中考化学一轮复习专题巩固练习 水的净化专练汇总（六）（含答案解析）

这是一份中考化学一轮复习专题巩固练习 水的净化专练汇总（六）（含答案解析），共18页。试卷主要包含了保护水资源是每个公民的责任，下列与水相关的说法正确的，关于水的说法正确的是，下列实验操作中正确的是，净化水的方法有，下列做法发生了化学变化的是等内容，欢迎下载使用。
A．长期饮用硬水不仅没有坏处还可以补钙B．明矾可用于自来水的杀菌消毒
C．生活污水可直接排放入河流D．自然界水循环的主要途径是水的三态转化
2．生活中的以下做法或解释，其中正确的是
A．用食盐水涂在菜刀表面防锈
B．在河水中加入明矾是为了杀菌消毒
C．使用碳素墨水来书写档案主要是利用碳在常温下化学性质不活泼的性质
D．及时除去铝制品表面的氧化物，防止吸水更快锈蚀
3．勤洗手，但请不要浪费水！因为可供人类使用的淡水总量不足总水量的1%，淡水资源一直处于紧缺状态。下列有关水的说法正确的是
A．为了健康，要多饮蒸馏水B．可用活性炭给水杀菌消毒
C．生活中倡导“一水多用”D．煮沸可以使软水变为硬水
4．民用自来水常见的净水操作有①过滤、②加明矾吸附、③蒸馏、④消毒杀菌。应选用的净化顺序为（ ）
A．①②③④B．②④①③C．②①④D．①③④
5．下列与水相关的说法正确的
A．电解水实验说明水由氢气和氧气组成B．明矾能使悬浮在水中的物质沉降
C．为了保护水资源，禁止使用化肥和农药D．电解水时正极产生的气体具有可燃性
6．水是生命之源，下列有关水的说法错误的是( )
A．自然界中的水不是纯水
B．水是由氢元素和氧元素组成的
C．地球表面约71%被水覆盖，因此我们不必节约用水
D．实验室用到的蒸馏水是净化程度较高的水，可以通过蒸馏自来水制取
7．关于水的说法正确的是
A．水蒸气可以用胆矾来检验B．水的反常膨胀跟水分子之间的缔合有关
C．电解水实验证明水是由氢气和氧气组成的D．自来水生产中通入氯气的作用是吸附微生物
8．下列实验操作中正确的是
A．过滤
B．稀释浓硫酸
C．测溶液的pH值
D．CO2的验满
9．净化水的方法有：①过滤；②加入明矾吸附沉降；③蒸馏；④消毒杀菌。要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选取的方法和顺序为。
A．①②③④B．②④①③
C．②①④D．①③④
10．下列做法发生了化学变化的是（ ）
A．自制简易净水器净化自来水
B．用干冰进行人工降雨
C．用天然气作燃料煮饭
D．用活性炭除去冰箱中的异味
11．通过下列操作可以使硬水软化的是
A．过滤B．吸附C．静置D．蒸馏
12．下列选项中，仅利用选项中提供的实验仪器（规格和数量不限，药品试剂省略）能够完成相应实验的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
13．下列实验设计方案能达到其对应实验目的的是
A．测定空气中氧气含量
B．探究温度对分子运动速率的影响
C．制取少量炭黑
D．降低自来水的硬度
14．水是生命之源，下列关于水的说法正确的是（ ）
A．硬水中含有较多的Ca2+和Mg2+
B．水的天然循环主要是通过化学变化完成的
C．净水过程中加明矾可起杀菌作用
D．电解水时正负极产生气体的体积比为2：1
15．河水净化的主要步骤如图所示，有关说法错误的是（ ）
A．步骤Ⅰ可除去难溶性杂质
B．试剂M可以是活性炭
C．步骤Ⅲ属于物理变化
D．净化后的水仍为混合物
16．2013年“世界水日”的宣传主题是“水合作”．下列有关的说法中不正确的是
A．生活中可用煮沸的方法降低水的硬度
B．鉴别软水和硬水可以用肥皂水
C．农药、化肥的不合理施用，会造成水体污染
D．自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到纯水
17．下列有关水的说法中不正确的是（ ）
A．水（H2O）和过氧化氢（H2O2）分子中都含有氢气分子
B．电解水实验证明水是由氢、氧两种元素组成的
C．用肥皂水可以区分软水和硬水
D．常用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化水
18．关于过滤操作的下列叙述中，不正确的是
A．滤纸的边缘低于漏斗口B．液面低于滤纸边缘
C．玻璃棒靠在三层滤纸一边D．漏斗下端的管口置于烧杯的中间
19．下列实验操作中正确的是
A．滴瓶上的滴管滴加试剂后无需洗涤
B．实验用剩的药品应放回原试剂瓶中
C．加热后的试管可以立即用冷水冲洗
D．过滤时漏斗末端应该紧靠烧杯外壁
20．水是最常见的物质。以下与水有关的说法正确的是
A．地球上水资源丰富，人类不缺淡水
B．生活中可以用食盐水区分硬水和软水
C．电解水是验证水的组成的方法之一
D．自来水厂用沉淀、过滤、吸附和蒸馏等方法净化水
21．管道烟泥中含有某些单质，其中Cu约占10.3%、Zn约占5.0%、S约占1.2%。在加热的条件下，Zn、Cu都可以与氧气反应生成相应的金属氧化物；现欲回收铜和锌，并对硫进行环保处理，主要步骤如下图所示。下列说法正确的是：
A．②、③中的操作若在实验室中完成，用到的仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗和酒精灯
B．溶液X中ZnSO4的质量大于CuSO4的质量
C．步骤①中即使空气不足量，也不会导致锌的回收率降低
D．①产生的废气M可以用石灰乳处理，反应方程式是SO2+Ca(OH)2=CaSO4+H2O
22．水是生命之源，我们应了解并爱护水资源。下列说法不正确的是
A．农药、化肥不合理使用，会造成水体污染
B．电解水实验说明水是由氢元素和氧元素组成的
C．河水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到纯水
D．为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加入适量的明矾
23．下列说法正确的是
A．水有三态变化，是由于水分子从静止状态变为运动状态
B．煤或石油只要完全燃烧就不会造成空气污染
C．氢氧燃料电池是把氢气和氧气反应的化学能直接转化为电能，供人们使用
D．自来水净化中加入明矾的目的是杀菌消毒
24．生命离不开水。下列关于水的叙述正确的是
A．南水北调的水可以直接饮用，不会危害健康
B．自来水厂的净水流程是沉淀、过滤、吸附、蒸馏等
C．经过自来水厂净化处理之后的水，属于纯净物
D．探究水的组成的理论依据是化学反应前后元素种类不变
25．下列是某实验小组同学的实验记录和相关分析，其中错误的是
A．鉴别Fe、C、CuO三种黑色粉末，只用稀盐酸就可以看到三种不同的现象
B．过滤时发现过滤速度较慢，可能的原因是滤纸和漏斗壁之间留有气泡
C．向滴有红墨水的水中加入乙醇，红墨水的作用是显色，利于观察
D．用玻璃棒蘸取白醋，滴在湿润的pH试纸上，所得白醋的pH偏小
26．以下的说法正确的是
A．水的净化程度由低到高的顺序是沉淀、过滤、蒸馏、吸附
B．自来水的生产过程包括沉淀、过滤、吸附、蒸馏
C．生活中常用蒸馏的方法来降低水的硬度
D．氮气可以用于磁悬浮列车是因为液氮可以产生低温环境
27．下列实验方案不能达到实验目的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
28．为达到实验目的，下列实验方案不可行的是
A．AB．BC．CD．D
29．仅用过滤操作不能分离出来的物质是
A．河水中的泥沙B．双氧水制取氧气后剩余的二氧化锰
C．饱和硝酸钾溶液中的硝酸钾D．配制饱和石灰水时未溶解的熟石灰
30．小明同学在一段时间的化学学习后梳理了以下知识：①自制简易净水器可将自来水变为蒸馏水；②含有氧元素的化合物可能是氧化物；③原子团中各元素的化合价的代数和不等于零；④二氧化碳气体能使燃着的木条火焰熄灭，但能使火焰熄灭的气体不一定是二氧化碳；⑤氧气可以支持燃烧，所以氧气可以做燃料；⑥一种物质中，同种元素的化合价可能不同；⑦最外层电子数相等的粒子，化学性质一定相似；⑧同种元素的粒子，质子数一定相等．其中正确的个数是
A．2B．3C．4D．5
选项
实验仪器
相应实验
A
铁架台、大试管、水槽、集气瓶、玻璃片
用高锰酸钾固体制取氧气
B
集气瓶、水槽、玻璃片、胶头滴管、导气管
对人体吸入的空气与呼出气体的探究
C
集气瓶、橡胶塞、烧杯、弹簧夹
用红磷测定空气里氧气的含量
D
铁架台、烧杯、漏斗、胶头滴管
过滤液体
实验目的
实验方案
A
分离MnO2和KCl的混合物
溶解、过滤、洗涤固体并烘干，蒸发滤液
B
鉴别氢氧化钠溶液和澄清石灰水
取样于试管中，分别滴加碳酸钠溶液
C
检验某溶液是否含有SO42-离子
取样于试管中，先加足量稀盐酸，再滴加BaCl2溶液
D
除去粗盐水中的 Mg2+、Ca2+、SO4 2-，得到精盐水
依次加入过量的 Na2CO3 溶液、BaCl2溶液、NaOH溶液，充分反应后过滤
选项
目的
实验方案
A
制备
用生石灰、水、碳酸钠为原料制备烧碱
B
净化
经沉淀、过滤、吸附、消毒操作，可将河水净化为自来水
C
除杂
除去氯化钠固体中少量的氢氧化钠固体，加入过量的稀盐酸、蒸发
D
检验
检验氢氧化钠溶液与稀硫酸是否反应，可向反应后溶液中加入氯化钡溶液
参考答案：
1．D
【详解】A、长期饮用硬水，对人体健康不利，会患结石等，不符合题意；
B、明矾溶于水形成的胶状物具有吸附性，可以吸附水中悬浮的杂质，使其沉降，不能杀菌消毒，不符合题意；
C、生活污水直接排放入河流，会污染水源，不符合题意；
D、自然界水循环的主要途径是水的三态转化，符合题意。
故选D。
2．C
【详解】A、食盐水能够加快金属的锈蚀，用食盐水涂在菜刀表面不但不能防锈，还会加快金属的锈蚀，选项错误；
B、在河水中加入明矾能够加快水中难溶性固体杂质的沉降速率，不能够杀菌消毒，选项错误；
C、使用碳素墨水来书写档案主要是利用碳在常温下化学性质不活泼，选项正确；
D、铝制品表面的氧化物致密而坚固，能够阻止铝与氧气的接触，从而对内层的铝起保护作用，所以不能随意除去铝制品表面的氧化物，选项错误。
故选：C。
3．C
【详解】A、蒸馏水中缺少人体所必需的矿物质，故长期饮用蒸馏水不利于人体健康，错误；
B、活性炭因具有疏松多孔的结构而具有吸附性，可吸附水中的色素和异味，但不能杀菌消毒，错误；
C、生活中倡导“一水多用”，如洗菜水用来浇花等可以节约水资源，正确；
D、煮沸过程中，部分可溶性的钙、镁化合物会转化为沉淀，煮沸可以使硬水变为软水，错误。
故选C。
4．C
【详解】净化河水时，要先加明矾吸附沉降，使水中的悬浮物沉淀下来，再通过过滤把不溶于水的物质除去，最后通过消毒杀菌可以将河水净化成生活用水。将河水净化成生活用水时一般不用蒸馏的方法。
故选C。
5．B
【详解】A、物质是由元素组成的，电解水实验说明水由氢氧元素组成，错误；
B、明矾溶于水形成的胶状物具有吸附性，能使悬浮在水中的物质加速沉降，正确；
C、为了保护水资源，应该合理使用化肥和农药，错误；
D、电解水时正极产生的气体为氧气，具有助燃性，错误。
故选B。
6．C
【详解】A、自然界中的水中含有一定量的杂质，都属于混合物，故选项正确；B、水是由氢元素和氧元素组成的，故选项正确；C、地球表面 71%被水覆盖着，不必节约用水，此句话是不对的。地球上的水是很丰富的，但可供利用的淡水却很少，故选项错误；D、蒸馏水是净化程度较高的水，可以通过蒸馏自来水制取，故选项正确。故选C。
7．A
【详解】A、胆矾不能与水反应，水蒸气不可以用胆矾来检验，错误；
B、水的反常膨胀跟水分子之间的缔合有关，正确；
C、电解水时，负极产生氢气，正极产生氧气，氢气是由氢元素组成，氧气是由氧元素组成，化学变化中元素的种类不变，电解水实验证明水是由氢元素和氧元素组成，水是纯净物，水中不存在氢气和氧气，错误；
D、自来水生产中通入氯气的作用消毒杀菌，不是吸附微生物，错误。
故选B。
8．B
【详解】A、过滤时要用玻璃棒引流，一贴、二低、三靠，即滤纸紧贴漏斗、滤纸边缘低于漏斗边缘、液面低于滤纸边缘、烧杯紧靠玻璃棒、玻璃棒靠在三层滤纸处、漏斗末端紧靠在烧杯内壁上，此选项错误；
B、稀释浓硫酸时，浓硫酸沿烧杯内壁慢慢地倒入水中，并用玻璃棒不断地搅拌，此选项正确；
C、测溶液的pH值，要将待测液体滴在pH试纸上，此选项错误；
D、气体的验满在瓶口处进行，此选项错误。
故选B。
9．C
【详解】常用的净水方法中，净化程度由低到高的顺序为：加入明矾吸附沉降→过滤→蒸馏。要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，先吸附沉降再过滤，可除去泥沙等不溶性杂质，而且可以使过滤效率提高；消毒杀菌使之符合生物学指标，得到生活用的自来水。但需要注意，净水的目的是得到自来水，而不是得到纯水，故不用蒸馏。故选C。
10．C
【详解】A、自制简易净水器净化自来水的过程中，只是将杂质物质吸附过滤，没有生成新物质，属于物理变化。A错误；
B、使用干冰降雨是利用了干冰升华吸热，该过程是物质的形态的转化，没有生成新的物质，属于物理变化。B错误；
C、用天然气做燃料煮饭的过程中，天然气的主要成分甲烷燃烧，生成水和二氧化碳，过程中放出大量的热，将饭煮熟。过程中生成了新的物质，属于化学变化。C正确；
D、用活性炭吸附冰箱中的异味利用了活性炭的吸附性，活性炭将异味吸附，没有生成新的物质，属于物理变化。D错误。
故选C。
11．D
【详解】A、过滤只能除去水中难溶性杂质，不能减少可溶性钙镁离子的含量，故选项错误；
B、吸附可以除去水中的色素和异味，不能减少可溶性钙镁离子的含量，故选项错误；
C、静置让密度大于水的杂质沉降，不能减少可溶性钙镁化合物的含量，故选项错误；
D、蒸馏能除去水中可溶性钙镁离子，实现硬水软化，故选项正确。
故选D。
12．B
【详解】A、高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，实验过程中需要利用酒精灯加热，同时还需要导管等，所给仪器不能达到实验目的，选项错误；
B、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，利用集气瓶、水槽、玻璃片、胶头滴管、导气管假期澄清石灰水可以对人体吸入的空气与呼出气体的探究，所给仪器能够达到实验目的，选项正确；
C、用红磷测定空气里氧气的含量，需要导管、燃烧匙等，所给仪器不能达到实验目的，选项错误；
D、过滤能够除去不溶于水的物质，过程中需要利用玻璃棒引流，所给仪器不能达到实验目的，选项错误，故选B。
13．C
【详解】A、木炭燃烧后生成二氧化碳气体，则装置内几乎没有气压差，烧杯中的水不能倒吸进入集气瓶，因此无法测定空气中的氧气含量，选项错误；
B、根据控制变量法，左右两侧的烧杯中水的温度不同，在滴加相同的红墨水后，热水中的墨水扩散更快，但右侧的水比左侧的水质量大，则无法说明温度与分子运动速率的关系，选项错误；
C、蜡烛含有碳元素，由于燃烧时遇到冷碟，则部分碳未能燃烧，因此在碟子底部得到黑色的碳，选项正确；
D、如图，小卵石石英砂、蓬松棉都能能起到过滤掉水中不溶物的作用，而活性炭只能吸附有毒有色有异味的物质，不能除去可溶性钙镁化合物，因此无法降低水的硬度，选项错误；
故选：C。
14．A
【分析】电解水，正极产生氧气，负极产生氢气。
【详解】A、硬水中含有较多的Ca2+和Mg2+，故A正确；
B、水的天然循环主要是靠物理变化完成的，故B不正确；
C、净化水时，明矾的作用是吸附沉降，故C不正确；
D、电解水时正负极产生气体的体积比为1:2，故D不正确。故选A。
15．C
【详解】A．步骤Ⅰ可除去难溶性杂质.
B．试剂M可以是活性炭,活性炭具有吸附作用。
C．步骤Ⅲ属于化学变化。
D．净化后的水仍是混合物。故选C。
16．D
【详解】A、煮沸能降低水的硬度，该选项说法正确；
B、肥皂水能鉴别硬水和软水，其中产生较多泡沫的为软水，产生较烧泡沫或较多浮渣的为硬水，该选项说法正确；
C、农药、化肥的不合理施用，会造成水体污染，该选项说法正确；
D、自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后只将固体杂质除去了，可溶性杂质没有除去，故仍是混合物，不是纯水，该选项说法错误。
故选D。
17．A
【详解】A、水（H2O）和过氧化氢（H2O2）都属于纯净物，所以分子中都不含有氢气分子（H2），只含有氢原子，故A错误；
B、电解水生成氢气和氧气，证明水是由氢、氧两种元素组成的，故B正确；
C、肥皂水可以区分软水和硬水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，故C正确；
D、常见的净水方法：吸附、沉淀、过滤和蒸馏，故D正确。
故选A。
点睛：掌握水和肥皂水的性质及其电解水和净化水方面的知识是解题关键。
18．D
【详解】A、滤纸的边缘要低于漏斗口，故正确；
B、液面低于滤纸的边缘，如果液面不要低于滤纸的边缘，就会导致部分液体未经过滤直接进入烧杯中，使滤液浑浊，故正确；
C、玻璃棒要靠在三层滤纸的一边，故正确；
D、漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁，防止液体溅出，故错误。
点睛：
过滤的具体操作要领及注意事项有：
一贴，即滤纸紧贴漏斗内壁，中间不要留有气泡；
二低，即漏斗内滤纸边缘低于漏斗口边缘，漏斗内液面低于滤纸边缘；
三靠，即倾倒液体时，盛浑浊液的烧杯嘴紧靠玻璃棒；玻璃棒末端轻靠漏斗内三层滤纸处；漏斗下端紧靠承接滤液的烧杯内壁。
19．A
【详解】A、滴瓶上的滴管是配套使用的，不用洗涤，该选项操作正确；
B、实验用剩的药品不能放回原试剂瓶中，以免污染整瓶试剂，该选项操作错误；
C、加热后的试管不能立即用冷水冲洗，试管会炸裂，该选项操作错误；
D、过滤时漏斗末端应该紧靠烧杯内壁，该选项操作错误。
故选A。
20．C
【详解】A、地球上水资源丰富，但是淡水资源有限，且分布不均，不符合题意；
B、生活中可以用肥皂水来区分硬水和软水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在软水中泡沫较多，不符合题意；
C、电解水是验证水的组成的方法之一，电解水生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律， 化学反应前后，元素的种类不变，可得水是由氢元素和氧元素组成，符合题意；
D、自来水厂用沉淀、过滤、吸附和消毒等方法净化水，不包括蒸馏，不符合题意。
故选C。
21．C
【详解】A、②、③中的操作实现了固液分离，是过滤，过滤所需的仪器是烧杯、漏斗、玻璃棒、铁架台，无需酒精灯，不符合题意；
B、锌与氧气在加热的条件下反应生成氧化锌，氧化锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和水，铜和氧气在加热的条件下反应生成氧化铜，氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜和水，硫酸锌中的锌元素完全来自于单质锌，硫酸铜中的铜元素完全来自于单质铜，烟泥中Cu约占10.3%、Zn约占5.0%，故溶液X中硫酸锌的质量小于硫酸铜的质量，不符合题意；
C、步骤①中即使空气不足量，锌能与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，故不会导致锌的回收率降低，符合题意；
D、①产生的废气M是硫在氧气中燃烧生成的二氧化硫，二氧化硫能与氢氧化钙反应生成亚硫酸钙和水，该反应的化学方程式为：，不符合题意。
故选C。
22．C
【详解】A、农药、化肥不合理使用，会造成水体污染，故选项说法正确；
B、电解水生成氢气和氧气，氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的，说明水是由氢元素和氧元素组成的，故选项说法正确；
C、河水经过沉淀、过滤、吸附后，还含有可溶性钙、镁化合物，不能得到纯水，故选项说法错误；
D、明矾能对悬浮杂质进行吸附，使杂质沉降，为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加入适量的明矾，故选项说法正确。
故选：C。
【点睛】本题难度不大，了解电解水的实验结论、水的净化原理、水体污染的原因等是正确解答本题的关键。
23．C
【详解】试题分析：A.水有三态变化，是由于水分子运动速率快慢的表现； B.煤或石油只要完全燃烧仍会会造成空气污染，因为燃烧过程中还要产生二氧化硫等污染物； C.氢氧燃料电池是把氢气和氧气反应的化学能直接转化为电能，供人们使用是正确的叙述； D.自来水净化中加入明矾的目的是吸附水中的悬浮物形成沉淀；故答案选择C
考点：空气污染、微粒的特征、能量转化、水的净化
24．D
【详解】A、南水北调的水中仍含有较多可溶性钙、镁化合物，且含有微生物，不能直接饮用，会危害健康，该选项叙述不正确；
B、自来水厂的净水流程有沉淀、过滤、吸附、消毒等，但没有蒸馏，该选项叙述不正确；
C、经过自来水厂净化处理之后的水中仍含有可溶性钙、镁化合物，属于混合物，该选项叙述不正确；
D、根据反应前后元素的种类不变，则可探究水的组成，该选项叙述正确。
故选D。
25．D
【详解】A、Fe与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，氧化铜与稀盐酸反应生成氯化铜和水，碳与稀盐酸不反应，分别滴加稀盐酸，能产生气泡的是铁，黑色固体溶解、溶液变蓝色的是氧化铜，无明显变化的是碳，可以鉴别，故选项说法正确；
B、过滤液体时，注意“一 贴、二低、三靠”的原则，过滤时发现过滤速度较慢，可能的原因是滤纸和漏斗壁之间留有气泡，故选项说法正确；
C、向滴有红墨水的水中加入乙醇，乙醇是无色的，红墨水的作用是显色，利于观察，故选项说法正确；
D、用pH试纸测定溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡对比来确定pH，不能用水湿润pH试纸，白醋显酸性，则稀释了待测溶液，使溶液的酸性减弱，测定结果偏大，故选项说法错误。
故选D。
26．D
【详解】A、水的净化程度由低到高的顺序是沉淀、过滤、吸附、蒸馏，故选项说法错误；
B、自来水的生产过程包括沉淀、过滤、吸附，不包括蒸馏，故选项说法错误；
C、加热煮沸时，水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出从而降低水的硬度，因此生活中通过煮沸能降低水硬度，故选项说法错误；
D、氮气可以用于磁悬浮列车是因为液氮可以产生低温环境，故选项说法正确。
故选D。
27．D
【详解】A、二氧化锰不溶于水，氯化钾溶于水形成溶液，溶解后形成固液混合物，经过滤，二氧化锰可经洗涤干燥得到，氯化钾可通过蒸发结晶的方法得到，故不符合题意；
B、向氢氧化钠溶液和澄清石灰水中分别滴加碳酸钠溶液，若溶液有白色沉淀产生，则是澄清石灰水，若无明显现象，则是氢氧化钠溶液，故不符合题意；
C、钡离子和硫酸根离子会结合成硫酸钡沉淀，可观察到有白色沉淀产生，加入稀盐酸可排除碳酸根离子的干扰，故不符合题意；
D、加入过量Na2CO3 溶液，虽然可与钙离子反应生成碳酸钙，但过量的碳酸根离子会与后加入的氯化钡反应，起不到除杂的目的，正确的顺序是依次加入过量的 NaOH溶液、BaCl2溶液、Na2CO3 溶液，充分反应后过滤，故符合题意。
故选D
28．D
【详解】A、用生石灰、水、碳酸钠为原料制备烧碱，生石灰与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钠和氢氧化钠即烧碱，选项能达到目的；
B、河水中含有泥沙可用过滤方法除掉，有色有异味物质可用活性炭吸附除掉，细菌可以消毒处理，故经沉淀、过滤、吸附、消毒操作，可将河水净化为自来水，选项能达到目的；
C、除去氯化钠固体中少量的氢氧化钠固体，加入过量的稀盐酸、氢氧化钙和盐酸反应生成氯化钠和水，盐酸过量可是氢氧化钠除尽，剩余的盐酸和氯化钠混合液蒸发，氯化氢气体挥发，故得到纯净的氯化钠，完成除杂，选项能达到目的；
D、氢氧化钠和硫酸反应生成硫酸钠和水，故无论是否反应溶液中都有硫酸根离子，硫酸根离子与氯化钡中的钡离子结合成硫酸钡沉淀，故无法通过是否生成沉淀判断溶液是否反应，选项不能达到目的；
答案为：D。
29．C
【详解】过滤能将难溶性固体与液体分离。河水中的泥沙 、双氧水制取氧气后剩余的二氧化锰 、配制饱和石灰水时未溶解的熟石灰都是液体与固体的混合物，都能用过滤法分离；饱和硝酸钾溶液中的硝酸钾 是溶液中的溶质，溶液是均一稳定的，不能用过滤法分离。选C
30．D
【详解】①简易净水器净化后的水中含有可溶性杂质，属于混合物，不是蒸馏水，说法错误；
②氧化物是由氧元素和另一种元素组成的化合物，含有氧元素的化合物可能是氧化物，说法正确；
③原子团作为一个整体是显电性的，原子团中各元素的化合价的代数和不等于零，说法正确；
④二氧化碳气体能使燃着的木条火焰熄灭，但能使火焰熄灭的气体不一定是二氧化碳，也可能是氮气等气体，说法正确；
⑤氧气能支持燃烧，但不具有可燃性，不能做燃料，说法错误；
⑥一种物质中，同种元素的化合价可能不同，例如NH4NO3中氮元素的化合价分别为-3价、+5价，说法正确；
⑦最外层电子数相等的粒子，化学性质不一定相似，例如氦原子和镁原子最外层都是两个电子，但化学性质不相似，说法错误；
⑧元素是具有相同质子数（核电荷）的一类原子的总称，同种元素的粒子，质子数一定相等，说法正确；
说法正确的个数是5个，故选D。
【点睛】学习概念时注意辨析，注意两个高频易错点：原子团中各元素化合价代数和不等于零；最外层电子数相等的微粒，化学性质不一定相似。