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      高考语文二模模拟卷01(上海专用)(考试版A4)

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      高考语文二模模拟卷01(上海专用)(考试版A4)

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      这是一份高考语文二模模拟卷01(上海专用)(考试版A4),共10页。
      注意事项:
      1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
      2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
      3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
      一 积累运用(10分)
      1. 按要求填空。(5分)
      (1)自天子以至于庶人,_____________________。(《________·大学之道》)
      (2)外无期功强近之亲,___________________,茕茕孑立,形影相吊。( 李密 《陈情表》 )
      (3)李白的《梦游天姥吟留别》中,从行文思路看,由现实转入梦境的句子是“_________________,________________”。
      2. 按要求选择。(5分)
      (1)将下列编号的语句依次填入语段画线处,语意连贯的一项是( )(3分)
      快节奏的过度娱乐使人们失去了自由思考的时间与空间,网络流行语作为人们宣泄、戏谑、娱乐的产物,凝结着大众的情绪,而不是理性与思考,因此,其内容也呈现出过度娱乐化的趋势。________,________,________,________,________。由此途径产生的网络流行语不计其数,之所以为大众熟知且具有顽强的生命力,离不开大众心理的推动。
      ①便于人们理解与运用
      ②具备一定的词汇意义而为大众熟知
      ③这些意义便与特定的网络符号联系起来
      ④“谢”“润”“麻”“卷”“摆”本是生活中的常用字
      ⑤当其因为读音、某一条义项的特定义或单纯的联想而成为网络流行语的组成部分时
      A. ⑤③①④②B. ④②⑤③①C. ④①⑤②③D. ⑤②③④①
      (2)【新考向】下列网络流行语中,最能体现以上语段中网络流行语特点的一项是( )(2分)
      A. 躺平B. 萌萌哒C. Hld住D. 小镇做题家
      二 阅读(70分)
      (一)阅读下面的文字,完成3—7题。(16分)
      某学术公众号刊发了学者王敏芝的论文,引发网友留言:
      (甲)
      算法之下:“透明社会”的技术与观念
      王敏芝
      ①当前我们关注的算法,并非直接等同于9世纪波斯数学家花拉子密在研讨数学问题时提出的“算法”概念,而是以数字技术和计算机程序为核心的现代人工智能算法。现代智能算法超越了数学领域,通过数据分析和程序运行对算法对象进行计算和判断,对社会生活中的应用问题作出决策:从路线优化到寻找伴侣、从消费指南到新闻推荐,许多现实难题都在算法的帮助下获得有效而快速的解决。一方面,算法的基础是数据,计算机程序只有拥有大量数据才能执行运算以形成判断,因此,任何个体在社会生活中想要获得算法的帮助与服务,首要的条件便是自觉将自身转化为可分析的数据。另一方面,算法作为一整套输入输出的运算程序,整个执行过程体现了机器“类人的”思维能力。
      ②数据是数字化的结果。数据之所以被认为是继土地、劳动力、资本和技术之后社会发展的新型生产要素,正是因为它在数字化生存的环境中发挥着类同其他生产要素的价值与推动效用。更关键的在于,“数字化”是个体在数字时代“社会化”的重要途径与基本方式。无论是商业活动、日常交往、信息传播还是社会治理,数字化都既是社会规范又是生活方式。因此,将人和物全面数字化并最大限度获取个人数据,是算法技术的逻辑起点。
      ③数字技术记录下我们的一切。每一次点击、每一个步骤、每一次行动汇集成庞大的数据库,个人或群体因此成为可计算的对象。在此过程中,数据逐渐获得中心地位,“大数据”成了“老大哥”,以数据分析为技术核心的算法便可获得对“数字主体”的控制性(权力)。可以说,全面数字化的人是智能算法技术逻辑的内在规定和必然结果。
      ④数据作为算法的基础和前提,带来了算法时代数字化生存的根本困惑:谁有能力和权力控制数据?谁在实际控制着数据?控制了数据意味着什么?
      ⑤在传统理论资源与制度设计中。“个人数据”的控制权和使用权均天然属于个人所有。而算法时代的个人数据却不断由个人控制向社会控制转移。数据控制权的转移带来的社会影响具有根本性。
      ⑥现代信息技术使数据个人控制的“可控性”基础不复存在。在数字化生存的环境中,个人数据无时无刻不在信息系统的记录之下,互联网企业和各类平台机构掌握着用户所有行为的数字痕迹并能通过技术分析轻易关联至个人。一方面,无论从知识层面还是资本层面,个人无法对抗这些平台或机构对自身数据的收集与使用,甚至根本不知道自己的数据被如何收集和使用;另一方面,如果个人纯粹以拒绝的姿态对抗信息系统,则会遭遇在数字社会寸步难行的“被遗弃”境地,将无法获得现代生活必要的信息保障。因此,个人数据由个人控制的理念已经不再具备现实性。在个人对个体数据无法自控的情形下,人和社会在算法面前沦为“透明”。同时,个人信息已成为商业巨头最重要的商业资源,无论出于资本的逻辑还是社会治理的需求,想要利用大量个人数据达成自身目标就必须使数据收集不断合法化,因此,收集和使用个人信息的行为被通过各种方式赋予合法性依据,或者以公共利益为目标,或者以经济发展为指向,或以美好生活为承诺。
      ⑦我们还应看到,在与世界和自身建立关系的过程中,作为主体的人具有“尺度”的意义。如今我们也在现代技术尤其是智能技术中看到了“尺度”的性质:它规定和影响了人与世界的关系,也规定和改变着人认识自身的方式。因此,当算法及其技术体系深度嵌入社会生活时,人们观念层面的对峙与再建必然成为长期的过程。
      ⑧智能算法提供了一个理解人的新的坐标,在人与人、人与物的传统关系坐标之外建立了一种新的关系——人机关系。技术体系以“类主体”的姿态与人发生关系,通过“数据化”方式与人进行交流和交往。对应于人脑的易错和非理性,计算机可以无差错,算法可以绝对理性、更加高效甚至比你自己更“懂你”。人机交互与人机共生成为数字时代的核心关系。机器到底是在“增强人类”还是在“代替人类”。如何在人机相互作用中再度确认人的主体性,是人们现在和未来必然面对的重大问题。
      (乙)
      网友一:智能算法太可怕了。看来学术界也不看好它呀!
      网友二:可怕什么?我看好它!不少评论大牛都说,前段时间甘肃天水麻辣烫在抖音火出圈,就是算法推动的,算法虽然冰冷,但洞若观火、明察秋毫,能够通过数据第一时间捕捉到社会某个群体心中的渴望。比以往依靠社会精英独特眼光的发现更快速、精准。
      网友三:我就是天水的。好久没回家了。是天水人都来谈谈天水美食。听听也解馋。
      3. 根据甲文,标题中“透明社会”在文中的含义是 ________________________。(2分)
      4. 根据甲文第①-③段,下列文意理解正确的一项是( )(2分)
      A. 智能算法技术超越数学抽象具有具象性质。
      B. 智能算法技术主要帮助人们解决现实难题。
      C. 智能算法技术不允许有人生活在全面数字化之外。
      D. 智能算法技术将导致没有人能够主宰自己的生活。
      5. 下列能依据甲文、乙文做出的一项推断是( )(3分)
      A. 智能算法技术对人类社会产生重大影响,但具体内容至今仍不明朗。
      B. 智能算法技术重塑了人与世界的关系,其中的“人”主要指非学者。
      C. 智能算法技术不管是不是为大众所理解,都在潜移默化地影响人类。
      D. 智能算法技术理性能力强,所以代替非理性的人类思考是必然趋势。
      6.【考教衔接】 请从“是否存在逻辑错误”的视角评析三位网友的留言。(4分)
      7. 【创新题】假如你是公众号编辑,在刊发甲文前,发现缺少论文摘要。请根据要求,写一则150字左右的论文摘要。(5分)
      摘要要求:(1)概述论文内容,不做评价;
      (2)一般包括研究目的、研究内容、研究方法和研究结论。
      (二)阅读下文,完成第8—11题。(16分)
      梨花深院,才子佳人
      淳子
      ①早茶是小镇人生活中重要的戏码。
      ②一碗面、一碗馄饨,或者一壶热茶、一碟核桃云片糕,三两知己,不着边际的闲话,双颊的皱褶里就有了满足的晕染。
      ③说书人在这里是极其容易成为家喻户晓的明星的。三国、红楼、水浒,人们听得耳熟能详,回去,晚饭桌上,又讲给女人和孩子听。
      ④老式的茶馆,闲散的日子,一个萝卜一头蒜的实在,已然是一种人生的布局了。在这个布局中,悄然滋养的,是一种规避惊涛骇浪的笃定和淡漠功名利禄的清远。
      ⑤快乐是看得见、听得到,是充满具象的。逢年过节,舞狮子是一定要有的。血气方刚的狮子,使一向古雅的小镇充满了旺盛的人气。
      ⑥镇上的人依旧喜欢戏班子。
      ⑦看戏总是比看电影热闹、随意,拘束是一些没有的。
      ⑧戏班子来了,一条条的船聚拢了来,就是一个看台了。劳作暂且搁置在一旁,孩子和大人都恣肆地享受着。
      ⑨戏散了,船又走开去。
      ⑩日子在底子里,总归是平淡的。
      ⑪朱家角的明清街,像一根棉线,婉约地伸展着。
      ⑫白天,游客潮水般涌进来。
      ⑬明清街四百多年的历史,世事沧桑,什么阵势没有见过?早已是宠辱不惊了,所以,它可以那样坦然地、安详地、无动于衷地让人们东张西望。
      ⑭不善捕鱼的,就靠手艺过活。扎了围裙,坐在自家的门前,晒在日光里,让手辛苦地劳作着,于是就有了居家的必需品和随意的小摆设。
      ⑮江南绣女一向是心灵手巧的。一个绣花架,撑开了,就是姹紫嫣红。
      ⑯不远处,有殷实的香气袭来,一个转身,就见着了小镇的风味——熏青豆是用煤炉文火熏制出来的,拈一粒在嘴里,隐隐的不散的清香。粽子里老老实实地放上火腿肉、咸蛋黄和栗子,绝对是老少无欺的。极其简单、极其普通的食物,按照各家的配方,在传统的家庭作坊中制作、有了质朴和亲切。
      ⑰涵大隆酱园也是遗老了。1915年,涵大隆生产的双套晒油,在巴拿马万国博览会上获得了金奖。近百年过去了,漫长的时光,悄然地打磨着沧海桑田,而涵大隆酱园则以不变的身躯、不变的姿态,保存了江南人日常的口味。
      ⑱“童天和国药号”的匾额是在清光绪年间重新修制的。当归、人参、驴皮膏,一个个红木的药格子里,藏着中国第一代民族资本家的创业历史,也收藏了中国绵延的传统文化。
      ⑲镇上的人,出去了,发了迹,不敢忘祖;回来,大兴土木,建造园林,荣耀祖先,昭示后代,比如课植园。课植园,取“课读之余、不忘耕植”的意思。这园子是,门掩梨花深院,粉墙儿高似青天,风流和豪华因为烟柳与桃花,便有了才子佳人的情结。院里一座小桥,一头通藏书楼,一头连着戏台子。这样的布局,既显示了院子主人的文化品格和藏愚守拙的谨慎,又铺陈了江南大户人家世俗生活的熨帖和惬意。
      ⑳梅子雨时节,昆曲小生张军联络了谭盾、黄豆豆一干人,在课植园演出《牡丹亭》。
      ㉑竹林细雨中,水袖落地池墉里,梦影贴在窗帘上。一支箫,一把琴,如花美眷,似水流年,知府小姐杜丽娘,村野秀才柳梦梅,惊梦,寻梦,拾画,阴阳两界,众人坐在园子的牡丹亭里,直看得神魂颠倒。
      ㉒朱家角历来有卧虎藏龙的本事。在浅河窄街中,除了可以安顿课植园这样一座中西融合的园林外,还孕育了清代学者王昶。
      ㉓有文字说,王昶的父亲45岁尚未得子,去杭州灵隐寺求祷,归梦有人赠兰。翌日,买兰回家,两旬后,长出两枝,一枝出土即殒;另一枝长势极好,森森然,若巨竹。不久,王昶出生,故称兰泉。
      ㉔他的一生,仕途既顺,文名亦著。姚鼐为其文集作序,提出桐城派的“三个代表”——义理、考证、词章,并誉兰泉三者皆备。
      ㉕文学以外,兰泉最大的成就是金石考证。他宦游千里,搜罗金石及拓本一千五百余种,编成《金石粹编》一百六十卷,后又成《金石粹编补目》三卷。这书可算金石学最基本的工具书之一。
      ㉖虽是大官,避重就轻,性情练达,不显山不显水,朝里朝外,不相轻,不相昵。除了诗文,他亦讲那些乡野间流传的狐鬼故事,在纪昀的《阅微草堂笔记》里至少有两三处提到过他讲的故事。其中一个故事,讲的是女尸还魂。如此这般,是因为他懂得“藏”,懂得规避政治风险。
      ㉗因此,王昶七十多岁退休,未遭任何清算;归田后,与王鸣盛、钱大昕泛舟白堤,诗酒飞腾,美人如玉,望之有若神仙。
      ㉘风景过后,细水长流。
      8.从句式角度,赏析第②段的表达效果。(3分)
      9.阅读第⑳㉑两段,上下文都是叙述朱家角历史,这里插入今天人们在课植园演出《牡丹亭》的情景,分析这样写的意图。(4分)
      10.全文大多以三言两语简笔勾勒朱家角的民俗风情,为何结尾以大量笔墨叙写王昶?(4分)
      11.【创新题】编辑在审稿过程中对题目“梨花深院,才子佳人”不甚满意,想请你重新拟定一个更好的题目,并请阐述你这样拟题目的理由。(5分)
      提示:(1)题目能概括全文重点或主旨;(2)题目能体现文章的行文风格。
      (三)阅读下面的作品,完成第12—13题。(7分)
      送何遁山人归蜀
      [宋]梅尧臣
      春风入树绿,童稚望柴扉。远壑杜鹃响,前山蜀客归。
      到家逢社燕,下马浣征衣。终日自临水,应知已息机。
      12. 下列对这首诗的理解和赏析,正确的一项是( )(2分)
      A. 首联“春风入树绿”描绘出春风吹过,树木变绿的生机勃勃之景,与后文形成鲜明对比。
      B. “远壑杜鹃响”中“杜鹃”这一意象常与思乡、归人等相关,在此处强化了归蜀主题。
      C. “杜鹃”的叫声凄厉,在诗中营造出悲伤的氛围,与何遁山人归蜀的喜悦心情形成鲜明对比。
      D. 尾联的意思是何遁山人整天在水边思考人生,反思自己入世时所犯的错误,表达出悔恨之情。
      13. 梅尧臣主张诗歌应“含不尽之意见于言外”。请结合《送何遁山人归蜀》一诗的具体内容,分析本诗是怎样体现这一主张的。(5分)
      (四)阅读下文,完成第14—19题。(20分)
      开元升平源
      ①姚元崇①初拒太平得罪,上②颇德之。既诛太平,方任元崇以相,进拜同州刺史。
      ②上将猎于渭滨,密召元崇会于行所。公跪奏:“欲以十事上献。”上曰:“悉数之。朕当量力而行,然后定可否。”公曰:“自垂拱已来,朝廷以刑法理天下。臣请圣政先仁义,可乎?”上曰:“朕深心有望于公也。”又曰:“圣朝自丧师青海,未有牵复之悔。臣请三数十年不求边功,可乎?”上曰:“可。”又曰:“自太后临朝以来,喉舌之任,或出于阉人之口。臣请中官不预公事,可乎?”上曰:“怀之久矣。”又曰:“自武氏诸亲,猥侵清切权要之地,继□韦庶人、安乐、太平用事,班序荒杂。臣请国亲不任台省官,凡有,悉请停罢,可乎?”上曰:“朕素志也。”又曰:“比来近密佞幸之徒,冒犯宪纲者,皆以宠免。臣请行法,可乎?”上曰:“朕切齿久矣。”又曰:“比因豪家戚里,贡献求媚,延及公卿、方镇亦为之。臣请除租庸赋税之外,悉杜塞之,可乎?”上曰:“愿行之。”又曰:“太后造福先寺,中宗造圣善寺,上皇造金仙玉真观,皆费巨百万,耗蠹生灵。凡寺观宫殿,臣请止绝建造,可乎?”上曰:“朕每睹之,心即不安,而况敢为者哉!”又曰:“先朝亵狎大臣,或亏君臣之敬。臣请陛下接之以礼,可乎?”上曰:“事诚当然。有何不可?”又曰:“自燕钦融、韦月将献直得罪,由是谏臣沮色。臣请凡在臣子,皆得触龙鳞,犯忌讳,可乎?”上曰:“朕非唯能容之,亦能行之。”又曰:“吕氏产、禄,几危西京,马、邓、阎、梁,亦乱东汉。万古寒心国朝为甚臣请陛下书之史册永为殷鉴作万代法,可乎?”上乃潸然良久曰:“此事真可为刻肌刻骨者也!”
      ③公再拜曰:“此诚陛下致仁政之初,是臣千年一遇之日,臣敢当弼谐之地。天下幸甚!”又再拜,蹈舞称万岁者三。
      (《唐五代传奇集》第二编卷十一)
      【注】①姚元崇:即姚崇。②上:即唐玄宗,在位期间创开元盛世。
      14. 写出下列加点词在句中的意思。(2分)
      (1)上颇德之( ) (2)耗蠹生灵( )
      15. 结合文意,为下列加点词语选择释义正确的一项。(2分)
      (1)比来近密佞幸之徒( )
      A.虚伪 B.毒辣 C.罪恶 D.谄媚
      (2)比因豪家戚里( )
      A.勾结 B.比较 C.近来 D.接近
      16. 可填入第②段方框处的一项是( )(1分)
      A. 于B. 以C. 因D. 乎
      17. 第②段画线部分有四处需加句读,请用“/”标识出来。(4分)
      万古寒心国朝为甚臣请陛下书之史册永为殷鉴作万代法
      18. 把第③段画线句译成现代汉语。(6分)
      “此诚陛下致仁政之初,是臣千年一遇之日,臣敢当弼谐之地。天下幸甚!”又再拜,蹈舞称万岁者三。
      19. 《新唐书·姚崇传》也记载了“十事要说”一事,但并未以对话形式记录君臣对答,而是在姚崇连续十次“可乎”的谏言后,以“帝曰:‘朕能行之。’”作结。请分析本文(《开元升平源》)如此叙写在表现君臣形象上的效果。(5分)
      (五)阅读下文,完成20—23题。(11分)
      快园道古小序
      明·张岱
      ①张子僦居快园,暑月日晡,乘凉石桥,与儿辈放言,多及先世旧事,命儿辈退即书之,岁久成帙。因为分门,凡二十类,总名之曰《快园道古》。盖老人喃喃喜谈往事,如陶石粱先生所记《喃喃录》者,无非盛德之事与盛德之言,绝不及嘻笑怒骂,殊觉厌人。后生小子见者如_______,则惟恐卧去。若予所道者,非坚人之志节则不道,非长人之学问则不道,非发人之聪明则不道,非益人之神智则不道,非动人之鉴戒则不道,非广人之识见则不道。入理既精,仍通嘻笑;谈言微中,不禁诙谐。余与石粱先生出口虽异,其存心则未始不同也。
      ②世间极正经极庄严之事无过忠孝二者,而东方曼倩偏以滑稽进谏,老莱子偏以戏彩承欢。在君亲之侧尚不虚谐谑,而况不在君亲之侧乎?则是世之听庄严法语而过耳即厌者,孰若其听诙谐谑笑而刺心不忘?
      ③余盖欲于诙谐谑笑之中窃取其庄言法语之意,而使后生小子听之者之忘倦也。故饴一也,伯夷见之谓可以养老,盗跖见之谓可以沃户枢。二三子听余言而能善用之,则黄叶止啼,未必非小儿之良药矣。
      ④岁乙未九月哉生明日,陶庵老人书于龙出之渴旦庐。
      20. 填入第①段横线处最恰当的一项是( )(2分)
      A. 晨起诵读 B. 秉烛夜读 C. 倦极而闻丝竹 D. 端冕而听古乐
      21. 第①段“余与石粱先生出口虽异”中“出口虽异”是指 ________________。(2分)
      22. 请从语言形式的角度赏析第②段的划线句。(3分)
      23. 从本序文可以推知《快园道古》一书的内容、体例、写作意图和风格,请分条阐述。(4分)
      三写作(70分)
      24.根据要求写作。(70分)
      生活中常遇到这样的情况:我们刚要说服自己接受某一新生事物,却发现它即将被更新颖的事物取代。
      请写一篇文章,谈谈你对此的认识与思考。
      要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。

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