2026届沈阳市中考化学最后一模试卷（含答案解析）

这是一份2026届沈阳市中考化学最后一模试卷（含答案解析），共13页。试卷主要包含了下列物质属于氧化物的是，不能用如图装置进行的实验是，在化学学习和研究中，有很多方法等内容，欢迎下载使用。
1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．
2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．
3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．
4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．
5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．
一、单选题（本大题共15小题，共30分）
1．如图是硒元素在元素周期表中的相关信息，下列说法不正确的是
A．硒属于非金属元素
B．硒原子的质子数为34
C．硒的相对原子质量为78.96 g
D．缺硒可能会引起癌症
2． “愚人金”实为铜锌合金，外观与黄金极为相似，常被不法商贩冒充黄金牟取暴利，下列关于鉴别“愚人金”与黄金的实验方案，合理的是
比较硬度，硬度小的是“愚人金”
灼烧，表面变色的是“愚人金”
浸没在稀硫酸中，表面有气泡产生的是“愚人金”
浸没在硫酸锌溶液中，表面附着白色物质的是“愚人金”
A．B．C．D．
3．每年5月12日是我国的“防灾减灾日”，以下有关火灾现场处理方法错误的是（ ）
A．身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭
B．用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道
C．人员被火势围困在高层建筑时使用楼内电梯撤退
D．逃生路线被火封住，应退回室内，关闭门窗，向门窗浇水，发出求救信号
4．某合作学习小组讨论辨析以下说法：①将适量的氢氧化钠固体溶于水，会使溶液温度显著降低；②用肥皂水能区分软水和硬水；③钠、锌、铜都是人体必需的微量元素；④学校电脑房应该配备液态二氧化碳灭火器；⑤空气中氧气的质量分数约为21%；⑥升高温度或减小压强，气体的溶解度均会减小。其中正确的是（ ）
A．②⑤⑥B．①③④C．②④⑥D．①②⑤
5．某同学在学习中构建了如图的“氮及其化合物的价、类二维关系图”，下列叙述正确的是
A．最常见的单质a是由原子构成的
B．物质b为空气中的主要成分
C．物质c可能遇酚酞溶液变红
D．物质d的化学式可以是NaNO3
6．空气的成分中，能导致温室效应的气体是
A．氮气B．氧气
C．二氧化碳D．稀有气体
7．下列物质属于氧化物的是
A．纯碱(Na2CO3)B．酒精(C2H5OH)C．干冰(CO2)D．苛性钠(NaOH)
8．逆推是学习知识的一种思维，下列推论正确的是
A．催化剂在化学反应前后质量和化学性质一定不变 ，所以在化学反应前后化学性质和质量不改变的物质都是催化剂
B．属于同种元素的粒子一定具有相同的质子数，所以具有相同质子数的粒子都属于同种元素
C．粒子的化学性质与最外层电子数关系密切，所以化学性质相似的粒子最外层电子数都相同
D．单质一定是由同种元素组成的纯净物，所以由同种元素组成的纯净物都是单质
9．不能用如图装置进行的实验是
A．排空气法收集氢气，氢气从 a 端通入
B．排水法收集氧气，瓶内装满水，氧气从 a 端通入
C．检验二氧化碳，瓶内装有一定量澄清石灰水，气体从 b 端通入
D．收集并测量氧气的体积，瓶内装满水，a 端接量筒，氧气从 b 端通入
10．在化学学习和研究中，有很多方法。下列说法错误的是（ ）
A．归纳法：碳酸钠溶液呈碱性，硫酸氢钠溶液呈酸性，所以盐溶液并非中性
B．转化法：测定空气中氧气含量时可利用倒流到集气瓶中水体积推导消耗氧气体积
C．科学探究：铝表面生成的氧化物是致密的，而铁锈却是疏松的，小明认为可能和铁中含有的碳元素有关，于是取一块纯铁锈蚀做对比试验
D．逻辑推理：实验室有一不明物质，加入稀盐酸后产生气泡，则一定含有碳酸盐
11．人体摄入锌不足会引起多种疾病，缺锌者可以服用葡萄糖酸锌口服液。这里的“锌”应理解为( )
A．分子 B．原子 C．元素 D．单质
12．下列实验方法正确的是（ ）
A．用淀粉溶液检验盐是否为加碘盐
B．用pH试纸精确测定某溶液的pH
C．用氢氧化钠溶液除去CO2中的HCl
D．用水鉴别NH4NO3、NaOH两种固体
13．物质世界充满了变化，下列发生化学变化的是
A．洗涤剂去油污B．用石墨制金刚石
C．干冰升华D．研碎胆矾
14．下列有关汽水的说法正确的是
A．胃酸过多的人要多喝汽水
B．汽水的pH为3～4，它显碱性
C．CO2易溶于水，所以用来制汽水
D．打开汽水瓶盖时，有大量气泡冒出，说明气体的溶解度随压强减小而减小
15．为保障“舌尖上的安全”，下列做法合理的是( )
A．霉变大米热煮后食用
B．甲醛溶液浸泡虾仁防腐
C．按规定使用食品添加剂
D．用工业用盐如亚硝酸钠烹调食物
二、填空题（本大题共1小题，共6分）
16．向一密闭容器内加入A、B、C、D四种物质各20g，充分反应后，测定质量，得到数据如下：
据此判断，此反应为___________（填反应类型）。A物质在反应中可能做 ___________ 剂。
三、简答题（本大题共2小题，共25分）
17．（8分）合成氨是人类科学技术对社会发展与进步做出了巨大贡献．合成氨的工艺流程图如图1：
空气中氮气的体积分数约为 ______ 。写出N2、H2反应生成NH3的化学方程式 ______ 。已知同温同压下，相同数目的气体分子具有相同的气体体积，理论上氢气和氮气恰好完全反应时，则氢气和氮气的体积比为 ______ ，图2装置中的浓硫酸作用除了混合气体、通过导管口的气泡控制气体的流量的作用外，还有 ______ 作用。将沸点不同的气体分离开来，常采用液化分离法。根据下表中物质的沸点判断，要将产物NH3与N2、H2分离开来，最适宜的温度应该控制在 ______ .。
A -252℃≤t＜-33.5℃ B -252℃≤t＜-195.8℃ C -195.8℃≤t＜-33.5℃该工艺流程中能循环利用的物质是 ______ 。实验室常用加热硫酸铵和熟石灰的固体混合物来制取氨气，写出该反应的化学方程式
______ ，实验室制取该气体的发生装置应选择下列装置中的 ______ （填字母代号），
用D装置收集氨气时，证明氨气集满常用 ______ 试纸放在 ______ 导管口（填“a”或“b”）
实验室制取二氧化碳时发生反应的化学方程式 ______ ，上述装置中可用于制取二氧化碳气体发生装置的是 ______ （填字母代号）
18．（8分）现有21.2g氯化钠和氯化镁的混合物，某化学兴趣小组的同学们欲除去其中的氯化镁，老师为他们提供了以下药品：氢氧化钾溶液、氢氧化钠溶液、硫酸钠溶液。实验过程如图所示，请回答问题：
为了除去氯化镁，同学们所选的溶液是_____（填名称）。发生反应的化学方程式为_____。列出根据已知条件求解参加反应的氯化镁质量（X）的比例式_____。反应所得不饱和溶液的溶质质量分数为_____。蒸发操作中玻璃棒的作用是_____。
四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）
19．（8分）镁是一种活泼的金属，实验室长期露置的镁带表面常呈现灰黑色。化学实验小组的同学为探究人组成，收集了镁表面的灰黑色物质，设计并完成了以下实验。
（查阅资料）灰黑色固体加热易分解，产物均为氧化物。
（提出问题）灰黑色物质由哪些元素组成？
（做出猜想）灰黑色物质中含有镁元素，结合空气中的成分其可能含有碳、氢、氧、氮等元素。
小明认为灰黑色物质中不会含有氮元素，原因是_____。
（设计实验）为验证灰黑色物质是否含有碳、氢、氧元素，同学们设计了以下实验：
方案一：程程取少量灰黑色物质于试管中，滴加_____，将生成的气体通入澄清石灰水中，观察到_____，说明物质中含有碳、氧元素。
方案二：琪琪同学取少量灰黑色物质放入试管中进行加热分解，实验装置如下图甲所示，也证明了灰黑色物质中含有碳、氧元素。
可是琪琪在加热过程中发现试管中的物质突然“噗”的一声燃烧起来，出现红热，反应很快停止并有固体物质粘附在试管壁上，请你帮她分析出现该现象可能的原因_____。
方案三：小宇也取少量灰黑色物质放入试管中，用酒精灯加热，观察到_____，说明灰黑色物质中含有氢元素。
实验完成后，待试管冷却，小宇将试管取下，加入足量稀硫酸，发现大部分固体溶解，并有气泡出现，请写出气体生成的一个化学反应方程式_____。
（实验结论）灰黑色物质中除含镁元素外，还含有碳、氧、氢元素。
（拓展延伸）小萱认为灰黑色物质的形成与空气的某些成分有关，她用上图乙装置设计了一个实验，通过近一周若的观察，镁条表面一直无变化，证明灰黑色物质的形成与空气中的_____（填化学式）有关。
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共30分）
1、C
【解析】
A、硒不带有“钅”，属于非金属元素。A正确；
B、硒原子的原子序数为34，在原子中，质子数=原子序数=34。B正确；
C、硒的相对原子质量为78.96。C错误；
D、缺少硒元素可能会引起癌症。D正确。
故选C。
2、D
【解析】
比较硬度，合金的硬度比纯金属的硬度大，故硬度小的是纯金，故错误；
灼烧，铜能够和氧气反应产生氧化铜，表面变黑色的是“愚人金”，故正确；
浸没在稀硫酸中，锌能够和稀硫酸反应产生氢气，因此表面有气泡产生的是“愚人金”，故正确；
浸没在硫酸锌溶液中，三种金属都不能和硫酸锌反应，无法鉴别，故错误；
故选D。
3、C
【解析】
A、身上着火如果乱跑则会加速空气的流动，提供更充足的氧气，而使火势更旺，所以身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭，选项A正确；
B、发生火灾后，生成的高温二氧化碳和有毒的气体，这些气体的密度小，会浮在房间的上部，人若直立行走，会吸入更多有毒气体或因缺氧而发生危险，所以用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道是正确的做法，选项B正确；
C、火灾可能引起停电，住宅楼有电梯的，乘电梯撤离是错误的做法，选项C错误；
D、逃生路线被火封住，应退回室内，关闭门窗，向门窗浇水，可以减少空气对流，而浇水可以降温，可以达到暂时自我保护的目的，选项D正确。故选C。
4、C
【解析】
①氢氧化钠固体溶于水放热，将氢氧化钠固体溶于水，溶液的温度会显著上升。
②肥皂水遇硬水会产生较多的浮渣，遇软水会产生较多的泡沫，所以肥皂水可以区分硬水和软水。
③人体中必须的微量元素为：铁、铜、锌、钴、锰、铬、硒、碘、镍、氟、钼、钒、锡、硅、锶、硼、铷、砷等。
④当电气设备失火时，选择液态二氧化碳灭火器的主要原因是液态二氧化碳不导电，并且液态二氧化碳汽化时能吸收大量的热量，无残留。
⑤空气中氧气的体积分数约为21%。
⑥当压强一定时，气体的溶解度随着温度的升高而减小；当温度一定时，气体的溶解度随着气体的压强增大而增大。
由以上分析可知：②、④、⑥说法正确，故选C。
5、C
【解析】
A、从元素化合价和物质类别分析，最常见的单质a为氮气，由分子构成，A错误；
B、物质b为氧化物N2O，不是空气中的主要成分，B错误；
C、物质c中氮元素化合价为-3价，可能为NH3，使酚酞变红，C正确；
D、物质d为盐，氮元素化合价为+3价，NaNO3中，氮元素的化合价为+5价，D错误。
故选C。
根据化合价和物质分类来推测物质。
6、C
【解析】
导致温室效应的气体有：二氧化碳、甲烷、臭氧等，主要气体是二氧化碳．主要是由于大量燃烧化石燃料和汽车排放的尾气所致．
故选C
7、C
【解析】
A、纯碱是盐，不是氧化物，错误；
B、酒精是有机物，不是氧化物，故错误；
C、二氧化碳是由碳元素和氧元素组成，故是氧化物，故正确；
D、氢氧化钠有三种元素组成，故不是氧化物，故错误。故选C。
8、D
【解析】
A、催化剂在化学反应前后质量和化学性质一定不变，但是在化学反应前后化学性质和质量不改变的物质不一定是催化剂，不参加反应的杂质在在化学反应前后化学性质和质量也不改变，A选项推论不正确，不符合题意；
B、属于同种元素的粒子一定具有相同的质子数，微粒包括原子、离子和分子，具有相同质子数的粒子不一定属于同种元素，例如氖原子质子数为10，水分子的质子数也为10，不能说分子属于元素，B选项推论不正确，不符合题意；
C、粒子的化学性质与最外层电子数关系密切，但是化学性质相似的粒子最外层电子数不一定都相同，例如氦原子和氖原子化学性质相似，氦原子最外层电子数为2，氖原子最外层电子数为8，C选项推论不正确，不符合题意；
D、单质一定是由同种元素组成的纯净物，纯净物指的是只含一种物质的物质，所以由同种元素组成的纯净物都是单质，D选项推论正确，符合题意。故选D。
9、D
【解析】
A、氢气的密度小于空气，排空气法收集氢气，氢气从 a 端通入，能用如图装置进行的实验，不符合题意；
B、氧气的密度小于水，排水法收集氧气，瓶内装满水，氧气从 a 端通入，能用如图装置进行的实验，不符合题意；
C、检验二氧化碳，瓶内装有一定量澄清石灰水，为了使气体与澄清石灰水充分接触，气体从 b 端通入，能用如图装置进行的实验，不符合题意；
D、氧气的密度小于水，收集并测量氧气的体积，瓶内装满水，b端接量筒，氧气从 a 端通入，不能用如图装置进行的实验，符合题意。故选D。
10、D
【解析】
A．碳酸钠溶液呈碱性，硫酸氢钠溶液呈酸性，所以盐溶液并非中性，说法正确；
B．测定空气中氧气含量时可利用倒流到集气瓶中水体积推导消耗氧气体积，说法正确；
C．铝表面生成的氧化物是致密的，而铁锈却是疏松的，小明认为可能和铁中含有的碳元素有关，于是取一块纯铁锈蚀做对比试验，说法正确；
D．实验室有一不明物质，加入稀盐酸后产生气泡，则可能含有碳酸盐，也可能是活泼的金属，说法错误。
故选：D。
11、C
【解析】
人体需要多种微量元素，而微量元素在人体内的主要存在形式为离子，选项中可以描述离子的存在形式的是元素，C正确。故选C。
元素包含了一种物质的各种表现形式，而分子，原子，单质都只描述了物质的一种存在状态。
12、D
【解析】
A、淀粉遇碘变蓝色，加碘盐中含有碘酸钾，不含碘，不能用淀粉溶液检验盐是否为加碘盐，故选项实验方法错误；
B、pH试纸上的标准比色卡上的数字只有整数，即使用pH试纸所测得的溶液酸碱度为整数，不能用pH试纸精确测定某溶液的pH，故选项实验方法错误；
C、CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项实验方法错误；
D、NH4NO3、NaOH两种固体溶于水分别吸热、放热，使温度分别降低、升高，可以鉴别，故选项实验方法正确。
故选D。
13、B
【解析】
变化过程中有新物质生成的变化叫化学变化。
【详解】
A、洗涤剂去油污，利用洗涤剂的乳化作用，使油污稳定的分散在水中，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
B、用石墨制金刚石，金刚石与石墨虽然组成元素相同，但物质不同，有新物质生成，属于化学变化，符合题意；
C、干冰升华,二氧化碳由固体变成气体，状态发生改变，物质体质没有变化，属于物理变化，不符合题意；
D、研碎胆矾，形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。故选B。
判断化学变化的实例时，要抓住变化的特征：变化过程有新物质生成。
14、D
【解析】
汽水显酸性，故胃酸过多的人不能喝汽水。故A错误。汽水的pH为3～4，它应该显酸性，故B错误，二氧化碳的溶解性是能溶于水，故C错误。
15、C
【解析】
A、霉变的大米是有毒的，对人体是有害的，故不能热煮后食用，故错误；
B、甲醛可以破坏人体蛋白质结构，故不能用甲醛溶液浸泡虾仁防腐，故错误；
C、食品添加剂不能添加过多，应该按规定添加，故正确；
D、工业用的亚硝酸钠和氯化钠的非常相似，但是亚硝酸钠是有毒的，故不能食用，故错误。故选C。
二、填空题（本大题共1小题，共6分）
16、化合反应 催化
【解析】
根据图表，A物质反应前后质量没有改变，两种可能：1.不参与反应；2.做反应的催化剂。因此第二空可直接填“催化”。再看到B的质量在反应后增加了10g，C待测，D反应后质量减少了6个，根据质量守恒定律：消耗了多少克物质就生成多少克的物质，即反应体系在反应前后质量不变。可以推出待测的C物质质量为16g。通过以上分析，该反应为C+D→B，是多变一的反应，因此第一空填“化合反应”。
故答案为化合反应；催化
三、简答题（本大题共2小题，共25分）
17、78% 干燥气体 A 氮气和氢气 A 湿润的红色石蕊 b C
【解析】
氮气和氢气在催化剂和高温高压下生成氨气，浓硫酸具有吸水性，能干燥气体，加热硫酸铵和熟石灰的固体混合物加热生成硫酸钙和水和氨气，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳。
【详解】
（1）空气中氮气的体积分数约为78%。
（2）N2、H2在催化作用和高温高压下反应生成NH3，反应的化学方程式为。已知同温同压下，相同数目的气体分子具有相同的气体体积，理论上氢气和氮气恰好完全反应时，则氢气和氮气的体积比为，浓硫酸具有吸水性，能干燥气体，图2装置中的浓硫酸作用除了混合气体、通过导管口的气泡控制气体的流量的作用外，还有干燥气体作用。
（3）将沸点不同的气体分离开来，常采用液化分离法。根据下表中物质的沸点判断，要将产物NH3与N2、H2分离开来，最适宜的温度应该控制在A。
（4）由流程如可知，该工艺流程中能循环利用的物质是氮气和氢气。
（5）实验室常用加热硫酸铵和熟石灰的固体混合物生成硫酸钙和水和氨气，该反应的化学方程式，实验室制取需要加热，该气体的发生装置应选择下列装置中的A，用D装置收集氨气时，氨气密度比空气密度小，氨气要短进长出，故证明氨气集满常用湿润的红色石蕊试纸放在b导管口。
（6）实验室用碳酸钙和稀盐酸制取二氧化碳，发生反应的化学方程式，制取二氧化碳在常温下进行，且要控制反应速率，故可用于制取二氧化碳气体发生装置的是C。
氨气密度比空气小，且易溶于水，用向下排空气法收集。
18、氢氧化钠溶液 MgCl2+2NaOH＝2NaCl+Mg（OH）2↓ ＝ 11.7% 搅拌，防止因局部温度过高而造成液体飞溅
【解析】
根据消耗的氢氧化钠的质量和对应的化学方程式求算氯化镁的质量以及生成的氯化钠的质量，进而进行相关计算。
【详解】
为了除去氯化镁，是氯化钠中混有氯化镁，为除去杂质而避免引入新的杂质，所以所选的溶液是氢氧化钠溶液。对应的反应为氯化镁和氢氧化钠反应生成氯化钠和氢氧化镁，对应的化学方程式为 MgCl2+2NaOH＝2NaCl+Mg（OH）2↓。
设参加反应的氯化镁质量为X，生成的氯化钠的质量为y，生成的氢氧化镁的质量为z
消耗的氢氧化钠的质量为100g×8%＝8g
x＝9.5g
y＝11.7g
z＝5.8g
反应所得不饱和溶液的溶质质量分数为×100%＝11.7%。
蒸发操作中玻璃棒的作用是 搅拌，防止因局部温度过高而造成液体飞溅。
故答案为
（1）氢氧化钠溶液。（2）MgCl2+2NaOH＝2NaCl+Mg（OH）2↓。（3）＝。（4）11.7%。（5）搅拌，防止因局部温度过高而造成液体飞溅。
根据化学方程式计算时，第一要正确书写化学方程式，第二要使用正确的数据，第三计算过程要完整。
四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）
19、氮气的化学性质不活泼 稀盐酸 澄清石灰水变浑浊； 没反应的炭黑单质 试管内壁有水雾生成；
【解析】
作出猜想：
黑色固体中不含有氮元素的原因是空气中氮气的化学性质比较稳定，一般不容易与其他的物质发生反应。
进行试验：
取少量灰黑色物质于试管中，滴加稀盐酸，将生成的气体通入澄清石灰水中，观察到澄清石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成，从而说明物质中含有碳、氧元素；
在加热过程中发现试管中的物质突然“噗”的一声燃烧起来，出现红热，反应很快停止并有固体物质粘附在试管壁上的原因是没反应的炭黑反应的现象；
取少量灰黑色物质放入试管中，用酒精灯加热，观察到试管内壁有水雾生成，说明灰黑色物质中含有氢元素；产生气泡的化学方程式可能是镁和稀硫酸反应生成硫酸镁和氢气，反应的化学方程式为。
拓展延伸：
乙装置左边的多功能瓶中盛有氢氧化钠溶液，空气通入该溶液之后二氧化碳被吸收，所以镁条没有变化可能与空气中的二氧化碳有关。
物质
A
B
C
D
反应前质量（g）
20
20
20
20
反应后质量（g）
20
30
待测
14
物质
H2
N2
O2
NH3
沸点
-252℃
-195.8℃
-183℃
-33.35℃