数学二年级下册（2024）整理与复习教学ppt课件

这是一份数学二年级下册（2024）整理与复习教学ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了学习回顾，还学会了提出问题，知识整理，表内除法，用乘法口诀求商，问题解决，除法的初步认识，倍的认识，单元复习，一共12个等内容，欢迎下载使用。
本单元学习了哪些内容？有什么收获？
学习了除法，会用乘法口诀求商。
我知道了什么是平均分，认识了倍，知道“求一个数的几倍是多少”用乘法。
一个数里面有几个另一个数，这个数就是另一个数的几倍倍不是单位名称
求一个数是另一个数的几倍，就是求这个数里面有几个另一个数，用除法计算
求一个数的几倍是多少，用乘法计算
说一说什么是平均分？应该怎样计算？
每份分得一样多，就是平均分。
计算平均分问题，用除法计算。
看图写除法算式，并说出除法算式各部分的名称。
12 ÷ 3 4 个
12 ÷ 4 3 个
把12个杨桃放到3个盘子里，平均每个盘子放几个，用除法计算
有12个杨桃，每4个放一盘，可以放几盘，用除法计算
想一想，怎样计算除法算式？
看除法算式，想乘法口诀。
3 × 4 = 12
老师随机说出一句乘法口诀，第1位同学需要快速说出一个乘法算式和两个除法算式。然后再说出另一句乘法口诀给下一位同学，依次类推。
想：六（ ）四十八
想：（ ）九二十七
想：要求（ ） 就是求（ ）。
把鹅的只数看作1份，鸡有这样的4份。
求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。
已知一个数的几倍是另一个数，求这个数是多少，用除法计算
24 是 6 的（ ）倍
一个数的4倍是24，这个数是（ ）
求一个数的几倍是多少，用乘法计算，即一个数×倍数。
6 的 4 倍是（ ）
一个数 ÷ 另一个数 = 倍数
另一个数 ÷倍数 = 一个数
根据图中的信息，提出一个数学问题并解决。
36 ÷ 4 9 人
答：如果分成4组，平均每组9人。
提问：如果分成4个小组，每个小组多少人？
36 ÷ 6 6 组
答：每组6人，可以分6组。
提问：如果6人分一组，可以分成几组？