小学美术人美版（2024）(杨力）二年级下册（2024）第二单元 保卫动物家园5 北京动物园教学设计

这是一份小学美术人美版（2024）(杨力）二年级下册（2024）第二单元 保卫动物家园5 北京动物园教学设计，共5页。
知识与技能
能说出北京动物园中常见动物的展区分布特点，了解动物展区与动物生活习性的适配关系。
掌握用绘画方式表现动物园场景的基本方法，能运用构图、线条、色彩展现动物与展区的和谐画面。
提升综合创作能力与空间想象能力，学会用美术语言描绘动物园的热闹景象。
过程与方法
通过图片欣赏、地图探究、情景模拟等方式，探究动物园的展区布局与场景特点，掌握核心绘画技巧。
借助 “动物园规划师”“创意添画” 等活动，体验从观察到创作的过程，培养创意实践与构图能力。
情感态度与价值观
感受北京动物园的热闹氛围与动物的可爱，激发对动物园的向往与对动物的关爱之情。
培养遵守公共秩序、爱护动物与环境的意识，体会人与动物和谐共处的美好。
教学重难点
教学重点
了解北京动物园的展区分布特点，掌握动物园场景的构图方法。
运用绘画方式创作一幅北京动物园场景作品，体现动物与展区的和谐。
教学难点
合理布局画面，通过近景、中景、远景的搭配展现动物园的空间层次。
用线条和色彩表现不同展区的环境特色与动物的动态，营造热闹氛围。
教学准备
教师准备
收集北京动物园地图、不同展区（熊猫馆、猴山、虎山、鸟苑）实景图片，制作多媒体课件。
准备画纸、彩笔、记号笔等绘画工具，进行动物园场景绘画步骤示范。
学生准备
预习教材中北京动物园相关内容，了解常见动物的展区分布。
准备画纸、彩笔、记号笔等绘画工具。
教学过程
导入新课
教师创设情境：“北京动物园是许多动物的快乐家园，这里有憨态可掬的熊猫、活泼好动的猴子、威风凛凛的老虎，还有五彩斑斓的小鸟。不同的动物住在专属的展区里，就像一个个特色‘小区’。今天我们就一起走进北京动物园，用画笔描绘动物们的幸福生活和动物园的热闹景象吧！”
出示北京动物园地图和展区图片，提问：“北京动物园里有哪些动物展区？不同展区的环境有什么特点？为什么这样设计？” 引导学生自由发言，随后引出本节课主题：北京动物园，板书课题。
讲授新课
认识北京动物园的展区分布与特点
展示北京动物园地图，组织学生 “地图探秘”：
核心展区：熊猫馆、猴山、虎山、鸟苑、大象馆等，展区分布合理，便于游客参观。
展区设计原则：根据动物的生活习性设计展区环境，如熊猫馆有大片竹林，猴山有假山和树木，鸟苑有丰富的植被和水域，模拟动物的自然栖息地。
分析不同展区的环境特色：
熊猫馆：竹林茂密，环境清幽，地面平坦，适合熊猫活动和进食。
猴山：假山堆叠，树木丛生，空间开阔，便于猴子攀爬跳跃。
虎山：山林风格，有岩石和草丛，符合老虎的山林生活习性。
鸟苑：植被丰富，有水池和栖架，为鸟类提供飞行和栖息的空间。
学习动物园场景的绘画方法
教师示范讲解绘画步骤（以 “熊猫馆展区” 为例）：
第一步：构图布局。在画纸下方画熊猫馆的围栏和地面，中间区域画几只熊猫（动态各异），后方画茂密的竹林，上方留白体现天空，营造空间层次。
第二步：勾勒主体。用记号笔勾勒熊猫馆的围栏、地面轮廓，再勾勒熊猫的动态造型（如吃竹子、散步、玩耍），线条流畅。
第三步：添环境。画出竹林的枝干和叶片，叶片用短线或曲线表现，体现茂密感；可在围栏外画几位游客，增添热闹氛围。
第四步：涂颜色。用绿色涂竹林和草地，用黑白涂熊猫，用棕色涂围栏和地面，用鲜艳颜色涂游客衣物，色彩协调丰富。
第五步：加细节。用白色线条画熊猫的毛发纹理，用深色点缀竹叶阴影，用小圆圈画游客的眼睛，让画面更生动。
强调绘画要点：
构图合理：主次分明（动物为主体，展区环境和游客为陪衬）；
动态多样：动物姿态各异（吃、玩、卧、行），游客动作自然；
环境适配：展区环境符合动物生活习性；
氛围浓厚：色彩鲜艳，元素丰富，体现动物园的热闹。
创意绘画实践
布置实践任务：运用绘画方式创作一幅北京动物园场景作品，可选择熊猫馆、猴山、虎山等展区，要求构图合理、层次分明、动态多样、氛围热闹。
组织 “动物园规划师” 活动：鼓励学生创意设计展区环境，如给猴山添加更多攀爬设施，给鸟苑增添更多色彩鲜艳的花朵。
教师巡视指导，重点帮助学生调整构图布局，解决层次混乱、动态单一等问题，鼓励学生大胆添加创意细节，如游客给动物喂食（文明喂食）、指示牌等元素。
课堂小结
师生共同回顾本节课核心内容，从北京动物园的展区分布、场景绘画步骤、创作要点三个方面梳理知识点。
举办 “动物园风采展”，让学生展示自己的作品，说说画的是哪个展区、有哪些动物及创作思路，教师进行点评与鼓励。
引导学生讨论：“参观动物园时，我们应该注意什么？” 总结：遵守公共秩序，不投喂动物、不拍打围栏、爱护环境，做文明游客，守护动物的家园。
课堂练习
北京动物园的核心展区有哪些？熊猫馆的展区环境有什么特点？
简述动物园场景绘画的构图要点，如何体现空间层次？
尝试用简单的线条勾勒熊猫馆的展区轮廓和一只吃竹子的熊猫。
布置作业
完善课堂创作的作品，可添加更多细节元素（如指示牌、垃圾桶、花草），让画面更丰富。
查阅资料，了解北京动物园的历史或某一展区的设计理念，记录下来下节课分享。
画一幅 “文明参观动物园” 的宣传画，提醒大家爱护动物与环境。
板书设计
北京动物园
展区分布与特点
核心展区：熊猫馆、猴山、虎山、鸟苑、大象馆
设计原则：适配动物生活习性
展区特色
熊猫馆：竹林茂密、环境清幽
猴山：假山树木、空间开阔
虎山：山林风格、岩石草丛
鸟苑：植被丰富、有水有栖架
绘画步骤（以熊猫馆为例）
构图布局：近（围栏）、中（熊猫）、远（竹林），层次分明
勾勒主体：围栏、熊猫（动态多样）、游客
添环境：竹林、草地，适配熊猫习性
涂颜色：色彩协调，主体突出
加细节：毛发纹理、阴影、游客表情
创作要点
构图合理、层次分明、动态多样、环境适配、氛围热闹
文明参观
行为规范：不投喂、不拍打、守秩序
责任意识：爱护动物、保护展区环境