小学美术人美版（2024）(杨力）二年级下册（2024）10 谁的风轮转得快教案设计

这是一份小学美术人美版（2024）(杨力）二年级下册（2024）10 谁的风轮转得快教案设计，共5页。
知识与技能
能说出风轮的基本结构（叶片、中心轴），了解老北京 “吉祥轮” 的文化内涵，知道风轮转动与叶片形状、倾斜角度的关系。
掌握风轮的设计制作方法，能运用纸材等材料制作一款造型新颖、转动灵活的风轮。
提升手工制作与探究能力，学会通过调整叶片设计优化风轮的转动效果。
过程与方法
通过观察分析、实验探究、动手实践等方式，探究风轮转动的原理，掌握核心制作技巧。
借助 “风轮坊”“技艺坊” 等活动，体验风轮制作与调试的乐趣，培养科学探究与创意实践能力。
情感态度与价值观
感受传统民间玩具的文化魅力与动态之美，激发对传统手工艺的热爱。
培养勇于尝试、乐于探究的精神，体会劳动与科学结合的乐趣，增强成就感。
教学重难点
教学重点
了解风轮的结构与转动原理，掌握风轮的制作方法。
制作一款造型新颖、转动灵活的风轮，探究叶片设计对转动效果的影响。
教学难点
合理设计叶片的形状、大小与倾斜角度，让风轮转动更顺畅、更快。
平衡风轮的重心，确保转动时稳定不晃动。
教学准备
教师准备
收集老北京风轮、学生创意风轮作品图片，走马灯相关资料，制作多媒体课件。
准备彩纸、剪刀、胶水、吸管、竹签等手工材料，制作风轮示范作品。
学生准备
预习教材中风轮制作相关内容，观察生活中风轮或类似物品的转动特点。
准备彩纸、剪刀、胶水、吸管、竹签等手工工具和材料。
教学过程
导入新课
教师创设情境：“在老北京的街头巷尾，曾流行着一种叫‘吉祥轮’的玩具，它迎风转动，象征着幸福与平安。今天我们就传承这一传统手工艺，亲手制作风轮，比一比谁的风轮转得快，让快乐随着风轮一起转动吧！”
出示老北京风轮图片与示范作品，提问：“风轮由哪几部分组成？它为什么能转动？怎样设计才能让风轮转得更快？” 引导学生自由发言，随后引出本节课主题：谁的风轮转得快，板书课题。
讲授新课
认识风轮的结构与转动原理
展示风轮结构示意图，组织学生观察分析：
基本结构：风轮主要由叶片和中心轴组成，叶片是接受风力的关键，中心轴用于固定和支撑。
文化内涵：老北京风轮又称 “吉祥轮”，是传统民间玩具，寄托着人们对美好生活的向往。
组织 “风轮探究” 实验：教师演示不同叶片设计的风轮转动效果，引导学生发现：
叶片形状：扇形、长方形等不同形状的叶片，转动效果不同，扇形叶片受力更均匀。
倾斜角度：叶片有适当倾斜角度才能更好地承接风力，角度过大或过小都会影响转动速度。
重心平衡：风轮的重心要集中在中心轴上，否则转动时会晃动，影响速度。
学习风轮的设计与制作方法
教师示范讲解制作步骤：
第一步：准备材料。取一张正方形彩纸、剪刀、胶水、吸管、竹签。
第二步：制作叶片。将正方形彩纸对角对折两次，展开后沿折痕剪至距离中心约 1 厘米处，形成 4 个叶片。
第三步：调整叶片。将每个叶片的一角向同一方向折叠，形成倾斜角度，确保四个叶片倾斜方向一致、角度相同。
第四步：固定中心轴。在彩纸中心粘贴一个圆形纸片（或瓶盖），穿过吸管或竹签作为中心轴，确保风轮能灵活转动。
第五步：装饰完善。用彩笔绘制花纹，或粘贴亮片，让风轮更美观，完成制作。
强调制作要点：
裁剪均匀：叶片的大小、形状要一致，确保受力均匀。
角度适中：叶片倾斜角度约 45° 为宜，过大或过小都会影响转动。
固定牢固：中心轴与叶片的连接要牢固，同时保证转动灵活，无卡顿。
创意制作与探究实践
布置实践任务：制作一款造型新颖、转动灵活的风轮，完成后进行 “风轮竞速赛”；探究叶片形状、倾斜角度对转动速度的影响，记录发现。
组织小组合作：“可以小组内尝试不同的叶片设计，对比转动效果，找出让风轮转得更快的方法。”
教师巡视指导，重点帮助学生调整叶片角度、平衡重心，解决转动卡顿、晃动等问题，鼓励学生大胆创新叶片造型（如花瓣形、星形），让风轮既好看又好用。
课堂小结
师生共同回顾本节课核心内容，从风轮的结构与原理、制作步骤、探究发现三个方面梳理知识点。
举办 “风轮竞速赛”，让学生展示自己的风轮，测试转动速度，分享制作技巧与探究发现，教师进行点评与鼓励。
引导学生感悟：传统民间玩具蕴含着古人的智慧，风轮的转动与科学原理密切相关，我们既要传承传统手工艺，也要善于观察、勇于探究，让传统玩具焕发新活力。
课堂练习
风轮的基本结构是什么？老北京风轮又称什么，有什么文化内涵？
简述风轮的制作步骤，影响风轮转动速度的因素有哪些？
尝试调整风轮叶片的倾斜角度，观察转动效果的变化。
布置作业
完善自己制作的风轮，可尝试不同的材料（如塑料片、薄木片）制作叶片，对比转动效果。
查阅资料，了解走马灯的工作原理，说说它与风轮有什么异同。
和家人一起开展 “风轮创意赛”，设计一款更有特色的风轮（如能发光、能发声）。
板书设计
谁的风轮转得快
风轮的结构与原理
基本结构：叶片（受力核心）、中心轴（固定支撑）
文化内涵：老北京 “吉祥轮”，象征幸福平安
转动原理：叶片倾斜承接风力，带动中心轴转动
影响因素：叶片形状、倾斜角度、重心平衡
制作步骤
准备材料：正方形彩纸、剪刀、胶水、吸管 / 竹签
制作叶片：对折剪至中心附近，形成均匀叶片
调整叶片：同一方向折叠，保持角度一致（约 45°）
固定中心轴：粘贴中心固定物，安装轴体，确保灵活
装饰完善：绘制花纹，提升美观度
制作要点
裁剪均匀：叶片大小、形状一致
角度适中：倾斜约 45°，受力均匀
固定牢固：连接紧密，转动灵活
重心平衡：避免晃动，提升转速
传承与探究
传承传统民间玩具，感受手工艺魅力
探究科学原理，优化设计，让风轮转得更快
创意拓展，设计特色风轮