中考化学二轮复习核心考点专项拓展训练专项05 气体制取、气体净化、性质验证（2份，原卷版+解析版）

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1.实验室用KMnO4制氧气并验证氧气的性质。下列有关实验基本操作正确的是
A.检查气密性B.制氧气
C.验证氧气收满D.硫在氧气中燃烧
2.小华同学在用氯酸钾加热制取氧气时，误将高锰酸钾加入试管中与氯酸钾一起加热，其操作的后果是收集到氧气的质量
A.不变B.减少C.增加D.无法确定
3.实验室用高锰酸钾制取氧气时，下列操作正确的是
A.固定盛有药品的试管时试管口稍微向上倾斜
B.导管口开始有气泡冒出时，立即开始收集
C.实验完毕后，先将导管移出水槽，再熄灭酒精灯
D.固定盛有药品的试管时，铁夹夹在试管中部
4.下面是实验室制取氧气的操作：①将氯酸钾和二氧化锰混合加入试管中②用铁夹把试管固定在铁架台上③检查装置的气密性④点燃酒精灯加热⑤用排水法收集氧气⑥熄灭酒精灯⑦导气管移出水面。其正确的操作顺序是
A.①②③④⑤⑦⑥B.③②①④⑤⑥⑦ C.②①③④⑤⑥⑦D.③①②④⑤⑦⑥
5.制取、收集CO2并验证相关性质，下列做法不正确的是
A.检查装置气密性B.加入石灰石
C.收集CO2D.验证CO2不支持燃烧
6.实验室制取氧气的装置中，有关说法不正确的是
A.装高锰酸钾的试管口应略向下倾斜
B.用排空气法收集氧气时，集气瓶瓶口应朝上
C.用排水法收集氧气，当气泡连续均匀产生时再收集
D.用排空气法收集氧气验满时，应将带火星的木条伸入集气瓶中
7.如图是一种简易便携式制氧器，结合实验室制取氧气的有关知识，请你分析，下列说法中错误的是
A.该制氧器中的反应仓相当于实验室制取氧气的发生装置
B.该装置不能判断氧气排出的快慢
C.排出的氧气可用于给病人输氧，这利用了氧气可以供给呼吸的化学性质
D.加湿过滤仓能使氧气湿润，说明氧气具有不易溶于水的物理性质
二、非选择题
8.木炭在氧气中燃烧的实验有以下四个步骤：
请回答：
(1)A，B，C，D四步骤中，其中一定没有发生化学变化的是________。
(2)木炭在C瓶中燃烧的现象是________；D瓶中澄清石灰水的作用是________。
(3)若将木炭改为铁丝在C瓶中燃烧，瓶中应预先放入少量________。
9.“青山清我目，流水静我耳”这句话不仅说明空气对于人类的重要性，也说明水对生命活动产生的影响。
【关于空气】
下列是有关探究空气组成及空气中各气体性质的实验，回答问题。
(1)实验中燃着的红磷伸入集气瓶中，反应中产生白烟的化学式为__________________，冷却至室温后，打开弹簧夹烧杯中的水进入集气瓶，体积约占集气瓶中空气体积的__________________。
(2)B.C两个实验产生共同的生成物是__________________（填化学式），B实验化学反应方程式为__________________。
(3)D实验（向Y型管中通入二氧化碳），__________________（填a或b）处的湿润的蓝色石蕊试纸先变红，说明二氧化碳的__________________，也说明了二氧化碳能与水反应。（注：湿润的蓝色石蕊试纸遇酸性物质变红）
【关于水】
(4)鱼类可在水中呼吸，是因为水中有__________________（填“氧原子”、“氧分子”、“氧离子”或“氧元素”）。
(5)我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标：A.不得呈现异色B.不得有异味C.应澄清透明D.不得含有细菌和病毒，其中“C指标”可以通过__________________操作达到。
(6)如图实验室中电解水的反应a管中产生的气体是__________________（填化学式），化学反应方程式为__________________。
10.下图是实验室制取气体的常见装置，请根据要求回答问题。
(1)仪器a的名称是______；实验室用A装置制取氧气的化学方程式______。
(2)利用装置BC制取二氧化碳时，反应的化学方程式为______；发生装置中，锥形瓶内长颈漏斗下端要插入液面以下，其原因是______；收集装置中，导管要伸入集气瓶底部，其原因是______。
(3)已知：甲烷是一种无色、无味、密度比空气小、难溶于水的气体。实验室用加热无水醋酸钠与碱石灰两种固体的混合物来制取甲烷。请你从上图中选出制备一瓶干燥的甲烷所需要的装置组合______。
11.化学是一门以实验为基础的科学，根据下列实验装置回答问题。
(1)写出图中标号①的仪器名称___________。
(2)若选择B 装置制取氧气，反应的化学方程式为________。
(3)在制取二氧化碳时，某同学为了能控制反应的发生和停止，可以选择的发生装置__________（填序号)，但此装置有一处错误需改进后才能达到实验目的，该错误是________________________（请用化学方程式解释)。
(4)下列说法正确的是________(填序号)。
A.B 装置在使用时，分液漏斗下端需要液封
B.用 D 装置收集 O2时，可以用带火星的小木条在导管 a口验满
C.实验室制取 CO2、H2时，都可以选择 BD 装置
D.用 E 装置来测定收集气体的体积时，植物油上方的空气对实验结果有影响
12.同学们设计了以下实验方案，并利用下图装置进行氧气的实验室制取与性质的实验。
【实验方案】
I.制取氧气
(1)实验方法：连接好仪器装置后，下一步实验操作是________。
(2)实验原理：_________（用化学方程式表示）。
Ⅱ.性质验证
(3)将硫点燃后，缓慢伸入装有氧气的集气瓶中，瓶内的反应的现象为_______。
【问题与交流】
(4)试管口棉花的作用是什么？
(5)某同学用上图装置制取氧气时，出现了试管炸裂的情况，其可能的原因是什么？（写1条）
13.根据下列实验装置回答问题：
(1)仪器a的名称是_______________。
(2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，反应的化学方程式_______________。
(3)若选用AD装置制取氧气，有以下主要操作步骤：①加热药品；②停止加热；③将导管从水槽中取出；④检查装置的气密性；⑤将药品装入试管后固定在铁架台上；⑥收集气体。
正确的操作顺序为_______________（填序号）。
(4)实验室制取二氧化碳时，若要随时控制反应的发生和停止，应选用的发生装置是_______________，若用E装置测量生成二氧化碳的体积装置中，植物油的作用是_______________。
(5)若某气体只能用D装置收集，则该气体可能具有的性质为_______________（填序号）。
①常温下能与空气中的某物质反应
②密度与空气的密度接近且难溶于水
③能与水反应
(6)化学是以实验为基础的自然科学，通过实验现象的观察和分析得到结论。
①图A所示实验集气瓶中的现象是：铁丝在氧气中剧烈燃烧，_______________，放出大量的热，有黑色固体生成，该反应的化学方程式是_______________。
②图B所示实验可观察到酚酞溶液由无色变为_______________色，该实验中没有涉及的性质是_______________（填字母）。
A.氨分子是不断运动的 B.氨分子有一定质量 C.浓氨水具有挥发性
③图C所示实验用于测定空气中氧气的含量。关于该实验的下列说法中正确的是_______________（填字母）。
A.实验时红磷一定要足量
B.点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管
C.红磷想灭后立刻打开弹簧夹
D.最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积
E.该实验必须检查装置的气密性
该实验的实验结论是_______________。
14.如图1是实验室制取气体的一些装置，据图回答下列有关问题。
(1)写出仪器①的名称：___________。
(2)①如果选用装置C且不加催化剂制取氧气，该原理的的化学方程式___________。
②如果用排空气法收集氧气，最好选择图1装置中的___________（填序号）来收集；
③检验集气瓶中气体是否是O2的方法是___________。
(3)①实验室在常温下用块状“电石”固体与水反应制取微溶于水的乙炔气体（化学式为CH4），该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放出的热引起发生装置炸裂。你认为图1中最适合制取乙炔气体的发生装置是___________（填序号）；
②如果用如图2所示装置收集乙炔，气体应从___________（填“a或“b”）端管口进入。
(4)将CO2按下图装置进行实验，则①b处的现象是：___________；②c处的现象是___________；③c处反应的化学方程式为___________；④烧杯中的现象是___________。
15.还原性：CO具有还原性，能夺取一些金属氧化物中的氧，使金属氧化物还原为金属。
一氧化碳还原氧化铜实验装置：
实验步骤：
(1)通：加热前，先通____排出玻璃管内的空气。
(2)点：点燃_______灯加热。
(3)撤：还原结束，撤走加热CuO的_______。
(4)通：继续通______。
实验现象：
(5)黑色的粉末变成_____，澄清的石灰水______。
(6)反应的化学方程式：_______。
实验注意事项：
(7)使用CO前应先验纯。因为CO混有O2时，点燃_______。
(8)实验开始应先通CO，再加热。防止CO与管内空气混合_______。
(9)实验结束要先停止加热再继续通CO至试管冷却。防止_________。
(10)尾气要进行处理——点燃或用气球收集。防止_______。
16.如下图是实验室制取、收集和干燥气体的常用装置，请回答下列问题：
(1)A装置有一处明显的错误是______，实验室常用改进后的A装置制备二氧化碳，反应方程式为______。
(2)选用四个装置来制取并收集纯净、干燥的CO2气体。装置E的作用是吸收HCl气体，B中应盛放的液体是______。正确的接口顺序从左到右依次为：a接______。
(3)用F装置进行实验，将胶头滴管中的NaOH溶液挤进充满CO2的圆底烧瓶，很快看到长导管顶端产生“喷泉”现象，原因是______（用化学方程式表示）。若将烧瓶内的CO2换成下列气体中的______（填序号）仍可产生“喷泉”现象。
A.SO2 B.H2 C.CO D.HCl
17.化学是一门以实验为基础的科学。根据下列实验装置图，回答有关问题：
(1)用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是____填字母，若用装置D收集产生的氧气，气体应从 _____（填“a”或“b”）端进入。
(2)实验室用锌与稀硫酸制取氢气时，装置B.C都可用，与装置B相比，选用装置C的优点是__________，反应的化学方程式为_________，用装置E可以收集氢气的原因是__________。
(3)装置F可以用于制取二氧化碳并测定二氧化碳的体积。实验中，二氧化碳的体积可以通过____________填仪器名称中液体的体积来表示。装置中植物油的作用是_________。集气瓶中未装满水，液面上的空气对测定结果_____________填“有”或“无”影响。
18.下面所示为常见气体制备、干燥和性质实验的部分仪器。试根据题目要求，回答下列问题：
(1)以过氧化氢溶液为原料（二氧化锰作催化剂），在实验室中制备并收集干燥的氧气，按照要求设计实验装置，连接仪器，并检验装置的气密性。
①所选仪器的连接顺序为_________________（从左到右填写仪器序号字母）。
②上述制氧气的化学反应方程式为_________________。
③过氧化氢溶液和二氧化锰混合后，随着反应的进行，二氧化锰的质量将_________________。（选填“增大”“减小”“不变”“无法判断”之一）
(2)欲用一氧化碳（CO）气体测定某不纯的氧化铁样品的纯度（杂质不反应），并验证反应中气体生成物的性质。所选仪器的连接顺序为：一氧化碳→D→B→C。
①仪器B中看到的现象是_________________。
②仪器C的作用是_________________。
③在加热或点燃一氧化碳前，一定要先检验一氧化碳的_________________，以免发生危险。
④通过测量反应前、后D处大玻璃管的质量变化，来计算氧化铁样品的纯度。若实验结束后大玻璃管中的物质里还有少许红色氧化铁，则计算出样品纯度的结果将_________________（填“偏大”、“偏小”“不受影响”之一）。
19.下图是实验室制取氧气的发生和收集装置，回答下列问题。
(1)写出标有序号的仪器名称：①_______
(2)使用A装置制取氧气，需先检查装置气密性，液封长颈漏斗下端，从导气管向装置中打气，看到_______的现象，说明气密性良好。
(3)以装置B为气体发生装置制取较为纯净的氧气，化学方程式为_____________________，收集装置为____。
(4)判断氧气收集满的方法为_______
(5)若在E中装满水，测量产生的氧气的体积，应该从_______ (选填“a”或“b”)处通入氧气，在另一导管口接一个_______(填仪器名称)。
(6)装置G是某化学兴趣小组的同学用软塑料瓶和气球自制的气体发生装置，两个塑料瓶底部用导管相连，利用该装置也可以制取氧气，塑料瓶中加入的液体药品是_______，药品加入完毕后，要使反应进行，接下来的操作是_______这个装置具备的一个突出优点为_______。
(7)若用如图装置收集一瓶(150mL)含氧气的体积分数约为60%的气体，方法是在150mL集气瓶里装满水，塞紧橡胶塞并关闭活塞b，打开活塞a通入氧气，把瓶里的水排入量筒，当量筒内的水达到设定的体积后立即关闭活塞a，然后打开活塞b通入空气，把瓶里的水全部排入量筒，则停止通入氧气时量筒内水的体积约为_______(提示：空气中氧气的体积分数约为1/5)。
A.25mLB.40mLC.60mLD.75mL
20.根据下列实验装置图，回答有关问题。
(1)写出图一中②仪器名称______；
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______；用 A 装置制取氧气时，试管中的棉花没有燃烧，根据燃烧条件分析，其主要原因是______；
(3)图一中，实验室选用装置 B 制二氧化碳，将产生的二氧化碳通入图二装置，观察到①试纸Ⅰ不变色而试纸Ⅱ变红，②饱和澄清石灰水变浑浊，写出现象②的化学方程式______；据玻璃管中的现象可知二氧化碳的化学性质是______；
(4)实验室在常温下用块状“电石”固体与水反应制取微溶于水的乙炔气体（化学式为 C2H2），该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放出的热引起发生装置炸裂。你认为图一中最适合制取乙炔气体的发生装置是______（填序号）；如果用 D 装置收集乙炔，气体应从______（填“a 或“b”）端管口进入。
21.下图是实验室制取气体的常见装置，根据所给装置回答相关问题。
(1)写出仪器①的名称：___________________。
(2)从装置A~E中选择一套装置，既可以用于制取氧气又可以用于制取二氧化碳，所选装置组合为___________________（填字母），写出用此装置制取氧气的化学方程式：___________________。
(3)若制取二氧化碳，将生成的二氧化碳气体通入装置F中，可观察到蜡烛自下而上依次熄灭，由此可归纳出二氧化碳具有的性质是___________________。
(4)已知常温下氨气（NH3）是一种有刺激性气味的气体，极易溶于水，密度比空气小。若用装置G收集氨气，则气体应从___________________（选填“a”或“b”）端通入。
22.根据如图所示装置图，回答有关问题：
(1)写出图中标号仪器的名称a___；b___。
(2)实验室中用A装置制取氧气，反应的化学方程式为__________。
(3)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，反应的化学方程式为__________，如用E装置收集CO2，气体从______(选填“c”或“d”)端进入。发生装置选用C装置(多孔隔板用来放块状固体)代替B装置的优点是________，下图中哪些装置与C装置有相同的优点________。
(4)实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，制取甲烷可选择的发生装置是__，如选择D装置收集甲烷，证明甲烷气体收集满了的方法(或现象)是_____。
(5)F是探究二氧化碳性质的实验，图中①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球，能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象为________。
(6)用一定浓度、一定体积的稀硫酸和足量的锌粒反应，记录实验数据如表：
分析表中数据，随着反应的进行，反应的速率逐渐____(选填“加快”、“减慢”或“不变”)，引起反应速率变化的主要原因是_______。
(7)家庭小实验：取一个玻璃杯，加入足量的白醋(主要成分是醋酸)，然后放入洗净的鸡蛋(鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙)，可观察到鸡蛋一边冒气泡一边沉到杯底，一段时间后又慢慢上浮，到接近液面时又下沉，请解释发生上述现象的原因_______。
23.如图所示为实验室常用的实验装置，据图回答下列问题：
(1)写出指定仪器名称：a_______；
(2)小明同学用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，该反应的化学方程式为_____。他用C作为发生装置，该装置的优点是____，关闭弹簧夹，反应停止后液面应位于_____(填“1”、“2”或“3”)处。
(3)装置G可以用来收集气体，还可以防倒吸。请你推测该气体的密度_____空气的密度(填“大于”或“小于”)，该气体在水中的溶解性是_____(填“难溶”或“极易溶”)于水。
24.化学是一门以实验为基础的学科，请结合所学知识，回答下列实验问题。现提供下列实验装置：
(1)装置C中仪器甲的名称是_______。
(2)实验室用双氧水和二氧化锰粉末制取氧气，为便于观察氧气是否集满，可选用的发生和收集装置组合为_______(填字母，从A-F中选择)。
(3)实验室可用装置C制取二氧化碳，若要反应停止，操作为_______。
(4)用锌粒和稀硫酸制取氢气，写出反应的化学方程式_______，若用装置G收集氢气，气体从_______(填“a”或“b”)端通入。
时间(min)
1
2
3
4
5
H2体积(mL)
200
362
442
482
484