ ） 彷徨（ ）谣言（ ） 无垠（ ） 罗布泊（ ） 挚友 昼夜（ ） 鲜为人知（ ） 至死不懈（ ）鞠躬尽瘁（ ） 妇孺皆知（ ）
默读课文，同桌合作，在文中圈点勾画出邓稼先最让你感动的情节，并进行批注。用“从_______（典型事件）中，我感受到了一个__________邓稼先”的句式说一说。
突出邓稼先的性格品质和奉献精神。
原文： 浩浩乎！平沙无垠，敻不见人。河水萦带，群山纠纷。黯兮惨悴，风悲日曛。蓬断草枯，凛若霜晨。鸟飞不下，兽铤亡群，亭长告余曰：“此古战场也！常覆三军。往往鬼哭，天阴则闻！”
诵读《吊古战场文》并翻译
1.作者在环境的描写中引用《吊古战场文》一文，有什么作用呢？
①渲染了古罗布泊荒无人烟、凄凉萧瑟的环境氛围，从侧面写出了邓稼先工作环境的恶劣、艰苦。
②作者含蓄地将研制“两弹”比作一场艰苦的战役，从而表现了邓稼先不辞辛苦、坚韧不拔、甘于奉献的精神品格。
2.引用“五四”时代的一首歌，有什么作用？
引用“五四”时代的一首歌作为邓稼先一生的写照。邓稼先是典型的中国男儿，赞扬了邓稼先为国为民的无私奉献的精神。
课文最后一段写道:“如果稼先再次选择他的人生的话，他仍会走他已走过的道路。这是他的性格与品质。”结合课文，说说你对这段话的理解。